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文檔簡介
超星爾雅學(xué)習(xí)通《音樂鑒賞(中央音樂學(xué)院)》章節(jié)測試答案音樂鑒賞的誤區(qū)
1【單選題】下列哪一項是中國音樂教育和普及工作中的核心:()
A、音樂解說
B、音樂感知
C、音樂內(nèi)化
D、音樂創(chuàng)作
答案:A
2【單選題】音樂音響的基本屬性是:()
A、語義性
B、美學(xué)性
C、視覺性
D、非視覺性
答案:D
3【單選題】音樂不具有(),所以音樂不能直接傳達思想概念:
A、語義性
B、視覺性
C、表達性
D、標(biāo)準(zhǔn)性
答案:A
4【判斷題】我們聽不懂音樂的原因不一定是我們不具備音樂細胞和音樂修養(yǎng)。()
答案:√
5【判斷題】能夠用文學(xué)化和美術(shù)化的形式解說音樂才是欣賞音樂。()
答案:×
音樂的藝術(shù)本質(zhì)
1【單選題】音樂與人類情感產(chǎn)生共鳴,主要是通過下列哪一途徑:()
A、視覺
B、語言
C、情緒
D、聽覺
答案:C
2【單選題】青主先生的音樂專著是下列哪一部:()
A、《大江東去》
B、《樂話》
C、《我住長江頭》
D、《清歌集》
答案:B
3【單選題】下列哪一位音樂大家的著作有《音樂通論》:()
A、廖輔叔
B、莫扎特
C、廖尚果
D、薩利埃里
答案:C
4【判斷題】音樂可以將人類情感表達得細膩、微妙、直接、及時。()
答案:√
5【判斷題】音樂不僅僅是聽覺的藝術(shù)。()
答案:√
音樂審美的基本觀念
1【單選題】《鮑列羅舞曲》是下列哪一位作曲家的著作:()
A、拉威爾
B、亨德爾
C、巴赫
D、莫扎特
答案:A
2【單選題】可以描摹人類情緒的變化的哪一種方式:()
A、文學(xué)
B、音樂
C、語言
D、美術(shù)
答案:B
3【單選題】最重要的體驗音樂欣賞的方式是:()
A、認真聆聽音樂
B、參照解說體會音樂
C、體驗微妙的情緒變化
D、學(xué)好理論知識
答案:C
4【判斷題】首先要放棄理解的負擔(dān)才能真正聽懂音樂欣賞音樂。()
答案:√
5【判斷題】人類多種多樣的情緒可以通過音樂表現(xiàn)出來。()
答案:√
聲音的聯(lián)覺屬性
1【單選題】不能引起我們的聯(lián)覺的是聲音的哪個屬性:()
A、音高與音強
B、速度與節(jié)奏
C、音長與音短
D、發(fā)音速度
答案:C
2【單選題】我們依靠下列哪種方式讓自己能夠聽懂音樂是:()
A、聽覺
B、視覺
C、解說
D、聯(lián)覺通感
答案:D
3【多選題】以下哪些是對聯(lián)覺反應(yīng)的正確表述:()
A、聯(lián)覺是一種習(xí)慣和本能
B、聯(lián)覺是一種理性行為
C、聯(lián)覺無法控制
D、聯(lián)覺反映無處不在
答案:ACD
4【判斷題】聯(lián)覺是一種能力,通過后天的培養(yǎng)和熏陶形成()
答案:×
5【判斷題】聯(lián)覺可以通過理性來控制和支配。()
答案:×
聯(lián)覺分析方法(一)
1【單選題】下列哪一種情感是陜北民歌《腳夫調(diào)》所表現(xiàn)出來的:()
A、歡快
B、傷感
C、憤懣
D、奮進
答案:C
2【單選題】緊張度最低的樂器是什么:()
A、長笛
B、短笛
C、小提琴
D、長號
答案:A
3【單選題】下列景象中,哪一項不是德彪西的《?!分型ㄟ^聯(lián)覺感知所描述的景象:()
A、微波漣漪
B、波濤洶涌
C、暗流涌動
D、水波蕩漾
答案:B
4【判斷題】聯(lián)覺反應(yīng)沒有空間和時間的界限。()
答案:√
5【判斷題】易懂是指知覺感受沒有那么復(fù)雜,更容易把握樂曲。()
答案:×
聯(lián)覺分析方法(二)
1【單選題】()是一個偉大的演奏家和普通的演奏家真正的區(qū)別:
A、技術(shù)
B、注意力專注的程度
C、音樂的感受能力
D、理解的深度
答案:B
2【單選題】音樂若要能夠引起明確的內(nèi)容理解,則需要有:()
A、良好的聽覺
B、良好的理解能力
C、良好的樂感
D、持續(xù)而穩(wěn)定的聯(lián)覺對應(yīng)關(guān)系
答案:D
3【單選題】擅長使用大量復(fù)調(diào)性的音樂的是下列哪一位作曲家:()
A、拉威爾
B、理查·斯特勞斯
C、格羅菲
D、穆索爾斯基
答案:B
4【判斷題】音樂能夠表現(xiàn)出包括情緒、情感體驗等各種內(nèi)容靠的是聯(lián)覺。()
答案:√
5【判斷題】聽眾理解音樂的前提條件包括良好的音樂修養(yǎng)和音樂天賦。()
答案:×
關(guān)注自己的聯(lián)覺
1【單選題】下列哪一項不屬于音樂實現(xiàn)描寫復(fù)雜思想的意圖的過程中的環(huán)節(jié):()
A、聽眾感知單個感性特征
B、將相關(guān)因素拆分成單個感性特征
C、用復(fù)雜的音符表現(xiàn)
D、聽眾找尋線索串起感性特征
答案:C
2【多選題】斯美塔納的《沃爾塔納河》表現(xiàn)出來了以下哪些場景:()
A、涓涓小溪
B、小溪匯成洪流
C、一對戀人相會
D、鄉(xiāng)村的舞蹈
答案:ABD
3【多選題】西貝柳斯所著的《芬蘭頌》表現(xiàn)出了下列哪些情感寓意:()
A、抗?fàn)?/p>
B、勝利
C、黑暗
D、幸福
答案:ABC
4【判斷題】
理解音樂的前提條件是學(xué)習(xí)音樂的理論知識。()
答案:×
5【判斷題】音樂所表達的思想意識通常需要有一根線索來串聯(lián)來生成。()答案:√
音樂理解的困惑
1【單選題】下列哪一項不是聽眾在很多情況下不能正確理解音樂的原因:()
A、聽眾音樂素養(yǎng)的限制
B、音樂表達的主觀性
C、音樂表達的模糊性
D、音樂表達的不確定性
答案:A
2【單選題】音樂能表現(xiàn)出以下哪一項:()
A、長相
B、法律
C、悲傷
D、顏色
答案:C
3【單選題】聲音表現(xiàn)各種情感需要通過下列哪一種表現(xiàn)機制:()
A、音量
B、音強
C、聯(lián)覺
D、音長
答案:C
4【判斷題】音樂具有凈化人心靈的作用,其他藝術(shù)也有。()
答案:×
5【判斷題】大多數(shù)作曲家指出自己創(chuàng)作的初衷和意圖都是在創(chuàng)作曲子之初。()
答案:×
闡釋音樂的路徑
1【單選題】以下正確理解“原作”的是:()
A、作曲家記下的樂譜
B、作曲家本人的演奏
C、作曲家第一次發(fā)表的曲子
D、作曲家的意向性對象
答案:D
2【單選題】下列哪一位是以彈奏《古德堡變奏曲》而成名的孤僻演奏家:()
A、Schiff.A.
B、Gould.G.
C、Richter.S.
D、Turech.R.
答案:B
3【多選題】我們在創(chuàng)作音樂時需要遵循哪些基本準(zhǔn)則:()
A、新穎
B、獨創(chuàng)性
C、有個性
D、忠于原作
答案:ABC
4【判斷題】我們在創(chuàng)作音樂時難以做到忠于原作,因為我們聽到的就不是原作。()
答案:√
5【判斷題】不同演奏家對同一首作品的理解基本是相一致的。()
答案:×
音樂理解應(yīng)注重自己的感受
1【單選題】演奏家的職能一般不包括:()
A、了解作曲家原作意圖
B、揭示和傳達作曲家的意圖
C、添加個性闡釋
D、絕對地忠于原作
答案:D
2【單選題】下列哪一項是19世紀(jì)下半葉和20世紀(jì)上半葉出現(xiàn)的思潮:()
A、演奏家至上
B、作曲家至上
C、原樣主義
D、演奏和作曲兩個同等重要
答案:A
3【多選題】“忠實于原作”實際上包括:()
A、傳統(tǒng)
B、權(quán)威
C、教師
D、作曲家的內(nèi)心效果
答案:ABC
4【判斷題】如果不遵從人們想象中的作曲家的意圖,就不會受到尊重和愛戴。()
答案:√
5【判斷題】演奏者如果失去了獨立闡釋作品的權(quán)力就會失去內(nèi)心最有力量的東西。()
答案:√
音樂審美要素概述
1【單選題】下列最適合給6~10歲的孩童欣賞的是哪一部作品:()
A、《命運交響曲》
B、《英雄交響樂》
C、《獻給愛麗絲》
D、《安魂曲》
答案:C
2【單選題】下列哪一個不是音樂審美能力得基本要素:()A、能力
B、天賦
C、習(xí)慣
D、經(jīng)驗
答案:B
3【單選題】下列哪一項不屬于音樂審美能力中的能力要素:()
A、直覺能力
B、注意能力
C、記憶能力
D、知覺能力
答案:A
4【判斷題】通過知識的學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)并獲得感性能力。()
答案:×
5【判斷題】普通人與音樂專家的聲音聽覺能力是沒有實質(zhì)性差別的。()
答案:√
音樂審美能力——知覺能力
1【單選題】知覺能力決定了人們通常不喜歡下列哪種音樂:()
A、舒緩
B、活潑
C、清新
D、緊張
答案:D
2【單選題】下列哪一項是一般情況下人類不敏感的音域:()
A、低音
B、中音
C、中高音
D、高音
答案:A
3【單選題】人們在下列哪種情況下對音樂的感知不會發(fā)生困難:()
A、距音域敏感區(qū)太高、太低
B、音符差距過于微妙
C、刺激過強
D、在音域敏感區(qū)內(nèi)
答案:D
4【判斷題】一般說來,經(jīng)過音樂訓(xùn)練的專業(yè)人士不能欣賞低音的旋律。()
答案:×
5【判斷題】細膩、敏感、豐富的音樂通常受到年齡越低的人的偏好。()
答案:×
音樂審美能力——專注能力
1【單選題】下列哪一位是《G弦上的詠嘆調(diào)》的作者:()
A、貝多芬
B、莫扎特
C、巴赫
D、肖邦
答案:C
2【單選題】下列哪一位偉大演奏家在音樂史上達到人類演奏技巧巔峰和極限:()
A、李斯特
B、莫扎特
C、巴赫
D、理查德·弗里德曼
答案:A
3【單選題】想要更好地欣賞胡志厚的管子獨奏《胡笳十八拍》,我們需要下列哪一項能力:()
A、注意的集中能力
B、注意的保持能力
C、注意的分配能力
D、注意的專注能力
答案:B
4【判斷題】人的年齡越大,注意力保持的時間越短,成反比。()
答案:×
5【判斷題】對理解音樂至關(guān)重要的是注意的保持能力。()
答案:√
音樂審美能力——記憶與再認能力
1【單選題】復(fù)調(diào)的音樂對注意力的哪一項能力要求更高:()
A、專注
B、保持
C、分配
D、停滯
答案:C
2【單選題】下列哪一項不屬于音樂的再現(xiàn)認知:()
A、變化主題再現(xiàn)
B、變化音色再現(xiàn)
C、變化速度再現(xiàn)
D、變化力度再現(xiàn)
答案:A
3【單選題】變化再現(xiàn)除了有形式結(jié)構(gòu)的需要外,還暗示了()的變化:()
A、音色
B、音量
C、音強
D、表現(xiàn)內(nèi)容
答案:D
4【判斷題】為了體會更復(fù)雜的音樂表現(xiàn),在多重旋律線條中我們要保持對注意力的專注。()答案:×
5【判斷題】對音樂作品的誤讀可能由于注意能力分配有問題。()
答案:√
音樂審美習(xí)慣——反應(yīng)習(xí)慣
1【單選題】下列哪一項不屬于音樂欣賞中直接影響人的欣賞感受的習(xí)慣:()
A、期待習(xí)慣
B、反應(yīng)習(xí)慣
C、注意習(xí)慣
D、聯(lián)覺習(xí)慣
答案:C
2【單選題】《Embraceyou》出自下列哪一位作曲家:()
A、格什溫
B、施特勞斯
C、肖邦
D、比卡
答案:A
3【單選題】我們對音樂產(chǎn)生的反應(yīng)除了身體反應(yīng)外,還有什么反應(yīng):()
A、生理
B、情緒
C、外在
D、感官
答案:B
4【判斷題】我們成人以后才會形成身體對音樂的反應(yīng)。()
答案:×
5【判斷題】音樂聽不懂是習(xí)慣的問題而不是能力的問題。()
答案:√
音樂審美習(xí)慣——期待習(xí)慣
1【單選題】()是一個音樂能夠獲得張力的最重要因素:
A、節(jié)奏
B、音符間隔
C、音強
D、期待
答案:D
2【單選題】聽眾聽音樂時通過什么來實現(xiàn)情感的聚集:()
A、保持長時間的期待
B、對下一個音的期待
C、聯(lián)覺
D、身體的反應(yīng)
答案:A
3【單選題】下列哪一項正確理解了期待反應(yīng)的“期待”:()
A、自己內(nèi)心的理解
B、期待好聽的效果
C、是對下一個音的期待
D、是一種本能反應(yīng)
答案:C
4【判斷題】聽眾期待的時間與音樂的張力成正比。()
答案:√
5【判斷題】期待反應(yīng)是人們慣性心理之一()
答案:√
音樂審美經(jīng)驗——風(fēng)格與文化經(jīng)驗
1【單選題】構(gòu)成樂感的主要因素是:()
A、聽覺
B、習(xí)慣
C、天賦
D、聯(lián)覺
答案:D
2【單選題】通過聯(lián)覺習(xí)慣感知的音樂要想喚起聽眾更強烈的感受,要通過哪一機制:()
A、以往類似的經(jīng)驗
B、聽眾的聽覺
C、聽眾的思想活動
D、聽眾的情緒反應(yīng)
答案:A
3【單選題】《莫斯科河上的黎明》所描述的情景不包括下列哪一項:()
A、昏暗
B、寧靜
C、緊張
D、曙光
答案:C
4【判斷題】音樂表現(xiàn)的僅僅是當(dāng)前聽覺和感覺到的情感。()
答案:×
5【判斷題】聯(lián)覺習(xí)慣使音樂欣賞活動的增加了趣味。()
答案:√
音樂審美經(jīng)驗——形式與體裁經(jīng)驗
1【單選題】《鴨子拌嘴》表現(xiàn)出的音樂體裁之美具體是指哪一種體裁:()
A、節(jié)奏
B、旋律
C、聲音
D、內(nèi)容
答案:A
2【單選題】下列哪一項不屬于根據(jù)形式與體裁的經(jīng)驗音樂的美麗:()A、節(jié)奏
B、旋律
C、音色
D、音長
答案:D
3【多選題】“經(jīng)驗”要素包括以下哪些選項:()
A、風(fēng)格與文化的經(jīng)驗
B、形式與題材的經(jīng)驗
C、內(nèi)容與題材的經(jīng)驗
D、內(nèi)在與外在的經(jīng)驗
答案:ABC
4【判斷題】聽眾要用調(diào)適的態(tài)度面對不同民族、不同地域的音樂。()
答案:√
5【判斷題】配器史上的里程碑是指拉威爾的《波萊羅》。()
答案:√
音樂審美經(jīng)驗——和聲之美
1【單選題】相較于歐洲國家音樂中的獨立復(fù)調(diào),我國的傳統(tǒng)音樂中各樂器之間的組合屬于:()
A、平行復(fù)調(diào)
B、支撐復(fù)調(diào)
C、對立復(fù)調(diào)
D、合音復(fù)調(diào)
答案:B
2【單選題】下列哪一個因素是中國的傳統(tǒng)音樂中所缺少的:()
A、節(jié)奏
B、合音
C、樂器
D、旋律
答案:B
3【單選題】莫扎特的《laudatedominum》特別強調(diào)出了什么屬性的美感:()
A、和聲
B、節(jié)奏
C、旋律
D、結(jié)構(gòu)
答案:A
4【判斷題】米開朗琪羅的《哀悼基督》表達的感情是所有的死亡都充滿著活力。()
答案:√
5【判斷題】在我國沒有使用和聲的先例,無論什么地區(qū)什么民族。()
答案:×
音樂審美經(jīng)驗——“炫”技之美
1【單選題】首次演奏了《野蜂飛舞》八度版的是下列哪一位演奏家:()
A、王羽佳
B、朗朗
C、李斯特
D、齊夫拉
答案:D
2【單選題】利用人聲演奏了《野蜂飛舞》的是下列哪一位演奏家:()
A、齊夫拉
B、奧利弗·劉易斯
C、麥克費林
D、王羽佳
答案:C
3【單選題】在演奏炫技中,最難把控的是:()
A、力量
B、速度
C、細節(jié)
D、絕對高度
答案:C
4【判斷題】在音樂欣賞中,沒有必要欣賞演奏的技能。()
答案:×
5【判斷題】音樂家所追求的技巧僅僅是更快、更高、更強就夠了。()
答案:×
音樂審美經(jīng)驗——內(nèi)容與題材經(jīng)驗(一)
1【單選題】我們可以接受《黃河》這種類型的音樂,是下列哪一項因素促使的:()
A、音符
B、節(jié)奏
C、旋律
D、表現(xiàn)性
答案:D
2【單選題】如果想要成為一個偉大的藝術(shù)家和創(chuàng)造家,必須具備:()
A、單一的文化環(huán)境
B、深厚的理論知識
C、開闊的心靈和胸懷
D、忠于原作的精神
答案:C
3【單選題】《UAXUCTUM》的作者,偉大的作曲家歇爾西來自哪個國家:()
A、法國
B、意大利
C、芬蘭
D、奧地利
答案:B4【判斷題】音樂就是要表達美麗的事物表達主流形態(tài)。()
答案:×
5【判斷題】人類心靈對外界事物反應(yīng)的總結(jié)就是藝術(shù)。()
答案:√
音樂審美經(jīng)驗——內(nèi)容與題材經(jīng)驗(二)
1【單選題】在國際比賽中,中國第一位獲獎的鋼琴家是:()
A、朗朗
B、周廣仁
C、杜寧武
D、韓冰
答案:B
2【單選題】“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老師的作品不包括下列哪一項:()
A、《紅珊瑚》
B、《劉三姐》
C、《社長的女兒》
D、《年輕的朋友來相會》
答案:D
3【多選題】在中國古代音樂史中,有關(guān)“和”的三個階段論包含哪三項:()
A、諧和
B、平和
C、淡和
D、中和
答案:BCD
4【判斷題】在中國古代文化中,人與人之間并不存在面子化傾向問題,都非常實事求是。()
答案:×
5【判斷題】在古代歷史中,扼殺自己,將自己“渠道化”的時候,有一種道德優(yōu)越感。()
答案:√
音樂是否具有審美判斷標(biāo)準(zhǔn)
1【單選題】下列哪個版本的巴赫《十二平均律第一卷第八首前奏曲》是剛健的?()
A、Schiff.A
B、Richter,S.
C、Turech,R
D、李斯特
答案:B
2【多選題】藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)行的主要兩個標(biāo)志是()。
A、會宣傳
B、能作曲
C、會享受
D、能評論
答案:CD
3【判斷題】美僅僅是感性的有序。()
答案:×
4【判斷題】如果要保證音樂良好發(fā)展,我們應(yīng)該具有健康的音樂評論。()
答案:√
音樂審美價值判斷原理
1【多選題】下列哪些選項是審美普遍標(biāo)準(zhǔn)的社會學(xué)成因?()
A、刻板印象
B、多數(shù)人的偏好
C、權(quán)威主導(dǎo)性
D、光環(huán)效應(yīng)
答案:BC
2【多選題】產(chǎn)生審美社會學(xué)現(xiàn)象的根本原因是()。
A、多數(shù)權(quán)威的意見
B、美的本質(zhì)
C、人類心理活動的自然規(guī)律要求
D、藝術(shù)表現(xiàn)的需要
答案:BCD
3【多選題】下列哪些選項屬于“美的本質(zhì)”的內(nèi)容?()
A、有序性
B、豐富性
C、美的客觀標(biāo)準(zhǔn)
D、外在表現(xiàn)形式
答案:AB
4【判斷題】審美價值判斷具有客觀性標(biāo)準(zhǔn)。()
答案:×
5【判斷題】主體兼性指的是主體之間存在的一種共性。()
答案:√
音樂審美的判斷指標(biāo)
1【單選題】下列說法錯誤的是()。
A、在期待心理中,張力與釋放之間需要相互匹配。
B、格倫·古爾德屬于音樂美學(xué)中的“他律派”
C、音樂審美的價值大小與和目的性的程度相關(guān)D、音樂價值的判斷,是多重指標(biāo)下的綜合評價
答案:B
2【單選題】下列說法錯誤的是()。
A、欣賞音樂是有層次與水平差異的
B、音樂審美的價值判斷是一個復(fù)雜的問題
C、不同的欣賞層方式會有不同的審美感受
D、音樂審美中的“他律派”追求音樂自身所具有的美
答案:D
3【多選題】下列哪些選項屬于人類心理活動的自然規(guī)律?()
A、自律
B、慣性心理
C、求異心理
D、期待心理
答案:BCD
4【多選題】好的音樂包括下列哪些特點?()
A、細節(jié)精妙
B、富有表現(xiàn)
C、結(jié)構(gòu)嚴謹
D、奇思新穎
答案:ABCD
5【判斷題】去除人的所有感性欲望是反人性的。()
答案:√
6【判斷題】儒家文化是鼓勵個體創(chuàng)造的。()
答案:×
音樂的結(jié)構(gòu)層次
1【單選題】在音樂演奏、欣賞中,“結(jié)構(gòu)感”的核心是()。
A、遠景結(jié)構(gòu)
B、中景結(jié)構(gòu)
C、近景結(jié)構(gòu)
D、全景結(jié)構(gòu)
答案:B
2【多選題】下列說法正確的是()。
A、遠景是音樂結(jié)構(gòu)中的整體布局
B、中景是音樂骨干音形成的框架
C、近景是每一個音符
D、遠景結(jié)構(gòu)是音樂演奏中最容易被忽視的
答案:B
3【多選題】“音樂結(jié)構(gòu)”的心理學(xué)實質(zhì)指的是()。
A、主觀感受性
B、與他人的情感共鳴
C、聽知覺的聯(lián)系感
D、結(jié)構(gòu)發(fā)展的方向感
答案:CD
4【多選題】下列哪些選項屬于“遠景”結(jié)構(gòu)在音樂演奏上的具體體現(xiàn)?()
A、骨干音的“二度”進行發(fā)展方向感
B、段落的特征
C、情緒的布局
D、骨干音的“四度”框架的支撐傾向
答案:BC
5【多選題】下列哪些選項屬于“中景”結(jié)構(gòu)在音樂演奏上的具體體現(xiàn)?()
A、骨干音的“二度”進行發(fā)展方向感
B、段落的特征
C、情緒的布局
D、骨干音的“四度”框架的支撐傾向
答案:AD
6【判斷題】富尼埃是20世紀(jì)法國著名的鋼琴演奏家。()
答案:×
7【判斷題】和聲的第一個弦必須是主和弦。()
答案:×
音樂遠景、中景、近景三個結(jié)構(gòu)層次的控制
1【單選題】
現(xiàn)在很多人是通過()來學(xué)習(xí)音樂的。
A、唱片
B、曲譜
C、室內(nèi)音樂會
D、露天音樂會
答案:A
2【單選題】結(jié)構(gòu)式最為嚴謹?shù)摹督礎(chǔ)大調(diào)波蘭舞曲作品53號》由哪一位演奏家所作?()
A、Rubinstein
B、Lhevinne
C、Horowitz
D、Cortot
答案:D
3【多選題】下列說法正確的是()。A、傳統(tǒng)往往是有些大師率性而為定下來的
B、老唱片時代的音樂大師是通過曲譜來學(xué)習(xí)音樂的
C、老唱片時代的演奏家對同一作品的理解往往差異很大
D、“音樂大師”的稱號往往是對一個人的綜合評價
答案:B
4【判斷題】真正的音樂大師一定要有對音樂宏觀結(jié)構(gòu)的控制。()
答案:√
5【判斷題】音樂是“流動的建筑”。()
答案:√
音樂中景結(jié)構(gòu)的重要性
1【單選題】肖邦是19世紀(jì)波蘭作曲家、鋼琴家,也是()的代表。
A、現(xiàn)實主義
B、浪漫主義
C、古典主義
D、印象主義
答案:B
2【單選題】關(guān)于瓦格拉,下列說法錯誤的是()。
A、戲劇家
B、作曲家
C、他的音樂非常婉約
D、曾受到了路德維希二世的資助
答案:C
3【單選題】拜羅伊特歌劇院是()親自設(shè)計的?
A、肖邦
B、路德維希二世
C、瓦格納
D、約翰·菲爾德
答案:C
4【判斷題】近景結(jié)構(gòu)是控制整個音樂結(jié)構(gòu)中最重要的力量。()
答案:×
5【判斷題】中國民樂雖然沒有歐洲經(jīng)典和聲,但一定有一層層的發(fā)展和變化布局。()
答案:√
音樂萬花筒——古琴等欣賞
1【單選題】歐洲的整個音樂發(fā)源于下列哪個作品?()
A、《格里高利圣詠》
B、《ContusinMemoryofBenjaminBritten》
C、《IntornoAll‘idolMio》
D、《女武神》序曲
答案:A
2【單選題】
下列哪首曲子的音調(diào)是一直往下沉的?()
A、《女武神》序曲
B、《ContusinMemoryofBenjaminBritten》
C、《IntornoAll‘idolMio》
D、《格里高利圣詠》
答案:B
3【判斷題】音樂和創(chuàng)作人之間的聯(lián)系更多是精神氣質(zhì)方面的,而不是道德水平方面的。()
答案:√
4【判斷題】古琴不能表現(xiàn)人類全部的感情,而應(yīng)該從屬于某一種文化。()
答案:×
音樂細節(jié)與整體結(jié)構(gòu)的關(guān)系
1【單選題】音樂是一個整體,整體體現(xiàn)在()的關(guān)系中。
A、作曲家
B、細節(jié)
C、演奏者
D、觀眾的感知
答案:B
2【多選題】《B大調(diào)第一鋼琴三重奏》運用到了以下哪些樂器?()
A、古箏
B、鋼琴
C、大提琴
D、小提琴
答案:BCD
3【多選題】關(guān)于“合奏能力”,下列說法正確的是()。
A、合奏者應(yīng)傾聽自己在音響平衡中的地位
B、合奏者應(yīng)發(fā)揮自己在推動音樂發(fā)展中的作用
C、只要每個合奏者都盡力發(fā)揮特長,表現(xiàn)自己,整體效果也不會差
D、合奏者不需要有全局觀
答案:AB4【判斷題】在合奏中,沒有細節(jié)對整體的支撐關(guān)系,整體就沒有嚴謹可言。()
答案:√
5【判斷題】只有那些具有不可替代的獨特審美特質(zhì)的樂器才能永存。()
答案:√
音樂萬花筒——八面埋伏等賞析
1【單選題】Albinoni,Tomaso《柔板》的基調(diào)是()。
A、快樂的
B、悲傷的
C、悠揚的
D、緊張的
答案:B
2【單選題】下列哪首作品屬于“簡約主義”?()
A、Albinoni,Tomaso《柔板》
B、《古德堡變奏曲》
C、Gorecki,HenrykMikolaj《古鋼琴協(xié)奏曲》第二樂章
D、《土耳其進行曲》
答案:C
3【單選題】下列哪首作品是“古樂器演奏的古老音樂”?()
A、Albinoni,Tomaso《柔板》
B、琵琶古曲《十面埋伏》
C、《古德堡變奏曲》
D、福列的《ApresUnReveGOp.7No.1》
答案:B
4【判斷題】琵琶古曲《十面埋伏》對于歐洲作曲家來說,是一個非常現(xiàn)代的作品。()
答案:√
5【判斷題】《十面埋伏》極具張力,能夠在中國傳統(tǒng)文化背景下產(chǎn)生,這是非常難得的。()
答案:√
音樂萬花筒——火之舞等賞析
1【單選題】Glanzberg的《Padam》不具有下列哪一個特點?()
A、細膩
B、復(fù)雜
C、現(xiàn)代
D、神秘
答案:D
2【單選題】下列哪首作品體現(xiàn)了愛情與自由的沖突?()
A、樸樹的《平凡之路》
B、崔健的《出走》
C、竇唯《艷陽天》
D、張楚《孤獨的人是可恥的》
答案:B
3【判斷題】從整體水平來講,中國動畫片的藝術(shù)水平高于法國、俄羅斯。()
答案:×
4【判斷題】以優(yōu)勝需要為驅(qū)動的“成就動機”文化會使一些優(yōu)秀的人變得不那么友善。()
答案:√
音樂的豐富性
1【單選題】下列哪個演奏家的《A大調(diào)鋼琴奏鳴曲作品:K331》最具有豐富性?()
A、Kraus,L
B、Schiff,A
C、Gould,G
D、Cortot
答案:C
2【多選題】下列說法正確的是()。
A、沒有層次的音樂演奏,不是單調(diào)的就是混亂的
B、單靠直覺是無法成為音樂大師的
C、在古典音樂中,同樣的旋律,不同的力度,會增加音樂的豐富性
D、“偶然手法”是一種錯誤的作曲手法
答案:B
3【多選題】下列哪兩個選項是違反審美原則的?()
A、極簡主義
B、偶然主義
C、浪漫主義
D、印象主義
答案:AB
4【判斷題】“簡約手法”能夠用很少的材料喚起聽眾期待的張力。()
答案:√
5【判斷題】在音樂作曲中,“偶然手法”就是“偶然主義”。()答案:×
音樂萬花筒——《節(jié)日序曲0p.96》等賞析
1【判斷題】肯定與贊同一個事物,并不代表否定與貶低另一個事物。()
答案:√
2【判斷題】與過程相比,音樂更多的是結(jié)果的藝術(shù)。()
答案:×
音樂萬花筒——《間奏曲》等賞析
1【單選題】作品《4'33''》是下列哪位音樂家的作品?()
A、周廣仁
B、約翰·菲爾德
C、約翰·凱奇
D、余其偉
答案:C
2【多選題】關(guān)于“preparedpiano”,下列說法正確的是()。
A、被稱為“一個人演奏一個樂器的打擊樂隊”
B、“preparedpiano”指的是在鋼琴里面放入紙屑、釘子等被需要的材料
C、“preparedpiano”具有復(fù)雜的音色
D、“preparedpiano”由于音色的復(fù)雜,注定不能展現(xiàn)好聽的音樂
答案:ABC
3【多選題】關(guān)于約翰·凱奇所演奏的《Soloforpreparedpiano》,下列表述正確的是()。
A、悠揚高遠
B、具備張力
C、豐富多彩
D、戲劇性
答案:BCD
4【判斷題】截止目前,沒有任何理論對藝術(shù)的定義進行了清晰的界定。()
答案:√
5【判斷題】只有某些特定的聲音材料才可以成為音樂的素材。()
答案:×
音樂演奏中“細節(jié)控制”的重要性
1【單選題】《C大調(diào)第21號鋼琴協(xié)奏曲》是()的作品。
A、巴赫
B、莫扎特
C、海頓
D、李斯特
答案:B
2【多選題】關(guān)于音樂標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)化過程,下列說法錯誤的是()。
A、漸進的
B、可以通過后天訓(xùn)練建立起來
C、完全可以只依靠理論建立起來
D、跟先天因素毫無關(guān)系
答案:CD
3【多選題】《C大調(diào)第21號鋼琴協(xié)奏曲》表達了下列哪些情感?()
A、纏綿
B、苦難
C、彷徨
D、等待
答案:ABCD
4【判斷題】如果用大量時間強刺激式地關(guān)注好的作品,那么這些標(biāo)準(zhǔn)就會刻在我們的腦子里。()
答案:√
5【判斷題】音樂的整體布局是需要設(shè)計的,但細節(jié)是可以忽視的。()
答案:×
欣賞水平影響演奏水平已完成本次成績:80
1【單選題】()是影響音樂價值判斷最重要的指標(biāo)。
A、作曲家
B、演奏家
C、整體
D、細節(jié)
答案:D
2【單選題】下列說法錯誤的是()。
A、無論演奏者還是欣賞者,唯有全身心的投入,才能領(lǐng)會音樂的真諦
B、音樂的細節(jié)常常容易被忽略,也最難被控制
C、最偉大作品與不那么偉大作品之間的差別往往在于細節(jié)
D、聽眾對音樂的感知能力不能通過后天培養(yǎng)起來答案:D
3【單選題】下列哪首作品是詩歌當(dāng)中很著名的詠嘆調(diào)?()
A、《InTrutina》
B、《月亮頌》
C、《格里高利圣詠》
D、Gorecki,HenrykMikolaj《古鋼琴協(xié)奏曲》第二樂章
答案:A
4【判斷題】從欣賞者來說,同一首樂曲,不同的欣賞層次,會產(chǎn)生不同的審美價值。()
答案:√
5【判斷題】對于演奏者來說,不同的欣賞水平不會影響演奏水平。()
答案:×
音樂萬花筒——《Yesterdayoncemore》等賞析
1【單選題】湖南民樂《鷓鴣天》是由下列哪種樂器演奏的?()
A、笛子
B、古箏
C、胡笳
D、簫
答案:A
2【單選題】中國人特別追求人和自然的()溝通。
A、正向
B、遠距離
C、近距離
D、反向
答案:B
3【多選題】在《美學(xué)散步》中宗白華先生認為,中國音樂的審美特質(zhì)包括()。
A、追求意境
B、追求空靈
C、追求寫實
D、追求韻味
答案:ABD
4【判斷題】國畫中的大量留白會給人很大的想象空間。()
答案:√
5【判斷題】我們在觀看中國的繪畫時,總是先看近后看遠。()
答案:×
音樂審美的普遍標(biāo)準(zhǔn)——連貫與流暢
1【多選題】樂感主要包括下列哪兩個方面的內(nèi)容?()
A、豐富性
B、期待感
C、有序性
D、聯(lián)覺反應(yīng)
答案:BD
2【多選題】下列說法正確的是()。
A、期待感對下一個音應(yīng)該是什么有明確的要求
B、聯(lián)覺反應(yīng)能夠使每個音產(chǎn)生“表現(xiàn)性”的感覺
C、人的情緒活動也是我們在欣賞和演奏音樂時要考慮的
D、樂感不存在水平高低的問題
答案:A
3【判斷題】樂感是能夠溝通過后天培養(yǎng)的。()
答案:√
4【判斷題】道德是指利益分配情景下的利他傾向。()
答案:√
慣性心理引起的音樂期待感
1【單選題】在音樂結(jié)構(gòu)中,高潮點之前的“漸慢”一定要有明顯的()。
A、漸寬
B、漸強
C、漸窄
D、漸弱
答案:B
2【單選題】對于“激情型”樂句,決定“高潮點”一定不能太弱的原因是()。
A、求異心理
B、慣性期待
C、客觀規(guī)律
D、音樂的豐富性要求
答案:B
3【多選題】下列哪些音樂表現(xiàn)狀態(tài)順應(yīng)了慣性心理期待的結(jié)果?()
A、生硬
B、自然
C、連貫
D、順暢
答案:BCD
4【判斷題】慣性期待是人的基本心理規(guī)律。()
答案:√
5【判斷題】聽眾對音樂的“慣性期待”違背了音樂的“豐富性”原則。()答案:×
音樂萬花筒——米查洛夫斯基等人的鋼琴演奏賞析
1【單選題】下列哪位音樂家被稱為“鋼琴詩人”?()
A、李斯特
B、肖邦
C、貝多芬
D、海頓
答案:B
2【單選題】沒有炫技能力的演奏可以通過()來彌補。
A、演奏者的名聲
B、樂感
C、樂理知識
D、演奏者的表情
答案:B
3【多選題】關(guān)于現(xiàn)代錄音技術(shù)對音樂發(fā)展的影響,下列說法正確的是()。
A、可以幫助人們向別人學(xué)習(xí)如何演奏
B、完全有利于音樂個性化差異的發(fā)展
C、增加了“某個大師的意志強加于演奏者之上”的可能性
D、有利于音樂的傳播、保存與流傳
答案:ACD
4【判斷題】在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的音樂表演美學(xué)歷史上,演奏家的地位凌駕于作曲家之上。()
答案:√
5【判斷題】演奏家應(yīng)該完全尊重和順應(yīng)作曲家的意圖。()
答案:×
音樂審美的普遍標(biāo)準(zhǔn)——變化與新穎
1【單選題】我們對音樂的審美價值判斷受到下列哪一項因素的決定:()
A、內(nèi)心的期待感
B、理論知識水平
C、聽眾的音樂天賦
D、聽眾的樂感
答案:A
2【單選題】順應(yīng)了求異心理產(chǎn)生的結(jié)果不會是下列哪一項感情狀態(tài):()
A、滿足
B、釋放
C、厭煩
D、緩解
答案:C
3【多選題】下列選項中正確描述“求異”心理的有:()
A、本能的反應(yīng)
B、無處不在
C、是一種心理活動
D、尋求與眾不同
答案:ABC
4【判斷題】作為一個聽者,其對音樂作品進行價值判斷的重要能力之一是其沒有深厚的專業(yè)知識。()
答案:×
5【判斷題】在演奏音樂過程中,超過了觀眾的期待閾限的演奏會使觀眾產(chǎn)生厭煩情緒。()
答案:√
求異心理引起的音樂期待感
1【單選題】()是創(chuàng)新活動以及我們創(chuàng)新性培養(yǎng)的內(nèi)在心理依據(jù):
A、順從規(guī)律
B、期待規(guī)律
C、求異規(guī)律
D、趨同規(guī)律
答案:B
2【單選題】我們通常所說的“俗”其實是當(dāng)()要求被實現(xiàn)時我們內(nèi)心所產(chǎn)生的感覺:()
A、最遠期待
B、最近期待
C、最優(yōu)期待
D、最滿意期待
答案:B
3【單選題】()是一個作品能得到大眾一致的評價的心理學(xué)原因:
A、權(quán)威引導(dǎo)性
B、社會趨同性
C、主體間性
D、從眾心理
答案:C
4【判斷題】“新穎性”指的是指偏離期待所能接受范圍時我們的感受。()
答案:×
5【判斷題】偏離我們期待的一些奇思妙想的設(shè)計其實就是創(chuàng)造力。()
答案:√
音樂處理之新穎與怪異1【單選題】在藝術(shù)行為上我們強調(diào),正如在社會行為上我們強調(diào)中規(guī)中矩:()
A、尊重傳統(tǒng)
B、一成不變
C、新穎創(chuàng)新
D、墨守成規(guī)
答案:C
2【單選題】在創(chuàng)作和演奏音樂的過程中,違反了下列哪一項規(guī)律會導(dǎo)致音樂無法被人們接受:()
A、人們的傳統(tǒng)
B、人們心理期待
C、人們的欣賞慣性
D、人們的習(xí)慣
答案:B
3【多選題】從個人角度來講,提高人的想象力的途徑有:()
A、社會環(huán)境的寬容
B、演奏時強調(diào)變化
C、加入出人意料的因素
D、仔細分析樂譜,做出變化
答案:BCD
4【判斷題】如果音樂作品違反了人們的習(xí)慣或傳統(tǒng),通常我們會認為是怪異的。()
答案:×
5【判斷題】人們往往用寬容態(tài)度對待平庸者,卻對標(biāo)新立異者十分苛刻,甚至群起而攻之。()
答案:√
音樂萬花筒——《影子之歌》等賞析
1【單選題】《影子之歌》選自下面哪一部歌劇:()
A、《費加羅的婚禮》
B、《迪諾拉》
C、《夢游女》
D、《天鵝湖》
答案:B
2【單選題】《百鳥朝鳳》是下面哪一項民間樂曲:()
A、琵琶
B、古琴
C、長號
D、嗩吶
答案:D
表現(xiàn)意圖與實現(xiàn)手段的關(guān)系
1【單選題】音樂與表現(xiàn)對象之間的中介環(huán)節(jié)是():
A、聯(lián)覺
B、作曲家
C、聽眾
D、演奏家
答案:A
2【單選題】通常在演奏時,聲音的控制是漸強或是減弱取決于:()
A、音量上下行規(guī)律
B、個人演奏習(xí)慣
C、賦予音樂的情感指向
D、落鍵的力量強弱與否
答案:C
3【多選題】根據(jù)聯(lián)覺對應(yīng)關(guān)系,悲傷的音樂情感傳遞應(yīng)在形式上可以表現(xiàn)為:()
A、低音
B、明亮
C、緩慢
D、暗淡
答案:ACD
4【判斷題】通常表演者尋求和組織對應(yīng)的音響結(jié)構(gòu)是依據(jù)其聯(lián)覺反應(yīng)。()
答案:×
5【判斷題】我們可以利用音樂來寬慰我們的心靈,是因為音樂的非造型性和非語音性屏蔽了外界對音樂的干擾。()
答案:√
聯(lián)覺對應(yīng)在演奏時的運用
1【單選題】通常在演奏時,音量的明暗程度取決于:()
A、音量大小
B、音量長短
C、音量刻度
D、音量高低
答案:D
2【單選題】()是決定音樂音響所傳達的表情情感的關(guān)鍵:
A、聲音五種屬性的配合效果
B、聲音強度
C、聲音長短與高低
D、聲音大小
答案:A
3【多選題】演奏者掌握聯(lián)覺對應(yīng)關(guān)系后會有哪些效果呈現(xiàn):()
A、不穩(wěn)定
B、明確
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