肩袖損傷診斷與治療課件_第1頁
肩袖損傷診斷與治療課件_第2頁
肩袖損傷診斷與治療課件_第3頁
肩袖損傷診斷與治療課件_第4頁
肩袖損傷診斷與治療課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩105頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

肩袖損傷診斷與治療肩袖損傷診斷與治療肩袖損傷診斷與治療肩袖損傷診斷及治療RotatorCuffTear講者:朱永樂指導(dǎo)老師:郝大鵬內(nèi)容簡介·解剖病因肩峰撞擊征臨床表現(xiàn)、査體、特殊體征輔助檢查診斷、鑒別診斷治療興趣是中學(xué)生對學(xué)習(xí)科目的一種積極的認識觀念與情緒狀態(tài)。激發(fā)與培養(yǎng)學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣,可以提高中學(xué)生學(xué)習(xí)物理的主動性與積極性,并且可以充分體現(xiàn)物理教師在教學(xué)中的主導(dǎo)能力。我以為應(yīng)特別注意以下幾點:一、充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識和個性特點由于我國的具體國情,我國多數(shù)地方都采用的是大班教學(xué),每個班學(xué)生人數(shù)大致都在50人左右,都是采用集中授課的方式進行教學(xué)。這不利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、個性的發(fā)展和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。若教師在實際教學(xué)過程中能及時了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)需求等。并針對不同的學(xué)生在課后給予不同批次的作業(yè)和要求。對學(xué)習(xí)成績教好的學(xué)生給予多一點的作業(yè)和高一點的要求,在學(xué)習(xí)方法上給予指導(dǎo),在思想上給以正確的人生觀、價值觀、世界觀的引導(dǎo),讓他們朝更高要求奮進。對于基礎(chǔ)知識較差的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)給予更多的關(guān)注,當(dāng)他們學(xué)習(xí)上遇到困難時教師應(yīng)耐心的給予及時的幫助,在日常生活中遇到麻煩時給予適當(dāng)?shù)年P(guān)心,思想上遇到煩惱時給予及時的疏導(dǎo)和正確人生方向的指引。二、加強物理實驗在日常教學(xué)中的應(yīng)用物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),無論是幫助學(xué)生建立物理概念,還是幫助學(xué)生揭示物理規(guī)律,甚至幫助學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的基本理論。它都起著非常積極的作用,更有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)物理的興趣、科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神、創(chuàng)新能力以及優(yōu)良的個性品質(zhì)。高中階段的有些物理知識比較抽象,但若借助實驗手段,往往能起到化繁為簡、化抽象為具體、化難為易的效果。學(xué)生覺得學(xué)習(xí)物理比較容易了,這以后才會逐漸地對物理這門學(xué)科產(chǎn)生興趣,從而進一步的想要努力學(xué)好她。例如,我在講“機械波”這節(jié)課時,我都會用機械波演示儀把機械波的形成過程和傳播過程反復(fù)演示給學(xué)生觀察,讓學(xué)生分組討論、分析、歸納出機械波的形成過程和傳播過程,還包括機械波在傳播過程中介質(zhì)中質(zhì)點的振動先后順序,每個質(zhì)點的起振方向和波源起振方向的關(guān)系。每次通過練習(xí)反饋,都顯示絕大多數(shù)學(xué)生順利的掌握了機械波的形成和傳播過程。三、加強與學(xué)生的溝通和情感交流調(diào)查表明:不少學(xué)生認為,只要是他們喜歡的學(xué)科,就一定能學(xué)好,而且在學(xué)習(xí)過程中也能保持濃厚的興趣;也有一部分同學(xué)最初對物理有教為濃厚的興趣,但由于學(xué)習(xí)方法不對,學(xué)習(xí)起來比較吃力,到后來就慢慢的失去原有的信心和興趣了。因此,在日常的教學(xué)工作中,教師需要常抽出一定的時間來與學(xué)生談心,及時的了解每一位學(xué)生的思想情況、學(xué)習(xí)情況以及生活情況以及學(xué)習(xí)和生活需求等。對優(yōu)生學(xué)習(xí)興趣本來就教濃,就需要提高要求,鼓勵他們向更高的目標(biāo)邁進;對于中等生,要激勵他們迎頭趕上,加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),幫助他們克服消極的思想,讓他們學(xué)習(xí)起來順利、舒暢,逐漸的就會對物理產(chǎn)生濃厚的興趣;對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生,更要對他們多一些關(guān)注,在思想上給予他們積極、正確的引導(dǎo),在學(xué)習(xí)上更要多給予一些細致的幫助和降低一些要求。讓他們逐漸體會到學(xué)習(xí)是可以獲得進步和成功的,讓他們知道社會和集體是溫暖的,并鼓勵他們持之以恒,漸漸的他們也會對物理產(chǎn)生濃厚的興趣。四、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力的能力通過調(diào)查和觀察發(fā)現(xiàn),許多理科學(xué)生都不重視對物理教材的閱讀,他們大多認為,教材講的知識太粗淺,讀后也不能用來解決實際問題。造成這種對教材認識的誤區(qū)的一個重要原因在于一部分理科老師也認為學(xué)生看教材沒有多大用處。實際上,只要老師引導(dǎo)得當(dāng),教材對物理概念的提出、理解,物理規(guī)律的來源、理解和應(yīng)用都解說得非常清楚。學(xué)生只要真正深入閱讀了教材,其收獲是非常大的。如我在每屆學(xué)生的教學(xué)中,對于熱學(xué),幾何光學(xué)、原子物理等章節(jié)我都是先提出問題,然后讓學(xué)生自己閱讀教材,自己回答出相應(yīng)的問題。學(xué)完一章后,又讓學(xué)生自己總結(jié)該章的知識點,以及該章知識在實際生活中的應(yīng)用。這樣,既培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,又讓他們覺得物理知識在實際生活中的應(yīng)用非常廣泛,大大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。五、教師要及時小結(jié)教學(xué)中的得與失,不斷地進行自我充電在實際教學(xué)中要將有用、有效得教育教學(xué)心得進行及時的總結(jié),對于成功的經(jīng)驗要總結(jié)記錄下來,對于在教學(xué)中沒有達到預(yù)期效果的教育教學(xué)方式要分析原因,并及時找到相應(yīng)的改進措施,在教學(xué)中加以實踐,成功之后又作為經(jīng)驗及時記錄下來。教師在實際教育教學(xué)活動中還必須不斷地學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,因為時代在發(fā)展,社會在進步,每一屆的學(xué)生也不相同。這樣,我們才會有源源不斷的新知識、新氣質(zhì)供學(xué)生們學(xué)習(xí),這對學(xué)生保持長久的學(xué)習(xí)興趣尤為重要。當(dāng)然,每位教師都有自己獨特的教育教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,以上僅僅是我個人的一些看法而已。一、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的由來創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),英文為“CeratvienIudstries”按照目前較為通用的說法可以解釋為指源自個人創(chuàng)意、技能和才干的活動,通過知識產(chǎn)權(quán)的生產(chǎn)與利用,有潛力創(chuàng)造財富和為社會提供就業(yè)機會,并促進整體生活環(huán)境提升的產(chǎn)業(yè)形態(tài)。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)有著以文化藝術(shù)的新穎觀念為創(chuàng)意做為增值手段,它的需求可以由生產(chǎn)者帶動,以高增值產(chǎn)業(yè)帶動低增值產(chǎn)業(yè),可以出產(chǎn)無窮無盡的創(chuàng)意產(chǎn)品的獨特特點,它涵蓋了包括廣告、建筑、設(shè)計、時尚設(shè)計、影像、互動休閑軟件、工藝、音樂、表演藝術(shù)、出版、藝術(shù)與古董、軟件及計算機服務(wù)、電視及廣播等13個領(lǐng)域。既給社會提供了大量的就業(yè)機會減輕社會負擔(dān),又推動經(jīng)濟發(fā)展,同時提升整個國民的文化素養(yǎng)。文化經(jīng)濟理論家理查德?E?凱夫斯(Rihcard?E?Cvaes)對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的解釋為:創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)提供我們寬泛地與文化的、藝術(shù)的或是娛樂的價值相聯(lián)系的產(chǎn)品和服務(wù)。在他看來,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的經(jīng)濟活動會全面影響當(dāng)代文化商品的供求關(guān)系及產(chǎn)品價格,從而對商品市場的組成分布產(chǎn)生不容忽視的影響,無疑,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)觀念的提出使世界產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟在全球經(jīng)濟的飛速發(fā)展中產(chǎn)生了新的血液,將在未來的競爭中帶來巨大的沖擊力。而約翰?霍金斯在《創(chuàng)意經(jīng)濟》一書認為,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)都是衍生于知識產(chǎn)權(quán)之下的產(chǎn)業(yè),是知識與實際產(chǎn)業(yè)掛鉤的紐帶,隨著知識的價值被創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)不斷實現(xiàn)就組成了創(chuàng)造性產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)造性經(jīng)濟,而這種創(chuàng)造性產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)造性經(jīng)濟帶給資本主義更為龐大的生產(chǎn)鏈接和巨大的經(jīng)濟價值。二、中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀在中國,這個年輕的有著巨大活力的社會主義國家里,蘊藏著華夏五千年的悠久歷史文化,而新一代領(lǐng)導(dǎo)人在高舉走中國特色的發(fā)展道路旗幟的同時,也是緊密觀察著世界經(jīng)濟布局的一舉一動,而創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在中國也備受重視,在國家政策的推動下,蓬勃發(fā)展起來。“創(chuàng)意中國”是以“北京申奧整體形象戰(zhàn)略專家團”為核心,聯(lián)合各界力量共同發(fā)起的一場全國性的產(chǎn)業(yè)文明新興運動。它以新發(fā)展觀為導(dǎo)向,以倡導(dǎo)和培育創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為途徑,在中國加入世貿(mào)組織和全球文化沖突與融合的背景中,積極探索符合中國企業(yè)、行業(yè)、城市發(fā)展實際的創(chuàng)意智慧,以推促當(dāng)代中國在不斷創(chuàng)新和超越過程中實現(xiàn)民族的騰飛?!皠?chuàng)意中國”由品牌中國、典藏中國、體驗中國三部分組成,以“設(shè)計定位中國,介紹宣傳中國,報道傳播中國,了解體驗中國,營銷廣告中國”為具體行動,從而開拓出“從中國制作到中國創(chuàng)作,由中國制造到中國創(chuàng)造”的產(chǎn)業(yè)革新之路、經(jīng)濟崛起之路和文化復(fù)興之路。這一重要思路,在全國各地呈現(xiàn)出富有各地特色的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)新形態(tài)。2006年2月14日由北京市科委主辦、北京現(xiàn)代服務(wù)業(yè)科技促進中心承辦的‘科技促進文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展”研討會上,北京現(xiàn)代服務(wù)業(yè)科技促進中心發(fā)布專題報告指出:北京、上海、杭州、深圳等地的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)正在快速崛起,而且發(fā)展勢頭迅猛。作為全國的政治中心和文化中心的北京,同時也是世界各國文化的交流中心之一,擁有發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的特色和優(yōu)勢。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,北京諸多文化行業(yè)在全國己獨占鰲頭,處于領(lǐng)先地位。北京區(qū)出版的圖書占全國的近1/2,期刊占1/4,報紙占1/5,電視出品(部)集數(shù)和電影產(chǎn)量占全國1/3以上。從與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)的部行業(yè)數(shù)據(jù)來看,2005年北京技術(shù)合同成交總額達到490億元,軟件與信息服務(wù)實現(xiàn)營業(yè)收入780億元,分別占全國的1/4和1/3,繼續(xù)保持“一家獨大”的領(lǐng)地位。北京擁有2萬多家覆蓋工業(yè)、服、廣告等領(lǐng)域的設(shè)計公司,僅工業(yè)設(shè)計一項的年產(chǎn)值就達110億元,并創(chuàng)造了1000億元的關(guān)聯(lián)效益。目前,約有400家跨國公司在京立了研發(fā)機構(gòu),這支龐大的“國際方陣”從一個側(cè)面表明,北京正在實施的文創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略已具備世界級的吸引力。同時北京業(yè)己初步形成了幾大創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)聚區(qū)。北京市的“十一五”規(guī)劃綱要報告中,明確提出將發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)納入“十一五”規(guī)劃,將制定支持創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的地方法規(guī)和優(yōu)惠政策,重點發(fā)展影視業(yè)、出版業(yè)、演出業(yè)藝術(shù)經(jīng)營業(yè)、動漫和網(wǎng)絡(luò)游戲業(yè)等六大文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè):重點支持建立各具特色、主題明確的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū),完善和新建北京數(shù)字娛樂示范基地、中關(guān)村創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)先導(dǎo)基地、國家新媒體產(chǎn)業(yè)基地、東城區(qū)文化產(chǎn)業(yè)園以及朝陽大山子藝術(shù)中心等六大基地;大力推進各種創(chuàng)新型服務(wù)業(yè)態(tài)的發(fā)展,重點為數(shù)字內(nèi)容、研發(fā)服務(wù)、咨詢服務(wù)、時尚休閑、軟件與信息服務(wù)等,這意味著是要把文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展成為首都經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)。據(jù)業(yè)內(nèi)人士預(yù)測,到2008年,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造增加值將超過500億元,在北京市生產(chǎn)總值中所占比重將達到9%,成為北京市國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)之一。上海創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在短短幾年時間里獲得了快速發(fā)展,推動了一批創(chuàng)意型行業(yè)起飛,建立了一批具有很高知名度的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū),聚集了一批具有創(chuàng)造力的優(yōu)秀創(chuàng)意人才。這些年,上海大力開展國際電影節(jié)、電視節(jié)、藝術(shù)節(jié)、各類設(shè)計展,在國際上贏得了廣泛的聲譽,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)己初具規(guī)模,近年來,上海還開發(fā)改造和利用了100余處老上海工業(yè)建筑,對老廠房、老倉庫進行了改建,形成了一批獨具特色的創(chuàng)意工作園區(qū),如泰康路視覺創(chuàng)意設(shè)計基地、昌平路新型廣告動漫影視圖片生產(chǎn)基地、共和新路上海工業(yè)設(shè)計園、“八號橋”時尚設(shè)計產(chǎn)業(yè)谷和天山路上海時尚產(chǎn)業(yè)園等,闖出了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與城市改造的新路。目前,上海己把積極發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)列入正在制定的“十一五”規(guī)劃中,并成為上海科教興市主戰(zhàn)略的重要組成部分。據(jù)統(tǒng)計,2004年上海創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的貢獻約占全市GDP的7%,規(guī)劃到2010年爭取達到10%以上。近兩年上海創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的增長率己達1%。上海市還提出:要向世界級城市邁進,必須有發(fā)達的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),迅速地從“效率城市”提升為“創(chuàng)意城市”。上海發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)要努力實行四個結(jié)合:其一,將發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與推進產(chǎn)業(yè)升級相結(jié)合。其二,將發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與城市建設(shè)和改造相結(jié)合。其三,將發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與舉辦2010年世博會相結(jié)合。其四,將發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與先進文化建設(shè)相結(jié)合。上海計劃以世界級城市為目標(biāo),以融合中華文化與國際先進文化為特色,大力發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),爭取用10年左右的時間,把上海建成亞洲最有影響的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中心之一;用20年左右的時間,建成全球最有影響的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中心之一。肩袖損傷診斷與治療肩袖損傷診斷與治療肩袖損傷診斷與治療肩袖損1肩袖損傷診斷及治療RotatorCuffTear講者:朱永樂指導(dǎo)老師:郝大鵬肩袖損傷診斷及治療2內(nèi)容簡介·解剖病因肩峰撞擊征臨床表現(xiàn)、査體、特殊體征輔助檢查診斷、鑒別診斷治療內(nèi)容簡介3概述-定義肩袖:由岡上肌、岡下肌、肩胛下肌及小圓肌之肌腱在肱骨頭前、上、后方形成的袖套樣肌樣結(jié)構(gòu)·保持肱盂關(guān)節(jié)穩(wěn)定,維持上臂各種姿勢和完成各種運動功能。岡上肌損傷最常見(約占70%)概述-定義4概述-解剖(骨)肩胛骨1.鎖骨3.喙突2.肩峰4.肱骨頭5.關(guān)節(jié)盂概述-解剖(骨)5概述-解剖(肩袖)2前面觀側(cè)面/后面觀1.肩胛下肌2.岡上肌3.岡下肌4.小圓肌概述-解剖(肩袖)6肩袖的解剖上肌肌腱啊下肌肌疇e'enchumerel小圓肌肌腱肩胛下肌肌腱肩袖的解剖7病因1.創(chuàng)傷是青少年肩袖損傷的主要原因;2血供不足引起肩袖組織退行性變;3.肩部慢性撞擊性損傷。Neer(1983)認為95%肩袖損傷是長期肩部撞擊磨損的結(jié)果,循環(huán)障礙和創(chuàng)傷不是主要原因4.臨床上50%的肩袖斷裂患者沒有外傷史。病因8肩峰撞擊征肩關(guān)節(jié)活動時,肩峰下結(jié)構(gòu)(滑囊、肌腱肱骨頭)與肩峰(含喙肩弓)的撞擊無菌性炎癥;疼痛肩峰撞擊征9喙肩弓肩峰喙肩弓10BC圖4-1肩峰形態(tài)分型A.平坦型;B.弧型;C.鉤型A:17%B:43%C:40%70%的C型肩峰:肩袖損傷B11肩袖損傷診斷與治療課件12肩袖損傷診斷與治療課件13肩袖損傷診斷與治療課件14肩袖損傷診斷與治療課件15肩袖損傷診斷與治療課件16肩袖損傷診斷與治療課件17肩袖損傷診斷與治療課件18肩袖損傷診斷與治療課件19肩袖損傷診斷與治療課件20肩袖損傷診斷與治療課件21肩袖損傷診斷與治療課件22肩袖損傷診斷與治療課件23肩袖損傷診斷與治療課件24肩袖損傷診斷與治療課件25肩袖損傷診斷與治療課件26肩袖損傷診斷與治療課件27肩袖損傷診斷與治療課件28肩袖損傷診斷與治療課件29肩袖損傷診斷與治療課件30肩袖損傷診斷與治療課件31肩袖損傷診斷與治療課件32肩袖損傷診斷與治療課件33肩袖損傷診斷與治療課件34肩袖損傷診斷與治療課件35肩袖損傷診斷與治療課件36肩袖損傷診斷與治療課件37肩袖損傷診斷與治療課件38肩袖損傷診斷與治療課件39肩袖損傷診斷與治療課件40肩袖損傷診斷與治療課件41肩袖損傷診斷與治療課件42肩袖損傷診斷與治療課件43肩袖損傷診斷與治療課件44肩袖損傷診斷與治療課件45肩袖損傷診斷與治療課件46肩袖損傷診斷與治療課件47肩袖損傷診斷與治療課件48肩袖損傷診斷與治療課件49肩袖損傷診斷與治療課件50肩袖損傷診斷與治療課件51肩袖損傷診斷與治療課件52肩袖損傷診斷與治療課件53肩袖損傷診斷與治療課件5466、節(jié)制使快樂增加并使享受加強?!轮兛死?/p>

67、今天應(yīng)做的事沒有做,明天再早也是耽誤了?!崴固┞妪R

68、決定一個人的一生,以及整個命運的,只是一瞬之間。——歌德

69、懶人無法享受休息之樂?!伎?/p>

70、浪費時間是一樁大罪過。——盧梭66、節(jié)制使快樂增加并使享受加強。——德謨克利特55肩袖損傷診斷與治療肩袖損傷診斷與治療肩袖損傷診斷與治療肩袖損傷診斷及治療RotatorCuffTear講者:朱永樂指導(dǎo)老師:郝大鵬內(nèi)容簡介·解剖病因肩峰撞擊征臨床表現(xiàn)、査體、特殊體征輔助檢查診斷、鑒別診斷治療興趣是中學(xué)生對學(xué)習(xí)科目的一種積極的認識觀念與情緒狀態(tài)。激發(fā)與培養(yǎng)學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣,可以提高中學(xué)生學(xué)習(xí)物理的主動性與積極性,并且可以充分體現(xiàn)物理教師在教學(xué)中的主導(dǎo)能力。我以為應(yīng)特別注意以下幾點:一、充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識和個性特點由于我國的具體國情,我國多數(shù)地方都采用的是大班教學(xué),每個班學(xué)生人數(shù)大致都在50人左右,都是采用集中授課的方式進行教學(xué)。這不利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、個性的發(fā)展和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。若教師在實際教學(xué)過程中能及時了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)需求等。并針對不同的學(xué)生在課后給予不同批次的作業(yè)和要求。對學(xué)習(xí)成績教好的學(xué)生給予多一點的作業(yè)和高一點的要求,在學(xué)習(xí)方法上給予指導(dǎo),在思想上給以正確的人生觀、價值觀、世界觀的引導(dǎo),讓他們朝更高要求奮進。對于基礎(chǔ)知識較差的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)給予更多的關(guān)注,當(dāng)他們學(xué)習(xí)上遇到困難時教師應(yīng)耐心的給予及時的幫助,在日常生活中遇到麻煩時給予適當(dāng)?shù)年P(guān)心,思想上遇到煩惱時給予及時的疏導(dǎo)和正確人生方向的指引。二、加強物理實驗在日常教學(xué)中的應(yīng)用物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),無論是幫助學(xué)生建立物理概念,還是幫助學(xué)生揭示物理規(guī)律,甚至幫助學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的基本理論。它都起著非常積極的作用,更有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)物理的興趣、科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神、創(chuàng)新能力以及優(yōu)良的個性品質(zhì)。高中階段的有些物理知識比較抽象,但若借助實驗手段,往往能起到化繁為簡、化抽象為具體、化難為易的效果。學(xué)生覺得學(xué)習(xí)物理比較容易了,這以后才會逐漸地對物理這門學(xué)科產(chǎn)生興趣,從而進一步的想要努力學(xué)好她。例如,我在講“機械波”這節(jié)課時,我都會用機械波演示儀把機械波的形成過程和傳播過程反復(fù)演示給學(xué)生觀察,讓學(xué)生分組討論、分析、歸納出機械波的形成過程和傳播過程,還包括機械波在傳播過程中介質(zhì)中質(zhì)點的振動先后順序,每個質(zhì)點的起振方向和波源起振方向的關(guān)系。每次通過練習(xí)反饋,都顯示絕大多數(shù)學(xué)生順利的掌握了機械波的形成和傳播過程。三、加強與學(xué)生的溝通和情感交流調(diào)查表明:不少學(xué)生認為,只要是他們喜歡的學(xué)科,就一定能學(xué)好,而且在學(xué)習(xí)過程中也能保持濃厚的興趣;也有一部分同學(xué)最初對物理有教為濃厚的興趣,但由于學(xué)習(xí)方法不對,學(xué)習(xí)起來比較吃力,到后來就慢慢的失去原有的信心和興趣了。因此,在日常的教學(xué)工作中,教師需要常抽出一定的時間來與學(xué)生談心,及時的了解每一位學(xué)生的思想情況、學(xué)習(xí)情況以及生活情況以及學(xué)習(xí)和生活需求等。對優(yōu)生學(xué)習(xí)興趣本來就教濃,就需要提高要求,鼓勵他們向更高的目標(biāo)邁進;對于中等生,要激勵他們迎頭趕上,加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),幫助他們克服消極的思想,讓他們學(xué)習(xí)起來順利、舒暢,逐漸的就會對物理產(chǎn)生濃厚的興趣;對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生,更要對他們多一些關(guān)注,在思想上給予他們積極、正確的引導(dǎo),在學(xué)習(xí)上更要多給予一些細致的幫助和降低一些要求。讓他們逐漸體會到學(xué)習(xí)是可以獲得進步和成功的,讓他們知道社會和集體是溫暖的,并鼓勵他們持之以恒,漸漸的他們也會對物理產(chǎn)生濃厚的興趣。四、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力的能力通過調(diào)查和觀察發(fā)現(xiàn),許多理科學(xué)生都不重視對物理教材的閱讀,他們大多認為,教材講的知識太粗淺,讀后也不能用來解決實際問題。造成這種對教材認識的誤區(qū)的一個重要原因在于一部分理科老師也認為學(xué)生看教材沒有多大用處。實際上,只要老師引導(dǎo)得當(dāng),教材對物理概念的提出、理解,物理規(guī)律的來源、理解和應(yīng)用都解說得非常清楚。學(xué)生只要真正深入閱讀了教材,其收獲是非常大的。如我在每屆學(xué)生的教學(xué)中,對于熱學(xué),幾何光學(xué)、原子物理等章節(jié)我都是先提出問題,然后讓學(xué)生自己閱讀教材,自己回答出相應(yīng)的問題。學(xué)完一章后,又讓學(xué)生自己總結(jié)該章的知識點,以及該章知識在實際生活中的應(yīng)用。這樣,既培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,又讓他們覺得物理知識在實際生活中的應(yīng)用非常廣泛,大大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。五、教師要及時小結(jié)教學(xué)中的得與失,不斷地進行自我充電在實際教學(xué)中要將有用、有效得教育教學(xué)心得進行及時的總結(jié),對于成功的經(jīng)驗要總結(jié)記錄下來,對于在教學(xué)中沒有達到預(yù)期效果的教育教學(xué)方式要分析原因,并及時找到相應(yīng)的改進措施,在教學(xué)中加以實踐,成功之后又作為經(jīng)驗及時記錄下來。教師在實際教育教學(xué)活動中還必須不斷地學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,因為時代在發(fā)展,社會在進步,每一屆的學(xué)生也不相同。這樣,我們才會有源源不斷的新知識、新氣質(zhì)供學(xué)生們學(xué)習(xí),這對學(xué)生保持長久的學(xué)習(xí)興趣尤為重要。當(dāng)然,每位教師都有自己獨特的教育教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,以上僅僅是我個人的一些看法而已。一、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的由來創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),英文為“CeratvienIudstries”按照目前較為通用的說法可以解釋為指源自個人創(chuàng)意、技能和才干的活動,通過知識產(chǎn)權(quán)的生產(chǎn)與利用,有潛力創(chuàng)造財富和為社會提供就業(yè)機會,并促進整體生活環(huán)境提升的產(chǎn)業(yè)形態(tài)。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)有著以文化藝術(shù)的新穎觀念為創(chuàng)意做為增值手段,它的需求可以由生產(chǎn)者帶動,以高增值產(chǎn)業(yè)帶動低增值產(chǎn)業(yè),可以出產(chǎn)無窮無盡的創(chuàng)意產(chǎn)品的獨特特點,它涵蓋了包括廣告、建筑、設(shè)計、時尚設(shè)計、影像、互動休閑軟件、工藝、音樂、表演藝術(shù)、出版、藝術(shù)與古董、軟件及計算機服務(wù)、電視及廣播等13個領(lǐng)域。既給社會提供了大量的就業(yè)機會減輕社會負擔(dān),又推動經(jīng)濟發(fā)展,同時提升整個國民的文化素養(yǎng)。文化經(jīng)濟理論家理查德?E?凱夫斯(Rihcard?E?Cvaes)對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的解釋為:創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)提供我們寬泛地與文化的、藝術(shù)的或是娛樂的價值相聯(lián)系的產(chǎn)品和服務(wù)。在他看來,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的經(jīng)濟活動會全面影響當(dāng)代文化商品的供求關(guān)系及產(chǎn)品價格,從而對商品市場的組成分布產(chǎn)生不容忽視的影響,無疑,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)觀念的提出使世界產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟在全球經(jīng)濟的飛速發(fā)展中產(chǎn)生了新的血液,將在未來的競爭中帶來巨大的沖擊力。而約翰?霍金斯在《創(chuàng)意經(jīng)濟》一書認為,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)都是衍生于知識產(chǎn)權(quán)之下的產(chǎn)業(yè),是知識與實際產(chǎn)業(yè)掛鉤的紐帶,隨著知識的價值被創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)不斷實現(xiàn)就組成了創(chuàng)造性產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)造性經(jīng)濟,而這種創(chuàng)造性產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)造性經(jīng)濟帶給資本主義更為龐大的生產(chǎn)鏈接和巨大的經(jīng)濟價值。二、中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀在中國,這個年輕的有著巨大活力的社會主義國家里,蘊藏著華夏五千年的悠久歷史文化,而新一代領(lǐng)導(dǎo)人在高舉走中國特色的發(fā)展道路旗幟的同時,也是緊密觀察著世界經(jīng)濟布局的一舉一動,而創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在中國也備受重視,在國家政策的推動下,蓬勃發(fā)展起來?!皠?chuàng)意中國”是以“北京申奧整體形象戰(zhàn)略專家團”為核心,聯(lián)合各界力量共同發(fā)起的一場全國性的產(chǎn)業(yè)文明新興運動。它以新發(fā)展觀為導(dǎo)向,以倡導(dǎo)和培育創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為途徑,在中國加入世貿(mào)組織和全球文化沖突與融合的背景中,積極探索符合中國企業(yè)、行業(yè)、城市發(fā)展實際的創(chuàng)意智慧,以推促當(dāng)代中國在不斷創(chuàng)新和超越過程中實現(xiàn)民族的騰飛?!皠?chuàng)意中國”由品牌中國、典藏中國、體驗中國三部分組成,以“設(shè)計定位中國,介紹宣傳中國,報道傳播中國,了解體驗中國,營銷廣告中國”為具體行動,從而開拓出“從中國制作到中國創(chuàng)作,由中國制造到中國創(chuàng)造”的產(chǎn)業(yè)革新之路、經(jīng)濟崛起之路和文化復(fù)興之路。這一重要思路,在全國各地呈現(xiàn)出富有各地特色的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)新形態(tài)。2006年2月14日由北京市科委主辦、北京現(xiàn)代服務(wù)業(yè)科技促進中心承辦的‘科技促進文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展”研討會上,北京現(xiàn)代服務(wù)業(yè)科技促進中心發(fā)布專題報告指出:北京、上海、杭州、深圳等地的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)正在快速崛起,而且發(fā)展勢頭迅猛。作為全國的政治中心和文化中心的北京,同時也是世界各國文化的交流中心之一,擁有發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的特色和優(yōu)勢。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,北京諸多文化行業(yè)在全國己獨占鰲頭,處于領(lǐng)先地位。北京區(qū)出版的圖書占全國的近1/2,期刊占1/4,報紙占1/5,電視出品(部)集數(shù)和電影產(chǎn)量占全國1/3以上。從與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)的部行業(yè)數(shù)據(jù)來看,2005年北京技術(shù)合同成交總額達到490億元,軟件與信息服務(wù)實現(xiàn)營業(yè)收入780億元,分別占全國的1/4和1/3,繼續(xù)保持“一家獨大”的領(lǐng)地位。北京擁有2萬多家覆蓋工業(yè)、服、廣告等領(lǐng)域的設(shè)計公司,僅工業(yè)設(shè)計一項的年產(chǎn)值就達110億元,并創(chuàng)造了1000億元的關(guān)聯(lián)效益。目前,約有400家跨國公司在京立了研發(fā)機構(gòu),這支龐大的“國際方陣”從一個側(cè)面表明,北京正在實施的文創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略已具備世界級的吸引力。同時北京業(yè)己初步形成了幾大創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)聚區(qū)。北京市的“十一五”規(guī)劃綱要報告中,明確提出將發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)納入“十一五”規(guī)劃,將制定支持創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的地方法規(guī)和優(yōu)惠政策,重點發(fā)展影視業(yè)、出版業(yè)、演出業(yè)藝術(shù)經(jīng)營業(yè)、動漫和網(wǎng)絡(luò)游戲業(yè)等六大文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè):重點支持建立各具特色、主題明確的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū),完善和新建北京數(shù)字娛樂示范基地、中關(guān)村創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)先導(dǎo)基地、國家新媒體產(chǎn)業(yè)基地、東城區(qū)文化產(chǎn)業(yè)園以及朝陽大山子藝術(shù)中心等六大基地;大力推進各種創(chuàng)新型服務(wù)業(yè)態(tài)的發(fā)展,重點為數(shù)字內(nèi)容、研發(fā)服務(wù)、咨詢服務(wù)、時尚休閑、軟件與信息服務(wù)等,這意味著是要把文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展成為首都經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)。據(jù)業(yè)內(nèi)人士預(yù)測,到2008年,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造增加值將超過500億元,在北京市生產(chǎn)總值中所占比重將達到9%,成為北京市國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)之一。上海創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在短短幾年時間里獲得了快速發(fā)展,推動了一批創(chuàng)意型行業(yè)起飛,建立了一批具有很高知名度的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū),聚集了一批具有創(chuàng)造力的優(yōu)秀創(chuàng)意人才。這些年,上海大力開展國際電影節(jié)、電視節(jié)、藝術(shù)節(jié)、各類設(shè)計展,在國際上贏得了廣泛的聲譽,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)己初具規(guī)模,近年來,上海還開發(fā)改造和利用了100余處老上海工業(yè)建筑,對老廠房、老倉庫進行了改建,形成了一批獨具特色的創(chuàng)意工作園區(qū),如泰康路視覺創(chuàng)意設(shè)計基地、昌平路新型廣告動漫影視圖片生產(chǎn)基地、共和新路上海工業(yè)設(shè)計園、“八號橋”時尚設(shè)計產(chǎn)業(yè)谷和天山路上海時尚產(chǎn)業(yè)園等,闖出了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與城市改造的新路。目前,上海己把積極發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)列入正在制定的“十一五”規(guī)劃中,并成為上海科教興市主戰(zhàn)略的重要組成部分。據(jù)統(tǒng)計,2004年上海創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的貢獻約占全市GDP的7%,規(guī)劃到2010年爭取達到10%以上。近兩年上海創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的增長率己達1%。上海市還提出:要向世界級城市邁進,必須有發(fā)達的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),迅速地從“效率城市”提升為“創(chuàng)意城市”。上海發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)要努力實行四個結(jié)合:其一,將發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與推進產(chǎn)業(yè)升級相結(jié)合。其二,將發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與城市建設(shè)和改造相結(jié)合。其三,將發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與舉辦2010年世博會相結(jié)合。其四,將發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與先進文化建設(shè)相結(jié)合。上海計劃以世界級城市為目標(biāo),以融合中華文化與國際先進文化為特色,大力發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),爭取用10年左右的時間,把上海建成亞洲最有影響的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中心之一;用20年左右的時間,建成全球最有影響的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中心之一。肩袖損傷診斷與治療肩袖損傷診斷與治療肩袖損傷診斷與治療肩袖損56肩袖損傷診斷及治療RotatorCuffTear講者:朱永樂指導(dǎo)老師:郝大鵬肩袖損傷診斷及治療57內(nèi)容簡介·解剖病因肩峰撞擊征臨床表現(xiàn)、査體、特殊體征輔助檢查診斷、鑒別診斷治療內(nèi)容簡介58概述-定義肩袖:由岡上肌、岡下肌、肩胛下肌及小圓肌之肌腱在肱骨頭前、上、后方形成的袖套樣肌樣結(jié)構(gòu)·保持肱盂關(guān)節(jié)穩(wěn)定,維持上臂各種姿勢和完成各種運動功能。岡上肌損傷最常見(約占70%)概述-定義59概述-解剖(骨)肩胛骨1.鎖骨3.喙突2.肩峰4.肱骨頭5.關(guān)節(jié)盂概述-解剖(骨)60

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論