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文檔簡介
剛才讀了課文,課文主要寫了什么內(nèi)容?誰來告訴大家呢?
(誰)
(干什么)結(jié)果演砸鍋了。我扮演一只大老虎演技
撤換
砸鍋
笨拙
逗樂
殷切
半晌
豁虎跳
撇嘴
頭罩
羨慕易讀錯yǎnjìchèhuànzáguōbènzhuōdòulèyīnqièbànshǎnghuōh(huán)ǔtiàopiězuǐtóuzhàoxiànmù角色四腳著地直沖腦門露臉哄堂大笑多音字juézhuólòuchōnghōng窩囊糨糊虧得
窟窿
比劃
將就
打瞌睡輕聲詞接連不斷成語唉聲嘆氣
垂頭喪氣通情達(dá)理踱來踱去學(xué)習(xí)字詞囊nāng級jí露lòu角jué羨xiàn殷yīn豁huō撇piě霉méi虧kuī哄hōng拙zhuō砸zá囊讀一聲,“角”是多音字,在“角色”中讀“jué”;“豁”應(yīng)讀一聲,不要讀成四聲。
我會寫念學(xué)習(xí)字詞級段倆練褲改逃虧挖堂砸鍋“念、堂”都是上下結(jié)構(gòu)的字,書寫時要中間寬一些“皇”是上下結(jié)構(gòu)的字,上面的“白”要扁一些?!岸巍钡牡谝还P是撇,不要寫成橫。“級、段、倆、練、褲、改、挖、砸、鍋”都是左右結(jié)構(gòu)的字,書寫時都是左窄右寬;
根據(jù)事情的發(fā)展,邊讀畫出我心理活動的句子。看著同班小朋友在臺上又唱又跳,我……老師挑選演員分派角色的時候,我……演哥哥的小朋友笑話我不會豁虎跳演不好時,我……
根據(jù)事情的發(fā)展,邊讀畫出我心理活動的句子。老師鼓勵我說演老虎不用豁虎跳時,我……在老師指導(dǎo)我怎樣演老虎時,我……演哥哥的小朋友還是笑話我不會豁虎跳,演得窩囊時,我……
根據(jù)事情的發(fā)展,邊讀畫出我心理活動的句子。演出時,我聽到臺下一陣哄堂大笑時,我……演完時,我……演哥哥的小朋友又笑話我不會豁虎跳,我……我至今還不明白……“我”的心情原因期待表演想在臺上露臉,獲得大家的掌聲。充滿自信
緊張、狼狽
心理活動是指我們的心情和心里的想法,故事中的小作者把自己演出前后的心理活動變化寫得豐富而生動。喜怒哀樂都是我們心情,你能說出一些表示心情的詞語嗎?兩字、三字、四字看誰說得多?難過后悔快樂激動興奮得意美滋滋垂頭喪氣興高采烈……
我慢吞吞地把試卷拿給媽媽,媽媽一看不禁皺起了眉頭,我心想……可沒想到媽媽看了我一眼,并沒有批評我,而是安慰我說:“這次沒考好不要緊,自己找找原因,爭取下次進(jìn)步!”聽了媽媽的話,我心里……
試卷發(fā)下來了,我只考了86分,而且錯得都是計算題,我……。
放學(xué)路上,我……媽媽做了許多好吃的菜,可我……媽媽問:“期中試卷發(fā)下來了嗎?考了多少分?”我……變換題目,開導(dǎo)作者1.作者一直覺得自己演砸了鍋所以不開心,你覺得“我”真是一只窩囊的大老虎嗎?誰能把題目改一改。你想怎么開導(dǎo)“我”呢?2.生活中我們也會經(jīng)歷許許多多有趣的事情,不論是高興的,還是難過的,不論是好事,還是傻事,
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