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勾股定理的應(yīng)用最短距離問(wèn)題勾股定理的應(yīng)用最短距離問(wèn)題實(shí)際應(yīng)用(一)例1、如圖一圓柱體底面周長(zhǎng)為32cm,高AB位12cm,BC是上底面的直徑。一只螞蟻從A點(diǎn)出發(fā),沿著圓柱的表面爬行到C點(diǎn),試求出爬行的最短路徑。ABDC實(shí)際應(yīng)用(一)例1、如圖一圓柱體底面周長(zhǎng)為32cm,高AB位方案(1)方案(2)方案(3)方案(4)
螞蟻A→B的路線BAA’dABA’ABBAO方案(1)方案(2)方案(3)方案(4)螞蟻A→B的路線B(2)如圖,將圓柱側(cè)面剪開展成一個(gè)長(zhǎng)方形,點(diǎn)A到點(diǎn)B的最短路線是什么?你畫對(duì)了嗎?合作交流AB(B)ABABAB(2)如圖,將圓柱側(cè)面剪開展成一個(gè)長(zhǎng)方形,點(diǎn)合作交流AB(B思路小結(jié):
圓柱體(立體圖形)長(zhǎng)方形(平面圖形)
直角三角形展開構(gòu)建轉(zhuǎn)化應(yīng)用勾股定理ABDC32÷2BACDBA12思路小結(jié):圓柱體長(zhǎng)方形直角展開構(gòu)建轉(zhuǎn)化應(yīng)用勾股定理A牛刀小試1、己知如圖所示,有一圓柱形油罐,底面周長(zhǎng)是12米,高AB是5米,要以A點(diǎn)環(huán)繞油罐建旋梯,正好到A點(diǎn)的正上方B點(diǎn),問(wèn)旋梯最短要多少米?AB思維引導(dǎo):旋梯在展開圖形中會(huì)是什么?AB答:13米牛刀小試1、己知如圖所示,有一圓柱形油罐,底面周長(zhǎng)是12米
例2.一個(gè)三級(jí)臺(tái)階,它的每一級(jí)的長(zhǎng)、寬和高分別等于5cm,3cm和1cm,A和B是這個(gè)臺(tái)階的兩個(gè)相對(duì)的端點(diǎn),A點(diǎn)上有一只螞蟻,想到B點(diǎn)去吃可口的食物.請(qǐng)你想一想,這只螞蟻從A點(diǎn)出發(fā),沿著臺(tái)階面爬到B點(diǎn),最短線路是多少?BAABC531512分析:∵AB2=AC2+BC2=52+122=169∴AB=13.例2.一個(gè)三級(jí)臺(tái)階,它的每一級(jí)的長(zhǎng)、寬和想一想
如果我們將例題中的圓柱體換成正方體或者長(zhǎng)方體,情況又該怎么樣呢?想一想如果我們將例題中的圓柱體換成正方體或者長(zhǎng)方體,例3.如果盒子換成長(zhǎng)為4cm,寬為2cm,高為1cm的長(zhǎng)方體盒子,螞蟻沿著表面從A點(diǎn)爬行到B點(diǎn)的最短路程又是多少呢?AB421例3.如果盒子換成長(zhǎng)為4cm,寬為2cm,高為1cm的長(zhǎng)方體分析:螞蟻由A爬到B過(guò)程中較短的路線有多少種情況?(1)經(jīng)過(guò)前面和上底面;(2)經(jīng)過(guò)前面和右面;(3)經(jīng)過(guò)左面和上底面.AB24AB1C421BDA421BEACDEFGH分析:螞蟻由A爬到B過(guò)程中較短的路線有多少種情況?(1)經(jīng)過(guò)
螞蟻沿著長(zhǎng)方體表面從注爬到B的最短距離的平方分別是:總結(jié)提升給出一個(gè)長(zhǎng)方體,設(shè)它的長(zhǎng)、寬、高分別是a、b、c,且a<b<c.到以下三種情況:將其展開,可以得
螞蟻沿著長(zhǎng)方體表面從注爬到B的最短距離的平方分別是:總結(jié)提
例4.如圖,一個(gè)的長(zhǎng)方體盒子的長(zhǎng)、寬、高分別為8cm、8cm、12cm,一只螞蟻想從盒底的點(diǎn)A爬到盒頂?shù)狞c(diǎn)B,你能幫螞蟻設(shè)計(jì)一條最短的線路嗎?螞蟻要爬行的最短里程是多少?如果不是無(wú)蓋的呢?解:把正面和右面展開在一個(gè)平面上,
解:把正面和右面展開在一個(gè)平面上,三、正方體中的最值問(wèn)題例3、如圖,邊長(zhǎng)為1的正方體中,一只螞蟻從頂點(diǎn)A出發(fā)沿著正方體的外表面爬到頂點(diǎn)B的最短距離是().
(A)3(B)2(C)1(D)小于3大于2AB分析:由于螞蟻是沿正方體的外表面爬行的,故需把正方體展開成平面圖形(如圖).CABC21BAB三、正方體中的最值問(wèn)題例3、如圖,邊長(zhǎng)為1的正方體中,一只螞思考:你學(xué)會(huì)了怎樣的解題策略?實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)問(wèn)題轉(zhuǎn)化
直角三角形四、總結(jié)提升構(gòu)建勾股定理應(yīng)用思考:你學(xué)會(huì)了怎樣的解題策略?實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)問(wèn)題轉(zhuǎn)化直角三1.如圖,正方體的所有面都是由3x3個(gè)邊長(zhǎng)為1cm的小正方形組成.螞蟻從底而A出沿著表而爬到右側(cè)點(diǎn)B處,至少要爬行______cm.即時(shí)檢測(cè)1.如圖,正方體的所有面都是由3x3個(gè)邊長(zhǎng)為1cm的小正方形2、如圖,螞蟻從地面上A點(diǎn)爬到墻上B點(diǎn)的最短路程是___________cm,其中CD=30cm,AC=23cm,BD=17cm。2、如圖,螞蟻從地面上A點(diǎn)爬到墻上B點(diǎn)的最短路程是_____3.如圖,長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為15cm,寬為10cm,高為20cm,點(diǎn)B離點(diǎn)C5cm,一只螞蟻如果要沿著長(zhǎng)方體的表面從點(diǎn)A爬到點(diǎn)B,需要爬行的最短距離的平方是多少?
1020BAC1553.如圖,長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為15cm,寬為10cm,高1020B5FE1020ACFB51020ACE10AECB201551020B5FE1020ACFB51020ACE10AECB
4.現(xiàn)有一棵樹直立在地上,樹高2.8丈,粗3尺,有一葛藤?gòu)臉涓幚p繞而上,纏繞7周到達(dá)樹頂,請(qǐng)問(wèn)這根葛藤條有多長(zhǎng)?(1丈等于10尺)ABC28尺3×7=21(尺)聰明的葛藤4.現(xiàn)有一棵樹直立在地上,樹高2.8丈,粗勾股定理的應(yīng)用最短距離問(wèn)題勾股定理的應(yīng)用最短距離問(wèn)題實(shí)際應(yīng)用(一)例1、如圖一圓柱體底面周長(zhǎng)為32cm,高AB位12cm,BC是上底面的直徑。一只螞蟻從A點(diǎn)出發(fā),沿著圓柱的表面爬行到C點(diǎn),試求出爬行的最短路徑。ABDC實(shí)際應(yīng)用(一)例1、如圖一圓柱體底面周長(zhǎng)為32cm,高AB位方案(1)方案(2)方案(3)方案(4)
螞蟻A→B的路線BAA’dABA’ABBAO方案(1)方案(2)方案(3)方案(4)螞蟻A→B的路線B(2)如圖,將圓柱側(cè)面剪開展成一個(gè)長(zhǎng)方形,點(diǎn)A到點(diǎn)B的最短路線是什么?你畫對(duì)了嗎?合作交流AB(B)ABABAB(2)如圖,將圓柱側(cè)面剪開展成一個(gè)長(zhǎng)方形,點(diǎn)合作交流AB(B思路小結(jié):
圓柱體(立體圖形)長(zhǎng)方形(平面圖形)
直角三角形展開構(gòu)建轉(zhuǎn)化應(yīng)用勾股定理ABDC32÷2BACDBA12思路小結(jié):圓柱體長(zhǎng)方形直角展開構(gòu)建轉(zhuǎn)化應(yīng)用勾股定理A牛刀小試1、己知如圖所示,有一圓柱形油罐,底面周長(zhǎng)是12米,高AB是5米,要以A點(diǎn)環(huán)繞油罐建旋梯,正好到A點(diǎn)的正上方B點(diǎn),問(wèn)旋梯最短要多少米?AB思維引導(dǎo):旋梯在展開圖形中會(huì)是什么?AB答:13米牛刀小試1、己知如圖所示,有一圓柱形油罐,底面周長(zhǎng)是12米
例2.一個(gè)三級(jí)臺(tái)階,它的每一級(jí)的長(zhǎng)、寬和高分別等于5cm,3cm和1cm,A和B是這個(gè)臺(tái)階的兩個(gè)相對(duì)的端點(diǎn),A點(diǎn)上有一只螞蟻,想到B點(diǎn)去吃可口的食物.請(qǐng)你想一想,這只螞蟻從A點(diǎn)出發(fā),沿著臺(tái)階面爬到B點(diǎn),最短線路是多少?BAABC531512分析:∵AB2=AC2+BC2=52+122=169∴AB=13.例2.一個(gè)三級(jí)臺(tái)階,它的每一級(jí)的長(zhǎng)、寬和想一想
如果我們將例題中的圓柱體換成正方體或者長(zhǎng)方體,情況又該怎么樣呢?想一想如果我們將例題中的圓柱體換成正方體或者長(zhǎng)方體,例3.如果盒子換成長(zhǎng)為4cm,寬為2cm,高為1cm的長(zhǎng)方體盒子,螞蟻沿著表面從A點(diǎn)爬行到B點(diǎn)的最短路程又是多少呢?AB421例3.如果盒子換成長(zhǎng)為4cm,寬為2cm,高為1cm的長(zhǎng)方體分析:螞蟻由A爬到B過(guò)程中較短的路線有多少種情況?(1)經(jīng)過(guò)前面和上底面;(2)經(jīng)過(guò)前面和右面;(3)經(jīng)過(guò)左面和上底面.AB24AB1C421BDA421BEACDEFGH分析:螞蟻由A爬到B過(guò)程中較短的路線有多少種情況?(1)經(jīng)過(guò)
螞蟻沿著長(zhǎng)方體表面從注爬到B的最短距離的平方分別是:總結(jié)提升給出一個(gè)長(zhǎng)方體,設(shè)它的長(zhǎng)、寬、高分別是a、b、c,且a<b<c.到以下三種情況:將其展開,可以得
螞蟻沿著長(zhǎng)方體表面從注爬到B的最短距離的平方分別是:總結(jié)提
例4.如圖,一個(gè)的長(zhǎng)方體盒子的長(zhǎng)、寬、高分別為8cm、8cm、12cm,一只螞蟻想從盒底的點(diǎn)A爬到盒頂?shù)狞c(diǎn)B,你能幫螞蟻設(shè)計(jì)一條最短的線路嗎?螞蟻要爬行的最短里程是多少?如果不是無(wú)蓋的呢?解:把正面和右面展開在一個(gè)平面上,
解:把正面和右面展開在一個(gè)平面上,三、正方體中的最值問(wèn)題例3、如圖,邊長(zhǎng)為1的正方體中,一只螞蟻從頂點(diǎn)A出發(fā)沿著正方體的外表面爬到頂點(diǎn)B的最短距離是().
(A)3(B)2(C)1(D)小于3大于2AB分析:由于螞蟻是沿正方體的外表面爬行的,故需把正方體展開成平面圖形(如圖).CABC21BAB三、正方體中的最值問(wèn)題例3、如圖,邊長(zhǎng)為1的正方體中,一只螞思考:你學(xué)會(huì)了怎樣的解題策略?實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)問(wèn)題轉(zhuǎn)化
直角三角形四、總結(jié)提升構(gòu)建勾股定理應(yīng)用思考:你學(xué)會(huì)了怎樣的解題策略?實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)問(wèn)題轉(zhuǎn)化直角三1.如圖,正方體的所有面都是由3x3個(gè)邊長(zhǎng)為1cm的小正方形組成.螞蟻從底而A出沿著表而爬到右側(cè)點(diǎn)B處,至少要爬行______cm.即時(shí)檢測(cè)1.如圖,正方體的所有面都是由3x3個(gè)邊長(zhǎng)為1cm的小正方形2、如圖,螞蟻從地面上A點(diǎn)爬到墻上B點(diǎn)的最短路程是___________cm,其中CD=30cm,AC=23cm,BD=17cm。2、如圖,螞蟻從地面上A點(diǎn)爬到墻上B點(diǎn)的最短路程是_____3.如圖,長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為15cm,寬為10cm,高為20cm,點(diǎn)B離點(diǎn)C5cm,一只螞蟻如果要沿著長(zhǎng)方體的表面從點(diǎn)A爬到點(diǎn)B,需要爬行的最短距離的平方是多少?
1020BAC1553.如圖,長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為15cm,寬為10
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