關(guān)于幼兒園工作計(jì)劃范文錦集十篇

第頁(yè)關(guān)于幼兒園工作計(jì)劃范文錦集十篇幼兒園工作安排篇1

指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“科學(xué)的教化發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步實(shí)行《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》，以樹(shù)立新形象為重點(diǎn)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍、提升老師學(xué)習(xí)力為切入點(diǎn)，以“讓每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教化，讓每個(gè)孩子健康歡樂(lè)成長(zhǎng)”為目標(biāo)，根據(jù)“以人為本，強(qiáng)化管理，”的基本思路，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，不斷開(kāi)創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面。

工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)科學(xué)管理，提高辦園效益。

2、實(shí)踐創(chuàng)新，深化教化教學(xué)。

3、注意職工培訓(xùn)，打造學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍。

4、家園共育，形成幼兒教化合力。

5、后勤保障，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

6、加大宣揚(yáng)力度，樹(shù)立良好的園所形象。

詳細(xì)措施

一、完善硬件設(shè)施。

本年度，完成新建工程：三園自然氣接入工程，西城區(qū)分園園區(qū)硬化、綠化工程；第一分園綠化、美化工程。完成西城區(qū)分園、第一分園園所的設(shè)施、設(shè)備配套完善，添置桌面玩具、領(lǐng)域柜，蒙氏教具等教化教學(xué)設(shè)備設(shè)施。

二、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高老師素養(yǎng)。

1、每周定期開(kāi)展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教化。加強(qiáng)對(duì)老師愛(ài)崗敬業(yè)的教化，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、敬重的看法與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教化行為。

2、激勵(lì)老師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給學(xué)問(wèn)充電。建議老師常常翻閱《早期教化》、《幼兒教化》、《學(xué)前教化探討》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的探討。激勵(lì)老師常常上教化網(wǎng)，不斷汲取新信息。

3、教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動(dòng)全員參加和全員輪番主講制。每?jī)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，綻開(kāi)探討。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織老師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大老師的視野，抓住到市各園的聽(tīng)課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，逐步提高自己的教化教學(xué)水平。

4、主動(dòng)參與各類(lèi)評(píng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)，以及優(yōu)秀教化活動(dòng)案例評(píng)比活動(dòng)。平常班與班之間進(jìn)行相互聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。期初，老師制定專題探討題目，期間仔細(xì)視察與探究，期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)行溝通。

三、加強(qiáng)教科研工作，主動(dòng)構(gòu)建園本課程。

1、教科研是教化的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研，在“研“字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地探討課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域常常面臨的問(wèn)題。在園本課題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分解落實(shí)，明確目標(biāo)和任務(wù)，帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)和探究開(kāi)展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動(dòng)老師的主動(dòng)性，主動(dòng)地參加課題探討的過(guò)程，制定措施、按方案安排進(jìn)行有效的測(cè)試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。

2、接著進(jìn)行幼兒園課程改革，主動(dòng)構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求老師人人參與教改，主動(dòng)開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，定期溝通教改閱歷，解決老師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。

3、充分發(fā)揮地區(qū)級(jí)示范園的示范和輻射作用，帶動(dòng)全縣學(xué)前（雙語(yǔ)）教化事業(yè)的發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)中心園的管理和指導(dǎo)。通過(guò)選派骨干雙語(yǔ)老師到各園及對(duì)口支援學(xué)校（幼兒雙語(yǔ)班）上示范課，舉辦鄉(xiāng)、村級(jí)幼兒老師、保育員培訓(xùn)班等形式，向鄉(xiāng)級(jí)幼兒老師、保育員傳授教學(xué)方法和閱歷，幫助她們提升教化理念，提高她們的教學(xué)水平，不斷提升我縣幼教整體水平。

四、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級(jí)，保證幼兒在園的平安。

1、開(kāi)學(xué)初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整齊，室內(nèi)常常通風(fēng)，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣揚(yáng)預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2、組織教員工重溫《幼兒老師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園平安制度》、《幼兒園老師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好報(bào)告和處理，仔細(xì)做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工作，巡察幼兒平安，確保幼兒在園和接送的平安。

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3、嚴(yán)格根據(jù)幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。

4、督促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。依據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求，接著做好午餐24小時(shí)留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。

五、樹(shù)立一心一意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作。

1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著敬重、同等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參加?！痹诠ぷ髦欣蠋煈?yīng)以同等的看法喚醒家長(zhǎng)的主子翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參加、主動(dòng)合作的熱忱，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。

2、各班細(xì)心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁，家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新奇，突出主題。依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，剛好召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，十一月份向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)狀況。各班設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”，主動(dòng)接受家長(zhǎng)的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式接著開(kāi)展好家訪活動(dòng)。

3、開(kāi)展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，激勵(lì)幼兒主動(dòng)參加，培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛(ài)好，親密留意視察幼兒在活動(dòng)中的平安，在幼兒一日活動(dòng)中留意培育幼兒活潑開(kāi)朗的性格。

幼兒園工作安排篇2

20xx—20xx學(xué)年度在我園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟文件精神，全面實(shí)行區(qū)、市、縣、有關(guān)幼兒園資助工作的各項(xiàng)政策，幼兒園通過(guò)拓展工作思路，不斷提高工作水平著力著力解決突出問(wèn)題，接著完善家庭困難學(xué)生資助體系，創(chuàng)新工作，強(qiáng)化服務(wù)，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒園都能享受到這項(xiàng)惠民政策，為我園教化發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

在已有工作閱歷的基礎(chǔ)上，現(xiàn)就20xx年秋期學(xué)前資助工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)前資助是黨和國(guó)家的一項(xiàng)惠民政策，旨在幫助更多家庭困難的學(xué)生順當(dāng)完成學(xué)業(yè)，幼兒園在學(xué)前資助中堅(jiān)持實(shí)事求是、以人為本的原則，仔細(xì)貫徹國(guó)家的相關(guān)政策，加強(qiáng)科學(xué)管理，規(guī)范工作程序，突出工作重點(diǎn)，爭(zhēng)取學(xué)生資助工作取得更大進(jìn)步。

二、主要措施

1、做好農(nóng)村建檔立卡分困戶子女調(diào)查、整理工作，為資助行動(dòng)供應(yīng)牢靠依據(jù)。

2、完善學(xué)前資助管理實(shí)施方法，確保幼兒園的資助工作有章可循、落實(shí)到位。

3、加強(qiáng)學(xué)前資助的統(tǒng)籌支配。

4、加強(qiáng)學(xué)前資助政策的宣揚(yáng)，本年度安排以多種途徑宣揚(yáng)學(xué)前資助政策，采納宣揚(yáng)欄、發(fā)放宣揚(yáng)單、班級(jí)Q群宣揚(yáng)等形式開(kāi)展宣

傳工作。

5、規(guī)范檔案管理，本年度逐步完成檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)、從細(xì)、科學(xué)地進(jìn)行歸類(lèi)、匯總，每個(gè)環(huán)節(jié)可追溯性強(qiáng)，確保各項(xiàng)工作有案可查、有據(jù)可依。

6、加強(qiáng)與上級(jí)主管部分的溝通，正確領(lǐng)悟相關(guān)政策精神和操作規(guī)程，為園的幼兒資助管理供應(yīng)政策依據(jù)和技術(shù)支持。

三、工作重點(diǎn)

1、加大宣揚(yáng)力度。

2、完善審核和公示制度。

3、完善檔案管理制度。

幼兒園工作安排篇3

一、工作目標(biāo)

（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)

讓幼兒情愿并喜愛(ài)上幼兒園，能充分感受到愛(ài)和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)會(huì)與同伴友好相處，學(xué)習(xí)照看自己，適應(yīng)四周環(huán)境，情愿學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

（二）老師發(fā)展目標(biāo)

讓老師擁有健康、平和、陽(yáng)光、主動(dòng)的心態(tài)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，關(guān)切每一位同事，關(guān)注每一名家長(zhǎng)，在工作中體驗(yàn)歡樂(lè)；讓每一位老師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。

（三）幼兒園發(fā)展目標(biāo)

管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升。讓幼兒歡樂(lè)、家長(zhǎng)滿足、社會(huì)贊譽(yù)。

二、詳細(xì)工作

（一）優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提高老師的整體素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)師德師師風(fēng)建設(shè)。打造學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍，每一位老師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中提高政治思想素養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增加教書(shū)育人的責(zé)任感、使命感。

2、組織老師主動(dòng)參與各類(lèi)政治學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等，注意師德建設(shè)，增加老師工作的事業(yè)心、責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，要求老師為人師表、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)切集體，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勉向上的良好園風(fēng)。

3、營(yíng)造老師良好的學(xué)習(xí)氛圍，仔細(xì)組織老師閱讀教化雜志及優(yōu)秀書(shū)刊的學(xué)習(xí)并做好讀書(shū)筆記。關(guān)注各種教化信息，以開(kāi)放接納的心態(tài)，向名師學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己。

（二）科學(xué)合理支配好幼兒的一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心得到健康發(fā)展。

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。布置好家長(zhǎng)園地欄、小紅花評(píng)比欄，剛好更新主題活動(dòng)環(huán)境。

2、因地制宜開(kāi)展豐富多彩的幼兒嬉戲活動(dòng)，圍繞主題活動(dòng)，組織好幼兒的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、在幼兒中間開(kāi)展"感恩教化"。"感恩"是人生看法，是道德品質(zhì)。"感恩"，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。讓他們學(xué)會(huì)"感恩"，就是讓他們學(xué)會(huì)懂得敬重他人，幫助他人，時(shí)時(shí)刻刻都懷有感謝之心。感恩教化讓孩子知道，每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)努力付出而創(chuàng)建的歡樂(lè)生活，當(dāng)孩子感謝他人的付出時(shí)，第一反應(yīng)經(jīng)常是自己今后也應(yīng)當(dāng)這樣做，讓他們從小知道要關(guān)愛(ài)別人、幫助別人。

（三）開(kāi)展家園合作工作，提高老師之形象。

1、仔細(xì)做好家長(zhǎng)工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2、重視個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，親密家園聯(lián)系，本學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)助教活動(dòng)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種看法，剛好了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教化教學(xué)活動(dòng)的看法和建議。

（四）平安工作常抓不懈，確保健康之成長(zhǎng)。

1、全園人人講平安，人人懂平安，把平安工作落實(shí)到實(shí)處。成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議，發(fā)覺(jué)平安隱患剛好消退和報(bào)告，定期檢查、維護(hù)各種家電用具和運(yùn)動(dòng)器械，解除一切擔(dān)心全的因素。加強(qiáng)宣揚(yáng)教化工作，提高自我愛(ài)護(hù)實(shí)力，避開(kāi)意外事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康平安教化，提高幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)堅(jiān)持做好幼兒每日戶外兩小時(shí)活動(dòng)的足夠時(shí)間。

3、落實(shí)平安管理措施，加強(qiáng)平安教化，主動(dòng)向幼兒、老師、家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安常識(shí)，加強(qiáng)幼兒園平安管理工作，完善和落實(shí)各項(xiàng)平安措施，工作人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)平安制度，做到相識(shí)到人，操作到位，把不利于幼兒平安的事故防范于未然，確保幼兒健康成長(zhǎng)。

（五）開(kāi)展家園合作工作，提高老師之形象。

幼兒園工作安排篇4

我園上學(xué)期的各項(xiàng)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持下，全體后勤人員的共同努力下，衛(wèi)生保健工作質(zhì)量又有了明顯的提高，促進(jìn)了保教工作順當(dāng)開(kāi)展，使我園的教化質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、品牌質(zhì)量又有了新的跨越。

在本學(xué)期，我們會(huì)接著以“為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為保教服務(wù)”的三為宗旨，仔細(xì)貫徹《幼兒園規(guī)程》，以專業(yè)化、現(xiàn)代化、技術(shù)化、制度化為科學(xué)的管理模式，深化、扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高后勤工作質(zhì)量，保障保教工作的順當(dāng)開(kāi)展。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園的后勤工作，接著仔細(xì)貫徹《關(guān)于幼兒教化改革與發(fā)展的指導(dǎo)看法》及《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》的精神，以改革創(chuàng)新，大膽實(shí)踐為動(dòng)力，以教科研為先導(dǎo)，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有特性健康發(fā)展為最終目標(biāo)，扎實(shí)而有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

二、注意思想政治工作，提高后勤人員服務(wù)育人的意識(shí)。

1、堅(jiān)持每周對(duì)園內(nèi)各項(xiàng)后勤工作的檢查，做到平安第一，讓家長(zhǎng)放心。

樹(shù)立后勤人員“愛(ài)崗敬業(yè)”的思想和“園興我榮、園衰我恥”的主子翁意識(shí)，狠抓后勤人員的思想，職業(yè)道德教化。并加大對(duì)后勤工作的檢查力度，購(gòu)放心物品，保證幼兒園的各種設(shè)施設(shè)備平安。

２、立完善各后勤制度，并組織學(xué)習(xí)，嚴(yán)格實(shí)施加強(qiáng)檢查督促。讓各位后勤工作人員充分的了解我園的各種后勤制度，在組織后勤人員學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格實(shí)施后勤制度，做到檢查嚴(yán)格，檢查過(guò)程有記錄。

三、加強(qiáng)后勤隊(duì)伍的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量。

1、定期組織后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和相互觀摩，主動(dòng)激勵(lì)后勤人員進(jìn)行業(yè)余學(xué)習(xí)。

2、幼兒園后勤人員評(píng)價(jià)，帶入到后勤工作中去。

3、加強(qiáng)員工的理論水平，提高工作總結(jié)的實(shí)力。

四、把好“管理關(guān)”“指導(dǎo)關(guān)”為保教質(zhì)量的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、加強(qiáng)膳食管理，充分發(fā)揮膳食小組的力氣，提高膳食質(zhì)量，增加幼兒體質(zhì)。

2、加強(qiáng)幼兒體格檢查和常規(guī)衛(wèi)生、保健工作的開(kāi)展，重視平安工作，加大檢查力度，做到防患于未然。

3、把好財(cái)物關(guān)，做到財(cái)產(chǎn)分門(mén)別類(lèi)，帳物相符，克服奢侈現(xiàn)象，節(jié)約經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，保證幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

4、引用現(xiàn)代化管理手段，改進(jìn)保健、財(cái)務(wù)的工作效率。

五、詳細(xì)支配：

2、3月份

1、學(xué)習(xí)本學(xué)期衛(wèi)生保健工作安排，完善各種職責(zé)和制度。

2、配備本學(xué)期衛(wèi)生、保健、教學(xué)等用品，并發(fā)放到各班各部門(mén)。

３、改善消防設(shè)施和廚房設(shè)備，完善消防制度。

４、重新種植草地，美化園舍環(huán)境，加強(qiáng)花卉管理。

5、對(duì)全園幼兒進(jìn)行身高、體重的檢查

6、做好各部門(mén)的財(cái)產(chǎn)登記工作。

7、全面對(duì)園舍設(shè)備進(jìn)行檢修，并組織教工學(xué)習(xí)消防學(xué)問(wèn)、演習(xí)救火。

4月份

1、做好春季流行病的預(yù)防工作，對(duì)各活動(dòng)室進(jìn)行消毒及加強(qiáng)晨檢噴液工作。

2、幫助衛(wèi)生部門(mén)做好幼兒的驅(qū)蟲(chóng)工作。

３、進(jìn)行一次全園的衛(wèi)生大檢查。

5月份

1、協(xié)作做好家長(zhǎng)開(kāi)放日工作，開(kāi)展多種的用餐形式。

2、進(jìn)行幼兒膳食調(diào)查，并進(jìn)行科學(xué)合理的分析評(píng)價(jià)。

6月份

做好夏季衛(wèi)生保健的宣揚(yáng)和預(yù)防工作，加強(qiáng)平安教化。

幼兒園工作安排篇5

一、基本狀況

上學(xué)年我園趕時(shí)間、搶效率，圍繞創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園、綠色學(xué)園、衛(wèi)生保健先進(jìn)、創(chuàng)建平安先進(jìn)學(xué)園和幼兒教化先進(jìn)的目標(biāo)，。用較少的時(shí)間取得了最多的業(yè)績(jī)，用不凡的成果在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務(wù)實(shí)內(nèi)部每一位老師的教化教學(xué)水平，培育有影響的各級(jí)名老師，提升幼兒園整體教化實(shí)力。

指導(dǎo)思想深化學(xué)習(xí)《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范各項(xiàng)管理，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探討。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺(jué)創(chuàng)建與個(gè)體生命相和諧、相一樣的教化；通過(guò)課程實(shí)施和課題探討提升教學(xué)效益，促使幼兒、老師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)固樹(shù)立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教化日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到四個(gè)新：教化觀念不斷更新；現(xiàn)實(shí)生活不斷創(chuàng)新；思想觀念不斷立新；與時(shí)俱進(jìn)不斷求新。

二、主要工作目標(biāo)

一深化學(xué)習(xí)《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí)，加強(qiáng)研討，強(qiáng)化幼兒一日生活管理，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。

二加強(qiáng)師資隊(duì)伍，引導(dǎo)全體老師敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹(shù)立我園老師的良好形象。通過(guò)幼兒園課題探討安排及各年齡段課程活動(dòng)，提高老師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標(biāo)。

三加強(qiáng)老師“專業(yè)”的培訓(xùn)、培育，促進(jìn)老師內(nèi)涵的發(fā)展，使老師的專業(yè)水平有明顯地提高。各段開(kāi)展課題現(xiàn)場(chǎng)溝通、反思，并激勵(lì)老師多寫(xiě)閱歷總結(jié)，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展。

四廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)建議，努力探究家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。

五有安排地改進(jìn)園舍設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。六樹(shù)立正確的健康觀念，加強(qiáng)健康教化，保證幼兒平安。七在園內(nèi)開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，主動(dòng)爭(zhēng)取參與市級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽。

三、主要措施一加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高老師素養(yǎng)

1、利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教化。加強(qiáng)對(duì)老師愛(ài)崗敬業(yè)的教化，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、敬重的看法與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教化行為。

2、激勵(lì)老師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給學(xué)問(wèn)充電。建議老師常常翻閱《早期教化》、《幼兒教化》、《學(xué)前教化探討》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的探討。激勵(lì)老師常常上教化網(wǎng)，不斷汲取新信息。

3、教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動(dòng)全員參加和全員輪番主講制。每?jī)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，綻開(kāi)探討。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織老師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大老師的視野，抓住到市各園的聽(tīng)課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，逐步提高自己的教化教學(xué)水平。

4、主動(dòng)參與市幼兒園青年老師評(píng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)，以及市優(yōu)秀教化活動(dòng)案例評(píng)比活動(dòng)。平常班與班之間進(jìn)行相互聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。期初，老師制定專題探討題目，期間仔細(xì)視察與探究，期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)行溝通。

四、加強(qiáng)教科研工作，主動(dòng)構(gòu)建園本課程

1、教科研是教化的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研，在“研“字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地探討課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域常常面臨的問(wèn)題。續(xù)上學(xué)年確立的——《利用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土資源對(duì)幼兒教化的探討》為園本課題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分解落實(shí)，明確目標(biāo)和任務(wù)，帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)和探究開(kāi)展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動(dòng)老師的主動(dòng)性，主動(dòng)地參加課題探討的過(guò)程，制定措施、按方案安排進(jìn)行有效的測(cè)試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。

2、接著進(jìn)行幼兒園課程改革，主動(dòng)構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求老師人人參與教改，主動(dòng)開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，定期溝通教改閱歷，解決老師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。

五、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級(jí)，保證幼兒在園的平安

1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整齊，室內(nèi)常常通風(fēng)，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣揚(yáng)預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2、組織教員工重溫《幼兒老師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園平安制度》、《幼兒園老師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好報(bào)告和處理，仔細(xì)做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工作，巡察幼兒平安，確保幼兒在園和接送的平安。

3、嚴(yán)格根據(jù)幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度.迎接市婦幼保健所對(duì)我園衛(wèi)生保健驗(yàn)收復(fù)查。

4、督促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。依據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求，接著做好午餐24小時(shí)留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。

六、樹(shù)立一心一意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作

1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著敬重、同等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參加?！痹诠ぷ髦欣蠋煈?yīng)以同等的看法喚醒家長(zhǎng)的主子翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參加、主動(dòng)合作的熱忱，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。

2、開(kāi)學(xué)初，各班細(xì)心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁，家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新奇，突出主題。依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，剛好召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，十一月份向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)狀況。各班設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”，主動(dòng)接受家長(zhǎng)的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式接著開(kāi)展好家訪活動(dòng)。

3、開(kāi)展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，激勵(lì)幼兒主動(dòng)參加，培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛(ài)好，親密留意視察幼兒在活動(dòng)中的平安，在幼兒一日活動(dòng)中留意培育幼兒活潑開(kāi)朗的'性格。

幼兒園工作安排篇6

春風(fēng)吹過(guò)，我們步入了20xx年。20xx年是諸暨市實(shí)施“十二五”教化規(guī)劃的開(kāi)局之年，面臨著學(xué)前教化發(fā)展的新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們將接著圍繞“規(guī)范管理，彰顯特色，促進(jìn)均衡”這一中心工作，把提高幼兒園的保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展作為核心工作，以措施落實(shí)為重點(diǎn)，以優(yōu)質(zhì)教化資源建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)為抓手，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，緊緊圍繞新課程的目標(biāo)要求，努力探究新課程有效實(shí)施的方法和途徑，主動(dòng)開(kāi)展“農(nóng)味”特色課程探討，傾力打造陳幼特色品牌，使陳幼更好更快地走上可持續(xù)發(fā)展之路。

重點(diǎn)做好以下幾方面工作：

一、細(xì)心落實(shí)打算，做好兩項(xiàng)工程

1、統(tǒng)一思想，實(shí)施優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工程。依據(jù)諸暨市學(xué)前教化工作安排，一系列爭(zhēng)創(chuàng)評(píng)比工作擺在我們的面前（省二級(jí)幼兒園爭(zhēng)創(chuàng)、紹興市學(xué)前教化先進(jìn)縣市評(píng)比、諸暨市學(xué)前教化先進(jìn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)評(píng)比、均衡發(fā)展“示范輔導(dǎo)先進(jìn)園”評(píng)比），我們向全園全體教職工廣泛宣揚(yáng)爭(zhēng)創(chuàng)評(píng)比工作的重要意義、詳細(xì)要求，用爭(zhēng)創(chuàng)評(píng)比工作統(tǒng)一全體師幼的思想和行動(dòng)，號(hào)召大家以主子翁的姿態(tài)，主動(dòng)參加到爭(zhēng)創(chuàng)評(píng)比活動(dòng)中來(lái)。緊緊圍繞爭(zhēng)創(chuàng)評(píng)比的目標(biāo)任務(wù)，不斷增加團(tuán)結(jié)力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力，抓漏補(bǔ)缺，確保分管工作不失分，用實(shí)際行動(dòng)和驕人業(yè)績(jī)向幼兒園交上一份滿足的答卷。

2、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，推動(dòng)托幼一體化工程。成立鎮(zhèn)早教指導(dǎo)分中心，主動(dòng)探究形式多樣的早教服務(wù)模式，向已建早教基地學(xué)習(xí)效仿，逐步擴(kuò)大我園面對(duì)0——3周歲幼兒家庭教化的服務(wù)功能，為我園下學(xué)期開(kāi)設(shè)托班做好基礎(chǔ)打算工作。

二、加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升幼兒園辦園水平

1、分析發(fā)呈現(xiàn)狀，科學(xué)合理制定發(fā)展規(guī)劃。我們將在上級(jí)部門(mén)已經(jīng)出臺(tái)和近期即將出臺(tái)的有關(guān)政策法規(guī)、發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)全園上下集體參加，分析剖析幼兒園發(fā)呈現(xiàn)狀，科學(xué)合理地制定好《陳宅鎮(zhèn)學(xué)前教化三年行動(dòng)安排》、《幼兒園“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，保證在今后的五年里接著扎實(shí)穩(wěn)步地提升幼兒園辦學(xué)水平和特色發(fā)展水平。

2、優(yōu)化管理機(jī)制，提高自主發(fā)展意識(shí)。創(chuàng)導(dǎo)、營(yíng)造一個(gè)自由平安的心理空間、歡樂(lè)相融的人文集體，培育老師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，培育老師與人溝通合作實(shí)力，提高工作效率，共建開(kāi)心的工作氛圍。在強(qiáng)化老師職業(yè)信念的同時(shí)，按部門(mén)、年段組等各層面，進(jìn)行合理科學(xué)的常態(tài)質(zhì)量管理。

3、深化特色探討，完善制定園本教材。集思廣益，充分利用本土資源，保證幼兒園每年至少有一個(gè)或以上的特色課題在諸暨市級(jí)或以上立項(xiàng)，并在課題的引領(lǐng)下，讓我們的“農(nóng)味”特色體現(xiàn)在幼兒園的角角落落，無(wú)論是環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教玩具制作上，還是集體教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、教研活動(dòng)開(kāi)展上，確保我園的園本特色長(zhǎng)期穩(wěn)定可持續(xù)地發(fā)展。

4、加強(qiáng)示范輔導(dǎo)，通過(guò)園際互動(dòng)實(shí)現(xiàn)資源共享。切實(shí)實(shí)行“五統(tǒng)一”管理模式（經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一管理、師資統(tǒng)一調(diào)配、工資統(tǒng)一發(fā)放、業(yè)務(wù)統(tǒng)一考核、教玩具統(tǒng)一配備），充分發(fā)揮中心幼兒園的示范引領(lǐng)作用，增加園際溝通與共享，加強(qiáng)對(duì)擂山中心村幼兒園全方位的指導(dǎo)和管理，將先進(jìn)的辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)范引入中心村幼兒園，努力提中學(xué)心村幼兒園的保教質(zhì)量，促進(jìn)全鎮(zhèn)幼兒園均衡發(fā)展。

5、強(qiáng)化平安意識(shí)，營(yíng)造平安衛(wèi)生環(huán)境。首先樹(shù)立平安責(zé)任重于泰山、平安人人有責(zé)的意識(shí)，強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的平安細(xì)化工作和平安檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活平安、開(kāi)心。其次結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行平安教化，使幼兒駕馭一些自我愛(ài)護(hù)的技能，提高幼兒自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。第三，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)保安職能意識(shí)、校內(nèi)巡察、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生平安的管理和檢查等工作，對(duì)發(fā)覺(jué)的平安隱患剛好匯報(bào)、剛好修理和解除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。

三、注意過(guò)程管理，推動(dòng)保教質(zhì)量穩(wěn)步提高

1、安排保障、規(guī)范管理。由上至下制定各項(xiàng)安排，如：園務(wù)安排、教研安排、年段工作安排、各班學(xué)期工作安排、周活動(dòng)支配安排、主題區(qū)域活動(dòng)支配安排等，提倡有行動(dòng)必有安排。為確保這些安排的仔細(xì)實(shí)施，我們借助一日三巡、行政視察記錄、常規(guī)評(píng)比、半日活動(dòng)調(diào)研等形式，對(duì)老師組織教化教學(xué)狀況，進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)考核

2、加強(qiáng)實(shí)踐、優(yōu)化行為。科學(xué)制訂教化安排并注意課程實(shí)施，關(guān)注幼兒發(fā)展，在幼兒與環(huán)境的互動(dòng)、一日保教活動(dòng)的設(shè)計(jì)組織、資源利用與借鑒等方面有新突破。自主尋求并解決本班保教工作中的瓶頸問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)保教工作實(shí)踐問(wèn)題的探討，優(yōu)化保教過(guò)程，增加質(zhì)量意識(shí)與教化行為的自覺(jué)性，逐步建立“自我相識(shí)、自我監(jiān)測(cè)、自我發(fā)展”的課程完善機(jī)制，推動(dòng)課程有效實(shí)施。

3、借助資源、整合實(shí)施。凝集全園上下才智，在保教合一理念的引領(lǐng)下，深化課程實(shí)施，促使課程的有效實(shí)踐。并借助與浣紗托幼的結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)，在專家的評(píng)析與指導(dǎo)中，調(diào)整策略，改進(jìn)工作方式；借助對(duì)名優(yōu)園的輻射性指導(dǎo)，吸取名優(yōu)園保教工作亮點(diǎn)為我所用。

四、致力隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)老師專業(yè)成長(zhǎng)

1、利用豐富多彩的園本培訓(xùn)促使老師專業(yè)發(fā)展。完善園本培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，以教研組為基地、以教科研活動(dòng)為載體、以園內(nèi)外相結(jié)合為途徑、以優(yōu)質(zhì)資源為依托，健全有效的園本培訓(xùn)機(jī)制。開(kāi)展多層次、多形式的結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)，為老師供應(yīng)一個(gè)相互支持、示范溝通的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)老師間的相互學(xué)習(xí)和相互提高。

2、利用班級(jí)、年段活動(dòng)的開(kāi)展樹(shù)立良好氛圍。以師德師風(fēng)教化為核心，結(jié)合園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的學(xué)習(xí)，開(kāi)展多種形式的主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，弘揚(yáng)崇高師德，優(yōu)化師資隊(duì)伍。借助“優(yōu)秀年段組評(píng)比”、“特色班級(jí)評(píng)比”等活動(dòng)，促使形成愛(ài)本職、愛(ài)幼兒，主動(dòng)進(jìn)取，富有創(chuàng)新精神的良好工作氛圍。

3、利用各級(jí)各類(lèi)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，激勵(lì)老師特性發(fā)展。借助園級(jí)活動(dòng)、鎮(zhèn)級(jí)活動(dòng)、市級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展和各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)活動(dòng)，加快骨干老師的自我成長(zhǎng)，并充分發(fā)揮其示范輻射作用，在展示自我、挑戰(zhàn)自我的互學(xué)氛圍中，共享閱歷，共同提高。

4、利用支教老師優(yōu)質(zhì)資源，引領(lǐng)老師梯隊(duì)成長(zhǎng)。建立支教老師與骨干老師結(jié)對(duì)、骨干老師與新老師結(jié)對(duì)的引領(lǐng)機(jī)制，敏捷地采納頭腦風(fēng)暴、研討沙龍、評(píng)課說(shuō)課、案例分析等多種活動(dòng)形式，實(shí)現(xiàn)成熟型老師和新手老師分層發(fā)展模式。

五、增加服務(wù)意識(shí)，保證三項(xiàng)工作有序開(kāi)展

1、更新觀念，切實(shí)做好家長(zhǎng)工作。充分發(fā)揮家園欄的宣揚(yáng)、溝通、溝通功能。加大宣揚(yáng)工作力度，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的理解、支持和參加，共同發(fā)展幼兒教化。進(jìn)一步樹(shù)立為家長(zhǎng)、社會(huì)服務(wù)的意識(shí)，發(fā)揮勝利閱歷，多形式開(kāi)展家園活動(dòng)，開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)工作新渠道，促進(jìn)家園共育。以多種家園聯(lián)系形式，進(jìn)一步親密家園聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)不斷提升教化理念，正確看待孩子的發(fā)展，主動(dòng)協(xié)作幼兒園保教安排的完成，提高家園一樣的教化效果。

2、明確目標(biāo)，抓好幼兒保健管理。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健管理方法實(shí)施細(xì)則，依據(jù)我園實(shí)際制訂合理的幼兒生活制度，建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，仔細(xì)記載和評(píng)析幼兒健康檔案，了解幼兒健康狀況，制訂好適合幼兒的食譜，并定期進(jìn)行養(yǎng)分分析。上午帶班老師仔細(xì)做好每天晨檢工作，對(duì)患病幼兒加強(qiáng)視察和護(hù)理并做好記錄，上下午交接班工作做好記錄。

3、規(guī)范管理，做好財(cái)務(wù)后勤工作。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，帳面清晰，手續(xù)齊全，長(zhǎng)期公示幼兒保育教化費(fèi)用，每月按時(shí)公布伙食帳目。做好財(cái)產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，削減奢侈，共同保障幼兒園的財(cái)產(chǎn)資源。

六、詳細(xì)工作支配：

二月份：

1、檢查園內(nèi)活動(dòng)設(shè)施、消防器材、班級(jí)財(cái)產(chǎn)的平安狀況。

2、參與鎮(zhèn)校長(zhǎng)會(huì)議。

3、開(kāi)學(xué)工作平安工作檢查。。

4、做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，布置家園欄、主題墻。

5、2月17日老師返校，2月18日幼兒報(bào)名注冊(cè)。

6、鎮(zhèn)新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作調(diào)查，迎接市新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作調(diào)查。

7、參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教分管領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)會(huì)議。

8、參與學(xué)校干部政治理論考試（2.27）。

9、參與紹興市“農(nóng)村幼兒園骨干老師培訓(xùn)”。

10、各部門(mén)制定各類(lèi)安排并上交。

三月份：

1、落實(shí)貫徹《諸暨市學(xué)前教化三年行動(dòng)安排》、《學(xué)前教化專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)實(shí)施方法》、《學(xué)前教化先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)估細(xì)則》、《自聘幼兒老師補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)運(yùn)用方法》；幼兒園規(guī)范辦學(xué)行為督查。

2、制定《陳宅鎮(zhèn)學(xué)前教化三年行動(dòng)安排》。

3、部署“平安校內(nèi)”創(chuàng)建工作；組織校內(nèi)及周邊環(huán)境綜合治理專項(xiàng)督查。

4、做好20xx年度規(guī)劃課題結(jié)題工作。

5、開(kāi)展“三八婦女節(jié)”系列慶?；顒?dòng)。

6、參與鎮(zhèn)校長(zhǎng)例會(huì)。

7、開(kāi)展師德主題教化和群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。

8、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。

9、參與鎮(zhèn)班主任論壇。

10、鎮(zhèn)教化教學(xué)月督查工作。

xx、晨檢午檢工作、各項(xiàng)消毒工作抽查。

12、組織平安教化周活動(dòng)。

13、園本培訓(xùn)。

四月份：

1、協(xié)作進(jìn)修學(xué)校做好老師全員培訓(xùn)工作。

2、參與網(wǎng)片園長(zhǎng)論壇活動(dòng)。

3、學(xué)習(xí)落實(shí)《均衡發(fā)展示范輔導(dǎo)先進(jìn)園評(píng)估細(xì)則》。

4、參與市幼兒園建構(gòu)式課程研討活動(dòng)（社會(huì)領(lǐng)域）。

5、實(shí)行鎮(zhèn)教研活動(dòng)。

6、參與保育工作操作規(guī)范培訓(xùn)。

7、參與學(xué)前教化聯(lián)席會(huì)議。。

8、組織開(kāi)展“全國(guó)交通平安教化日”活動(dòng)；開(kāi)展幼兒園交通平安專項(xiàng)督查。

9、交通平安月：加強(qiáng)學(xué)生春游平安和交通平安教化。

10、參與鎮(zhèn)工會(huì)活動(dòng)。

xx、參與鎮(zhèn)校長(zhǎng)例會(huì)。

12、先進(jìn)班級(jí)集體評(píng)比。

13、鎮(zhèn)教化教學(xué)月督查工作。

14、園本培訓(xùn)。

五月份：

1、均衡發(fā)展示范輔導(dǎo)先進(jìn)園申報(bào)。

2、組織學(xué)前教化宣揚(yáng)月活動(dòng)。

3、參與0-3歲早期教化研討活動(dòng)。

4、參與市慶“六一”幼兒藝術(shù)體操大賽。

5、開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放月”活動(dòng)。

6、半日活動(dòng)調(diào)研評(píng)估。

7、參與鎮(zhèn)校長(zhǎng)例會(huì)。

8、參與市幼兒園建構(gòu)式課程研討活動(dòng)（健康領(lǐng)域）。

9、開(kāi)展首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

10、預(yù)警演示月：預(yù)防傳染病、防溺水平安教化。

xx、鎮(zhèn)教化教學(xué)月督查工作。

12、園本培訓(xùn)。

六月份：

1、迎接規(guī)范辦園先進(jìn)園、均衡發(fā)展示范輔導(dǎo)先進(jìn)園評(píng)估。

2、組織鎮(zhèn)教研活動(dòng)。

3、迎接市學(xué)校平安工作和“平安校內(nèi)”創(chuàng)建考核。

4、組織開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

5、組織“預(yù)防學(xué)生溺水宣揚(yáng)教化周”活動(dòng)。

6、園本特色教材編訂成冊(cè)。

7、各年段開(kāi)展年段達(dá)標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)。

8、事故預(yù)防警示月：預(yù)防自然災(zāi)難；防溺水平安其次次預(yù)警教化。

9、對(duì)各班級(jí)幼兒整體發(fā)展?fàn)顩r及每個(gè)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行全面評(píng)估和分析，并在此基礎(chǔ)上做好幼兒園工作總結(jié)、班級(jí)保教工作總結(jié)、寫(xiě)好幼兒評(píng)語(yǔ)等。

10、年度總結(jié)考核評(píng)，舉薦評(píng)比各級(jí)各類(lèi)先進(jìn)。

11、參與鎮(zhèn)校長(zhǎng)例會(huì)。

12、鎮(zhèn)師徒結(jié)對(duì)老師考核和五年及五年以下青年老師考核。

13、鎮(zhèn)學(xué)校集體工作考核。

14、園本培訓(xùn)。

七月份：

1、各年段課題小組階段性分析小結(jié)。

2、參與育嬰師培訓(xùn)。

3、參與鎮(zhèn)五屆二次教代會(huì)。

4、參與紹興市幼兒園保健工作暨平安工作培訓(xùn)活動(dòng)。

5、做好各項(xiàng)考核工作，整理幼兒園檔案。

6、做好學(xué)期結(jié)束工作：清點(diǎn)和統(tǒng)計(jì)園產(chǎn)、物資，做出新學(xué)期添置各種物品的安排；做好假期值班支配；做好幼兒園設(shè)施、設(shè)備檢修工作。

7、組織家訪。

幼兒園工作安排篇7

幼兒園在幼兒園管理工作中始終把幼兒園平安工作放在首位，暑期將至，為保障廣闊師生在校外的人身平安和學(xué)校在暑假中的財(cái)物平安，有效遏制暑假期間學(xué)生非正常傷亡、損害事故，確保全體師生度過(guò)一個(gè)平安祥和的假期，幼兒園特地成立了暑期平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)全園平安工作專題會(huì)議，制定暑期平安工作安排：

一、一次特地的平安教化活動(dòng)

幼兒園要在幼兒離園前，對(duì)孩子進(jìn)行一次圍繞暑假平安的集體教化，詳細(xì)內(nèi)容如下：

1、留意交通平安。小摯友要遵守交通規(guī)則，因?yàn)轳R路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)許多，請(qǐng)不在公路上玩?；虮寂埽@樣簡(jiǎn)單發(fā)生車(chē)禍;小摯友還沒(méi)有長(zhǎng)大，不能仿照大人在馬路上騎車(chē);走路時(shí)要靠右，橫穿馬路、出門(mén)坐車(chē)等要有大人陪伴。

2、遠(yuǎn)離危急。小摯友要懂得識(shí)別危急的地帶，例如小溪、池塘、水庫(kù)等地方不能靠近，還要記住有大人的陪伴才可以到游泳池去游泳。并且做到不爬樹(shù)，不攀越樓梯扶手、走廊欄桿、圍墻，確保自已的人身平安。不玩水、火、電，比如打火機(jī)，插座和電器等，因?yàn)檫@些東西并不是小摯友的玩具，它們是特別危急的東西，會(huì)損害到小摯友的，假如發(fā)生了事情要先通知大人。

3、遵守社會(huì)公德。要愛(ài)惜公物，愛(ài)惜花草樹(shù)木，不亂扔垃圾，不亂打電話(例如：110、120、119等電話更不能亂打，這樣做會(huì)擾亂警察叔叔的工作)。并且要與同伴友好相處，不打架，不說(shuō)粗話，做個(gè)懂文明、講禮貌的好孩子。

4、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自已。在很多的地方，小摯友常常會(huì)遇到生疏人，雖然不是每個(gè)生疏人都是壞人，但由于小摯友年齡比較小，簡(jiǎn)單成為壞人的目標(biāo)，所以小摯友不要和生疏人主動(dòng)搭話，不給生疏人開(kāi)門(mén)，生疏人給的東西不能要，更不能和生疏人走。在超市等人多的地方要跟緊大人，防丟失。在沒(méi)有大人的陪伴下，不能去離家太遠(yuǎn)的地方玩，小摯友要和同伴出去玩耍的時(shí)候，要先告知家里人，還記得要準(zhǔn)時(shí)回家。

5、愛(ài)學(xué)習(xí)，暑假的時(shí)間很長(zhǎng)，小摯友要多學(xué)習(xí)(例如：唱歌、繪畫(huà)、看書(shū)等)，暑假期間舉世矚目的29屆奧運(yùn)會(huì)在北京召開(kāi)，幼兒在家要留意觀看競(jìng)賽節(jié)目，但看電視的時(shí)間不能太長(zhǎng)，要做到學(xué)習(xí)與休息相結(jié)合。多幫大人做些力所能及的事，多參與有益的活動(dòng)，不找大人亂要零花錢(qián)，這樣簡(jiǎn)單養(yǎng)成亂花錢(qián)的壞習(xí)慣，不去網(wǎng)吧或觀看賭博嬉戲。

6、留意防暑，平安渡夏。夏天的天氣很熱，也常有雷陣雨，所以小摯友要?？刺鞖忸A(yù)報(bào)，出門(mén)時(shí)要記得帶把傘，因?yàn)橛陚慵瓤梢哉谟?，又可以遮太?yáng)。請(qǐng)不在陽(yáng)光下曝曬，那樣很簡(jiǎn)單中暑，還要記得多喝水，少吃冰凍食品，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

7、講衛(wèi)生。夏天里簡(jiǎn)單流汗，記得要多洗頭，勤洗澡，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，主動(dòng)做個(gè)講衛(wèi)生的好寶寶。

二、要在暑期進(jìn)行一次平安大檢查，剛好解除平安隱患

平安領(lǐng)導(dǎo)小組要在假期中加強(qiáng)對(duì)房屋、電源、用電、防火檢查、加強(qiáng)活動(dòng)室、走廊、平安通道、大型器械及室內(nèi)家具等重點(diǎn)場(chǎng)地的檢查，剛好做好修理與置換工作，防患于未然。

三、組織好一次平安家訪活動(dòng)

各班老師在放假前要將《平安家訪聯(lián)系單》發(fā)放到每一個(gè)幼兒家庭，通過(guò)幼兒轉(zhuǎn)交給父母或監(jiān)護(hù)人，在仔細(xì)閱讀并簽署看法、姓名和日期后，面交上門(mén)家訪的教工并由學(xué)校統(tǒng)一收交保管。二是家訪要著重突出外來(lái)務(wù)工人員家庭。要用近年來(lái)我市學(xué)校在暑假中發(fā)生的慘痛案例，提示學(xué)生家長(zhǎng)特殊是外來(lái)務(wù)工人員切實(shí)加強(qiáng)孩子的平安監(jiān)護(hù)，預(yù)防他們發(fā)生溺水死亡、道路交通事故。

四、提前支配好暑期行政值班

假期中，幼兒園要加強(qiáng)行政值班，加強(qiáng)保安巡防，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)守護(hù)，加強(qiáng)技防、物防正常運(yùn)作，確保信息暢通、校內(nèi)財(cái)產(chǎn)不受損失。

幼兒園工作安排篇8

幼兒園學(xué)前班，擺在他們面前的必由之路是升入小學(xué)，怎樣使幼兒順當(dāng)適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，搞好幼小連接工作，是學(xué)前班學(xué)習(xí)階段的教化重點(diǎn)。對(duì)幼兒進(jìn)行有目的，有安排的社會(huì)性適應(yīng)與學(xué)習(xí)適應(yīng)教化，促進(jìn)幼兒在入學(xué)前具有良好的心理打算，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，減緩兩個(gè)學(xué)段的坡度，不搞學(xué)問(wèn)的超前而重探究實(shí)力的培育，使幼兒園教化與小學(xué)教化形成無(wú)間隙整體，，這是做好幼小連接工作的實(shí)質(zhì)所在。因此，幫助幼兒走好從幼兒園到小學(xué)這個(gè)“坡度”，為孩子順當(dāng)適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。

培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理實(shí)力，是我們做好幼小連接工作的切入點(diǎn)，家園合作是我們做好連接工作的有效途徑。我們將以新教材為主要教化內(nèi)容并適當(dāng)搞好教學(xué)補(bǔ)充，以確保教化措施、方法達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。其詳細(xì)工作安排如下：

一、幼兒入學(xué)的心理打算

首先，留意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的心理氛圍，融洽的師生關(guān)系，寬松、開(kāi)心的學(xué)習(xí)氣氛，讓幼兒感到在一個(gè)文明、平安、和諧、開(kāi)心，充溢愛(ài)與敬重的良好精神環(huán)境中生活，這對(duì)幼兒的發(fā)展將起到不行忽視的作用。

其次，留意變更活動(dòng)室的布局，將集中圍坐式的環(huán)境變更為分隔式區(qū)域型環(huán)境，讓幼兒在幼兒園里感受到小學(xué)班級(jí)式教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展。組織幼兒到小學(xué)去參觀小學(xué)生升旗儀式、早操、課

間活動(dòng)，把他們帶進(jìn)小學(xué)生的課堂，參觀小學(xué)生的學(xué)習(xí)，課間活動(dòng)等，從而激發(fā)他們上學(xué)的欲望?；貓@后我們老師有目的，有安排的進(jìn)行指導(dǎo)。

再次，進(jìn)入小學(xué)后，兒童的生活條件和教化條件將發(fā)生新的改變。幼兒由事事依靠父母漸漸過(guò)渡到事事獨(dú)立完成，因此，培育學(xué)前班幼兒的自我管理、自我服務(wù)的實(shí)力非常重要。

最終，加強(qiáng)紀(jì)律教化。幼兒入學(xué)前應(yīng)具備的心理打算方面要有劇烈的求知須要，能限制沖動(dòng)，上課不做小動(dòng)作，堅(jiān)持完成規(guī)定的任務(wù)。

二、幼兒入學(xué)的學(xué)問(wèn)打算。

重點(diǎn)做好三個(gè)連接。1.留意水平的連接。幼兒階段的留意主要是無(wú)意留意，小學(xué)生上課時(shí)須要的是有意留意，即有意識(shí)地限制自己把留意指向老師。針對(duì)這一改變，老師應(yīng)重視培育幼兒的自我限制實(shí)力，提高幼兒的留意水平。老師要漸漸削減教學(xué)活動(dòng)的嬉戲成分，漸漸把幼兒的無(wú)意留意發(fā)展為有意留意?？赏ㄟ^(guò)老師的要求，活動(dòng)的規(guī)則，幼兒間的競(jìng)爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

2.思維實(shí)力的連接。學(xué)習(xí)活動(dòng)說(shuō)究竟是一種思維活動(dòng)，學(xué)習(xí)成果的好壞在肯定程度上反映的是學(xué)生思維實(shí)力的凹凸。為幼兒入學(xué)作打算，其中很重要的方面是思維實(shí)力的打算，即學(xué)習(xí)活動(dòng)中不僅有感知、記憶的過(guò)程，更要有歸納、概括、推理活動(dòng)的參加。從“拉動(dòng)幼兒發(fā)展”的角度動(dòng)身，細(xì)心策劃教學(xué)活動(dòng)，因?yàn)榇蟀嘤變核季S異樣活躍，新奇心強(qiáng)，教學(xué)的內(nèi)容要有適度的挑戰(zhàn)性。

3.學(xué)問(wèn)點(diǎn)的連接。在學(xué)前班要不要教幼兒學(xué)習(xí)小學(xué)學(xué)問(wèn)?老師

應(yīng)依據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和愿望，把握分寸。如：語(yǔ)言課上和幼兒玩一些口語(yǔ)化的、感受四聲的語(yǔ)音嬉戲。依據(jù)漢字、字母、數(shù)字的基本筆畫(huà)進(jìn)行前書(shū)寫(xiě)練習(xí)。幼兒上學(xué)后假如駕馭一些零星的學(xué)問(wèn)，上學(xué)后簡(jiǎn)單引起認(rèn)知共鳴，產(chǎn)生劇烈的上學(xué)愿望。做好以上三方面的幼小連接，老師要當(dāng)作重要任務(wù)，切實(shí)完成。

三、做好幼小連接工作的詳細(xì)措施。

幼兒園、學(xué)校的教化沒(méi)有家庭教化和社會(huì)的相互協(xié)作，教化就不成合力，教化就難以真正影響和實(shí)施。因此，為增加“連接”工作的實(shí)效性，做好家長(zhǎng)工作是特別重要的。

1.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)和教化幼小連接工作的重要性。使家長(zhǎng)們能夠主動(dòng)、主動(dòng)的參加到此項(xiàng)工作中來(lái)。從而讓學(xué)前班的家長(zhǎng)們能夠初步了解并充分意識(shí)到自己的孩子在入小學(xué)前的各種打算工作，除了物質(zhì)上的，更重要的是身體和心理方面的各種打算，并能夠讓這些家長(zhǎng)有針對(duì)性的為自己的孩子進(jìn)行各種有目的性的訓(xùn)練和培育。

2.利用家園共育欄目，向家長(zhǎng)們宣揚(yáng)和溝通本班在幼小連接方面所開(kāi)展的每一項(xiàng)工作，并向家長(zhǎng)們提出一些相應(yīng)的要求，如要求家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園在家督促自己的孩子能在指定的時(shí)間內(nèi)完成某項(xiàng)詳細(xì)的任務(wù)。這樣做的目的，一可以培育幼兒做事的效率性，為入小學(xué)的學(xué)習(xí)供應(yīng)在時(shí)間上的保證;二可以培育幼兒責(zé)任性，使幼兒進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)能夠堅(jiān)持有始有終，以防出現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的虎頭蛇尾。

3.利用家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)來(lái)園接送幼兒、電話交談等形式，與家長(zhǎng)剛好溝通和溝通，使家長(zhǎng)們能夠剛好了解和駕馭自己的孩子在幼小

連接方面所存在的問(wèn)題，精確把握自己的孩子當(dāng)前的發(fā)展水平和狀況，并對(duì)其進(jìn)行特地的教化和訓(xùn)練，使家園能更進(jìn)一步的協(xié)作，相互理解和支持，使每一個(gè)孩子都能順當(dāng)?shù)膹挠變簣@過(guò)渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

四、加強(qiáng)與小學(xué)的聯(lián)系與溝通

1.變更以往的一些習(xí)慣做法，帶幼兒去小學(xué)觀摩，從單一的觀摩小學(xué)的教學(xué)活動(dòng)，可以涵蓋到觀摩小學(xué)的各種活動(dòng)、環(huán)境布置、校舍面貌等，從而進(jìn)一步的激發(fā)幼兒憧憬對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，更進(jìn)一步的培育幼兒入小學(xué)的愛(ài)好。

2.通過(guò)圖片、資料、電教等各種教化形式，幫助幼兒相識(shí)入小學(xué)后的學(xué)習(xí)與生活。

綜上所述，針對(duì)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，從幼兒園的實(shí)際動(dòng)身，主動(dòng)創(chuàng)建條件，通過(guò)豐富多彩的教化活動(dòng)、教化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、日常生活的管理，家長(zhǎng)工作的開(kāi)展等途徑，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，使孩子能順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入小學(xué)。

幼兒園工作安排篇9

本學(xué)期，我園緊緊圍繞市區(qū)幼教工作重點(diǎn)，接著以《規(guī)程》、《綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，仔細(xì)實(shí)行幼兒園工作目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)探討，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展。因?yàn)椴槐憷€下教學(xué)，所以制定以下線上教學(xué)安排：

一、工作目標(biāo)

1、從一日生活常規(guī)入手，培育幼兒的良好習(xí)慣。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化，養(yǎng)成老師的工作習(xí)慣。

3、突出園本的特色教化