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中考網(wǎng)-北達旗下海淀名師高端品牌課程中考網(wǎng)-北達旗下海淀名師高端品牌課程PAGE7中考網(wǎng)—北達旗下海淀名師高端品牌課程PAGE7中考網(wǎng)—北達旗下海淀名師高端品牌課程2015中考透鏡及其成像匯編一.選擇題1()20cm40cm處,則可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個A.倒立、放大的實像 B.倒立、縮小的實像C.倒立、等大的實像 D.正立、放大的虛像2.(2015?天津)在探究凸透鏡成像規(guī)律時,將點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏放置在光具座上,調(diào)整后的位置如圖,此時在光屏上得到 清晰的像,對于該次實驗下列描述正確的是( )A.光屏倒立、縮小的實像 B.光屏倒立、放大的實像C.照相機應(yīng)用了該次實驗的成像規(guī)律D.投影儀應(yīng)用了該次實驗的成像規(guī)律B和20cm的凸透鏡L1和L2等器材,小明先將蠟燭、凸透鏡、光屏正確安放在光具座上,。下列說法正確的是揚州大學附屬中學東部分校編制是L1,小明能在光屏上看到 清晰的像是L1,小明將光屏向右移動適當?shù)木嚯x,光屏上能出現(xiàn) 清晰的像是L2,小明將光屏移到60cm刻度線處,光屏上能出現(xiàn) 清晰的像是L2,小明將光屏移到70cm刻度線處,光屏上能出現(xiàn) 清晰的像個清晰的)10cm16cm個清晰的)5.(四川綿陽市)某同學為了探究“視力矯正”原理,利用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下實驗。,得到的是模糊的倒立實像,他將一個眼鏡片放在凸透鏡片,稍微將光屏遠離凸透鏡,屏上再次得到清晰的像,則該眼鏡片是A.遠視眼鏡片,對光線有會聚作用B.遠視眼鏡片,對光線有發(fā)散作用C.近視眼鏡片,對光線有會聚作用D.近視眼鏡片,對光線有發(fā)散作用6.(2015?揚州)利用圖示凸透鏡成像情景制成的光學是()A.投影儀B.照相機C.放大鏡D.潛望鏡7.(2015?蘇州),在光屏清晰的像.下列哪個光學器材的成像原理與其相同( )A.投影儀 B.照相機 C.放大鏡 D.近視眼鏡8.(2015?衡陽)學習了透鏡知識后,小勇回家認真研究的老花鏡,并得出以下結(jié)論,你認為他的這些結(jié)論中不妥當?shù)氖牵?)A.老花鏡是一種凹透鏡 B.老花鏡可以用來做放大鏡C.老花鏡能在陽光下點燃白紙 D.原來是個遠視眼9.(2005?連云港)如圖是用來研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置示意圖(屏未畫出30cm則()D不論光屏移到什么位置都不能在屏上得到清 晰的像二、填空題1(2015?) ,在“探究凸透鏡成 像的規(guī)律實驗中點燃的蠟燭依次放在abc三處其中蠟燭放在 處 得到的實像最大,放在 處得到的實像最小.:b c2.(四川樂山市)上課經(jīng)常使用的投影儀,其鏡頭相當于 透鏡“面鏡“透鏡;能量轉(zhuǎn)化的角度燈泡的作用是: 。
_(32015蘇揚州,第7題)人的球的晶狀體相當于 透鏡。視眼看不清遠處的物體,是因為物體像落在視網(wǎng)膜的 面,應(yīng)該利用 透鏡矯正。:凸 前凹4.(廣州)手指投影燈玩具內(nèi)部的結(jié)構(gòu)示意圖如圖14所示,調(diào)節(jié)它到墻壁的距離,墻上會出現(xiàn)如圖15所示清晰的喜羊羊圖像,完成下列問題標出物距以及兩條光線經(jīng)過凸透鏡之后的光線墻上喜羊羊是 (選“實像“虛像像相對于物是 (選“正立“倒立5.(2015?鹽城)小明用的老花鏡正對太陽,再把一張紙放在它的下方,移動眼鏡,在紙上會呈現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則老花鏡是 )透鏡.小明發(fā)現(xiàn)老花鏡可以使稍遠處的窗戶在光屏 (正立/倒立、縮小的像,生活中 就是利用這一原理工作的.17、凸 倒立 照相機三、實驗題12015?德州)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中(1)實驗裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后,小芳同學某次實驗情 景在光屏上看到了清晰的像,生活中 的 就是利用這一原理制成的. (2)實驗過程中,如果用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的上半部分則光屏上 的像 .A.只出現(xiàn)像的上半部分B.只出現(xiàn)像的下半部分C.出現(xiàn)完整的像,但像更小了D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移一小段距離后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個 (選“近視眼鏡”或“遠視眼鏡.實驗過程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導致光屏上的像向上移動,為了使 的像能 光屏 ,在不更換實驗器材的情況下,請寫出一種可行的: .1照相機(2D(3)(4)(或?qū)⑼雇哥R向下調(diào)節(jié)或?qū)⒐馄料蛏险{(diào)節(jié))2(201?)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”10cm.調(diào)整實驗器材,使和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,,這樣調(diào)整的目的是為了 ;把點燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的14cm刻度處時,需將光屏向 (選填“左”或“右”)移動才能在光屏清晰、倒立、 的實像; 就是利用這一成像規(guī)律工作的;在光屏 保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,為使光屏上再次得到清晰的像, 光屏 (選填“遠離”或“靠近”)透鏡(1)使像能 光屏的 (2)左縮小 照相機(3)遠離3.(2015?棗莊)小娟通過實驗探究凸透鏡成像規(guī)律.小娟將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上的適當位置,把點燃的蠟燭置于凸透鏡的左側(cè),光屏置于凸透鏡的右側(cè).調(diào)節(jié) 、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心在 高度.將蠟燭移到適當位置改變光屏在光具座上的位置直到光屏上呈現(xiàn)清晰倒立放大的實像這個實驗現(xiàn)象可以說明 的成像特點(選填“照相機”、幻燈機”或“大鏡”)通過實驗小娟明白了照相機的成像原理,一次她在給兄弟班級照畢業(yè)像時,發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入觀景框內(nèi),他 照相機 (填“靠近”或“遠離”)被拍照的同學,這樣才能在觀景框內(nèi)看到全班同學清晰的畫面.視眼;矯正是副由 (填“凸”或“凹”)透鏡片做的眼鏡.如圖是宇航員授課時的一個鏡頭,若她的臉離水球球心的距離是30cm,小娟根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律推測該水球的焦距可能是 B.15cmC.20cmD.40cm.(1)同一水平(2)幻燈機(3)遠離(4)凸(5)A4.(2015?福州)在探究凸透鏡成像的規(guī)律中:他將凸透鏡正對著太陽,使之在光屏上形成最小、最亮的光斑,,則該透鏡的焦距為 cm.為使像光屏,蠟燭、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)節(jié)到同一 .將蠟燭放在焦點以外時,都可以在光屏像(選填“”或“虛”利用該透鏡可制作 眼鏡(選填遠視”或“近視(1)1.5(2)高度 (3)遠視常德)小明同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,選用了焦距未知的凸透鏡:將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動光屏,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,,則該凸透鏡的焦距為 cm.裝調(diào)節(jié)好實驗裝置后,小明同學進一步實驗,當把在光屏上得到一個倒立 (選填“放大”或“縮小”)的清晰的實像.應(yīng)用(2)中描述的凸透鏡成像原理,可以制成 (選填放大鏡”、“影儀”或“照機”當 通過凸透鏡在光屏一實像時,小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分,則光屏上所成的像 (選填“完整”或“ 整.:()10(2)縮?。?)照相機(4)完整6.(2015?聊城)某同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,裝置 .要使 的像能 光屏的 , 蠟燭向 填“上”或“下”)調(diào)節(jié).實驗過程中,當cm.
距凸透鏡20cm時,移動光屏至某一位置,能在光屏上得到一個等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是當 距凸透鏡35cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰、倒立、 的實像,日常生活中利用這一原理制成的光學儀器是 (填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”.要使
在光屏上所成的像變大,應(yīng)保持透鏡的位置不動,調(diào)節(jié)蠟燭的位置,同時將光屏 ”或“遠離”)透鏡,直至得到清晰的像.實驗中怎樣操作,才能在光屏上得到最清晰的像? .(1上(210(縮小照機 遠(調(diào)節(jié)光屏到某一位置將屏靠近或遠離凸透鏡時都會變模糊此時屏上的像最清晰7(2015?濰坊),是探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置,、透鏡和光中心大致在同一高度,當凸透鏡的焦距f=10cm距u=15cm、像距v=30cm時,光屏上得到 、 的實像;若撤去光屏,簡要說明觀察該像的方法 .倒立放大30cm左右的地方向左看8.(2015?)用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,如題17圖所示(凸透鏡的位置固定不動)⑴為了便于觀察實驗現(xiàn)象實驗環(huán)境應(yīng)該 (選“較亮“較暗一些此實驗過程中蠟燭燃燒后逐漸變短則光屏的像也將逐漸向 移動。⑵實驗數(shù)據(jù)如下表,請將所缺的實驗數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)補充完整。實驗序號物距u/cm像的性質(zhì)13015①22020倒立、等大的實像315②倒立、放大的實像46無正立、放大的虛像請根據(jù)實驗序號4的成像規(guī)律,寫出在生活中的一個應(yīng)用③ 。⑶若已在光屏 清晰的像,此時用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分,則所成的的像為 (選填“ 整的像“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像。面上出現(xiàn)一個最小的亮點,她認為此點就是凸透鏡的焦點。你認為她這種活動過程 的問題是: 。9.(2015?連云港) ,在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,調(diào)節(jié) 、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度.如表是 同學實驗時 的幾組數(shù)據(jù):實驗次數(shù)物距u/cm像距v/cm153045/第4次實驗成像的特點是 .當光屏上得到一個倒立縮小的實像時,保持透鏡的位置不變,要使屏上的像變大些,蠟燭 透,將光屏 透鏡(選填“靠近或“遠離”)第1次實驗時,將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,光屏向 (選填“靠近”或“遠離”)透鏡方向移動.(1)(2)靠近(3)遠離10(2015?鎮(zhèn)江)某同學利用圖示裝置來研究凸透鏡成像.實驗前,應(yīng)調(diào)整、凸透鏡和光屏三者的中心在 ;如圖1所示,當凸透鏡位于光具座上A處時,恰好在光屏 清晰的像,成的是 中考網(wǎng)-北達旗下海淀名師高端品牌課程中考網(wǎng)-北達旗下海淀名師高端品牌課程(選填“正立”或“倒立”)的像.蠟燭燃燒一段時間后,的像將位于光屏中心的 方;在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標出,光屏上再次成清晰的像,成的是(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像;在上述探究活動中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L,如圖2所示,則該透鏡焦距fL(選填>”、“<”“=,透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離= (用L0、L表示)(1)同一高度(2)倒立上(3)縮?。?)<L0-2L1(2015?宜賓) 對凸透鏡焦距與制成凸透鏡的材料種類、凸透鏡凸起程度的 進行了探究實驗:他第一次測量焦距的實驗如圖甲所示,則測得的焦距為 cm.由1、2次的實驗可得出的結(jié)論是: .回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶(如圖乙紅光和藍光來進行圖甲的實驗,結(jié)論是:對同一凸透鏡,光入射時焦距小些.8.0cm的凸透鏡和蠟燭進行成像實驗.從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),當物距均為16.0cm時,組所測像距分別為19.0cm、13.0cm,與理論像距16.0cm相比偏差較大.若不是因為長度測量錯誤和測量誤差導致的,請分析出現(xiàn)這種情況的: .次數(shù)123材料水晶凸起程度較小較大較大焦距/cm8.04.0(11(2(3(412(2015?在“”10厘米的凸透鏡,3實驗,將測得的物距u、像距v以及所成像的高L像分別在下表中,在驗證得到凸透鏡成像的初步規(guī)律后,為了進一步研究,他們進行適量的運算,將結(jié)果分別在下表的后兩列中.實驗序號物距u(厘米)像距v(厘米)像高L像(厘米)像距與物距之比(v/u)物距與像距之和(u+v(厘米)160.012.00.600.2072.0250.012.50.750.2562.5330.015.01.500.5045.0418.022.53.751.2540.5516.026.75.001.6742.7614.035.07.502.5049.0①根據(jù)實驗需要1-6的數(shù)據(jù),分析比較像距v隨物距u的變化情況及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:凸透鏡成實像時, ;②根據(jù)實驗序號1-6的數(shù)據(jù),分析比較像高L像與v/u的變化情況及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:凸透鏡成實像時 .③該小組同學繼續(xù)利用表中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件、分析、歸納得出結(jié)論.)根據(jù)實驗序號1-3的數(shù)據(jù),分析比較物距變化量△u與像距變化量△v的大小及成像情況,可得出的初步結(jié)論是 ;根據(jù)實驗序號1-6的數(shù)據(jù),分析比較物距u變化時,L像、u+v的變化情況,可得出得初步結(jié)論是 .物高與像高的比值等于物距與像距的比值③當物距大于二倍焦距時,物距變化量△u大于像距變化量△v 當物體成實像時,物距越小,像越大,像距與物距的和(u+v)先變小后變大四.作圖題12015?)⑵請在題12圖畫出光線O的折線和C的入線。中考網(wǎng)—北達旗下中考網(wǎng)—北達旗下海淀名師高端品牌課程 中考網(wǎng)-北達旗下海淀名師高端品牌課程中考網(wǎng)-北達旗下海淀名師高端品牌課程3.(2015?孝感(1)如圖1,請作出凸透鏡的入 線和進入水中的折 線4.(2015? 3.(2015?孝感(1)如圖1,請作出凸透鏡的入 線和進入水中的折 線4.(2015? (1)畫出圖甲中出 線對應(yīng)的入 線.5.(2015?德陽) ,已知一條入透鏡折射后的光線與主光軸平行,
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