智力七巧板基礎(chǔ)課程課件

山東省青少年七巧科技活動組委會七巧科技與創(chuàng)新教育KEMAO劉紅東省青少年七巧科技活動組委會七巧科技與創(chuàng)新教育KEMAO劉1“七巧科技”系列活動簡介

“七巧科技”活動是一項綜合性的青少年科技活動項目，是一種傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的項目?；顒觾?nèi)容涉及：天文、地理、數(shù)學(xué)、物理、美術(shù)、模型等多領(lǐng)域技術(shù)科學(xué)，同時兼顧自然與社會兩大科學(xué)領(lǐng)域。此項活動是屬于由山東省科協(xié)、山東省教育廳聯(lián)合開展的《科技傳播系列活動》中的一項。主辦單位：山東省青少年科技活動中心山東省青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會本活動在省輔導(dǎo)員協(xié)會設(shè)置山東省青少年“七巧科技”活動組委會辦公室，負責省內(nèi)七巧科技活動的整體協(xié)調(diào)。劉紅七巧科技”系列活動簡介“七巧科技”活動是一項綜合性的青少2山東省青少年“七巧科技”活動組委會辦公室

電子郵箱：sdqs002@163.com

聯(lián)系人：劉紅艷電話：（0531）82073280

手機/p>

教師QQ群：111710377七巧多姿多彩科技無處不在劉紅東省青少年“七巧科技”活動組委會辦公室

電子郵箱：sdqs3劉紅紅艷186531353234活動目的：青少年通過參與“七巧科技”系列活動，鍛煉他們的動手動腦能力，激發(fā)他們的科學(xué)興趣，啟迪他們的創(chuàng)造意識，培養(yǎng)他們用科學(xué)的方法分析問題、解決問題的能力，提高他們的科學(xué)素質(zhì)，促進素質(zhì)教育與科技教育活動的普及與發(fā)展；同時寓教于樂，讓他們在快樂的學(xué)習(xí)中了解歷史、學(xué)會合作，從而受到思想品德的熏陶。劉紅動目的：青少年通過參與“七巧科技”系列活動，鍛煉他們的動手5活動介紹“七巧科技”系列活動是中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會、全國少工委長期組織的一項全國性青少年重點科普活動項目。七巧科技活動活動器材智力七巧板曾被選為第四屆“國際科學(xué)與和平周”、“全國中小學(xué)金鑰匙科技競賽”動手動腦器材和“校本課程內(nèi)容”，它由七塊不同形狀的幾何圖板組成，巧妙地應(yīng)用排列組合和線形規(guī)劃原理，可以拼排出二千多種形象生動活潑的圖案，拼裝起來奧妙無窮、創(chuàng)造天地無限廣闊；還可用多副七巧板進行組合與分解訓(xùn)練，廣告創(chuàng)意、天文遐想、頭腦思維訓(xùn)練以及古詩情景、寓言故事、體育運動、生活場面等多副組合創(chuàng)作。

劉紅動介紹“七巧科技”系列活動是中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會、全國6智力七巧板兼有“奧妙無窮”的魅力和“千變?nèi)f化”的奇妙，教育功能進一步拓寬，主要表現(xiàn)在：

1、分割更科學(xué)、變化更靈活、圖象更傳神，是科學(xué)與藝術(shù)的交匯，有益于提高學(xué)生的想象能力和審美情趣。

2、更容易表現(xiàn)事物的突出特征，有益于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、概括能力和創(chuàng)造能力。

3、與數(shù)學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)的聯(lián)系更緊密，有益于學(xué)生形成科學(xué)的思想方法和綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。符合少年兒童的心理需求，循序漸進，逐年晉級。

1、針對性-----不同年齡，不同地域分相應(yīng)的坡度和不同的臺階。

2、操作性-----簡明、切實、有趣，便于實踐運用、查考。

3、挑戰(zhàn)性-----有一定難度，讓少年兒童不斷戰(zhàn)勝自我，使“明天的我比今天的我更美好?！?/p>

4、群體性-----力爭群星爭輝，人人參與，人人追求，人人攀登，人人成功。

5、開發(fā)性-----著眼于少年兒童潛能的開發(fā)，努力拓寬功能，培養(yǎng)各種能力。

劉紅力七巧板兼有“奧妙無窮”的魅力和“千變?nèi)f化”的奇妙，教育功7科學(xué)家教育家題詞：

中國少年先鋒隊全國工作委員會題詞：《七巧板》是少年兒童的好伙伴。愿智力七巧板活動能夠為促進“啟明星”科技活動做出有益的貢獻！

中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會題詞：青少年科技普及事關(guān)科學(xué)的希望、國家的興旺，智力七巧板雖小，小東西見大道理，將在青少年幼小心靈，激起創(chuàng)造的火花。劉紅學(xué)家教育家題詞：劉紅艷186531353238智力七巧板五副組合套裝外包裝套裝內(nèi)包括：五副智力七巧板，彩色輔導(dǎo)書，比賽專用畫板，試卷、彩頁紙卡五副組合套裝劉紅力七巧板五副組合套裝外包裝套裝內(nèi)包括：五副智力七巧板，彩色9輔導(dǎo)書內(nèi)頁截圖劉紅導(dǎo)書內(nèi)頁截圖劉紅艷1865313532310比賽專用畫板劉紅賽專用畫板劉紅艷1865313532311智力七巧板實物拼圖小狐貍魚雷路標劉紅力七巧板實物拼圖小狐貍魚雷路標劉紅艷186531353212基礎(chǔ)課程第一課：演變、發(fā)展史第二課：按樣拼圖第三課：按圖分解第四課：專題設(shè)計第五課：觀察創(chuàng)造第六課：舉一反三第七課：一圖多拼第八課:：多副組合創(chuàng)作第九課:：多副組合作品欣賞第十課：七巧板與廣告創(chuàng)意的結(jié)合劉紅礎(chǔ)課程第一課：演變、發(fā)展史劉紅艷1865313532313智力七巧板活動課程循序漸進、由易到難、淺易入門，適合學(xué)校活動和校本教學(xué)劉紅力七巧板活動課程循序漸進、由易到難、淺易入門，適合學(xué)校活14第一課：演變、發(fā)展史乞巧燕(宴)幾七星案幾傳統(tǒng)七巧板方式燕式蝶式智力七巧板劉紅一課：演變、發(fā)展史乞巧燕(宴)幾七星案幾傳統(tǒng)七巧板方式燕式15最早雛形乞巧七巧“七星”案幾圖設(shè)計原理出自西周時代的“勾股法”

劉紅早雛形乞巧七巧“七星”案幾圖設(shè)計原理出自西周時代的16傳統(tǒng)七巧板的三個流派方式燕式蝶式

“勾股之形”、“三角相錯”的古代數(shù)學(xué)原理設(shè)計而成劉紅統(tǒng)七巧板的三個流派方式燕式蝶式17活動課程

明末清初，皇宮中的人還經(jīng)常用它來慶賀節(jié)日和娛樂，拼成各種吉祥圖案和文字，故宮博物館至今還保存著當時的七巧板。在此同時，不少七巧板的玩家還編寫專書，清朝嘉慶年間（1813年）的《七巧圖合璧》是至今發(fā)現(xiàn)的有關(guān)七巧板的最早著作。

西方與我國的交往早在明、清時期就有，七巧板也隨之流傳到國外，被稱之為“唐圖”。近百年來，西方各國也都有專門研究七巧板的書籍問世。相傳當年拿破倫滑鐵瀘兵敗，被囚禁在圣愛倫島，除了對中國的孫子兵法拍案叫絕外，還對傳統(tǒng)七巧板情有獨鐘，并以此來消磨囚禁的漫長時光。

劉紅動課程明末清初，皇宮中的人還經(jīng)常用它來慶賀節(jié)18活動課程2、缺少世界上最美的圖形——圓形1、三角形太多劉紅動課程2、缺少世界上最美的圖1、三角形太多劉紅艷18619智力七巧板中華優(yōu)秀專利（003270726）

在傳統(tǒng)七巧板基礎(chǔ)上引入了現(xiàn)代高等數(shù)學(xué)的幾何學(xué)、拓樸學(xué)、線形規(guī)劃原理設(shè)計而成

劉紅力七巧板中華優(yōu)秀專利（003270726）在傳統(tǒng)20活動課程守株待免守株待免劉紅動課程守株待免守株待免劉紅艷1865313532321活動課程劉紅動課程劉紅艷1865313532322課程目的

是讓學(xué)生了解祖國傳統(tǒng)文化的悠久歷史和深厚的文化底蘊，知道七巧板的演變發(fā)展歷史。劉紅程目的是讓學(xué)生了解祖國傳統(tǒng)文化的悠久歷史和深厚23組拼原則與要求1、七塊板都要用上

2、必須平放

3、不能重疊。4、成套七巧板組拼多幅組合劉紅拼原則與要求1、七塊板都要用上2、必須平放3、不能重疊24第二課：按樣拼圖

讓學(xué)生對七巧板產(chǎn)生興趣，通過自己的動手實踐，找到組拼規(guī)律，總結(jié)組拼規(guī)則，培養(yǎng)了探索精神，提高觀察能力。劉紅二課：按樣拼圖讓學(xué)生對七巧板產(chǎn)生興趣，通過自己25活動課程中心板大板劉紅動課程中心板大板劉紅艷1865313532326活動課程大板組中心板組劉紅動課程大板組中心板組劉紅艷1865313532327七巧小博士劉紅巧小博士劉紅艷1865313532328劉紅紅艷18653135323293030小狗劉紅狗劉紅艷1865313532331小鴨子劉紅鴨子劉紅艷1865313532332活動課程豬八戒母子情模特吧臺燈塔看書劉紅動課程豬八戒母子情模特吧臺燈塔看書劉紅艷1865313533活動課程飛向月球1飛向月球2暴風音速摩托車鐮刀“萬”字“仆劉紅動課程飛向月球1飛向月球2暴風音速摩托車鐮刀“萬”字“仆34活動課程籃球架小姑娘扔垃圾“止”字火炬劉紅動課程籃球架小姑娘扔垃圾“止”字火炬劉紅艷18635第三課：按圖分解草坪上看書草坪上看書劉紅三課：按圖分解草坪上看書草坪上看書劉紅艷1865313536大板分解示意圖現(xiàn)代概念車現(xiàn)代概念車劉紅板分解示意圖現(xiàn)代概念車現(xiàn)代概念車劉紅動課程碰碰車碰碰車劉紅動課程碰碰車碰碰車劉紅艷1865313532338活動課程小狗小狗劉紅動課程小狗小狗劉紅艷1865313532339活動課程現(xiàn)代概念車大炮裝甲車小貨車金鑰匙劉紅動課程現(xiàn)代概念車大炮裝甲車小貨車金鑰匙劉紅艷18653140活動課程火山爆發(fā)盆花碰碰車雙層偵察機草坪上看書滑雪劉紅動課程火山爆發(fā)盆花碰碰車雙層偵察機草坪上看書滑雪劉紅艷41活動課程小和尚路燈小狗魚雷蜜蜂直升機圣誕樹劉紅動課程小和尚路燈小狗魚雷蜜蜂直升機圣誕樹劉紅艷18642活動課程出示形象圖組拼瞬間提示二次組拼再次組拼二次瞬間提示口述組拼過程教學(xué)過程劉紅動課程出示形象圖組拼瞬間提示二次組拼再次組拼二次瞬43活動課程

使學(xué)生對七巧板產(chǎn)生濃厚的興趣，改正好動的不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的口頭表達能力和瞬間記憶力。劉紅動課程使學(xué)生對七巧板產(chǎn)生濃厚的興趣，改正好動的44第四課：專題設(shè)計教學(xué)過程出示專題素材學(xué)生進行觀察收起展示圖，讓學(xué)生憑記憶組拼選擇專題，進行組拼創(chuàng)作劉紅四課：專題設(shè)計教學(xué)過程出示專題素材學(xué)生進行觀察收起展示圖，45活動課程偵察機轟炸機“大黃蜂”戰(zhàn)斗機宇宙飛船水上飛機

飛機專題劉紅動課程偵察機轟炸機“大黃蜂”戰(zhàn)斗機宇宙飛船水上飛機飛46圖形示例劉紅形示例劉紅艷1865313532347活動課程雛鷹展翅小狐貍大水牛巢中小鳥小鴨子

動物專題劉紅動課程雛鷹展翅小狐貍大水牛巢中小鳥小鴨子動物專48圖形示例劉紅形示例劉紅艷1865313532349活動課程花樣滑冰競走跳水踢足球發(fā)球

運動專題劉紅動課程花樣滑冰競走跳水踢足球發(fā)球運動專題劉紅艷50活動課程武士拾金不昧宮女舞蹈人物專題喝茶劉紅動課程武士拾金不昧宮女舞蹈人物專題喝茶劉紅艷18651活動課程

極大地激發(fā)學(xué)生豐富的想象能力，發(fā)明，創(chuàng)新意識，讓他們“天生”具有的創(chuàng)作能力得以盡情地發(fā)揮。劉紅動課程極大地激發(fā)學(xué)生豐富的想象能力，發(fā)明，創(chuàng)52第五課：觀察創(chuàng)造觀察身邊的景物找出特征，進行抽象根據(jù)抽象圖進行組拼教學(xué)過程劉紅五課：觀察創(chuàng)造觀察身邊的景物找出特征，進行抽象根據(jù)抽象圖進53活動課程抽象圖組拼圖金魚表現(xiàn)一個事物劉紅動課程抽象圖組拼圖金魚表現(xiàn)一個事物劉紅艷1865313554活動課程抽象圖組拼圖母女同樂表現(xiàn)二個事物劉紅動課程抽象圖組拼圖母女同樂表現(xiàn)二個事物劉紅艷18653155活動課程抽象圖組拼圖表現(xiàn)三個事物和尚抬水劉紅動課程抽象圖組拼圖表現(xiàn)三個事物和尚抬水劉紅艷18653156活動課程

培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，同時對學(xué)生的抽象思維能力和審美水平的提高也有很大的促進作用。劉紅動課程培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，同時對學(xué)生的57第六課：舉一反三

培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維,養(yǎng)成善于動腦的良好習(xí)慣。

發(fā)散思維是什么？發(fā)散思維就象陽光一樣象向四面八方擴散，它是一種突破原有知識圈、突破固有考慮思維問題的模式，從多方面推測和構(gòu)想中尋求新設(shè)想的思維方法。這種方法是科學(xué)家和發(fā)明家常用的一種思維模式，科學(xué)家和發(fā)明家正是通過這種方法，應(yīng)用已知的知識，發(fā)現(xiàn)了未知的原理，發(fā)明了未有的事物。劉紅六課：舉一反三培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維,養(yǎng)成善于動腦的58活動課程T字人小姑娘頂碗劉紅動課程T字人小姑娘頂碗劉紅艷1865313532359活動課程“上”字錘子踢球“下”字劉紅動課程“上”字錘子踢球“下”字劉紅艷18660第七課：一圖多拼課程目的

“一圖多拼”鍛煉的是發(fā)散思維的逆向思維——收斂思維，實際上就是用不同的方法解決同一問題的能力。劉紅七課：一圖多拼課程目的“一圖多拼”鍛煉的是發(fā)散61活動課程雛鷹展翅劉紅動課程雛鷹展翅劉紅艷1865313532362活動課程敞篷跑車劉紅動課程敞篷跑車劉紅艷1865313532363活動課程胖滑梯與瘦滑梯--出入相補，面積守恒滑梯劉紅動課程胖滑梯與瘦滑梯--出入相補，面積守恒滑梯劉紅64第八課:多副組合創(chuàng)作①、單副主題組合創(chuàng)作②、多副主題組合創(chuàng)作③、多副主題組合創(chuàng)作基本方法第一節(jié)：多副組合創(chuàng)作劉紅八課:多副組合創(chuàng)作①、單副主題組合創(chuàng)作第一節(jié)：多副組合創(chuàng)65以單副主題創(chuàng)作

1.在一個風和日麗的日子里,

小鹿正趴在草地上曬太陽

2.突然,小鹿發(fā)現(xiàn)大灰狼來了,

立即站了起來4、眼看著大灰狼就要追上來了,

小鹿越跑越快3.小鹿飛快地跑了起來劉紅單副主題創(chuàng)作1.在一個風和日麗的日子里,2.突然,66以單副主題創(chuàng)作1踢球2側(cè)身抽射4倒掛金鉤3奮力撲救5飛身撲球1、一名球員在運球；2、一名球員接到隊友傳球后，突然一腳側(cè)身抽射；3、精神高度集中的守門員來了個奮力撲救把球撲了出去；4、另一名球員馬上來個倒掛金鉤；5、守門員又飛身把球出。劉紅單副主題創(chuàng)作1踢球2側(cè)身抽射4倒掛金鉤3奮力撲救5飛身撲球67以單副主題創(chuàng)作買茶上茶喝茶品茶茶是中國的驕傲、民族的自尊、自信和自豪。飲茶可以思源。世界著名科技史家李約瑟博士，將中國茶葉作為中國四大發(fā)明（火藥、造紙、指南針和印刷術(shù)）之后，對人類的第五個重大貢獻。茶文化是高雅文化，社會名流和知名人士樂意參加。茶文化也是大眾文化，民眾廣為參與。茶文化復(fù)蓋全民，影響到整個社會。劉紅單副主題創(chuàng)作買茶上茶喝茶品茶茶是中國的驕傲、民族的自尊、自68以多幅主題創(chuàng)作確定“主題”分工設(shè)計整合（潤色、調(diào)整構(gòu)）收集作品

多副組合教學(xué)過程劉紅多幅主題創(chuàng)作確定“主題”分工設(shè)計整合（潤色、調(diào)整構(gòu)）收集作69以古詩為例創(chuàng)作尋隱者不遇

賈島松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。松樹人物山白云五幅組合劉紅古詩為例創(chuàng)作尋隱者不遇松樹人物山白云五幅組合劉紅艷18670以古詩創(chuàng)作為例多余板塊設(shè)計擺放花草類太陽整合潤色作品劉紅古詩創(chuàng)作為例多余板塊設(shè)計擺放花草類太陽整合潤色作品劉紅艷71作品欣賞棋逢對手（2副）劉紅品欣賞棋逢對手（2副）劉紅艷1865313532372久別重逢（2副）劉紅別重逢（2副）劉紅艷1865313532373七巧板迎奧運（18副）劉紅巧板迎奧運（18副）劉紅艷1865313532374劉紅紅艷1865313532375劉紅紅艷1865313532376劉紅紅艷1865313532377劉紅紅艷1865313532378劉紅紅艷1865313532379劉紅紅艷1865313532380劉紅紅艷1865313532381劉紅紅艷186531353238236副現(xiàn)代智力七巧板作品劉紅艷1865313532336副現(xiàn)代智力七巧板作品劉紅艷1865313532383劉紅紅艷1865313532384劉紅紅艷186531353238581副現(xiàn)代智力七巧板作品劉紅艷1865313532381劉紅艷1865313532386

第十課：七巧板與廣告創(chuàng)意的結(jié)合廣告即“廣而告之”，是指一切面向大眾的廣而告知活動。廣告創(chuàng)意的初探可從廣告標志的設(shè)計開始，廣告標志是廣告的重要元素，以七巧板為載體進行廣告標志的設(shè)計。劉紅十課：七巧板與廣告創(chuàng)意的結(jié)合廣告即“廣而告之”，是指一87廣告標志——文字對七巧板組拼的文字、數(shù)字、標點、字母等進行背景、線條、色彩和文字的添加設(shè)計廣告標志。劉紅告標志——文字對七巧板組拼的文字、數(shù)字、標點、字母等進行劉88廣告標志——數(shù)字劉紅告標志——數(shù)字劉紅艷1865313532389廣告標志——標點劉紅告標志——標點劉紅艷1865313532390廣告標志——字母劉紅告標志——字母劉紅艷1865313532391廣告創(chuàng)意

在中年級廣告初探標志設(shè)計的基礎(chǔ)上延伸廣告創(chuàng)意，進行個性化品牌的設(shè)計和公益廣告的創(chuàng)作。劉紅告創(chuàng)意在中年級廣告初探標志設(shè)計的基礎(chǔ)上延伸廣告劉紅艷92劉紅紅艷1865313532393個性品牌劉紅性品牌劉紅艷1865313532394個性品牌劉紅性品牌劉紅艷1865313532395個性品牌劉紅性品牌劉紅艷1865313532396個性品牌劉紅性品牌劉紅艷1865313532397公益廣告以七巧板為載體設(shè)計公益廣告，使七巧板更具有實際表現(xiàn)意義和宣傳作用，更能表現(xiàn)學(xué)生對社會問題（如環(huán)境、安全、道德等）的理解和感知。劉紅益廣告以七巧板為載體設(shè)計公益廣告，使七巧板更具劉紅艷98廣告創(chuàng)意—環(huán)保劉紅告創(chuàng)意—環(huán)保劉紅艷1865313532399廣告創(chuàng)意—交通劉紅告創(chuàng)意—交通劉紅艷18653135323100山東省青少年“七巧科技”活動組委會辦公室

電子郵箱：sdqs002@163.com

聯(lián)系人：劉紅艷電話：（0531）82073280

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教師QQ群：111710377七巧多姿多彩科技無處不在劉紅東省青少年“七巧科技”活動組委會辦公室

電子郵箱：sdqs101謝謝欣賞如果您在輔導(dǎo)過程中有任何問題，歡迎交流。需要智力七巧板方面的資料，也歡迎和我聯(lián)系。七巧科技歡迎您的參與，感謝您的支持！智力七巧板，伴您快樂成長每一天！劉紅謝欣賞如果您在輔導(dǎo)過程中有任何問題，劉紅艷1865313102山東省青少年七巧科技活動組委會七巧科技與創(chuàng)新教育KEMAO劉紅東省青少年七巧科技活動組委會七巧科技與創(chuàng)新教育KEMAO劉103“七巧科技”系列活動簡介

“七巧科技”活動是一項綜合性的青少年科技活動項目，是一種傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的項目?；顒觾?nèi)容涉及：天文、地理、數(shù)學(xué)、物理、美術(shù)、模型等多領(lǐng)域技術(shù)科學(xué)，同時兼顧自然與社會兩大科學(xué)領(lǐng)域。此項活動是屬于由山東省科協(xié)、山東省教育廳聯(lián)合開展的《科技傳播系列活動》中的一項。主辦單位：山東省青少年科技活動中心山東省青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會本活動在省輔導(dǎo)員協(xié)會設(shè)置山東省青少年“七巧科技”活動組委會辦公室，負責省內(nèi)七巧科技活動的整體協(xié)調(diào)。劉紅七巧科技”系列活動簡介“七巧科技”活動是一項綜合性的青少104山東省青少年“七巧科技”活動組委會辦公室

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聯(lián)系人：劉紅艷電話：（0531）82073280

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教師QQ群：111710377七巧多姿多彩科技無處不在劉紅東省青少年“七巧科技”活動組委會辦公室

電子郵箱：sdqs105劉紅紅艷18653135323106活動目的：青少年通過參與“七巧科技”系列活動，鍛煉他們的動手動腦能力，激發(fā)他們的科學(xué)興趣，啟迪他們的創(chuàng)造意識，培養(yǎng)他們用科學(xué)的方法分析問題、解決問題的能力，提高他們的科學(xué)素質(zhì)，促進素質(zhì)教育與科技教育活動的普及與發(fā)展；同時寓教于樂，讓他們在快樂的學(xué)習(xí)中了解歷史、學(xué)會合作，從而受到思想品德的熏陶。劉紅動目的：青少年通過參與“七巧科技”系列活動，鍛煉他們的動手107活動介紹“七巧科技”系列活動是中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會、全國少工委長期組織的一項全國性青少年重點科普活動項目。七巧科技活動活動器材智力七巧板曾被選為第四屆“國際科學(xué)與和平周”、“全國中小學(xué)金鑰匙科技競賽”動手動腦器材和“校本課程內(nèi)容”，它由七塊不同形狀的幾何圖板組成，巧妙地應(yīng)用排列組合和線形規(guī)劃原理，可以拼排出二千多種形象生動活潑的圖案，拼裝起來奧妙無窮、創(chuàng)造天地無限廣闊；還可用多副七巧板進行組合與分解訓(xùn)練，廣告創(chuàng)意、天文遐想、頭腦思維訓(xùn)練以及古詩情景、寓言故事、體育運動、生活場面等多副組合創(chuàng)作。

劉紅動介紹“七巧科技”系列活動是中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會、全國108智力七巧板兼有“奧妙無窮”的魅力和“千變?nèi)f化”的奇妙，教育功能進一步拓寬，主要表現(xiàn)在：

1、分割更科學(xué)、變化更靈活、圖象更傳神，是科學(xué)與藝術(shù)的交匯，有益于提高學(xué)生的想象能力和審美情趣。

2、更容易表現(xiàn)事物的突出特征，有益于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、概括能力和創(chuàng)造能力。

3、與數(shù)學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)的聯(lián)系更緊密，有益于學(xué)生形成科學(xué)的思想方法和綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。符合少年兒童的心理需求，循序漸進，逐年晉級。

1、針對性-----不同年齡，不同地域分相應(yīng)的坡度和不同的臺階。

2、操作性-----簡明、切實、有趣，便于實踐運用、查考。

3、挑戰(zhàn)性-----有一定難度，讓少年兒童不斷戰(zhàn)勝自我，使“明天的我比今天的我更美好。”

4、群體性-----力爭群星爭輝，人人參與，人人追求，人人攀登，人人成功。

5、開發(fā)性-----著眼于少年兒童潛能的開發(fā)，努力拓寬功能，培養(yǎng)各種能力。

劉紅力七巧板兼有“奧妙無窮”的魅力和“千變?nèi)f化”的奇妙，教育功109科學(xué)家教育家題詞：

中國少年先鋒隊全國工作委員會題詞：《七巧板》是少年兒童的好伙伴。愿智力七巧板活動能夠為促進“啟明星”科技活動做出有益的貢獻！

中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會題詞：青少年科技普及事關(guān)科學(xué)的希望、國家的興旺，智力七巧板雖小，小東西見大道理，將在青少年幼小心靈，激起創(chuàng)造的火花。劉紅學(xué)家教育家題詞：劉紅艷18653135323110智力七巧板五副組合套裝外包裝套裝內(nèi)包括：五副智力七巧板，彩色輔導(dǎo)書，比賽專用畫板，試卷、彩頁紙卡五副組合套裝劉紅力七巧板五副組合套裝外包裝套裝內(nèi)包括：五副智力七巧板，彩色111輔導(dǎo)書內(nèi)頁截圖劉紅導(dǎo)書內(nèi)頁截圖劉紅艷18653135323112比賽專用畫板劉紅賽專用畫板劉紅艷18653135323113智力七巧板實物拼圖小狐貍魚雷路標劉紅力七巧板實物拼圖小狐貍魚雷路標劉紅艷1865313532114基礎(chǔ)課程第一課：演變、發(fā)展史第二課：按樣拼圖第三課：按圖分解第四課：專題設(shè)計第五課：觀察創(chuàng)造第六課：舉一反三第七課：一圖多拼第八課:：多副組合創(chuàng)作第九課:：多副組合作品欣賞第十課：七巧板與廣告創(chuàng)意的結(jié)合劉紅礎(chǔ)課程第一課：演變、發(fā)展史劉紅艷18653135323115智力七巧板活動課程循序漸進、由易到難、淺易入門，適合學(xué)?；顒雍托１窘虒W(xué)劉紅力七巧板活動課程循序漸進、由易到難、淺易入門，適合學(xué)?；?16第一課：演變、發(fā)展史乞巧燕(宴)幾七星案幾傳統(tǒng)七巧板方式燕式蝶式智力七巧板劉紅一課：演變、發(fā)展史乞巧燕(宴)幾七星案幾傳統(tǒng)七巧板方式燕式117最早雛形乞巧七巧“七星”案幾圖設(shè)計原理出自西周時代的“勾股法”

劉紅早雛形乞巧七巧“七星”案幾圖設(shè)計原理出自西周時代的118傳統(tǒng)七巧板的三個流派方式燕式蝶式

“勾股之形”、“三角相錯”的古代數(shù)學(xué)原理設(shè)計而成劉紅統(tǒng)七巧板的三個流派方式燕式蝶式119活動課程

明末清初，皇宮中的人還經(jīng)常用它來慶賀節(jié)日和娛樂，拼成各種吉祥圖案和文字，故宮博物館至今還保存著當時的七巧板。在此同時，不少七巧板的玩家還編寫專書，清朝嘉慶年間（1813年）的《七巧圖合璧》是至今發(fā)現(xiàn)的有關(guān)七巧板的最早著作。

西方與我國的交往早在明、清時期就有，七巧板也隨之流傳到國外，被稱之為“唐圖”。近百年來，西方各國也都有專門研究七巧板的書籍問世。相傳當年拿破倫滑鐵瀘兵敗，被囚禁在圣愛倫島，除了對中國的孫子兵法拍案叫絕外，還對傳統(tǒng)七巧板情有獨鐘，并以此來消磨囚禁的漫長時光。

劉紅動課程明末清初，皇宮中的人還經(jīng)常用它來慶賀節(jié)120活動課程2、缺少世界上最美的圖形——圓形1、三角形太多劉紅動課程2、缺少世界上最美的圖1、三角形太多劉紅艷186121智力七巧板中華優(yōu)秀專利（003270726）

在傳統(tǒng)七巧板基礎(chǔ)上引入了現(xiàn)代高等數(shù)學(xué)的幾何學(xué)、拓樸學(xué)、線形規(guī)劃原理設(shè)計而成

劉紅力七巧板中華優(yōu)秀專利（003270726）在傳統(tǒng)122活動課程守株待免守株待免劉紅動課程守株待免守株待免劉紅艷18653135323123活動課程劉紅動課程劉紅艷18653135323124課程目的

是讓學(xué)生了解祖國傳統(tǒng)文化的悠久歷史和深厚的文化底蘊，知道七巧板的演變發(fā)展歷史。劉紅程目的是讓學(xué)生了解祖國傳統(tǒng)文化的悠久歷史和深厚125組拼原則與要求1、七塊板都要用上

2、必須平放

3、不能重疊。4、成套七巧板組拼多幅組合劉紅拼原則與要求1、七塊板都要用上2、必須平放3、不能重疊126第二課：按樣拼圖

讓學(xué)生對七巧板產(chǎn)生興趣，通過自己的動手實踐，找到組拼規(guī)律，總結(jié)組拼規(guī)則，培養(yǎng)了探索精神，提高觀察能力。劉紅二課：按樣拼圖讓學(xué)生對七巧板產(chǎn)生興趣，通過自己127活動課程中心板大板劉紅動課程中心板大板劉紅艷18653135323128活動課程大板組中心板組劉紅動課程大板組中心板組劉紅艷18653135323129七巧小博士劉紅巧小博士劉紅艷18653135323130劉紅紅艷1865313532313113230小狗劉紅狗劉紅艷18653135323133小鴨子劉紅鴨子劉紅艷18653135323134活動課程豬八戒母子情模特吧臺燈塔看書劉紅動課程豬八戒母子情模特吧臺燈塔看書劉紅動課程飛向月球1飛向月球2暴風音速摩托車鐮刀“萬”字“仆劉紅動課程飛向月球1飛向月球2暴風音速摩托車鐮刀“萬”字“仆136活動課程籃球架小姑娘扔垃圾“止”字火炬劉紅動課程籃球架小姑娘扔垃圾“止”字火炬劉紅艷186137第三課：按圖分解草坪上看書草坪上看書劉紅三課：按圖分解草坪上看書草坪上看書劉紅板分解示意圖現(xiàn)代概念車現(xiàn)代概念車劉紅板分解示意圖現(xiàn)代概念車現(xiàn)代概念車劉紅艷186531353139活動課程碰碰車碰碰車劉紅動課程碰碰車碰碰車劉紅艷18653135323140活動課程小狗小狗劉紅動課程小狗小狗劉紅艷18653135323141活動課程現(xiàn)代概念車大炮裝甲車小貨車金鑰匙劉紅動課程現(xiàn)代概念車大炮裝甲車小貨車金鑰匙劉紅艷186531142活動課程火山爆發(fā)盆花碰碰車雙層偵察機草坪上看書滑雪劉紅動課程火山爆發(fā)盆花碰碰車雙層偵察機草坪上看書滑雪劉紅艷143活動課程小和尚路燈小狗魚雷蜜蜂直升機圣誕樹劉紅動課程小和尚路燈小狗魚雷蜜蜂直升機圣誕樹劉紅艷186144活動課程出示形象圖組拼瞬間提示二次組拼再次組拼二次瞬間提示口述組拼過程教學(xué)過程劉紅動課程出示形象圖組拼瞬間提示二次組拼再次組拼二次瞬145活動課程

使學(xué)生對七巧板產(chǎn)生濃厚的興趣，改正好動的不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的口頭表達能力和瞬間記憶力。劉紅動課程使學(xué)生對七巧板產(chǎn)生濃厚的興趣，改正好動的146第四課：專題設(shè)計教學(xué)過程出示專題素材學(xué)生進行觀察收起展示圖，讓學(xué)生憑記憶組拼選擇專題，進行組拼創(chuàng)作劉紅四課：專題設(shè)計教學(xué)過程出示專題素材學(xué)生進行觀察收起展示圖，147活動課程偵察機轟炸機“大黃蜂”戰(zhàn)斗機宇宙飛船水上飛機

飛機專題劉紅動課程偵察機轟炸機“大黃蜂”戰(zhàn)斗機宇宙飛船水上飛機飛148圖形示例劉紅形示例劉紅艷18653135323149活動課程雛鷹展翅小狐貍大水牛巢中小鳥小鴨子

動物專題劉紅動課程雛鷹展翅小狐貍大水牛巢中小鳥小鴨子動物專150圖形示例劉紅形示例劉紅艷18653135323151活動課程花樣滑冰競走跳水踢足球發(fā)球

運動專題劉紅動課程花樣滑冰競走跳水踢足球發(fā)球運動專題劉紅艷152活動課程武士拾金不昧宮女舞蹈人物專題喝茶劉紅動課程武士拾金不昧宮女舞蹈人物專題喝茶劉紅艷186153活動課程

極大地激發(fā)學(xué)生豐富的想象能力，發(fā)明，創(chuàng)新意識，讓他們“天生”具有的創(chuàng)作能力得以盡情地發(fā)揮。劉紅動課程極大地激發(fā)學(xué)生豐富的想象能力，發(fā)明，創(chuàng)154第五課：觀察創(chuàng)造觀察身邊的景物找出特征，進行抽象根據(jù)抽象圖進行組拼教學(xué)過程劉紅五課：觀察創(chuàng)造觀察身邊的景物找出特征，進行抽象根據(jù)抽象圖進155活動課程抽象圖組拼圖金魚表現(xiàn)一個事物劉紅動課程抽象圖組拼圖金魚表現(xiàn)一個事物劉紅動課程抽象圖組拼圖母女同樂表現(xiàn)二個事物劉紅動課程抽象圖組拼圖母女同樂表現(xiàn)二個事物劉紅艷186531157活動課程抽象圖組拼圖表現(xiàn)三個事物和尚抬水劉紅動課程抽象圖組拼圖表現(xiàn)三個事物和尚抬水劉紅艷186531158活動課程

培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，同時對學(xué)生的抽象思維能力和審美水平的提高也有很大的促進作用。劉紅動課程培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，同時對學(xué)生的159第六課：舉一反三

培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維,養(yǎng)成善于動腦的良好習(xí)慣。

發(fā)散思維是什么？發(fā)散思維就象陽光一樣象向四面八方擴散，它是一種突破原有知識圈、突破固有考慮思維問題的模式，從多方面推測和構(gòu)想中尋求新設(shè)想的思維方法。這種方法是科學(xué)家和發(fā)明家常用的一種思維模式，科學(xué)家和發(fā)明家正是通過這種方法，應(yīng)用已知的知識，發(fā)現(xiàn)了未知的原理，發(fā)明了未有的事物。劉紅六課：舉一反三培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維,養(yǎng)成善于動腦的160活動課程T字人小姑娘頂碗劉紅動課程T字人小姑娘頂碗劉紅艷18653135323161活動課程“上”字錘子踢球“下”字劉紅動課程“上”字錘子踢球“下”字劉紅艷186162第七課：一圖多拼課程目的

“一圖多拼”鍛煉的是發(fā)散思維的逆向思維——收斂思維，實際上就是用不同的方法解決同一問題的能力。劉紅七課：一圖多拼課程目的“一圖多拼”鍛煉的是發(fā)散163活動課程雛鷹展翅劉紅動課程雛鷹展翅劉紅艷18653135323164活動課程敞篷跑車劉紅動課程敞篷跑車劉紅艷18653135323165活動課程胖滑梯與瘦滑梯--出入相補，面積守恒滑梯劉紅動課程胖滑梯與瘦滑梯--出入相補，面積守恒滑梯劉紅166第八課:多副組合創(chuàng)作①、單副主題組合創(chuàng)作②、多副主題組合創(chuàng)作③、多副主題組合創(chuàng)作基本方法第一節(jié)：多副組合創(chuàng)作劉紅八課:多副組合創(chuàng)作①、單副主題組合創(chuàng)作第一節(jié)：多副組合創(chuàng)167以單副主題創(chuàng)作

1.在一個風和日麗的日子里,

小鹿正趴在草地上曬太陽

2.突然,小鹿發(fā)現(xiàn)大灰狼來了,

立即站了起來4、眼看著大灰狼就要追上來了,

小鹿越跑越快3.小鹿飛快地跑了起來劉紅單副主題創(chuàng)作1.在一個風和日麗的日子里,2.突然,168以單副主題創(chuàng)作1踢球2側(cè)身抽射4倒掛金鉤3奮力撲救5飛身撲球1、一名球員在運球；2、一名球員接到隊友傳球后，突然一腳側(cè)身抽射；3、精神高度集中的守門員來了個奮力撲救把球撲了出去；4、另一名球員馬上來個倒掛金鉤；5、守門員又飛身把球出。劉紅單副主題創(chuàng)作1踢球2側(cè)身抽射4倒掛金鉤3奮力撲救5飛身撲球169以單副主題創(chuàng)作買茶上茶喝茶品茶茶是中國的驕傲、民族的自尊、自信和自豪。飲茶可以思源。世界著名科技史家李約瑟博士，將中國茶葉作為中國四大發(fā)明（火藥、造紙、指南針和印刷術(shù)）之后，對人類的第五個重大貢獻。茶文化是高雅文化，社會名流和知名人士樂意參加。茶文化也是大眾文化，民眾廣為參與。茶文化復(fù)蓋全民，影響到整個社會。劉紅單副主題創(chuàng)作買茶上茶喝茶品茶茶是中國的驕傲、民族的自尊、自170以多幅主題創(chuàng)作確定“主題”分工設(shè)計整合（潤色、調(diào)整構(gòu)）收集作品

多副組合教學(xué)過程劉紅多幅主題創(chuàng)作確定“主題”分工設(shè)計整合（潤色、調(diào)整構(gòu)）收集作171以古詩為例創(chuàng)作尋隱者不遇

賈島松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。松樹人物山白云五幅組合劉紅古詩為例創(chuàng)作尋隱者不遇松樹人物山白云五幅組合劉紅艷186172以古詩創(chuàng)作為例多余板塊設(shè)計擺放花草類太陽整合潤色作品劉紅古詩創(chuàng)作為例多余板塊設(shè)計擺放花草類太陽整合潤色作品劉紅艷173作品欣賞棋逢對手（2副）劉紅品欣賞棋逢對手（2副）