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文檔簡介
同學們好!同學們好!1歌曲欣賞
煙花三月(歌詞)牽住你的手相別在黃鶴樓
波濤萬里長江水送你下?lián)P州
真情伴你走春色為你留
二十四橋明月夜牽掛在揚州
揚州城有沒有我這樣的好朋友
揚州城有沒有人為你分擔憂和愁
揚州城有沒有我這樣的知心人
揚州城有沒有人和你風雨同舟
煙花三月是折不斷的柳
夢里江南是喝不完的酒
等到那孤帆遠影碧空盡
才知道思念總比那西湖瘦歌曲欣賞煙花三月(歌詞)2自己創(chuàng)作
話題:思念請你根據(jù)一首古詩詞或一篇古文,創(chuàng)作一篇文章。文體不限,題目自擬,字數(shù)不少于600字。提示:思念親人摯友思念家鄉(xiāng)故土思念往昔時光自己創(chuàng)作
話題:思念提示:思念親人摯友3
帶走一盞漁火讓他溫暖我的雙眼
留下一段真情讓它停泊在楓橋邊
無助的我已經疏遠那份情感
許多年以后才發(fā)覺又回到你面前
留連的鐘聲還在敲打我的無眠
塵封的日子始終不會是一片云煙
久違的你一定保存著那張笑臉
許多年以后能不能接受彼此的改變
月落烏啼總是千年的風霜
濤聲依舊不見當初的夜晚
今天的你我怎樣重復昨天的故事
這一張舊船票能否登上你的客船
留連的鐘聲還在敲打我的無眠
塵封的日子始終不會是一片云煙
久違的你一定保存著那張笑臉
許多年以后能不能接受彼此的改變
月落烏啼總是千年的風霜
濤聲依舊不見當初的夜晚
今天的你我怎樣重復昨天的故事
這一張舊船票能否登上你的客船
月落烏啼總是千年的風霜
濤聲依舊不見當初的夜晚
今天的你我怎樣重復昨天的故事
這一張舊船票能否登上你的客船
濤聲依舊
毛寧/
帶走一盞漁火讓他溫暖我的雙眼
留下一段4
聽歌思考:你從所給的歌詞中發(fā)現(xiàn)了一個什么現(xiàn)象?這對你的作文創(chuàng)作有何啟示?
聽歌思考:5黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。黃鶴樓送孟浩然之廣陵6
楓橋夜泊
張繼
月落烏啼霜滿天,
江楓漁火對愁眠.
姑蘇城外寒山寺,
夜半鐘聲到客船.
楓橋夜泊7古詩文新編
舊物新用奇妙無窮古詩文新編舊物新用奇妙無窮8古詩文新編新-----創(chuàng)作目的編-----創(chuàng)作手段古詩文新編新-----創(chuàng)作目的9新編的落腳點古詩文
新編的作文古人、舊社會現(xiàn)代人、當今社會新編的落腳點古詩文10新-----創(chuàng)作目的
語言新-------借今言古,以今語說古人。主題新-------借古說今,以舊文說今世。新-----創(chuàng)作目的
語言新11《飲酒》
陶淵明結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辯已忘言?!讹嬀啤?/p>
陶淵明結廬在人境,而無車馬喧。12他的寂寞是一種美麗三(4)謝璐生陽光斜斜地射過來,溫暖、醉人。那迷人的橘黃色好似一杯酒,香醇濃厚,讓你欲罷不能。陶淵明倚在門邊,半瞇著眼仰起頭來。天好藍,云好白——還有一種感覺,叫做寂寞。拿出了一壺酒,陶淵明坐在院中獨飲起來。門外車輛行人絡繹不絕。做生意的拉著車打門前經過,車兒吱呀;小孩子打門前經過,笑聲盈盈;后面跟著的父母追趕著,呼聲急切。慢慢地,他似乎已聽不清耳邊一切,離出俗越來越遠?!笆亲约哼h離世俗,還是世俗在遠離我呢?”他這樣想著,邊為自己斟了一杯酒?!皝?,為你的拂袖離去,干杯!”他高舉起酒杯,手一推,高昂起頭,再一抿酒杯。“呀!”他皺了皺眉,雙眼中滿是悲傷與憤然。哎!自從那日惡狠狠地丟下了那句“不為五斗米折腰”之后,一直無人看望。他有一些迷茫,難道是我錯了嗎?他的寂寞是一種美麗13
猛然回頭,看到了籬笆墻上的一叢菊花。如今開得正嬌艷,幽香伴隨著秋風拂來?!熬栈ㄑ骄栈?!”他說,“你縱然風高氣節(jié),嬌艷可人,也亦無人欣賞?!碧ь^望去,那南山之上霧氣繚繞,似一位蒙著面紗的仙女,嫵媚動人。不知不覺太陽已落山,余暉撒在樹林中,折射出五彩的光輝。疑似遺落人間的鉆石。也僅是這一瞥,比多少傾訴也來得好。此刻陶淵明心中已如明鏡一般,菊花開,不為別人的稱贊而開;南山嫵媚,不為別人的欣賞而嫵媚;君子存在,不為別人的理解而存在。猛然回頭,看到了籬笆墻上的一叢菊花。如今14
他的寂寞是一種美麗,是菊花不甘低微伏在籬笆下的暗吐芬芳;他的寂寞是一種美麗,是南山不甘被埋沒在塵世而表現(xiàn)出的迷人的美;他的寂寞是一種美麗,是不屑功名利祿的清新脫俗。夕陽斜照,他寫下了那首著名的《飲酒》:結廬在人境,而無車馬喧。
……他的寂寞是一種美麗,是菊花不甘低微伏在籬15思考:1、此文哪些地方照應了《飲酒》的有關詩句?2、本文塑造了一個什么樣的人物形象?3、你覺得本文與古詩《飲酒》有什么不同之處?4、請你分析一下,作者是如何創(chuàng)作出這樣的文章的?思考:1、此文哪些地方照應了《飲酒》的有關詩句?16語文綜合測試卷
第二單元作文題我與
相遇在秋天
我與陶淵明相遇在秋天
-----桃花源新記語文綜合測試卷
第二單元作文題我與相17編-----創(chuàng)作手段
1.文體轉換
古詩詞的體裁主要有詩、詞、曲、散文、小說……利用古詩文中的人物、事件、意境進行巧妙的文體轉換,創(chuàng)作成散文、議論文、小說……融入自己的理解、想象、情感。既有利于表達真切的感受,又能給讀者帶來無限的新奇感。
2.運用新詞亮語新編有一個語言方面的亮點,就是古人配今語。將時下的語言移植進古人的情境,自然能令讀者忍俊不禁,愛不釋手。編-----創(chuàng)作手段
1.文體轉換
古詩詞的體裁主183、人物特寫
以特定人物主體作為寫作對象。特定人物主體指文學作品中的典型人物或作者自身。
4、情節(jié)改寫
借助一些古詩詞的情節(jié)因素,著眼于詩詞的意境,進行情節(jié)化的擴寫,讓作者的寫作意圖在情節(jié)沖突中展現(xiàn)出來,賦予新的時代內涵。編-----創(chuàng)作手段
3、人物特寫
以特定人物主體作為寫作對象。特定人物主19練兵場
話題作文話題:母親材料:別云間夏完淳
三年羈旅客,今日又南冠。
無限山河淚,誰言天地寬!
已知泉路近,欲別故鄉(xiāng)難。
毅魄歸來日,靈旗空際看。寫作背景:夏完淳,南明抗清英雄,14歲隨父起兵抗清.17歲被捕時,家有白發(fā)老母和懷孕之妻.這首詩是他被捕之后,押解離鄉(xiāng)之前所作.練兵場話題作文話題:母親寫作背景:夏完淳20練兵場尋找“新”
柳宗元《捕蛇者說》提煉新主題:
新舊對比,反映新社會人民生活的幸福。練兵場尋找“新”柳宗元21古詩文新編注意點:一、一定要熟悉古詩詞原作,首先要正確理解古詩文的語意,對古詩文的主旨和意蘊要深入把握,這是寫好“新編”的前提。同時也不能忽視古詩文的寫作背景,二、在此基礎上,我們在創(chuàng)作文章時要能體現(xiàn)出古詩文的味道,展現(xiàn)出原文的影子,以此讓讀者通過文字的閱讀后能在頭腦中輕易而迅速地浮現(xiàn)出你創(chuàng)作所依據(jù)的古詩文。知舊方能認新,新舊對比方能獲得新意,感到新奇。創(chuàng)作中充分運用古詩文里的關鍵詞句。古詩文新編注意點:22自己創(chuàng)作
話題:思念請你根據(jù)一首古詩詞或一篇古文,創(chuàng)作一篇文章。文體不限,題目自擬,字數(shù)不少于600字。提示:思念親人摯友思念家鄉(xiāng)故土思念往昔時光自己創(chuàng)作
話題:思念提示:思念親人摯友23思念親人摯友李商隱《無題》蘇軾《水調歌頭》王維《九月九日憶山東兄弟》??????思念親人摯友李商隱《無題》24思念家鄉(xiāng)故土李白《靜夜思》王安石《泊船瓜洲》杜甫《春望》??????思念家鄉(xiāng)故土李白《靜夜思》25思念往昔時光
李昱《相見歡》晏殊《浣溪沙》??????思念往昔時光
李昱《相見歡》26同學們好!同學們好!27歌曲欣賞
煙花三月(歌詞)牽住你的手相別在黃鶴樓
波濤萬里長江水送你下?lián)P州
真情伴你走春色為你留
二十四橋明月夜牽掛在揚州
揚州城有沒有我這樣的好朋友
揚州城有沒有人為你分擔憂和愁
揚州城有沒有我這樣的知心人
揚州城有沒有人和你風雨同舟
煙花三月是折不斷的柳
夢里江南是喝不完的酒
等到那孤帆遠影碧空盡
才知道思念總比那西湖瘦歌曲欣賞煙花三月(歌詞)28自己創(chuàng)作
話題:思念請你根據(jù)一首古詩詞或一篇古文,創(chuàng)作一篇文章。文體不限,題目自擬,字數(shù)不少于600字。提示:思念親人摯友思念家鄉(xiāng)故土思念往昔時光自己創(chuàng)作
話題:思念提示:思念親人摯友29
帶走一盞漁火讓他溫暖我的雙眼
留下一段真情讓它停泊在楓橋邊
無助的我已經疏遠那份情感
許多年以后才發(fā)覺又回到你面前
留連的鐘聲還在敲打我的無眠
塵封的日子始終不會是一片云煙
久違的你一定保存著那張笑臉
許多年以后能不能接受彼此的改變
月落烏啼總是千年的風霜
濤聲依舊不見當初的夜晚
今天的你我怎樣重復昨天的故事
這一張舊船票能否登上你的客船
留連的鐘聲還在敲打我的無眠
塵封的日子始終不會是一片云煙
久違的你一定保存著那張笑臉
許多年以后能不能接受彼此的改變
月落烏啼總是千年的風霜
濤聲依舊不見當初的夜晚
今天的你我怎樣重復昨天的故事
這一張舊船票能否登上你的客船
月落烏啼總是千年的風霜
濤聲依舊不見當初的夜晚
今天的你我怎樣重復昨天的故事
這一張舊船票能否登上你的客船
濤聲依舊
毛寧/
帶走一盞漁火讓他溫暖我的雙眼
留下一段30
聽歌思考:你從所給的歌詞中發(fā)現(xiàn)了一個什么現(xiàn)象?這對你的作文創(chuàng)作有何啟示?
聽歌思考:31黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。黃鶴樓送孟浩然之廣陵32
楓橋夜泊
張繼
月落烏啼霜滿天,
江楓漁火對愁眠.
姑蘇城外寒山寺,
夜半鐘聲到客船.
楓橋夜泊33古詩文新編
舊物新用奇妙無窮古詩文新編舊物新用奇妙無窮34古詩文新編新-----創(chuàng)作目的編-----創(chuàng)作手段古詩文新編新-----創(chuàng)作目的35新編的落腳點古詩文
新編的作文古人、舊社會現(xiàn)代人、當今社會新編的落腳點古詩文36新-----創(chuàng)作目的
語言新-------借今言古,以今語說古人。主題新-------借古說今,以舊文說今世。新-----創(chuàng)作目的
語言新37《飲酒》
陶淵明結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辯已忘言?!讹嬀啤?/p>
陶淵明結廬在人境,而無車馬喧。38他的寂寞是一種美麗三(4)謝璐生陽光斜斜地射過來,溫暖、醉人。那迷人的橘黃色好似一杯酒,香醇濃厚,讓你欲罷不能。陶淵明倚在門邊,半瞇著眼仰起頭來。天好藍,云好白——還有一種感覺,叫做寂寞。拿出了一壺酒,陶淵明坐在院中獨飲起來。門外車輛行人絡繹不絕。做生意的拉著車打門前經過,車兒吱呀;小孩子打門前經過,笑聲盈盈;后面跟著的父母追趕著,呼聲急切。慢慢地,他似乎已聽不清耳邊一切,離出俗越來越遠?!笆亲约哼h離世俗,還是世俗在遠離我呢?”他這樣想著,邊為自己斟了一杯酒?!皝恚瑸槟愕姆餍潆x去,干杯!”他高舉起酒杯,手一推,高昂起頭,再一抿酒杯?!把?!”他皺了皺眉,雙眼中滿是悲傷與憤然。哎!自從那日惡狠狠地丟下了那句“不為五斗米折腰”之后,一直無人看望。他有一些迷茫,難道是我錯了嗎?他的寂寞是一種美麗39
猛然回頭,看到了籬笆墻上的一叢菊花。如今開得正嬌艷,幽香伴隨著秋風拂來?!熬栈ㄑ骄栈ǎ 彼f,“你縱然風高氣節(jié),嬌艷可人,也亦無人欣賞?!碧ь^望去,那南山之上霧氣繚繞,似一位蒙著面紗的仙女,嫵媚動人。不知不覺太陽已落山,余暉撒在樹林中,折射出五彩的光輝。疑似遺落人間的鉆石。也僅是這一瞥,比多少傾訴也來得好。此刻陶淵明心中已如明鏡一般,菊花開,不為別人的稱贊而開;南山嫵媚,不為別人的欣賞而嫵媚;君子存在,不為別人的理解而存在。猛然回頭,看到了籬笆墻上的一叢菊花。如今40
他的寂寞是一種美麗,是菊花不甘低微伏在籬笆下的暗吐芬芳;他的寂寞是一種美麗,是南山不甘被埋沒在塵世而表現(xiàn)出的迷人的美;他的寂寞是一種美麗,是不屑功名利祿的清新脫俗。夕陽斜照,他寫下了那首著名的《飲酒》:結廬在人境,而無車馬喧。
……他的寂寞是一種美麗,是菊花不甘低微伏在籬41思考:1、此文哪些地方照應了《飲酒》的有關詩句?2、本文塑造了一個什么樣的人物形象?3、你覺得本文與古詩《飲酒》有什么不同之處?4、請你分析一下,作者是如何創(chuàng)作出這樣的文章的?思考:1、此文哪些地方照應了《飲酒》的有關詩句?42語文綜合測試卷
第二單元作文題我與
相遇在秋天
我與陶淵明相遇在秋天
-----桃花源新記語文綜合測試卷
第二單元作文題我與相43編-----創(chuàng)作手段
1.文體轉換
古詩詞的體裁主要有詩、詞、曲、散文、小說……利用古詩文中的人物、事件、意境進行巧妙的文體轉換,創(chuàng)作成散文、議論文、小說……融入自己的理解、想象、情感。既有利于表達真切的感受,又能給讀者帶來無限的新奇感。
2.運用新詞亮語新編有一個語言方面的亮點,就是古人配今語。將時下的語言移植進古人的情境,自然能令讀者忍俊不禁,愛不釋手。編-----創(chuàng)作手段
1.文體轉換
古詩詞的體裁主443、人物特寫
以特定人物主體作為寫作對象。特定人物主體指文學作品中的典型人物或作者自身。
4、情節(jié)改寫
借助一些古詩詞的情節(jié)因素,著眼于詩詞的意境,進行情節(jié)化的擴寫,讓作者的寫作意圖在情節(jié)沖突中展現(xiàn)出來,賦予新的時代內涵。編-----創(chuàng)作手段
3、人物特寫
以特定人物主體作為寫作對象。特定人物主45練兵場
話題作文話題:母親材料:別云間夏完淳
三年羈旅客,今日又南冠。
無限山河淚,誰言天地寬!
已知泉路近,欲別故鄉(xiāng)難。
毅魄歸來日,靈旗空際看。寫作背景:夏完淳,南明抗清英雄,14歲隨父起兵抗清.17歲被捕時,家有白發(fā)老母和懷孕之妻.這首詩是他被捕之后,押解離鄉(xiāng)之前所作.練兵場話題作文話
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