小學(xué)勞動模范事跡材料10篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)勞動模范事跡材料10篇在工作學(xué)習(xí)中，每個人都會遇到過事跡，對發(fā)生的事跡都不目生，我們?nèi)绾螘鴮懯论E材料呢？在如今這個時代中，我們遇到要寫事跡材料的處境已經(jīng)越來越多了。以下是在這里我用心為您推舉的小學(xué)勞動模范事跡材料范文10篇，供大家參考。

小學(xué)勞動模范事跡材料1

劉偌冰，女，現(xiàn)年9歲，創(chuàng)辦路小學(xué)三年級學(xué)生，校少先隊(duì)中隊(duì)長，班級學(xué)習(xí)委員。她品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，喜歡集體，積極爭章。她年紀(jì)雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)勞績，全面進(jìn)展的綜合素質(zhì)成為同學(xué)中的佼佼者，校園里的風(fēng)景線。

一、積極進(jìn)取，品學(xué)兼優(yōu)

在學(xué)校里，她是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。她是班里的學(xué)習(xí)委員，對工作更加專心，每天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做得分外好。對于作業(yè)不專心或漏缺作業(yè)，都實(shí)時促使同學(xué)保質(zhì)保量完成，為此，全班的作業(yè)都寫的對比好，同學(xué)們都很怕她，敬仰她。同時熱心扶助學(xué)習(xí)有困難的`同學(xué)，主動扶助補(bǔ)課。她還分外關(guān)切班級，主動清潔衛(wèi)生，不怕臟不怕累。

除了關(guān)切同學(xué)保護(hù)集體外，她更是班級的學(xué)習(xí)帶頭人。在課堂上專心聽講，積極發(fā)言，課后實(shí)時復(fù)習(xí)穩(wěn)定，并提前預(yù)習(xí)下一課。正是有了這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品性，每次考試都名列前茅，在她的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動下，全班形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野

在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動腦。從幼兒園到現(xiàn)在，各科勞績一向在年級名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎?wù)?。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文學(xué)識，她都讀得津津有味。廣泛的于都開闊了她的視野，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當(dāng)做范文在同學(xué)中傳送。

三、全面進(jìn)展，多才多藝

從櫥窗里篇篇習(xí)作的到體育考試的全優(yōu)，從國際青少年美術(shù)比賽、舞蹈比賽到各項(xiàng)榮譽(yù)證書的獲得，她成了同學(xué)們最佩服，最感動的模范，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面進(jìn)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎書五次，校優(yōu)秀學(xué)生五次，各類美術(shù)比賽證書兩次，舞蹈比賽一次。

她就是這樣一名既有愛心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生。祝愿：她在未來的人生道路上越走越好，越飛越高。

小學(xué)勞動模范事跡材料2

xxx，今年8歲，是北湖學(xué)校二年級的學(xué)生，他是班級的學(xué)習(xí)班長，是父母的好兒子，爺爺、奶奶的好孫子，老師的好幫手，同學(xué)們的好模范，小區(qū)里的好少年。

很小的時候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛剛升入二年級他就已經(jīng)開頭學(xué)習(xí)自己洗小件衣物了，并學(xué)習(xí)著自己整理房間。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受小區(qū)居民的愛好。他的父母出外打工，經(jīng)常不在家，他就和爺爺奶奶生活在一起，成了一名“留守兒童”。

百善孝為先，自從班級學(xué)習(xí)弟子規(guī)以來，武佳玉同學(xué)受益匪淺，使他充分熟悉到了孝敬父母敬愛長輩是中華民族的一種美德。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都表達(dá)了他對長輩那份真誠懇切的孝敬之心。平日，他虛心聽從爺爺、奶奶的教化。有好吃的，他總是先讓爺爺、奶奶吃，然后再自己吃；每逢吃飯時，也總是等爺爺奶奶坐下了，自己才坐下動筷子，吃飯從不挑食，也不掉一粒飯，總是把碗里的飯吃得干明凈凈才完事。飯前主動擺放餐具和桌椅，飯后扶助奶奶拾掇碗筷。能扶助奶奶做的事，總能主動伸出手來去做。自己的事情就更不用奶奶插手了，如：穿衣、洗臉、拾掇房間等等這些事情都能自己去做。

有時，和爺爺奶奶一起回家，看到他們拎的東西太多，他總是主動地扶助拿上一些；燒菜時少了油鹽醬醋什么的，他也總是欣然前往……他對爺爺，奶奶特別孝敬，從來不頂撞他們。有時爺爺奶奶身體不安逸，他總能問寒問暖，伺候在床前，給爺爺奶奶端水拿藥，并撫慰爺爺奶奶說自己是家里的男子漢，能照管好爺爺奶奶，所以他成了爺爺奶奶的精神支柱，是爺爺、奶奶的“貼心小棉襖”。今年夏每日氣更加的火熱，奶奶每天都要曬一大盆水，給他洗澡，看到奶奶臉上的汗水，他都會心疼的說：奶奶，辛苦啦！并用小手為奶奶擦去汗水。

他是一個懂得感恩的學(xué)生。在學(xué)校，他對工作專心負(fù)責(zé)，是老師得力的小助手。他忠于職守，積極扶助老師管理班級，關(guān)切集體榮譽(yù)。學(xué)習(xí)上專心完成各科作業(yè)，并能提前預(yù)習(xí)各門功課，上課專心聽講，積極動腦斟酌，主動舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)上不懂就問，勞績優(yōu)異。是老師心目中的好學(xué)生。他品學(xué)兼優(yōu)，擅長團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人、人緣很好，和同學(xué)關(guān)系緊密，同學(xué)們都容許接近他，更由于他樂于助人。在同學(xué)中很有威信，只要有人遇到困難，他都會伸出熱心之手竭盡全力地扶助他們，從不推辭拒絕。有的同學(xué)書不會讀，他就一個音節(jié)一個音節(jié)地教；有的同學(xué)題不會做他一遍又一遍不厭其煩講。他還熱愛活動，運(yùn)動場上，經(jīng)常有他和同學(xué)們活躍的身影、清亮的笑聲和歡呼聲。老師也分外賞識他的聰明和為人，時時刻刻關(guān)切呵護(hù)他的成長。他敬愛師長，說話溫柔有禮貌。他時常面帶微笑，一臉生氣，一眼望去并沒什么更加，然而就是他這樣一位普遍的學(xué)生，卻能助人為樂，工作負(fù)責(zé)，勞績優(yōu)異，全面進(jìn)展。他自上學(xué)以來，一向勤奮好學(xué)，因此獲得了驕人的勞績和榮譽(yù)。一年級期末考試時就榮獲全年級的第一名。語數(shù)外作業(yè)評比第一名。

他不僅上進(jìn)心強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，還是為人正直，做事踏實(shí)，禮貌待人的孩子。見到小區(qū)里的爺爺奶奶總能主動地打招呼，問：爺爺奶奶好！見到年輕人也能問叔叔阿姨好！在小區(qū)里經(jīng)常受到人們的夸贊。和鄰居家的孩子們做嬉戲，從不打鬧說臟話。無論大一點(diǎn)的、小一點(diǎn)的孩子都容許和他玩。用自己良好的行為影響著他身邊的孩子們。在火車上、汽車上每次看到老人都會主動讓出自己的座位，由于他從小就有一顆尊老愛幼之心。別人為他做了什么事，他也總是不忘卻說聲感謝。

忠誠、良善、專心的他，無論是老師交給的工作，還是爺爺奶奶交代的事情，都能專心去做，精心去做。他性格頑強(qiáng)，從不在困難面前叫苦。能自己做的事從不麻煩別人。在校、在家都表現(xiàn)得分外突出。只要熟悉他的人，無不為他優(yōu)良的品性和勤奮好學(xué)的精神豎起大拇指。

孝敬其實(shí)很簡樸，平平凡凡才是真。讓我們的每個學(xué)生都做個感恩孝敬的孩子吧！

小學(xué)勞動模范事跡材料3

張振柱，蘇茆小學(xué)五年級學(xué)生，今年剛11歲。他懂事的時候，就知道自己能做的事情自己做，是一個從來都不會讓父母費(fèi)神的孩子。

到了上學(xué)的時候，父母為了讓生活過好一點(diǎn)，就到廣東去打工，把他留給爺爺奶奶照管，以其說爺爺奶奶照管他，還不如說是他照管爺爺奶奶。每天早上都是他起來做早餐，還幫爺爺奶奶洗衣服。放晚學(xué)回家，他清潔房間，還幫奶奶做晚飯。

他是一個懂得感恩的學(xué)生。在學(xué)校，他對工作既專心又負(fù)責(zé)，是老師的得力小助手。在學(xué)習(xí)上，專心完成各科作業(yè)，并且能提前預(yù)習(xí)功課。在課堂上，專心聽講，積極動腦斟酌，大膽回復(fù)問題。勞績優(yōu)異，不但團(tuán)結(jié)同學(xué)，還熱心助人，大家都很熱愛他。

忠誠、良善、勤奮的他，無論是老師交給的工作，還是爺爺奶奶交代的事情，都能專心去完成，在家里、在學(xué)校里，他的表現(xiàn)都分外突出，大家都以他為模范，向他學(xué)習(xí)。

小學(xué)勞動模范事跡材料4

我是三年級的一名同學(xué)，我叫xxx，今年9歲，我的愛好挺廣，電子琴彈得也不錯，已經(jīng)通過了六級。我在班上勞績優(yōu)異，連續(xù)屢屢獲得語文，數(shù)學(xué)測試第一名。奧數(shù)也分外棒。在校曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。平日里我也和同學(xué)們和氣相處，樂于助人，當(dāng)同學(xué)有不懂的問題時，我都會主動上前扶助，并且教給他們做題的方法，上課時不僅自己遵守紀(jì)律，還時刻指點(diǎn)身邊的人也要遵守紀(jì)律。

平日是老師的得力助手，愛勞動，經(jīng)常加入義務(wù)勞動，當(dāng)?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r，我都很主動的撿起來。遵守并弘揚(yáng)社會公德。有一次放學(xué)后，我在我家的樓下玩耍，突然察覺地上有一個黑黑的東西，我走進(jìn)一看，是一個鼓鼓囊囊的錢包，我把他撿起來，心想丟錢包的人確定很慌張，于是我抉擇站在原地等待失主前來認(rèn)領(lǐng)。那天更加冷，凍的我直打哆嗦?？墒堑攘税胩煲膊灰娪腥藖碚J(rèn)領(lǐng)。我想這樣等下去也不是手段，還是交給社區(qū)的保衛(wèi)部門讓他們協(xié)助找到失主。當(dāng)我正在將錢包交到保衛(wèi)人員的手中時，失主也恰好趕來保衛(wèi)室求助，原來失主的錢包中不僅有各種證件和現(xiàn)金，還有他的手機(jī)也在里面，當(dāng)他拿到手機(jī)的后分外的欣喜，一個勁的夸我是個難得的好孩子，還非得要給我買好吃的東西不成，這些都被我一一謝絕了，我認(rèn)為這是我們每個新時期的少年兒童都理應(yīng)做到的。

我還是個孝敬父母的好孩子。有一次媽媽得了重感冒，爸爸又有重要的工作要做，家里就剩下我和媽媽了。媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看猶如就是在忍受著巨大的痛楚，我看了急的直掉眼淚。我一看這樣的處境，心想，爸爸不在家，只有我能扶助媽媽度過這個難關(guān)了，于是我加緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，到衣柜里拿來毛毯讓媽媽蓋上，扶助媽媽發(fā)汗。為了讓媽媽安心的休息，全體的學(xué)習(xí)任務(wù)我都不用媽媽費(fèi)神。爸爸回到家，聽了媽媽的描述，直夸我是個孝順的好孩子。

扶助別人，喜悅自己。在生活中，我也經(jīng)常扶助別人，譬如，我望見有同學(xué)受傷了，就把她扶到教室休息，望見同學(xué)的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學(xué)沒帶文具就主動借給他。還有好多同學(xué)，放學(xué)在家里做作業(yè)的時候碰見了不懂的問題，他們就會第一時間想到給我打電話，每次我都在電話中分外細(xì)致的給同學(xué)講解。同學(xué)們都說我：“看起來真像個小老師呢！”。媽媽也說我這里是個熱線呢。除了放學(xué)后通過電話熱線供給扶助，還在學(xué)校里熱心扶助同學(xué)上進(jìn)。為了扶助他們解答疑難，我總是特別細(xì)心地講解，有些問題，我已經(jīng)講了三五遍了，可個別同學(xué)還是傻乎乎的。對這，我并不灰心，我反復(fù)推敲，變更講法，直到他們聽懂為止。現(xiàn)在好多同學(xué)都容許讓我給他們講題呢。

同學(xué)們的好模范：在班上，事事以以身作那么、領(lǐng)先垂范，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，勞績優(yōu)秀，是同學(xué)們的好模范；我喜歡集體，從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，我總是悄悄無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。為了要保證帶頭晨讀的效果，有時還會喊破喉嚨，但我不打理聲音嘶啞，持續(xù)做好。我敬愛師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為模范和社會公德，深得老師和同學(xué)們的好評。

在父母長輩眼里，我是個懂事的好孩子；在老師眼里，我是一個勞績優(yōu)異的學(xué)生；在同學(xué)眼中我是個堪稱模范的同學(xué)。雖然，我現(xiàn)在是同學(xué)們的好模范，取得了一點(diǎn)勞績，但我是不會高傲的，要持續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步，成為祖國有用的人才。

小學(xué)勞動模范事跡材料5

xxx，女，7歲，農(nóng)五師一中小學(xué)一年級（6）班學(xué)生，班級班長。她品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，喜歡集體，能積極爭奪小紅花。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，超常的士氣，優(yōu)異的學(xué)習(xí)勞績，成為了全班同學(xué)學(xué)習(xí)的模范，教室里一道亮麗的風(fēng)景線。

積極動腦，大膽發(fā)言是xxx上課時的突出表現(xiàn)。在課堂上，遇到問題熱愛多問，并且擅長表現(xiàn)自己，表示自我。一次，老師在教生字時，將一個字的筆順寫倒了，她回到家后，專心查看了課后生字的書寫筆順，其次天上課前她大膽向老師提了出來，老師笑了，她樂了。此后，她學(xué)習(xí)的信仰更足了。

敢于應(yīng)對挑戰(zhàn)，具有猛烈的競爭意識使她成為了老師的小助手，同學(xué)們的帶頭人。自開學(xué)以來，她就表現(xiàn)出了較強(qiáng)的自我操縱才能和獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，從承擔(dān)組長到班長，她一向把集體的榮譽(yù)看的高于一切。在班主任及任課教師的指導(dǎo)扶助下，敢于大膽管理，主出工作。尤其在課余她主動承受起了對班級后進(jìn)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。一次數(shù)學(xué)課上，由于他們組同學(xué)答錯了題而給組里丟了分，下課后，她哭了，她下決心要幫同學(xué)輔導(dǎo)功課，為組里爭光，為班級爭光。不僅如此，她對自己也從不放松要求。小小年紀(jì)的她，就下決心要在明年“六一”戴上紅領(lǐng)巾，爭取在下學(xué)期開學(xué)典禮上受到學(xué)校表彰。本學(xué)期，她通過不懈的努力，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，在班里爭得的小紅花最多。

在挫折和困難面前她有一股不服輸?shù)膭蓬^。在上次的手抄報比賽中，第一次她出了一份，版面設(shè)計(jì)都很好，但內(nèi)容不符，于是她又出了其次份，結(jié)果并未獲獎，但這并未挫傷她的進(jìn)取心，她說，“老師，下次我還加入，確定要獲獎。”這就是士氣給她的氣力。

小學(xué)勞動模范事跡材料6

xx，女，1996年1月出世，13歲，承擔(dān)xx中心小學(xué)六年一班班長，校少先隊(duì)大隊(duì)長。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱心，學(xué)習(xí)勞績一向名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴(yán)格的教導(dǎo)和良好的熏陶，是老師的得力小助手。六年內(nèi)連續(xù)被評為鎮(zhèn)級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”，區(qū)級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”稱號。

我叫xxx，是xx縣xx小學(xué)一名學(xué)生，在學(xué)校我能夠崇敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不遲到、不早退、不曠課，學(xué)習(xí)專心、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好模范。同時我承擔(dān)班干部工作，對班里的工作積極主動，專心負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)管理才能。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生中有較大的影響力。

一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。

我在學(xué)校就讀其間，能模范地遵守《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為模范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；能專心刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)識，團(tuán)結(jié)同學(xué)、敬愛師長，能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，專心學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清畛域。同時我能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好，課上專心聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的一致好評。同時我還在思想熟悉上積極要求進(jìn)步，時時以一個優(yōu)秀三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以身作那么。

二、刻苦勤奮、勞績喜人。

我以“沒有最好，只有更好”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實(shí)生活中我也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度肅穆專心，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)籌劃，周密地安置時間，從不偏科。這樣，在上小學(xué)以來的每次考試中都能取得驕人勞績，屢屢在學(xué)科考試中名列全班之首。然而，我雖然取得的了如此喜人的勞績，但從不高傲，反而更加刻苦、專心。我經(jīng)常說：“做最好的自己”。

三、率領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。

我不僅自己學(xué)習(xí)專心刻苦，而且還熱心扶助同學(xué)。我認(rèn)為“一花獨(dú)放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，我總是會細(xì)心地扶助他們講解，毫無留存地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，夢想全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，由于再過一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的；我見狀，便二話沒說，連忙放下手中的書本，去扶助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭伸張開來，我才持續(xù)復(fù)習(xí)。雖然我犧牲了大量時間，但是我還是挺欣喜地，毫不介意。

四、富有愛心、興趣廣泛

作為一名學(xué)生一名班干部，我除了搞好自己的學(xué)習(xí)和合作老師做好班級工作的同時，不斷加強(qiáng)自身的素質(zhì)的培養(yǎng)，努力使自己成為一名德智體美勞全面進(jìn)展的好少年。我愛好廣泛，樂于助人，課下努力進(jìn)展自己各方面的才能，在繪畫，寫作，體育等方面都小有成就，我還富有愛心，樂于加入公益活動。在今年的汶川大地震后，除了加入學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動，自己也能夠通過各種方式參與向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心。譬如參與愛心儲蓄，生活中尊老愛幼，互幫互助。在校內(nèi)外始終堅(jiān)持學(xué)雷鋒行動，持之以恒地為貧困同學(xué)和社會弱勢群體獻(xiàn)愛心、送和暖，平日，在學(xué)習(xí)上也努力扶助困難學(xué)生。

五、關(guān)切班級、保護(hù)公物。

我作為值日班長，知道以身作那么，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當(dāng)學(xué)校布置墻報任務(wù)時，我就率領(lǐng)同學(xué)找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但我毫無怨言，我會對自己說：“只要為班集體爭得榮譽(yù)，犧牲個人利益毫缺乏惜矣！

我就是這樣一個尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)切集體、保護(hù)公物、班主任的好助手、同學(xué)的好模范的好少年。

小學(xué)勞動模范事跡材料7

張涵韻，今年10歲，雨露小學(xué)206班學(xué)生。她性格開朗、活潑陽光，在家長的言傳身教、在老師的淳淳指導(dǎo)下，養(yǎng)成了她積極向上、勤奮好學(xué)、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，在老師眼里她是一位小助手，在家長眼里她是一位乖孩子，在同學(xué)們眼里她是好摯友，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

一、心地良善、尊老愛親

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

只要在小區(qū)里提起張涵韻，鄰居們都會夸獎她是個好孩子，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。她懂禮貌，在小區(qū)里見到長輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶往往掛在嘴邊；她愛勞動，只要做完功課，就會幫父母親做力所能及的家務(wù)勞動；她知感恩，爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的她總是熱愛在節(jié)假日陪著老人漫步閑聊，讓老人們喜悅就是她自己最大的喜悅；她負(fù)責(zé)任，在妹妹惠臨后，立刻承受起姐姐的職責(zé)，哄妹妹睡覺，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來；她守法則，過馬路走人行橫道，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行為準(zhǔn)那么，她牢記于心，“路遙知馬力，日久見人心”，張涵韻同學(xué)擁有這些美德，且在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都能時時表達(dá)出來，得到了鄰里的由衷夸贊。

二、忠誠守信、樂于助人

孔子曰：人而無信，不知其可也。

她講誠信，誠得心愛。她上課從不缺課或遲到，每次到學(xué)校上課，總是提前一刻鐘從家里啟程，提防在路上展現(xiàn)什么特殊狀況。今年，她過十歲生日的時候，爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴，她別提有多欣喜了，但是由于酒店當(dāng)天宴席多，上菜較慢，還沒有等到大家散場，就快到下午上課時間了，她并沒有由于自己欣喜就將上課的事拋在腦后，離下午開課時間還有半個小時，就主動指點(diǎn)爸爸提前將她送回了學(xué)校，實(shí)踐了自己作為一名小學(xué)生所應(yīng)堅(jiān)守的誠信。

她富有愛心，樂于助人。

記得2022年，學(xué)校組織她們向?yàn)I海市圖書館捐書的活動，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)雜志等收集起來，和爸爸媽媽磋商那些符合條件可以舉行捐贈，并鼓動爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結(jié)果此時已經(jīng)顯得并不重要了，看著她哪對此投入百分百的勁頭，作為家長的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關(guān)愛他人，樂于助人的愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽，茁壯成長了。

三、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)

她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有猛烈的求知欲望，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上，她敢于提問，擅長質(zhì)疑，回響靈巧，思路明顯，對學(xué)習(xí)學(xué)識有自己獨(dú)到的見解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，勞績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評，年年被班級評為“三好學(xué)生”；課堂外，她興趣廣泛，旅游、攝影、游泳等都能露上一手。

她作為年級學(xué)生會干部班委會成員，張景涵有猛烈的責(zé)任感，能輔助班主任開展學(xué)校的各項(xiàng)班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有猛烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學(xué)的信任，是老師的得力小助手。

學(xué)習(xí)上勞績優(yōu)異的她，從不高傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱心、細(xì)心地扶助其他同學(xué)。每逢同學(xué)遇到不懂的問題，總是細(xì)心地給他們講解，直到他們完全弄懂學(xué)會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學(xué)在她的扶助下，學(xué)習(xí)勞績由原來的班級中游水平提高到班級前列。

今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。夢想千千萬萬個像張涵韻這樣的少年茁壯成長，積小勝為大勝，積跬步致千里，為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。

小學(xué)勞動模范事跡材料8

“小喜鵲造新屋，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造……要學(xué)喜鵲造新屋，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的喜悅說不盡，勞動的創(chuàng)造最榮譽(yù)……”可以說勞動創(chuàng)造世界，勞動無比榮譽(yù)。

一個不會勞動的人就不是一個完備的人，勞動也分為多種，而朱一舒同學(xué)做的就是最普遍的一種。望見地上的廢紙都會主動撿起來，黑板沒擦主動擦明凈，哪里有臟的地方她都會主動去拾掇明凈，而這些都是舉手之勞，卻可以使周邊的環(huán)境變得美觀。

在學(xué)校，她是一個喜歡勞動的學(xué)生。一個人的勞動態(tài)度、習(xí)慣、才能，以及對勞動成果的珍惜意識，對勞動創(chuàng)造幸福的體會，往往是檢驗(yàn)這個人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。每天早晨，她早早的到校，把教室的桌椅擺整齊。打水把黑板擦明凈，把地面拖明凈。每當(dāng)做這些事情的時候，她都感到很喜悅，她說，由于用我的勞動創(chuàng)造了一個明凈的環(huán)境，我很欣喜。只有在這樣的環(huán)境中，同學(xué)們才安心、能更潛心、更開心的學(xué)習(xí)。她喜歡班集體，把班集體當(dāng)成了自己的家，往往為布置美化班級，獻(xiàn)出自己的一份氣力，窗臺上美麗的花盆，教室后面的評比表都有她的功勛。在學(xué)校的各項(xiàng)活動中都能察覺她的身影，教室前面的花壇中長滿了雜草，在鏟除雜草的勞動中，她身先士卒，不怕臟，不怕累，草葉割傷了她的手，她沒有停手;四處塵土飛揚(yáng)，她也毫不動搖，在她的帶動下，同學(xué)們干得熱火朝天，特別賣力。在撿拾白色垃圾活動中，她跳進(jìn)路邊的溝里撿拾塑料袋，用竹竿挑下掛在樹上的塑料袋，累得滿頭大汗也毫不在乎。

在家里，她是一個特別懂事的乖乖女，更是家人的得力助手，為父母分憂。高爾基曾經(jīng)說過：“只有人的勞動才是神圣的”。她的爸爸、媽媽每天都有忙不完的工作，所以她就經(jīng)常承受一些力所能及的家務(wù)活，擦桌子，拖地，洗碗，樣樣精通純熟，每到周末的時候，她都自己洗衣服，甚至有時連大人的衣物也洗。大家都夸她是家人的好幫手。

除此之外，她還在課余時間加入了屢屢環(huán)保義工活動，和大人們一起種植樹木，清理草坪，扶助小樹做支架。她在勞動之余也不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勞績在班級一向名列前茅，各項(xiàng)活動都能積極參與，并取得佳績。

勞動在她看來是最質(zhì)樸的詞語，是最實(shí)際的行動，好多同學(xué)問她，學(xué)習(xí)這么慌張，哪有時間勞動呢?記得書中有句話這樣說：時間就像海綿里的水，只要容許擠，總還是有的。不光時間是這樣，勞動也是這樣的，只要你容許，什么時候都可以扶助別人的，我們需要干的事情永遠(yuǎn)也干不完，但是只要你努力了，流下的汗珠充實(shí)了自己，扶助了別人，再苦再累也值得。勞動是最榮譽(yù)，我們每個人都要勞動，勞動不是一個人的事，它是我們大家的事，我們每個人都要勤勞，才能創(chuàng)造出美好的明天。提起勞動你會想到臟和累。勞動縱然又臟又累，很辛苦，但它卻另有一番情趣。它即給我們增長了學(xué)識又給我們供給了動手動腦的機(jī)遇!

她常說讓我們喜歡勞動吧!由于勞動創(chuàng)造了我們的生活環(huán)境，勞動使我們的生活更美好，勞動使美好的生活更優(yōu)越。完備的環(huán)境會由于每個人的努力勞動而更加明凈、感激。

她就是這樣一個喜歡勞動的孩子，在生活的每時每刻每分每秒用自己的雙手用自己的真心做好更多的事，扶助任何需要扶助的人，她堅(jiān)信那句話，扶助別人，喜悅自己，勞動最榮譽(yù)，勞動最喜悅!

小學(xué)勞動模范事跡材料9

我是來自九（3）班的趙晨龍。這次有幸被同學(xué)們推選加入"校園勞動之星"的競選活動。

我喜歡集體，忠誠正直，敬愛師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)切他人，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，保護(hù)公物，養(yǎng)護(hù)環(huán)境，有良好的勞動習(xí)慣，勤儉儉約，積極加入學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動活動。

我是學(xué)校的"兩無"監(jiān)視員，我每天專心記錄班級的衛(wèi)生清潔處境，監(jiān)視同學(xué)們按時按量完成衛(wèi)生清潔任務(wù)，專心照實(shí)記錄。我從不吃零食，大膽管理班級"兩無",起到模范帶頭作用。

我能夠積極輔助勞動委員開展工作，實(shí)時向班主任匯報班級衛(wèi)生工作，在開學(xué)階段，因衛(wèi)生區(qū)環(huán)境繁