小學(xué)家風(fēng)家教主題教育活動(dòng)總結(jié)10篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)家風(fēng)家教主題教育活動(dòng)總結(jié)10篇寫活動(dòng)總結(jié)的時(shí)候能夠扶助大家歸納活動(dòng)中存在的處境，活動(dòng)總結(jié)在撰寫的時(shí)候，小伙伴們需要強(qiáng)調(diào)詞句恰當(dāng)。在這里我今天就為您帶來了小學(xué)家風(fēng)家教主題教導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)10篇，相信確定會(huì)對(duì)你有所扶助。

家風(fēng)家教主題教導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)1

為深入推進(jìn)“責(zé)任教導(dǎo)”，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入小學(xué)教導(dǎo)全過程、各方面，發(fā)揮家庭教導(dǎo)在學(xué)生成長中的重要作用，根據(jù)局文件要求，經(jīng)學(xué)校研究抉擇在全校組織開展“家風(fēng)助我成長”主題隊(duì)日活動(dòng)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下。

通過這一活動(dòng)，整合學(xué)校教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)的共育效應(yīng)。明確家風(fēng)是一種無言的教導(dǎo)，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過主題活動(dòng)，讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、共筑“中國夢(mèng)”，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，強(qiáng)化“感恩父母，對(duì)父母負(fù)責(zé)”的意識(shí)。積極引導(dǎo)宏大家長學(xué)習(xí)先進(jìn)的教導(dǎo)理念、掌管科學(xué)教導(dǎo)方法，創(chuàng)辦文明的家庭文化，樹立良好家風(fēng)，傳承家庭美德。

這次“家風(fēng)助我成長”主題教導(dǎo)活動(dòng)內(nèi)容豐富。利用升旗儀式、集體校會(huì)等形式啟動(dòng)主題教導(dǎo)活動(dòng)。在全校范圍內(nèi)組織全體班級(jí)召開以“說說我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我夢(mèng)想的家風(fēng)”、“家風(fēng)助我成長”、“父母教會(huì)我……”等為內(nèi)容的班隊(duì)會(huì)，陳述家風(fēng)小故事，營造良好空氣，推動(dòng)活動(dòng)開展。在本次活動(dòng)中低年級(jí)組大多數(shù)班級(jí)以“講講家風(fēng)小故事”為主，尤其是一(1)班在張偉偉老師的引導(dǎo)下，有多名學(xué)生上臺(tái)陳述家長教導(dǎo)自己的小故事，學(xué)生積極踴躍，班會(huì)開展得豐富多彩;中年級(jí)組以“說說我家家風(fēng)、家風(fēng)助我成長”為主題;高年級(jí)組以“談?wù)勎覊?mèng)想的家風(fēng)、父母教會(huì)我……”為主題，各班在開展隊(duì)會(huì)后還組織學(xué)生舉行作文賽，演講比賽等，進(jìn)一步深化“家風(fēng)”教導(dǎo)。

本次活動(dòng)各班都能圍繞主題，用心計(jì)劃，通過校園網(wǎng)、板報(bào)、校信通等形式在校內(nèi)、校外深入廣泛宣傳，讓學(xué)z生、家長充分了解主題活動(dòng)的意義和要求，把工作落到實(shí)處。

家風(fēng)家教主題教導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)2

“家和萬事興，只有家里和和氣氣的，我們的大家，我們的國家才會(huì)越來越興旺?！?月22日，呼家樓街道聯(lián)合金色朝陽培訓(xùn)學(xué)校開展了一場主題為“家風(fēng)抵萬金”的講座，轄區(qū)百余居民加入了此次活動(dòng)。

此次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)，傳遞向上向善正能量，促使大家用自己的實(shí)際行動(dòng)讓社會(huì)變得更加和諧、更加美好。

什么是家風(fēng)?家族一代又一代傳承下來的好的品德，能夠一向延續(xù)下去就成為了我們家族的風(fēng)氣。家風(fēng)好，這個(gè)地區(qū)的民風(fēng)就好，國家就好。就像詩經(jīng)中的《國風(fēng)》和《雅頌》在唱歌的過程中就把這個(gè)地區(qū)的純樸良善的民風(fēng)表現(xiàn)出來了。講座中，金色朝陽培訓(xùn)學(xué)校的王虹老師首先為大家講解了家風(fēng)的含義。

隨后，她講道：家風(fēng)家訓(xùn)融于中華民族的傳統(tǒng)文化之中，是每個(gè)家庭教導(dǎo)子孫立身處世、持家治業(yè)的重要教化。家庭成就孩子的教養(yǎng)，品格來自家庭的傳承?！皞鹘y(tǒng)文化是寶，我們要一起學(xué)習(xí)?！?/p>

“我大家講一個(gè)真實(shí)的例子。我一次我去王府井，望見一個(gè)父親領(lǐng)著10歲的左右的孩子玩。恰好，這個(gè)父親接了個(gè)電話，他連忙說，這事我?guī)筒涣四?，我現(xiàn)在不在北京，在新疆呢?！甭犃送鹾缋蠋煹墓蚕?，大家哈哈大笑。王虹老師總結(jié)說：“教導(dǎo)孩子從小就要讓他學(xué)會(huì)忠誠，家長對(duì)孩子的影響分外大?！?/p>

王虹老師結(jié)合自己成長的體驗(yàn)和對(duì)家風(fēng)、家訓(xùn)的感悟，運(yùn)用生活中鮮活的事例，為大家講解了《庭訓(xùn)格言》片面內(nèi)容，列舉了誠以及美國第一任華裔內(nèi)閣趙小蘭的家教，通俗易懂地教居民們?nèi)绾闻囵B(yǎng)子女、孫子、孫女，以及如何營造良好的家風(fēng)、家訓(xùn)。有的居民拿出筆記本做著記錄，有的居民用手機(jī)記錄下講課場景，現(xiàn)場熱心火爆，響起陣陣掌聲。

講座終止后，居民李華感慨頗深，共享了聽課后的感受，她說，家風(fēng)是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)俗，或作風(fēng)，一個(gè)詞，一句話，一個(gè)家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風(fēng)的載體。家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，家風(fēng)不僅是民風(fēng)、社風(fēng)的組成要素，也是中華民族價(jià)值觀的重要組成片面，家訓(xùn)、家規(guī)、家教、家風(fēng)，成為社會(huì)風(fēng)氣、公民道德的源頭。家風(fēng)是一種潛在的、無形的氣力，是一種無聲的動(dòng)力、無言的鼓舞，它的影響是深刻的，全面的?！敖值篱_展‘好家風(fēng)好家訓(xùn)’教導(dǎo)活動(dòng)，我們分外熱愛，指點(diǎn)我們這些老人不要溺愛孩子，引導(dǎo)我們從自身做起、從家庭做起，樹立家風(fēng)家規(guī)的意識(shí)、進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)和諧創(chuàng)辦。”

家風(fēng)家教主題教導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)3

學(xué)校家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說得好：無法則不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的夢(mèng)想對(duì)后代的策鞭，也同樣表達(dá)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!

中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：敬愛老師、長輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞儉樸懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對(duì)待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的絢爛，我會(huì)努力做到，同時(shí)也會(huì)影響周邊人，讓他們也做到。我家的家規(guī)是：主動(dòng)向長輩問好;彼此崇敬彼此;路上撿到錢包等寶貴物品務(wù)必上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有消遣時(shí)間;當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉;每天都要運(yùn)動(dòng)(至少一種)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的，有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進(jìn)步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的法則，成就了我現(xiàn)在的勞績。我家的家風(fēng)是：以德立家，以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的氣力。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。

有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。

我夢(mèng)想我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。

家風(fēng)家教主題教導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)4

“儉以養(yǎng)德，德由儉來”，把樂于儉樸作為培育良好家風(fēng)的行為準(zhǔn)那么。崇尚儉樸是中華民族的傳統(tǒng)美德。在古代，就有“勤于持家，儉以養(yǎng)德”之說。儉樸，是一種生活態(tài)度和價(jià)值取向，是一種催人奮進(jìn)的精神氣力，唯有從小就采納繁重簡樸、勤儉儉約的教導(dǎo)，才能誠懇懂得“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，防止產(chǎn)生優(yōu)越感，自覺抑制驕嬌氣。儉樸既是一種美德，也是個(gè)人健康成長的護(hù)身法寶。現(xiàn)實(shí)中，有的黨員干部就是從追求奢靡生活開頭，逐步走上違紀(jì)違法道路的。要自覺遠(yuǎn)離奢靡欲的誘惑，始終保持繁重奮斗的思想，不僅自己要以儉為榮，還要讓子女過過窮日子、苦日子，使他們真正把儉樸作為一種意識(shí)，嵌入靈魂深處，作為容身立命之本，成為生存聰慧的理性選擇。

“堂前教子，枕邊教妻”，把嚴(yán)于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。家庭給人以歸屬感，成為人們內(nèi)心情感最柔嫩的一片面。正由于此，家庭輕易成為人性弱點(diǎn)的避風(fēng)港，原那么易在親情面前變通，底線易在親情面前突破。對(duì)家屬子女管理不嚴(yán)，往往導(dǎo)致家庭不幸。黨員干部要自覺把好作風(fēng)貫穿于家庭生活之中，經(jīng)常向家人宣傳政策法規(guī)，扶助他們劃清是非、美丑、榮辱的界限，對(duì)枕邊風(fēng)善而從，惡而棄;對(duì)子女的不正值要求，要堅(jiān)決予以拒絕。同時(shí)，“身教重于言教”，要求子女家庭和氣，自己首先要感情專一;要求家人潔身自好，自己首先要遠(yuǎn)離低級(jí)趣味。只有這樣，才能把家庭打造成一個(gè)追求進(jìn)步的家庭，一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的家庭，一個(gè)和諧幸福的家庭。

夢(mèng)想家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)扶助我們學(xué)會(huì)做人的道理，在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣!

家風(fēng)家教主題教導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)5

為大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深刻領(lǐng)悟中華民族傳統(tǒng)美德的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，根據(jù)濰坊市教導(dǎo)局相關(guān)文件精神，錦繡學(xué)校利用春節(jié)期間再次開展“優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)”征集活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)僖淮螡撘颇夭杉{“誠信友善勤儉儉約”等優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)的熏陶。孩子們回到家與家長一起挖掘自己的家風(fēng)家訓(xùn)，共同回想之余感受家風(fēng)家訓(xùn)的重要意義，形成良好的文化空氣。

春節(jié)期間，全校師生在學(xué)校德育處的倡導(dǎo)下，開展了“我的優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)”系列活動(dòng)，各年級(jí)結(jié)合本年級(jí)學(xué)生實(shí)際，分別設(shè)計(jì)不同的家風(fēng)家訓(xùn)征集方式：一二年級(jí)通過圖文并茂的形式將“我的家風(fēng)”和“優(yōu)秀家風(fēng)”小故事舉行表示，這種形式契合了兒童的心理特點(diǎn)，孩子們?cè)陂e暇時(shí)間都容許對(duì)小摯友講講自己家的溫馨故事;三年級(jí)舉行“我的家風(fēng)”繪本設(shè)計(jì)，孩子們用簡樸的繪畫表示自己的家風(fēng)，每一劃線條、每一筆色調(diào)中都洋溢著盎然的童趣，讓賞識(shí)人忍俊不禁;四年級(jí)、六年級(jí)舉行歷史名家“優(yōu)秀家風(fēng)征集”，這些名人的家風(fēng)讓孩子們?cè)谡鸷持谢叵胱约旱倪^往，在感動(dòng)中修正自己以后的言行;五年級(jí)舉行了“我的家風(fēng)”征文活動(dòng)，通過“我的家風(fēng)家訓(xùn)”征文，孩子在了解家風(fēng)家訓(xùn)的'根基上抒寫出自己對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的熟悉，美好的語言中無不蘊(yùn)含著真摯的情感。

學(xué)校還通過“國旗下講話”，加強(qiáng)友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教導(dǎo)，積極倡導(dǎo)家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)全校師生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo);通過主題班隊(duì)會(huì)的召開，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自身做起，發(fā)奮向上，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)守道德的參與者和踐行者。班會(huì)課上，孩子們用自己稚嫩的語言陳述了自己理解的家風(fēng)家訓(xùn)以及歷史名家家風(fēng)家訓(xùn)小故事。通過系列活動(dòng)的開展，宏大師生明確了當(dāng)今社會(huì)我們需要的家風(fēng)家訓(xùn)理應(yīng)是表達(dá)尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、謙遜禮讓、誠信友善的，有了良好的家風(fēng)，整個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧。

開學(xué)后，德育處對(duì)各年級(jí)“我的家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng)處境舉行匯總，整理了片面優(yōu)秀作品，并對(duì)各年級(jí)呈現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生及家出息行表揚(yáng)，優(yōu)秀作品舉行表示，獲得良好的教導(dǎo)效果。

家風(fēng)家教主題教導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)6

“中國上下五千年，素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家風(fēng)和家訓(xùn)，古人常說：“無法則不成方圓”，于是家家之訓(xùn)形成家家之風(fēng)，良好的家風(fēng)，不僅是有形的模仿，更是無形的塑造。

當(dāng)天下午，來自該校的24名參賽小選手圍繞“家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)”這個(gè)主題，分別演講了《春風(fēng)化雨話家風(fēng)》、《家風(fēng)，傳承的氣力》、《弘揚(yáng)中華美德，傳承良好家風(fēng)》等以家訓(xùn)為題裁的文章。參賽選手圍繞家族、父輩和自己的親身體驗(yàn)，以飽滿的熱心，感人的事跡，樸實(shí)的語言，聲情并茂地陳述了一個(gè)又一個(gè)感人的家風(fēng)家訓(xùn)故事，贏得了在場評(píng)委和觀眾的陣陣掌聲?；顒?dòng)評(píng)比出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)14名。該校負(fù)責(zé)人為獲獎(jiǎng)的小選手頒發(fā)榮譽(yù)證書并做活動(dòng)總結(jié)發(fā)言。

據(jù)悉，此次杉溪學(xué)校開展家風(fēng)家訓(xùn)系列活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極傳播好家風(fēng)家訓(xùn)。本次“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”主題活動(dòng)的開展，也讓全校師生進(jìn)一步了解了家風(fēng)家訓(xùn)的內(nèi)涵，收到了良好的育人成效。

家風(fēng)家教主題教導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)7

俗話說:“國有國法，家有家規(guī)?！睆闹锌梢钥闯鰺o論是國家或者社會(huì)都要確定的`規(guī)矩，這個(gè)規(guī)矩是約束人們行為的一個(gè)準(zhǔn)那么。在生活、學(xué)習(xí)和工作中，人們用這個(gè)準(zhǔn)那么約束自己的言行，從而保障社會(huì)的安定。家規(guī)就是家風(fēng)，可家風(fēng)是什么呢?家風(fēng)，簡樸的講，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)俗。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的璀璨文化孕育了大量優(yōu)良的傳統(tǒng)：尊老愛幼、孝老愛親、勤儉儉約、與人為善、樂于助人;良好的家風(fēng)家規(guī)是我們立身做人的行為準(zhǔn)那么，家風(fēng)是社會(huì)安定和諧的根基。

我的父母都是鄉(xiāng)下人，父親75歲，母親74歲，他們沒有上過一天學(xué)，雖然他們不善言辭，但是從他們的身上我看到了大量優(yōu)良傳統(tǒng)，如勤儉持家、孝老愛親、忠誠守信、與人為善等。其中與人為善是我感受最深刻的。在我印象中，我的大伯母是那么尖酸尖酸，我們沒有看過她的一次笑臉，沒有聽過她一句和暖的話，更不要談關(guān)愛了。對(duì)于我們來說，她完全就是目生的。爺爺?shù)耐砟陰缀跏窃谖壹叶冗^的，吃喝拉撒她從不過問，死后卻哭得比誰都悲傷欲絕，不了解的人還以為她有多孝順呢?殊不知這些只不過是做戲罷了。雖然我不信什么善有善報(bào)，但是事情卻就偏這么邪門，晚年的大伯母儼然癱瘓。在外人看來，這是罪有應(yīng)得，可是母親表現(xiàn)的大度卻讓我由衷佩服，在堂哥一家沒有時(shí)間照管大伯母時(shí)，母親經(jīng)常給她送飯，這讓年幼的我們特別不解，不過當(dāng)我為人父母時(shí)我明白了。母親是在用她的行動(dòng)報(bào)告我們，要與人為善，對(duì)他人要有寬容之心。

母親和鄰里的關(guān)系特別融洽。正由于如此，每天晚上我們家屋子里總是坐滿人，鄰居熱愛來我家喝茶，閑聊，感覺他們和鄰里有說不完的話。對(duì)待那些子女放棄不管的老人，母親對(duì)他們更是特別照管。雖然母親年紀(jì)大，可總是心系他人。20__年臘月二十八那天，我回到母親那里協(xié)助做豆腐。一個(gè)_歲左右的鄰居來串門，這是一個(gè)無人照管的老人，兒女與他已是形同陌路，他已經(jīng)自身一人生活6年了。在他臉上寫滿了孤獨(dú)無助。母親留他在家中吃飯后，還送了一些豆腐給他過年，出門時(shí)還反復(fù)交代。我把這一幕看在眼里，鼻子不禁一酸，父母自身在鄉(xiāng)下，本身就需要子女關(guān)愛，可是他們卻特別關(guān)懷我們，從不怨恨。他們?cè)诒M量照管好自己的同時(shí)，還不忘樂于助人。向他們這樣的農(nóng)村人，可以說是屈指可數(shù)。

現(xiàn)在的我已是一個(gè)17歲孩子的母親，我始終牢記父母教給我的優(yōu)良家風(fēng)，并且把這些也傳承給我的孩子。孩子的表現(xiàn)讓我特別欣慰。在他的身上與人為善，助人為樂、孝老愛親時(shí)刻呈現(xiàn)。記得小學(xué)三年級(jí)的一天他在外面玩耍，回家來對(duì)我說：媽媽，我把今天的零用錢送給奶奶了。接著他報(bào)告了我真相，原來他在路上玩耍，看到奶奶步行去姑姑家，他就把零用錢送給奶奶做車費(fèi)了。我聽了后賦予他高度贊揚(yáng)，并且給他一個(gè)大大的擁抱?，F(xiàn)在的他和身邊的摯友相處也特別和諧，我想這就是我們的家風(fēng)對(duì)他的影響吧!

中國有句古話：“百善孝為先!”家風(fēng)是每家每戶的座右銘。有了它，小家才能夠和諧;有了它，由千千萬萬小家搜集的大家才能夠安定;有了它，我們每一個(gè)人才能夠自主，才能讓自己做得更好，走得更遠(yuǎn)!銘刻優(yōu)良家風(fēng)，傳承優(yōu)良家風(fēng)，我們的人生的步伐才能夠更堅(jiān)強(qiáng)!

家風(fēng)家教主題教導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)8

每個(gè)家庭都要有好的家風(fēng)，有了好的家風(fēng)，我們的孩子就有一個(gè)很好的生活環(huán)境來成長，從中他們就能體會(huì)到家庭的和暖、家庭的喜悅。

維持一個(gè)好的家風(fēng)，需要夫妻和氣、互敬互愛，相攜共進(jìn)，這時(shí)雙方都需要意識(shí)到的，缺一不成。我結(jié)婚16年，生育兩個(gè)兒子，大兒子已經(jīng)十五歲，上初三，小兒子也有十二歲了，上小學(xué)六年級(jí)。在這漫長而又短暫的十六年里，我們夫妻倆相處得很好，做到彼此都多關(guān)切對(duì)方的變化，多察覺對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，多講些好聽的話語;少怨恨、少指責(zé)、少誤會(huì)，我們?cè)诤⒆用媲皬牟怀臣?、從不指?zé)，讓我們兩個(gè)兒子都會(huì)由于有爸爸、媽媽的陪伴而感到和暖。

因有我們倆的模范，兩個(gè)兒子都懂得互敬互愛。別的家長都說，孩子小的時(shí)候經(jīng)常是打打鬧鬧的。依我的小孩來說，我很少很少他們這樣，從小就懂得相互忍讓。無論是哥哥還是弟弟，假設(shè)鄰居阿姨給點(diǎn)吃的其中一個(gè)，(就弟弟來說吧，他會(huì)問阿姨，可不成以再多給一個(gè)車，我家里還有一個(gè)哥哥)換回哥哥，也會(huì)這樣說的。現(xiàn)在哥哥已經(jīng)讀初三了，在校同學(xué)給他點(diǎn)好吃的，他也不舍得吃，一向留到星期五晚回來。他兄弟倆就一起津津有味地品嘗起來。

尊老愛幼，孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。我家雖然不時(shí)常有老人在這，可每周孩子回來，第一時(shí)間就叫他們給爺爺、奶奶打電話問好，問問他們的處境、吃飯沒有、身體處境怎樣，老人倆聽到孫子的聲音，總是樂融融的。其實(shí)，在我身邊也會(huì)經(jīng)常有一些微缺乏道的小事發(fā)生，就是有時(shí)下雨，我會(huì)帶著兒子一起坐公交車上學(xué)或放學(xué)，在車上望見有老人，我就會(huì)很自覺地把自己的座位讓給老人，然后對(duì)我兒子說：“兒子，來吧!媽媽抱你”兒子就會(huì)覺得很不好意思，也馬上站起來說：“不用了，媽媽你坐吧。你會(huì)暈車”我坐下后，堅(jiān)決地說：“來吧，媽媽就想抱抱你?！边@樣，孩子就覺得媽媽更加的親切。媽媽孝敬老人，媽媽保護(hù)孩子，孩子心疼媽媽，這不就是尊老愛幼嗎?在我們?nèi)粘Ｉ钪?，并不是只有那些轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的大事才能表達(dá)尊老愛幼。我們每個(gè)人都理應(yīng)從生活中的點(diǎn)滴小事做起，踐行尊老愛幼的美德。

說到勤儉儉約，從小我就教導(dǎo)孩子，無論什么東西都要儉約，也不能亂花錢。我兩個(gè)兒子在石龍坑小學(xué)讀了六年，說句實(shí)話，他們很少很少在校門口買零食吃。有些人會(huì)想，他口袋沒錢，有錢你看他會(huì)不會(huì)買。我相信我兩個(gè)孩子就算有錢在口袋也動(dòng)搖不了他們的好習(xí)慣。我記得有一次，小兒子上二年級(jí)的時(shí)候，他在校門口撿到了一塊錢。他緊緊地把一塊錢塞到口袋里，等我去接他的時(shí)候，他靜靜地在我耳邊說：“媽媽，今天你不用干活都有一塊錢賺?！蔽覇査骸盀槭裁?”他就很理直氣壯地說：“由于我撿到了一塊錢呀!”我就順口一說：“那你為什么不去買東西吃呀?”他有點(diǎn)生氣地對(duì)我說：“媽媽，您不是從小就教我們要儉約用錢，不能亂花錢嗎?”我摸摸他的頭說：“孩子，你真棒。還記得媽媽說的話。”

我大兒子也不例外，他也是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，在校尊師重友，在家尊老愛幼?；叵胨跻坏匠跞@幾年里，除了每月給他300元的伙食費(fèi)，幾乎什么零用錢他都不要，你怎么塞給他，他都不要。這也由于平日生活中夫妻倆點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為下影響出來的好習(xí)慣吧。

父母不但每天都要教導(dǎo)孩子怎樣去互敬互愛、彼此扶助;怎樣去勤奮、去儉約，還要用實(shí)際行動(dòng)來證明，孩子就會(huì)覺得父母是他們學(xué)習(xí)的好模范。

懂得寬容、懂得理解、彼此信任、彼此崇敬才能領(lǐng)悟到人生的樂趣。

家風(fēng)家教主題教導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)9

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中國小公民道德創(chuàng)辦暨全國雙合格家庭教導(dǎo)宣傳實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組1號(hào)文件精神，區(qū)婦聯(lián)高度重視，精細(xì)部署并與有關(guān)部門精細(xì)合作，充分利用社會(huì)資源，開展了一系列豐富多彩、形式別致、寓教于樂、參與性強(qiáng)的家庭教導(dǎo)宣傳實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高熟悉，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

開展“家庭道德教導(dǎo)宣傳實(shí)踐月”活動(dòng)，是區(qū)婦聯(lián)為落實(shí)中央文件精神，將活動(dòng)深入開展的重要舉措。區(qū)各級(jí)婦聯(lián)組織充分熟悉開展“家庭道德教導(dǎo)宣傳實(shí)踐月”活動(dòng)的重要性，從構(gòu)建和諧__的全局啟程，以高度的責(zé)任感，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)。為此，區(qū)婦聯(lián)特意轉(zhuǎn)發(fā)了中央小公民雙合格領(lǐng)字1號(hào)文件，并急速傳達(dá)落實(shí)文件精神,與相關(guān)部門共同研究，專心部署此次活動(dòng)的順?biāo)扉_展。

二、擴(kuò)大宣傳，營造空氣

區(qū)各級(jí)婦聯(lián)組織充分利用“家庭道德教導(dǎo)宣傳實(shí)踐月”的有利契機(jī)，圍繞活動(dòng)內(nèi)容，運(yùn)用報(bào)刊、播送、電視、互聯(lián)網(wǎng)、板報(bào)、宣傳標(biāo)語、條幅等多種宣傳手段集中開展家庭道德教導(dǎo)宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以“心中有祖國

心中有他人”為主題，突出表達(dá)愛國、敬業(yè)、誠信、友善這一公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)那么，貼近家長需求、表達(dá)親子特色，改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，通過家長兒童喜聞樂見的家庭教導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，在全區(qū)家長和兒童中傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)家長兒童精神的共同成長。

三、活動(dòng)豐富，提防實(shí)效

(一)_月_日，與市婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了“現(xiàn)代家庭教導(dǎo)公益巡講“五進(jìn)”活動(dòng)__社區(qū)專場，拉開了我區(qū)“送家教學(xué)識(shí)進(jìn)社區(qū)”——科學(xué)教子家教學(xué)識(shí)宣講宣傳活動(dòng)的序幕。此次現(xiàn)代家庭教導(dǎo)進(jìn)社區(qū)巡講活動(dòng)，旨在傳播先進(jìn)的家庭教導(dǎo)理念、科學(xué)的教導(dǎo)方法和“以德育人”的告成閱歷，將進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)家庭教導(dǎo)健康進(jìn)展，提升家庭教導(dǎo)水平。

(二)組織開展了“美觀中國，我的中國夢(mèng)”主題教導(dǎo)活動(dòng)，加入這次活動(dòng)的家長和學(xué)生以簡報(bào)、征文、攝影、演講等多種形式，開展了豐富多彩的主題教導(dǎo)活動(dòng)，在學(xué)生中，評(píng)出了演講壹等獎(jiǎng)11名，二等獎(jiǎng)16名，三等獎(jiǎng)13名;評(píng)出了征文壹等獎(jiǎng)59名，二等獎(jiǎng)62名，三等獎(jiǎng)43名;在家長中評(píng)出優(yōu)秀征文獲獎(jiǎng)?wù)?8名。這次活動(dòng)圍繞近代以中國人民坎坷追夢(mèng)歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來更加是改革開放30年以來的輝煌成就，用文章記錄和演講表達(dá)孩子愛國之心，強(qiáng)國之意，報(bào)國之志，使孩子們?cè)诨顒?dòng)中真正熟悉了自己，表示了自己，提高了自己，美觀了自己。

(三)積極開展了美觀“中小學(xué)生”和最美孝心少年的評(píng)比活動(dòng)，共評(píng)出表彰最美“中小學(xué)生”55名，其中：中學(xué)21名，小學(xué)34名。合作__二年級(jí)甲班__同學(xué)被評(píng)為全區(qū)最美孝心少年。并推舉上報(bào)省里加入了評(píng)比活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)使孩子們樹立了人生遠(yuǎn)大夢(mèng)想，鞏固了孩子們的正能量。

(四)專心開展了“好媽媽好爸爸好家風(fēng)”評(píng)比活動(dòng)，僅__校一個(gè)學(xué)校就評(píng)出好媽媽好爸爸120名，完善下發(fā)了“做合格家長的20條標(biāo)準(zhǔn)”，宣傳、推廣、表示了__街道__社區(qū)的“立家訓(xùn)、重家教、樹家風(fēng)”活動(dòng)典型，邀請(qǐng)了市委宣傳部、市電視臺(tái)，對(duì)__典型拍攝專題片舉行宣傳推介，市電視臺(tái)音樂道節(jié)目攝制組在老院子特意拍攝了一期《踐行核心價(jià)值“家訓(xùn)”厚德載物》節(jié)目。這個(gè)活動(dòng)的開展有力促進(jìn)了社區(qū)、家庭、風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)。推動(dòng)了和諧家庭，和諧社區(qū)，和諧社會(huì)的創(chuàng)辦。

(五)積極開展打造“綠網(wǎng)”工程。在區(qū)委、區(qū)政府的支持下，由區(qū)文化執(zhí)法大隊(duì)牽頭，組織相關(guān)職能部門到農(nóng)村、城區(qū)全體網(wǎng)吧舉行全面清查，定點(diǎn)整治，凈化未成年人上網(wǎng)環(huán)境，全力打造“綠色網(wǎng)吧”，給未成年人開發(fā)上網(wǎng)的綠色空間，舉辦了“網(wǎng)脈班”，對(duì)宏大家長和學(xué)生舉行了專題培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生文明健康上網(wǎng)，扶助家長在冢庭中筑起了網(wǎng)絡(luò)的防線，這個(gè)活動(dòng)的開展，為孩子們科學(xué)上網(wǎng)，安好上網(wǎng)撐起一片慰藍(lán)天空，促進(jìn)了孩子們的健康成長。

(六)7月1日在橋頭鄉(xiāng)中心小學(xué)舉辦了書畫繪展活動(dòng)，通過書畫繪展活動(dòng)歌頌祖國，歌頌家鄉(xiāng)的大好河山，表達(dá)家長和孩子們對(duì)美好家庭、喜悅生活的贊美，促進(jìn)了少年兒童健康成長。

(七)組織觀看了影片《孝女彩金》，以《孝女彩金》為模范自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓每個(gè)孩子從自己做起，從點(diǎn)滴做起，努力提升道德素養(yǎng)。

總之，在家庭教導(dǎo)宣傳實(shí)踐活動(dòng)中，我們?cè)陂_展上述活動(dòng)取得確定的勞績，我們將會(huì)把這次活動(dòng)作為家庭教導(dǎo)新起點(diǎn)，讓家庭教導(dǎo)實(shí)踐月活動(dòng)折射出更加璀璨的光彩。

家風(fēng)家教主題教導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)10

根據(jù)海曙區(qū)教導(dǎo)局文件《家庭教導(dǎo)宣傳月活動(dòng)通知》精神和有關(guān)要求，為培養(yǎng)兒童的愛國情懷、扶助引導(dǎo)宏大家長和兒童弘揚(yáng)中華美德、傳承良好家風(fēng)，營造文明和諧的家庭空氣，促進(jìn)家長兒童共同成長，結(jié)合學(xué)校實(shí)際處境，用心組織，開展了20__年家庭教導(dǎo)宣傳月實(shí)踐?，F(xiàn)將活動(dòng)開展處境總結(jié)如下：

一、高度重視，用心組織

為貫徹落實(shí)開展家庭教導(dǎo)宣傳月實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)精神，我校因地制宜，專心制定

方案，用心組織，突出成效。鞏固家庭教導(dǎo)宣傳實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)影響力，推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)深化開展。

二、大力宣傳，營造空氣

正值祖國成立_周年，我校利用學(xué)校電子屏、班級(jí)微信群、群、教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)等，開展家長學(xué)校好家風(fēng)講座、唱愛國歌曲比賽、親子活動(dòng)誦讀為祖國點(diǎn)贊讀本征文等，宣傳開展主題鮮明、豐富多彩的家庭教導(dǎo)活動(dòng)的意義，為培養(yǎng)兒童的愛國情懷、扶助引導(dǎo)宏大家長和兒童弘揚(yáng)中華美德、傳承良好家風(fēng)，營造文明和諧的家庭空氣，促進(jìn)家長兒童共同成長供給了多元的平臺(tái)，向家長宣傳了家庭教導(dǎo)的重要性，普及了科學(xué)的教庭教導(dǎo)學(xué)識(shí)。

三、圍繞主題，開展活動(dòng)

1、各班開展普及科學(xué)的家庭教導(dǎo)學(xué)識(shí)的家長會(huì)，效果良好。各班主任用心打定課件、

結(jié)合班級(jí)實(shí)際宣傳家庭教導(dǎo)的重要性，還在家長會(huì)上邀請(qǐng)班級(jí)優(yōu)秀家長談?wù)劶彝ソ虒?dǎo)實(shí)例，讓來加入的家長有種模范感，引起家長們對(duì)科學(xué)家庭教導(dǎo)的重視，從而喚起家長們的那份科學(xué)家庭教導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)。

2、將家庭教導(dǎo)宣傳與學(xué)校的安好教導(dǎo)相結(jié)合開展家訪活動(dòng)，老師們將垃圾分類、防溺

水、登革熱防治、消防、交通等安好教導(dǎo)宣傳與家庭教導(dǎo)宣傳相關(guān)學(xué)識(shí)送到家，在與家長促膝交談中，家校合力，促學(xué)生健康成長。

3、開展“好家風(fēng),成就好孩子”為主題的家庭教導(dǎo)講座。為提升家長的教導(dǎo)理念,