小班教案區(qū)域活動(dòng)

小班教案區(qū)域活動(dòng)一、晨間活動(dòng)：區(qū)域活動(dòng)

目標(biāo)：

1、熟識(shí)各個(gè)區(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容與方法。

2、增進(jìn)幼兒間的相互溝通交往，促進(jìn)幼兒社會(huì)性進(jìn)展。

預(yù)備：布置好各區(qū)域活動(dòng)

過(guò)程：

1、相互問(wèn)好，師幼、幼幼相互溝通。

2、幼兒選擇喜愛(ài)的區(qū)域進(jìn)入活動(dòng)，老師作好引導(dǎo)、觀看。

3、整理活動(dòng)區(qū)，適當(dāng)講評(píng)。

二、早熬煉：大型玩具

三、晨間談話

1、點(diǎn)名

2、誰(shuí)是你的好伴侶

四、教學(xué)活動(dòng)（一）

伴侶

目標(biāo)：體驗(yàn)沒(méi)有伴侶的孤獨(dú)和有伴侶的歡樂(lè)。

預(yù)備：

掛圖、磁帶。

重難點(diǎn)：

引導(dǎo)幼兒理解小鹿沒(méi)有伴侶它就難受，有了伴侶它就興奮的心情，感受伴侶間的友情之情。

過(guò)程：

一、給幼兒講故事，當(dāng)講到"小鹿在門(mén)口靜靜地流淚'時(shí)，提問(wèn)，媽媽帶小鹿到這么漂亮的地方，它為什么還哭？引導(dǎo)幼兒猜想小鹿哭的各種緣由。

二、連續(xù)講故事。

提問(wèn)：小馬、小羊搬來(lái)后，小鹿為什么笑了？

三、總結(jié)概括，小鹿喜愛(ài)和伴侶一起玩，沒(méi)有伴侶他就難受，有了伴侶它就興奮。

四、你們有沒(méi)有好伴侶，你和好伴侶在一起時(shí)有什么感覺(jué)？為什么覺(jué)得興奮？你和好伴侶在一起時(shí)做什么事？怎么做去大家會(huì)特別歡樂(lè)？去找自己的好伴侶一起去玩。

五、課間操

六、教學(xué)活動(dòng)（二）

螞蟻

目標(biāo)：

1、理解歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)演唱歌曲，會(huì)做簡(jiǎn)潔的仿照動(dòng)作。

2、培育小伴侶唱歌及表演的愛(ài)好。

重難點(diǎn)：

1、有表情的演唱歌曲。

2、理解歌詞內(nèi)容。

預(yù)備：

1、活動(dòng)前帶小伴侶到戶外觀看螞蟻。

2、磁帶、錄音機(jī)。

過(guò)程：

一、談話："我為螞蟻想方法'，引起小伴侶的愛(ài)好。

老師提問(wèn)：

1、螞蟻長(zhǎng)的什么樣？

2、一只螞蟻在洞口發(fā)覺(jué)了一粒豆子，怎么才能搬進(jìn)去？請(qǐng)小伴侶為它想方法。

二、學(xué)習(xí)歌曲。

1、聽(tīng)錄音，觀賞音樂(lè)。

2、老師示范演唱。

3、跟音樂(lè)朗誦歌詞。

4、老師教唱歌曲。

5、分組演唱。

三、歌表演

1、鼓舞小伴侶創(chuàng)編動(dòng)作，教小伴侶有表情的演唱歌曲。

2、學(xué)做嬉戲："螞蟻搬豆'。

七、戶外活動(dòng):羊角球

八、觀賞活動(dòng)：才藝展現(xiàn)

九、午后活動(dòng)：音樂(lè)嬉戲《高人和矮人》

十、日?；顒?dòng)

|我的玩具大家玩

目標(biāo)：不獨(dú)占玩具，情愿將自己的喜愛(ài)的玩具與大家共享。

過(guò)程：

一、敘述故事

二、提出問(wèn)題

1、小龍開(kāi)頭怎樣做的？

2、小龍后來(lái)是怎么做的？

3、小龍為什么與小伴侶一起玩的特快樂(lè)？

4、小結(jié)："好孩子有了玩具大家玩。'

三、玩具大家玩

1、老師將自己喜愛(ài)的玩具帶到幼兒園，告知幼兒這是怎么喜愛(ài)的玩具，它情愿和大家做伴侶，請(qǐng)小伴侶們也來(lái)玩。

2、介紹自己的玩具名稱和玩法。

3、讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)去玩具角玩。

4、觀看孩子是否只玩自己帶來(lái)的玩具，如何玩的？

4、鼓舞幼兒體會(huì)一個(gè)人在家玩和大家一起玩的不同感受。

十一、戶外活動(dòng)：海洋球

十二、幼兒離園

1、整理幼兒儀表、衣物等。

2、小結(jié)一日活動(dòng)，復(fù)習(xí)教育教學(xué)內(nèi)容。

小班科學(xué)：輕和響

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道聲音有輕有響，并能加以簡(jiǎn)潔區(qū)分。識(shí)字："輕'、"響'。

2、在看看、聽(tīng)聽(tīng)、玩玩的過(guò)程中，探究不同事物在易拉罐里搖擺的不同聲音。

3、愿意參與常識(shí)探究活動(dòng)，并學(xué)會(huì)在生活中主動(dòng)探究。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、