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文檔簡介
學(xué)習(xí)目標1、會認8個生字,會寫8個字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文內(nèi)容,感受山溝里的孩子們上學(xué)的艱難,學(xué)習(xí)他們不怕困難、刻苦學(xué)習(xí)的精神。
自學(xué)指導(dǎo)大聲朗讀課文,要求:(1)標清自然段序號;(2)找出課后生字圈起來,用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)。(3)練習(xí)讀課文,能讀通讀順。(5分鐘后比誰讀得好說的對。)擁抱羊欄鑰匙面貌黎明匆匆
傍晚大霧
智慧
辛勤
啟程籠罩清輝埋藏
認得準寫的對才是最牛的!
自學(xué)指導(dǎo)默讀課文1-5自然段,要求:(1)用筆畫出文中帶有黑顏色詞的句子。(2)聯(lián)系上下文想一想,從這些表示顏色的詞語中你知道了什么?(2分鐘后比誰說的好。)
野葡萄由黑變綠了,牽牛花由黑變紫了,女孩兒身上的新褂子也由黑變紅了。山楂果由紅變黑了,路邊的草垛由黃變黑了,男孩子身上的褂子也由藍變黑了。天邊的云黑黑的,山溝里的路黑黑的。遠處,狼在嚎,羊欄邊的黃狗汪汪叫,天黑洞洞的。時間長不安全孩子們走過這座山,翻過那座山,背著書包上學(xué)去。孩子們走過那座山,翻過這座山,背著書包結(jié)伴回家。路難走合作交流:
請小組長帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文6、7自然段,說一說你讀懂了什么?溫馨提示:金鑰匙指的是什么?日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦的尋找指的是什么?孩子們?nèi)杖找挂沟貙W(xué)習(xí)為的是什么?
(時間:2分鐘)愛心傳遞
學(xué)習(xí)了課文,我們認識了這些不怕困難,樂觀向上的山溝里的孩子,我們被他們的精神感動著,你想對他們說些什么,做些什么?用你手中的筆寫寫你的心里話吧!鑿壁偷光閱讀積累:閱讀提示:匡衡和山溝里的孩子具有著同樣一種精神品質(zhì),是什么呢?
西漢時候,有個農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時候很想讀書,可是因為家里窮,沒錢上學(xué)。后來,他跟一個親戚學(xué)認字,才有了看書的能力??锖赓I不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人??锖饩驮谵r(nóng)忙的時節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時候,才有工夫看一點書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完??锖夂苤?,心里想:白天種莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書??墒强锖饧依锖芨F,買不起點燈的油,怎么辦呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,?。≡瓉韽谋诳p里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一
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