2023年安徽省蕪湖市成考專升本大學語文自考預測試題(含答案)

2023年安徽省蕪湖市成考專升本大學語文自考預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.《燈下漫筆》向青年所闡明的最重要的道理是（）

A.如何讀書B.創(chuàng)建新時代C.改造國民性D.如何繪畫

2.我國詩歌史上被稱為“詩圣”的是（）A.A.李白B.王維C.杜甫D.陶淵明

3.《左傳》是一部（）A.A.編年體的歷史著作B.國別體的歷史著作C.紀傳體的歷史著作D.紀傳體的斷代史著作

4.屈原根據(jù)楚地祭祀樂歌加工而成的組詩是()

A.《離騷》B.《九章》C.《九歌》D.《天問》

5.下列人物形象出自同一篇作品的是()

A.沙子龍、趙七爺B.王三勝、七斤C.姚納、德拉D.黃省三、李石清

6.“舉案齊眉”、“乘舟夢日”、“鱸魚堪膾”三個典故所涉及的人物依次是。A.孟光、季鷹、伊尹B.孟光、伊尹、季鷹C.伊尹、盂光、季鷹D.季鷹、伊尹、孟光

7.《禮記》是一部（）A.A.法家著作B.道家著作C.墨家著作D.儒家著作

8.《麥琪的禮物》運用了哪種結構方法

A.一虛一實，虛實結合

B.采用兩條平行的情節(jié)線索敘述

C.追溯法

D.四條情節(jié)線交叉敘述

9.《白雪歌送武判官歸京》屬于（）

A.山水詩B.樂府詩C.田園詩D.邊塞詩

10.《選擇與安排》選自（）

A.《西方美學史》B.《詩論》C.《談文學》D.《文藝心理學》

11.主張文章應“明道”、“致用”、“事信”、“言文”的是()

A.歐陽修B.柳宗元C.韓愈D.王安石

12.魯迅《風波》選自()

A.《吶喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《故事新編》

13.主張文章應該“有補于世”、“以適用為本”的文學家是

A.王安石B.歐陽修C.柳宗元D.韓愈

14.《聲聲慢》中引詞人故鄉(xiāng)之思的景物是（）。A.晚來風急B.梧桐細雨C.黃花D.雁過

15.

第

8

題

《論毅力》的作者是（）。

二、填空題(10題)16.《氓》從題材內(nèi)容上看是一首__________詩。

17.曹雪芹是我國代偉大的現(xiàn)實主義作家。

18.《紅樓夢》原名《_________》。

19.小說《麥琪的禮物》在結構上由__________條情節(jié)線索組成。

20.孔子名丘，字＿＿。

21.為明了《詩經(jīng)》意旨，毛詩不僅對詩歌藝術的基本原則、特點等問題進行闡釋，還在每篇之下具體而有針對性地解說詩歌內(nèi)容與形式上的意義，被稱為“_________”。

22.陶淵明，又名___________，字___________。別號___________，世稱___________。

23.___________是新月派的中堅，他的詩集有《志摩的詩》《悲冷翠的一夜》、《猛虎集》，散文集《愛眉小札》。

24.一個藝術品必須為的有機體，必須是一件有__________的東西。

25.屠格涅夫是俄國19世紀___________作家。

三、判斷題(5題)26.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()

27.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

28.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

29.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

30.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學公理、規(guī)律等。()

四、文言文閱讀(3題)31.詞的下片所用三個歷史典故的原來含義及作者借用這三個典故表達的思想感情分別是什么?

32.“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”，表現(xiàn)了詞人怎樣的矛盾心理?(4分)

33.羊子妻用“嗟來之食”的典故，是為了說明什么這一成語的意思發(fā)展到今天有了怎樣的變化五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.劃分這一片段的場面描寫層次。

35.寫北方的果樹與表現(xiàn)北方的秋的特點，有何關系?

36.請寫出這段文字中的比喻句。六、作文(1題)37.

參考答案

1.B

2.C杜甫是我國古代偉大的現(xiàn)實主義詩人，具有高尚的情懷，同情人民，憂世濟時，被稱為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”。

3.A

4.C

5.D

6.B

7.D

8.A

9.D

10.C

11.A歐陽修是北宋詩文革新運動的領袖，他反對宋初以來追求形式的靡麗文風，主張文章應“明道”、“致用”、“事信”、“言文”，倡導“先道德而后文章”的為文思想。

12.A

13.A

14.D

15.C

16.棄婦

17.淆

18.石頭記

19.兩

20.仲尼仲尼

21.詩小序

22.陶潛;元亮;五柳先生;靖節(jié)先生

23.徐志摩

24.完整的，生命

25.批判現(xiàn)實主義

26.Y

27.N

28.N

29.Y

30.Y

31.這首詞的下片用了三個歷史典故，表現(xiàn)了作者對人生態(tài)度的取舍?！靶菡f鱸魚堪鮐，盡西風、季鷹歸未?”用晉代張翰辭官的典故。張翰，字季鷹，晉代吳郡人，在洛陽做官時，不滿于官場污濁，權貴橫行，見秋風起，即想起了家鄉(xiāng)的莼菜羹和鱸魚鮐，便辭官歸家。作者在這里反用其意，表示在國難當頭之際，不該置國事于不顧，思歸故鄉(xiāng)?！扒筇飭柹幔聭咭?，劉郎才氣?！庇萌龂鴷r劉備批評許汜的故事。許汜受到名士陳登的冷遇，大為不滿。并向劉備訴說，劉備批評他在國難當頭之際，只知買田置地的小事，不管國家大事，說若是自己，會對他更不客氣。詞人的意思是說，作為一個志士，應該關心國家大事，恥于做自私自利的庸人。“樹猶如此”，用晉朝桓溫的典故。桓溫北伐，看見他早年種的柳樹已經(jīng)長得非常粗大，不禁感慨地說：“木猶如此，人何以堪!”詞人用這一典故，意在表示時光飛逝，報國無期，令人傷感。

32.表現(xiàn)了詞人出世與人世的矛盾心理，既想超然物外，登臨仙境，又難以割舍現(xiàn)實生活(只答“出世與入世的矛盾”亦可)。33.羊子妻用“嗟來之食”的典故，是為了說明做人要有氣節(jié)，不屬于自己的財物絕不能據(jù)為己有。這一成語的基本意思是指施舍事物，現(xiàn)在用來泛指帶有侮辱性的施舍(2分)。(意思對即可)34.這一片段的場面描寫可分成兩個層次：第一個層次(從“那一天”到“在平靜無波的長潭中來去如飛”)，正面描寫三只龍船上的青年槳手的動作。第二個層次(從“河身……”到“有一點感悟年”)側(cè)面寫觀眾吶喊助威。

35.當棗子大如橄欖又像鴿蛋時當棗子顯出淡綠微黃的顏色時正是秋的全盛期。當棗子紅完西北風就要起來了秋已過去了冬天要來臨了。當棗子大如橄欖又像鴿蛋時,當棗