人教版八年級下冊物理導學案7.1 科學探究：牛頓第一定律

第第頁7.1科學探究：牛頓第一定律科目物理八年級下冊班級：————————組名：————————姓名：————————年月日一、自主學習1.亞里士多德認為：地面上物體的“自然本性”是的，要維持物體的運動就必須；不受力而能夠一直運動的物體是的。即物體運動狀態(tài)的維持力（選填“需要”或“不需要”）。伽利略通過理想實驗認為：運動物體如果不受其他力的作用，將會。即物體運動狀態(tài)的維持力（選填“需要”或“不需要”）。牛頓第一定律的內容：一切物體在_________________的時候，總保持_____________狀態(tài)或_________狀態(tài).慣性（1）定義：物體保持原來的狀態(tài)或_____________狀態(tài)的性質。（2）普遍性：是__________物體所固有的一種屬性。二、合作探究：探究一：力與物體運動的關系提出問題：運動的物體如果不受其他力的作用，會一直運動下去嗎？設計實驗與制訂計劃：1.實驗器材：斜面、粗糙程度不同的水平面、滑塊、刻度尺等。2.實驗設計：如課本圖7-4，讓同一滑塊每次從斜面的________由靜止開始滑下，在表面粗糙程度______的水平面上運動，并記錄滑塊在不同水平面上的_________.進行實驗與收集證據:把數據填在課本表格上。分析與論證：1.現(xiàn)象分析：在其他條件相同時，平面越光滑，滑塊受到的摩擦力越_____,速度減小得越,滑塊前進的距離就越.2.實驗推理：若讓滑塊在更加光滑的水平面上運動，阻力將更,速度減小得更,運動距離將更,假設滑塊受到的阻力減小為零，滑塊的速度不會減小，將會____________________.交流與討論:1.實驗中為什么每次都讓滑塊從斜面的同一高度由靜止自由滑下?2.實驗中如何改變滑塊受到的摩擦力?3.為什么讓滑塊分別在摩擦力逐漸減小的水平面上運動?4.本實驗中利用到哪幾種物理學研究方法?探究二：棵究慣性及慣性現(xiàn)象1.一切物體都具有慣性：(1)如圖課本7-5，撥動左邊的彈性片，右邊的硬紙片由于受到作用被彈開,而砝碼仍然保持狀態(tài)。這說明了原來靜止的物體由于具有保持狀態(tài)的性質。(2)如圖課本7-7所示，斧子的手柄松了，用手柄的下端撞擊石頭或樹墩，手柄受到作用而停止運動，斧頭仍然會.斧頭就被套緊了，這一現(xiàn)象說明了運動的物體由于具有保持狀態(tài)的性質。由以上可知，無論是靜止還是運動的物體都具有____.2.慣性的利用：如課本圖7-8所示，跳遠運動員助跑后，飛身一躍，靠自身的，在空中，以提高成績。3.慣性危害的防止:安全帶的作用,課本如圖7-9所示，小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶，這主要是為了防止高速行駛的汽車在_________時，乘員由于而撞傷，使用安全帶可以起到緩沖作用。為乖車安全，請你提出幾條合理化的律議_________________________________________________________________________________.三、拓展延伸：1.如圖所示，若小球向右擺動到最低點時，繩子斷裂，假設所有力同時消失，此后，小球的運動情況是（）A.勻速直線下落B.勻速直線上升C.勻速直線斜向上運動D.沿水平方向向右做勻速直線運動2.關于牛頓第一定律的理解下列說法正確的是A.牛頓第一定律是憑空想象出來的B.物體只要運動，就一定受到力的作用C.不受力的物體，只能保持靜止狀態(tài)D.如果物體不受到力的作用，原來運動的物體將保持原有的速度一直做勻速直線運動3.向前行駛的汽車緊急剎車時，站立的乘客會向前傾倒，下列解釋正確的是[]A．由于乘客受到慣性作用B．由于乘客受到慣力作用C．由于乘客具有慣性D．由于乘客受到向前的沖力4.關于慣性，下列四個現(xiàn)象對應的說明正確的是A.拍打衣服，灰塵脫落，說明衣