小學語文人教六年級上冊【教學】《丁香結(jié)》課件

第一課時課文導入：2.丁香結(jié)

文學作品中許多花草樹木都被賦予某種品格，如梅花象征高潔，牡丹代表富貴，菊花寓意堅貞，松柏喻指傲岸長青等。今天，我們來學習的課文——《丁香結(jié)》，作者又賦予丁香結(jié)什么樣的情感呢？作者簡介：

宗璞，1928年出生，女，原名馮鐘璞，著名哲學家馮友蘭之女。曾就職于中國社會科學院外國文學研究所。當代作家，從事小說與散文創(chuàng)作。代表作品有短篇小說《紅豆》《弦上的夢》，系列長篇《野葫蘆引》和散文《紫藤蘿瀑布》等，中篇小說《三生石》?！断疑系膲簟泛汀度贩謩e獲全國優(yōu)秀短篇小說獎和全國優(yōu)秀長篇小說獎。自學提示：

（1）自由讀課文，借助拼音讀準字音，并畫出生字詞，注意把課文讀通順。

（2）用查字典或聯(lián)系上下文的方法理解詞語。學習字詞：綴

窺

幽雅

渾濁

笨拙

單薄

遮掩

照耀

花蕾

愁怨

斷斷續(xù)續(xù)結(jié)構(gòu)梳理：

第一部分（第1-3自然段）：寫丁香花樣貌。

第二部分（第4-6自然段）：寫作者對丁香結(jié)的感悟。

這篇課文一共6個自然段，可以分成幾部分？每部分主要講了什么？研讀第一部分：

思考：這三個自然段分別寫了哪里的丁香花，各是怎樣的？找出你喜歡的描寫丁香花的句子。研讀第一部分：

有的宅院里探出半樹銀枝妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了，還要回頭望。

這句運用了什么修辭手法？好在哪里？

這句話運用擬人的手法，寫丁香花呈現(xiàn)的樣貌，“探”“窺”兩個動詞形象地突出了丁香花的體態(tài)嬌小，姿態(tài)動人。研讀第一部分：

月光下，白得瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。

你從這句中，能知道什么？研讀第一部分：

每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈的多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。“檐前積雪”指的是什么？“香氣直透毫端”說明了什么？為什么說“那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄”？研讀第一部分：思考：想想作者是從哪幾個方面描寫丁香花的？形狀：星星般的小花，許多小花形成一簇；顏色：紫色、白色；氣味：淡淡的幽雅的甜香。視覺

嗅覺研讀第二部分：

研讀第4自然段，思考：雨中的丁香是怎樣的？

在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?，線條模糊了，直向窗外的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。

在這幾句中，雨中的丁香具有什么特點？作者運用了什么修辭手法來表現(xiàn)雨中的丁香？

格外嫵媚，作者運用了比喻的修辭手法把紫色的丁香比作印象派的畫，表現(xiàn)了雨中的丁香色彩仿佛流動一般，紫色與白色自然交融，給人極美的感受。課文拓展代贈二首（其一）李商隱樓上黃昏欲望休，玉梯橫絕月如鉤。芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風各自愁。攤破浣溪沙李璟

手卷真珠上玉鉤，依前春恨鎖重樓。風里落花誰是主，思悠悠。

青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁?；厥拙G波三楚暮，接天流。

研讀第二部分：

古人對丁香寄寓著怎樣的情感？怎樣理解作者引用的古人的詩句，引用它有什么作用？

“芭蕉不展丁香結(jié)”、“丁香空結(jié)雨中愁”，這兩句詩中把花蕾叢生的丁香，喻人愁心不解，丁香在古人的眼中就是惆悵的代表，愁思的象征。作者引用古詩句有利于表達自己的感情，使意境更加優(yōu)美。研讀第二部分：

研讀第5自然段，思考：什么是丁香結(jié)？它有什么象征意義？作者為什么要把丁香花比作丁香結(jié)？本義：小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。象征意義：人生中不順心的事（愁怨）作者把丁香花比作丁香結(jié)的原因有兩個：一是丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。二是丁香花負擔著解不開的愁怨。

“人道是錦心繡口，怎知我從來病骨難承受。兵戈沸處同國憂。覆雨翻云，不甘低首，托破缽隨緣走。悠悠！造幾座海市蜃樓，飲幾杯糊涂酒。癡心腸要在葫蘆里裝宇宙，只且將一支禿筆長相守?！边@首散曲是宗璞先生自述生平的游戲之作，但字里行間透露出的卻是她創(chuàng)作的艱辛與執(zhí)著。

在陪同宗璞先生在嘉定看病時，聽她慢慢地向醫(yī)生敘述自己的病情，真的覺得這句“從來病骨難承受”并非虛言。因為從小體弱多病，宗璞做過各種各樣的手術(shù)，因而得了個外號：挨千刀的。《東藏cáng記》的寫作開始不久，她的視網(wǎng)膜脫落，經(jīng)過手術(shù)幸未失明，但是左眼僅有0.3的視力，右眼幾乎看不見東西，說是“準盲人”實在不為過。近年來，相依為命的老伴去世，宗璞的頭暈頑疾更加嚴重了，勞累過度時會天旋地轉(zhuǎn)，加上左手時常麻木痙攣，她已經(jīng)無法長時間閱讀和用筆寫作。

雖然身體的頑疾帶來的是許多的不適和不便，但并沒有阻止宗璞先生對寫作的熱愛。她戲稱自己是“三余作家”，因為多年來她的寫作只能在業(yè)余、事余和病余進行。尤其是上世紀90年代以來，她的作品幾乎篇篇是同疾病斗爭所得。不能執(zhí)筆寫就口述，由助手記完一段再念給她聽，一節(jié)完成再打印出來給宗璞看，當然，字號也必須放大到一號。難以想象宗璞先生就是在這樣艱難的情況下一點一滴地完成了線索紛繁、人物眾多的《東藏記》。她說自己“像一只螞蟻，很小的螞蟻，認真努力地在搬沙，銜一粒，再銜一粒，終于堆起一座小沙丘”。研讀第二部分：

默讀第6自然段，思考：作者對丁香結(jié)什么態(tài)度？你從哪里能看出來？

作者對丁香結(jié)的態(tài)度是從容、豁達、積極的。

每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無