四年級(jí)語文下冊(cè) 魚市場的快樂1 西師大

上傳人：闖*** IP屬地：廣東上傳時(shí)間：2022-12-16 格式：PPT 頁數(shù)：18 大?。?.32MB 積分：20 舉報(bào) 版權(quán)申訴

已閱讀5頁，還剩13頁未讀，繼續(xù)免費(fèi)閱讀

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

西師大版四年級(jí)語文下冊(cè)第六單元魚市場的快樂編輯ppt學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課的生字，理解生詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體驗(yàn)魚販創(chuàng)造的快樂，學(xué)習(xí)魚販樂觀的生活態(tài)度。

編輯ppt編輯ppt編輯ppt生活虧待自己是什么意思？生活本身是指什么？把苦日子過甜是什么意思？普通魚販說的話也能叫做名言嗎？

編輯ppt同學(xué)們，在這個(gè)異國他鄉(xiāng)的西雅圖魚市場，你最大的感受是什么？你從哪里知道的？

編輯ppt（一）魚販們的快樂：

“那天，天氣不是很好，但市場并非……這是多么和諧的生活，充滿樂趣和歡笑?！?/p>

編輯ppt（1）魚販們過著怎樣的生活？（2）朗讀，感受魚販充滿樂趣和歡笑的生活，體會(huì)魚販的快樂心情。

編輯ppt

“與其每天抱怨沉重的工作……魚販們創(chuàng)造出了魚市場中的奇跡。”

A.魚販們是怎樣把苦日子過甜的？

編輯pptB.“一個(gè)創(chuàng)意接著一個(gè)創(chuàng)意”，你能說說他們會(huì)怎樣創(chuàng)造性地工作嗎？

C.采用多種形式朗讀，在讀中體會(huì)到魚販們樂觀地對(duì)待生活、工作的情感。

編輯ppt（二）顧客的快樂：

“這樣的工作氣氛還影響了附近的上班族……心里似乎也會(huì)悟出一點(diǎn)道理來?！?/p>

編輯pptA.從哪些地方可以看出顧客是快樂的？（抓住重點(diǎn)詞語理解）

編輯pptB.“心里似乎也會(huì)悟出點(diǎn)道理來”，你悟出什么道理？

C.朗讀，感受顧客的快樂之情。

編輯ppt同學(xué)們，生活中就只有魚市場有快樂嗎？想想，哪里還有快樂？大家一起討論交流一下吧。

編輯ppt只要我們樂觀地對(duì)待學(xué)習(xí)、生活，積極地享受學(xué)習(xí)、生活，那我們處處都會(huì)擁有快樂！

編輯ppt學(xué)習(xí)課文的寫法，仿寫一篇文章：

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 課件下載

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。