一年級我的讀后感100字左右100字

第一年級我的讀后感100字左右100字一年級我的讀后感100字篇1

草房子講述了小桑在油麻地的農(nóng)村生活，雖然生活很貧困，但是還是困不了小?？鞓返耐?。

小桑爸爸為了治好小桑的病，不顧一切的去找醫(yī)生。最后終于找到了一位老者，治好了小桑的病。

油麻地的一位奶奶為了油麻地學校的一位學生的生命平安和油麻地學校的一個南瓜壯烈犧牲了。

當小桑離開油麻地的時候還念念不舍得離開油麻地。

《草房子》這本書能不能讓人感動嗎？

一年級我的讀后感100字篇2

《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么〞。

做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！

一年級我的讀后感100字篇3

讀了這篇文章我體會到了公狐貍對小狐貍的愛。

其實在生活中，我們的父親也是這樣的，可是你會說：〞為什么我沒發(fā)現(xiàn)呢？〞那是因為我們父親的愛可能不像公狐貍愛小狐貍那樣轟轟烈烈，而是無聲無息的。只要你細心，一定可以發(fā)現(xiàn)的父愛的。父親多么偉大，可是父親也有虛弱的一面，要我們?nèi)鬯?。如果你愛遲了，那你就很難補回來。

千萬別愛遲了父親，同事也要珍惜這短暫的父愛。

一年級我的讀后感100字篇4

有這么一個人，他擁有一塊地，一塊打拼了40年來之不易的地。

他沒有用這塊地做棟豪華的房屋，讓自己疲勞的雙手雙腳得以平靜；他沒有用這塊地做棟能直插云天的大樓，讓自己40年的付出得到回報。他而是用這塊地來保護大自然的一切一切，同時探索著昆蟲的奧秘，寫下了一部震撼人心的著作《昆蟲記》，而那個人便是亨利·法布爾。

一年級我的讀后感100字篇5

今天我讀了一本書，名字是《云娃娃》。

書里說云娃娃他本來很寂寞，突然一只蝴蝶從云娃娃的面前飛過，云娃娃有了一個主意，他把云朵做成了蝴蝶，后來他把所有的云朵做成了各種各樣的東西，有小狗、大象等。我讀完了這本書，我想：要是我寂寞的時候我也要自己找樂趣！

一年級我的讀后感100字篇6

寒假的時候，我看了《非常小子馬鳴加》。

書上說馬鳴加是個又活潑又可愛還很機靈的小孩子，我非常喜歡他。一開始馬鳴加是一年級的“小不點〞。之后，他漸漸地長大了，讀四年級了！他的校長很溫和，我們都喜歡他。

一年級我的讀后感100字篇7

今天，《水滸傳》被我看完了，它讓我知道了打仗要靠智慧來取勝，不能光靠力量。梁山泊的英雄好漢個個都武藝高強，而且還有正義感。

其中，最讓我佩服的是吳用，他的智慧遠遠超過了諸葛亮。有一次，他跟著宋江、花榮裝著偷看城池的樣子騎馬在城池前面，后來被呼延灼知道了，呼延灼一躍而起，出城便掉進陷坑。吳用用這樣的計策捉住了他，最終讓他成為了梁山好漢。讀了《水滸傳》，讓我懂得了智慧是取勝的法寶。

一年級我的讀后感100字篇8

看了《非常小子馬鳴加》里面矮個子寶貝的故事，故事里開始因為馬鳴加的個子矮小沒有被四〔1〕班的大哥哥選上一起踢球，很不開心，就回家告訴媽媽，媽媽就用她的小方法來幫助他，鼓勵他，直到有一天學校要招收乒乓球的隊員，結果馬鳴加被選上了。

故事看完之后讓我想起了自己這學期剛學過的知識：尺有所長，寸有所短，取長補短，相得益彰……不管長的高或者矮都有自己的長處。

一年級我的讀后感100字篇9

在《光芒的旗幟》這本書里，我認識了很多少年英雄，比方劉胡蘭，王二小等等。他們?yōu)榱吮Ｗo同志，犧牲自己，還有很多戰(zhàn)士為了新中國獻出生命。以前有時候我摔倒都覺得很疼，英雄們流血犧牲都不怕，我非常敬佩他們。

我要做一個意志堅強的人，我要好好學習，長大后為祖國做出一份奉獻。

一年級我的讀后感100字篇10

我讀了《光芒的旗幟》這本書。這里面第17課后面的故事讓我很感動。袁文婷，5.12大地震的時候，她在的學校三層教學樓發(fā)生倒塌，她是該校唯一遇難的老師。與她一起遇難的是她張開雙臂下邊9個一年級的孩子。班上其他24名學生安好。身處一樓、距離門口不到4米的袁文婷卻沒有跑過死神。

袁老師是為了保護她的學生才死的。這種精神讓我很敬佩。

一年級我的讀后感100字篇11

當我看完《非常小子馬鳴加》，我才知道書里面的故事是那么的有趣。

〞小辮子開關“里寫的是馬鳴加下課的時候在玩扔礦泉水瓶，有七次不小心扔到毛文西頭上，毛文西都還給了他。到第八次，毛文西拿到瓶子就不還他了。馬鳴加盯上了毛文西的辮子。他一拉，毛文西就叫了起來，只好把瓶子還給了他。馬鳴加想：以后她如果跟老師打小報告，不把東西還給我，我就拉她辮子好了。放學了，毛文西回了家，媽媽一看說：〞玩什么了？辮子這么亂？“毛文西說：〞沒玩什么，大概是被風吹的吧?！耙驗槊奈鞑幌胱岏R鳴加受到懲罰，毛文西也喜歡馬鳴加，他幫毛文西拿飯、吃難吃的咖哩牛肉等。

一年級我的讀后感100字篇12

《弟子規(guī)》的作者是清朝康熙年間的秀才李毓秀，屬于傳統(tǒng)蒙學讀物中面世較晚，流傳廣泛，影響深遠的一種讀物，這本書分“入那么孝〞，“出那么弟〞，“謹〞，“信〞，“泛愛眾〞，“親仁〞等幾個局部，特別講家庭教育和生活教育。

學了《弟子規(guī)》，我學到了先做到孝敬父母，與兄弟姐妹互敬互愛，日常語言行為要小心謹慎，對人要有誠信。我也要好好學習，聽父母的話，尊敬父母，要有禮貌，多和品行好的人在一起。要養(yǎng)成好的習慣，改掉自己的不良生活習慣和學習習慣，不在背后議論別人，談論別人的缺點。

《弟子規(guī)》這本書讓我知道了很多道理和待人的禮節(jié)，我很喜歡。

一年級我的讀后感100字篇13

在這個寒假我看了兩本書，其中一本就是風鞋與火鞋，這本書的主人公是一個又矮又胖的小孩子，他家庭不富裕，受同學嘲笑，而后來，他生日了，他爸爸和他一起旅行，而他爸爸給他講故事，他漸漸地懂得了許多做人的道理，看著那一個個的小故事，我也懂得了許多，我們不應該只看自己的缺點，應該看自己的有點，從而改正自己的缺點，我們應該積極地面對生活，每一個人都會有活下來的理由，所以，每個人都會有與眾不同的有點。

我們不應該為了一點小事情而發(fā)脾氣，而是要把壞事情忘記，要以開心的心情面對自己以后要走的路！

一年級我的讀后感100字篇14

有一篇文章叫《生命生命》，這篇文章給了我極大的啟發(fā)。它詮釋了生命的意義，當飛蛾在作者手上撲騰的時候，作者完全有可能把飛蛾在手掌里送上天堂，可是他并沒有這樣做，而是把這小小的飛蛾放走了，這是為什么，因為小小的飛蛾沒有放棄自己可貴的生命。

在一個陰暗的磚縫里，正有一個新的生命在努力沖破它的“外衣〞——香瓜子，它的生命正在不屈向上，這真是香瓜子的頑強之處，它僅僅只活了幾天，但這幾天正是它表達著它生命力的頑強。

我們要向飛蛾和香瓜子學習頑強向上、不放棄生命的精神，使自己每一天都更加光榮有力，并譜寫一首首屬于自己的生命之歌。

一年級我的讀后感100字篇15

《兔子坡》這本書是美國作家羅伯特·羅素寫的書，非常的有趣，寫的是關于兔子的書。本書榮獲紐伯瑞兒童文學獎金獎。

這本書講述的是在兔子坡居住的兔子和其他的小動物們聽說有新的一家人要來了，他們的心情既興奮又不安，因為這意味著新的生活就要