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文檔簡介

經濟學導論

Economics蘇素SUSu1課程概況課程性質:通識課程課程學時:32學分:22參考數目1、《西方經濟學導論》梁小民編著,北京大學出版社2、《經濟學原理》,(美)曼昆,三聯(lián)書店,北京大學出版社3、《經濟學》,(美)薩謬爾森,華夏出版社3課程成績評定出勤10%:隨機抽查,缺一次扣2分,隨機抽查三次及以上缺勤者,不能參加期末考核課堂考核30%期末考核60%成績最終五級計分制4概論經濟與經濟學經濟學基本原理經濟學分類經濟學內容體系5什么是經濟?什么是經濟學?6像經濟學家一樣思考——1、如果實施大學生就業(yè)最低工資制度,對新入行大學畢業(yè)生有什么影響?2、二手房收個稅20%,是否能夠抑制房價上漲?3、對貧困家庭應該補助糧食還是補助現(xiàn)金?4、對農業(yè)的補貼應該用于農業(yè)基礎設施還是對農民的糧食補貼?5、虧損企業(yè)一定該停產嗎?6、家電下鄉(xiāng)補貼了誰?7、關稅和進口限額對國內福利是好事還是壞事?7寫出你感興趣的兩個經濟相關問題,要具體化下課交8經濟學(Economics)經濟學是使人生幸福的藝術

——蕭伯納經濟學賦予人們理性的思維方式9經濟問題的根源人的欲望是無限的。

解人頤(胡澹菴:清初)終日奔波只為饑方才一飽便思衣衣食兩般皆俱足又想嬌容美貌妻取得美妻生下子恨無天地少根基買到田園多廣闊出入無船少馬騎槽頭扣了騾和馬嘆無官職被人欺縣丞主簿還嫌小又要朝中掛紫衣作了皇帝求仙術更想登天跨鶴飛若要世人心里足除是南柯一夢西10滿足人類欲望的資源是具有稀缺性的稀缺性:社會擁有的資源是有限的。經濟品:稀缺、有多種用途。有正的價格自由品廢棄品經濟問題的根源11經濟學問題:黃油或大炮?

任何一個社會都擁有一定量的人口、自然資源和其他生產要素,并用于生產各種物品,資源的數量是有限的,所能生產的各種產品也是有限的。

在帕累托條件下,多生產某種物品,就一定要少生產另一種物品.0GF大炮黃油ABCDEH資源、技術一定的生產可能線12經濟學(Economics)經濟(《辭?!罚?、經世濟民,治理國家;2、節(jié)約;3、一個國家國民經濟的總和;4、社會生產關系總和。經濟學研究社會主體如何進行選擇,從而決定社會資源如何利用。131、生產什么、生產多少?2、如何生產:誰生產?用什么資源?什么技術?3、為誰生產:生產成果在社會成員中如何分配——按勞?按資?按要素?經濟學的基本問題14社會經濟的組織方式:1、指令化的計劃經濟:由政府做出有關生產和分配的所有重大決定,通過它對資源的所有權和實施經濟政策的權力解答基本的經濟問題。指令化的計劃經濟在理論上可行嗎?需要哪些條件?15社會經濟的組織方式2、市場化的自由經濟:由個人和私人企業(yè)決定生產和消費的經濟制度。3、混合經濟16亞當斯密:看不見的手我們期待得到晚餐,不是根據屠夫、釀酒商或面包師的仁慈,而是他們都關心自己的利益。我們要關注的不是他們的仁慈,而是他們對自己的愛;從來不用對他們說我們需要什么,只要向他們說什么是他們的利益所在。17每個人都力求運用他的資本,生產出最大價值,他既不打算促進社會公益,也不知道促進多少。他只考慮自己的安全和所得。正是這樣,他被一只看不見的手指引著,實現(xiàn)著他并不打算實現(xiàn)的目標。通過追求他自己的利益,他常常能夠,與有意去促進相比,更加有效地促進社會公益。亞當斯密:看不見的手18“看不見的手”成為資本主義自由經濟的基石:在自由經濟和消除政府干預的情況下,個人追求私利的結果會增進整個社會的利益。19當代市場經濟體制的不同模式經濟體制模式自由市場經濟社會市場經濟政府市場經濟社會主義市場經濟典型國家美國德國日本中國基本特征市場競爭市場競爭社會目標市場競爭政府導向市場競爭社會主義制度形式產權形式私有為主私有為主私有為主公有為主運行機制公司壟斷下的市場競爭社會約束下的市場競爭政府導向下的市場競爭計劃指導下的市場競爭分配方式按資為主按資為主按資為主按勞為主管理形式決策結構分散分散與集中集中與分散集中與分散管理組織政企分開政企分開政企分開政企分開政府調控較弱較強很強最強20經濟學基本原理

(PrinciplesofEconomics)HowpeoplemakedecisionsHowpeopleinteractHowTheeconomyasawholeworks21人們如何作出決策原理一:Peoplefacetradeoffs原理二:Thecostofsth.iswhatyougive-uptogetit原理三:Rationalpeoplethinkatthemargin原理四:Peoplerespondtoincentives22人們如何相互交易原理五:Tradecanmakeeveryonebetteroff原理六:Marketsareusuallyagoodwaytoorganizeeconomicactivity原理七:Governmentscansometimesimprovemarketoutcomes23為什么需要政府?低效率:外部性、公共品、壟斷生產(市場勢力和市場操縱)不平等:不能接受的貧富懸殊

——政府的干預促進效率和促進平等24外部性:正外部性,負外部性在沒有外部性時,私人對資源配置的價值評判等于社會評判——市場化的配置能夠達到社會最優(yōu)的優(yōu)化外部性存在時,資源的私人評判與社會評判產生差異,市場化的資源配置結果和社會最優(yōu)的結果產生差異。外部性的修正。如:教育、工業(yè)污染、基礎研究、新技術發(fā)明、汽車尾氣等外部性與資源配置25競爭性:增加該物品使用將增加生產成本排他性:可以有效的將某人排除于該物品的消費競爭性非競爭性排他性非排他性私人品冰激凌衣服擁擠的收費道路準公共品(自然壟斷)(一定程度非競爭性)消防有線電視不擁擠的收費道路公共資源海洋的魚環(huán)境擁擠的不收費道路公共品國防知識不擁擠的不收費道路公共品的“搭便車”與公共財政26公共品、“搭便車”政府與公共財政27洛倫茨曲線與基尼系數AB人口累計O財富累計100%100%從低到高排列累計?;嵯禂担紸/(A+B)——反映社會貧富懸殊程度28基尼系數的聯(lián)合國標準0.2以下絕對平均0.2-0.3比較平均0.3-0.4相對合理0.4-0.5差距較大0.5以上差距懸殊29中國的基尼系數

(國家統(tǒng)計局官方數據,2013.1.18)30經濟整體如何運行原理八:Acountry’sstandardoflivingdependsonitsabilityofproducegoodsandservices原理九:Pricesrisewhenthegovernmentprintstoomuchmoney原理十:societyfacesashort-runtradeoffbetweeninflationandunemployment

31在一定經濟社會條件下,研究如何有效地利用可供選擇的有限資源,以求滿足人們無限需要的最大滿足經濟學的任務32經濟學分類實證經濟學與規(guī)范經濟學數理經濟學與非數理經濟學微觀經濟學與宏觀經濟學33微觀經濟學與宏觀經濟學34微觀經濟主體行為模型企業(yè)目標:利潤最大化消費者目標:滿足最大化約束:總收入產品產量、產品價格產品市場結構總成本投入數量、投入價格要素市場結構約束:消費者收入:現(xiàn)期收入、預期收入、終身收入、相對收入價格:產品價格、相關價格、預期價格消費者偏好35企業(yè)要素市場產品市場家庭政府微觀經濟循環(huán)簡要模型36微觀經濟學的主要內容市場機制如何作用——供求理論消費者行為的背后原因——消費理論企業(yè)內部生產如何組織——生產理論、成本理論不同市場結構下的企業(yè)如何進行生產抉擇——市場理論企業(yè)如何配置要素——要素理論市場失靈怎么辦——政府與管制一般均衡與福利經濟不完全信息37

宏觀經濟學總量分析,研究國民經濟總量及其相互關系,以及宏觀經濟政策。

㈠產出水平㈡失業(yè)率㈢通貨膨脹㈣國際收支㈤宏觀經濟政策38宏觀經濟學的內容體系1、宏觀經濟變量的描述:國民收入核算體系2、國民收入決定的靜態(tài)分析國民收入的簡單決定模型國民收入均衡擴展的和一般的Keynes模型:宏觀經濟政策國民經濟總體均衡分析總需求與總供給分析3、國民經濟動態(tài)均衡分析經濟周期失業(yè)與通貨膨脹經濟增長與發(fā)展4、開放經濟39為什么大多數院校都將經濟學列為最重要的選修課之一,原因有許多。經濟學討論的是我們身邊真實的生活,無論是在工作中還是在商店里。當通貨膨脹出現(xiàn)時,所有的人都受到沖擊;當經濟蕭條襲來時,巨浪會打翻所有的船只。早行覓食之鳥尚需要了解食蟲的供給與需求狀況,靠有限的退休金來維持生活的老人,決心獻身于社會改良的年輕的理想主義者

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