在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文

在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文1真好！臨近期末，我們還能去江海風(fēng)情園參加為期兩天的綜合實(shí)踐活動(dòng)。來(lái)到那里，連長(zhǎng)便安排我們把行李放進(jìn)營(yíng)房，休息片刻。很快，集合哨子響了，我們開(kāi)始了活動(dòng)。這兩天的實(shí)踐活動(dòng)可謂豐富多彩：走“長(zhǎng)征路”，疊“豆腐塊”，滾鐵環(huán)，裝賽車，觀民俗……其中，最吸引我的就是好玩的滾鐵環(huán)。那天，我們跟著陸老師來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)他拿出幾根鐵桿和幾個(gè)鐵環(huán)，對(duì)我們笑呵呵地說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩滾鐵環(huán)，大家先看我做一遍。”說(shuō)著，陸老師便右手拿著鐵桿，左手將鐵環(huán)放在鐵桿的鉤子上，然后用鉤子鉤住鐵環(huán)并讓鐵環(huán)平穩(wěn)立在地上，接著他將鐵桿用力往前一推，鐵環(huán)也就隨之滾起。陸老師沿著操場(chǎng)滾了一圈，問(wèn)我們：“看明白嗎？”“看明白了！”我們大聲喊道，躍躍欲試。終于輪到我們大顯身手了。只見(jiàn)施佳龍拿著鐵桿使勁推著鐵環(huán)，但鐵環(huán)只滾了幾圈，便轟然倒下。很快又有幾個(gè)同學(xué)來(lái)試，結(jié)果還是以失敗告終。我在一旁看著他們玩，心想：不就是讓鐵環(huán)滾起嘛，有啥難的？可“看花容易繡花難”，輪到我了，我用鉤子推著鐵環(huán)，讓我意外的是鐵環(huán)居然滾都沒(méi)滾，就撲倒在地；我又試了一下，還是不行，我有些沉不住氣，但又想：“失敗乃成功之母”，我再試幾次一定能行的！于是我再練習(xí)了幾次，哈哈，后來(lái)，我終于能自在地推著鐵環(huán)圍著操場(chǎng)轉(zhuǎn)了！營(yíng)地中，令人難忘的活動(dòng)還有很多：我和伙伴疊著“豆腐塊”，從笨拙變得麻利；參加基地賽車比賽，我拼裝的賽車獲得三等獎(jiǎng)；登五谷樓，遠(yuǎn)眺長(zhǎng)江，我和伙伴高興得大聲呼喊……這次去江海風(fēng)情園，不僅讓我開(kāi)拓了眼界，更鍛煉我的能力，我在營(yíng)地里學(xué)會(huì)了照顧自己，變得獨(dú)立、能干、勇敢，真是一舉多得呢！在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文2今天，是星期五，輪到我們六年級(jí)去青少年活動(dòng)中心學(xué)工。一路上，天格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外的燦爛，我們乘著大巴，一眨眼就到了。我們第一個(gè)要進(jìn)行的活動(dòng)是：作電子輪船模型。這下可激發(fā)了我的內(nèi)心，這是我最喜歡做的啦。我們先是分小組，每六個(gè)人一個(gè)小組，于是，我和李皓東。姚偉等三人分到了一組，封我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，我們聽(tīng)完老師的做法過(guò)程后，讓每個(gè)組的組長(zhǎng)，就拿了材料，我們認(rèn)真地做了起來(lái)，單荻負(fù)責(zé)畫好外輪，我們照他地樣子，用一種能使泡沫融化的儀器，開(kāi)啟熱量到0.6度――0.7度，細(xì)致地描繪出來(lái)，之后再安裝馬達(dá)和螺旋槳，最后再進(jìn)行裝飾，只要裝上電池，它就能在水里任意地開(kāi)了。大約過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，馬上就到了中午，我們排好了隊(duì)來(lái)到了餐廳，大口大口地吃了起來(lái)，吃好后，我們回了教室，準(zhǔn)備進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)。下一個(gè)活動(dòng)叫做：趣橋。下面是沙地，上面使用兩根鐵絲和幾塊東西組成的橋，兩橋有繩子，一看就非常的驚險(xiǎn)，我開(kāi)始有點(diǎn)害怕，可我看同學(xué)們都在走，我也鼓起勇氣，開(kāi)始走了，可我走了兩三步，看看下面，好高阿，我又回過(guò)頭去，等我再一次走的時(shí)候，我就覺(jué)得一點(diǎn)也不害怕了，不管三七二十一走了過(guò)去，到達(dá)了終點(diǎn)。第三個(gè)活動(dòng)叫做，創(chuàng)意鐵鏈?zhǔn)?。也就是讓我們作風(fēng)鈴，這可是非常有難度的，不過(guò)對(duì)一些心靈手巧的女生來(lái)說(shuō)，還是小菜一碟。上午是男生的強(qiáng)項(xiàng)，而下午是女生的強(qiáng)項(xiàng)了，我們就更要認(rèn)真聽(tīng)了，可就是偏偏有些人，愛(ài)搗亂，使得老師對(duì)我們刮目相看，不跟我們多講，于是，到了最后，就連女生也沒(méi)有一個(gè)是被老師看重好的，都是東一頭西一頭。這是最后一次來(lái)青少年活動(dòng)中心學(xué)工了，馬上就要讀初中了，突然鼻子有點(diǎn)酸酸的，再見(jiàn)了，青少年活動(dòng)中心!在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文3今天，我好興奮啊！因?yàn)榻裉熘形缁顒?dòng)就要開(kāi)始了。好容易等到了中午，老師帶著我們向操場(chǎng)走去。先排好隊(duì)，然后主持人說(shuō)了一段開(kāi)場(chǎng)白，便開(kāi)始了賣書活動(dòng)。在門外等候已久的家長(zhǎng)頓時(shí)像潮水一樣涌了進(jìn)來(lái)。有了家長(zhǎng)的參與，這個(gè)活動(dòng)更加熱鬧了?！伴_(kāi)來(lái)買呀！”、“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)！”、“我們這兒的書價(jià)錢絕對(duì)劃算！”、“各位買主可以先看看再?zèng)Q定買不買！”，叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲響成一片。在熙熙攘攘的人群中，我一眼就把爺爺認(rèn)了出來(lái)，撲過(guò)去，請(qǐng)他也加入我們的行列。我們喊得正起勁，第一位顧客就過(guò)來(lái)了，誰(shuí)也沒(méi)料到她竟是校長(zhǎng)。校長(zhǎng)拿起王筱菡賣的《謎語(yǔ)大全》，問(wèn)：“它多少錢？”“王筱菡！快過(guò)來(lái)！”我大喊。“干什么？”“它賣多少？”我問(wèn)。“五元吧?！蓖躞爿栈卮?。“好！這書我買了！”校長(zhǎng)爽快地說(shuō)。大概顧客們看見(jiàn)校長(zhǎng)買了我們的書，也走過(guò)來(lái)，紅紅火火的生意開(kāi)始了?！皨寢?，我要這本?！薄斑@本賣多少錢？”“您的孩子只要讀了這本書，作文肯定名列前茅！只要六元哦！”我拿起一本《分類作文》說(shuō)，“好吧，這本我買了?！惫业臅K于賣出去一本了！接著，前來(lái)買書的人絡(luò)繹不絕：有女士，有男人，還有孩子。又一位阿姨來(lái)了，我趕緊拿起《中外發(fā)明發(fā)現(xiàn)》，說(shuō)：“阿姨，買這本吧，這對(duì)您孩子的科學(xué)很有幫助，買吧?！薄澳撬嗌馘X？”“不貴，5、5元?！蹦俏话⒁逃址朔?，搖了搖頭。她雖然沒(méi)買這本書，但她買了別的書，也是我的，書名是《日記入門》，售價(jià)4元。又是一位阿姨，她指著《作文大全》，問(wèn)：“這個(gè)賣多少錢？”“4元”，我馬上熱情地招待她?！拔乙恕?，說(shuō)著，她去找錢?！把剑鎸?duì)不起，沒(méi)零錢了?！薄皼](méi)事，”叢心日站出來(lái)說(shuō)，“那兒有個(gè)小商店，您可以去哪兒破錢。”“好，給我留著?。　彼f(shuō)著，像小商店走去?！以摮鋈ス涔淞?。我走了一出又一處書攤，終于買了一本好書?；氐轿医M，我的書除了《作文大全》，其它的都賣掉了。“王柯柯，《中外文明發(fā)現(xiàn)》、《安徒生童話》呢？”“啊？噢，賣了?！薄岸嗌?？”“5元?！薄安胚@么點(diǎn)？”“我只收了《中外發(fā)明發(fā)現(xiàn)》的錢，其它的錢在叢心日那里?！薄皡残娜?，給我書錢?！薄笆裁囱?，這些錢都是我的……”“才怪！”我憤憤地說(shuō)，“快給錢！”“沒(méi)有！”叢心日死活不承認(rèn)。“那阿姨怎么還不來(lái)？活動(dòng)都結(jié)束了?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。就這樣，除了那本《作文大全》，我的其它書都賣光了。大家都很開(kāi)心。只有我組的人憤憤不平：叢心日把別人的錢都放進(jìn)了自己的腰包！老師，請(qǐng)您明察！在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文4今天，該輪到我們?nèi)W(xué)工活動(dòng)了。雖然人還在學(xué)校里，但心已飛到了青少年活動(dòng)中心。到了活動(dòng)中心，放下了背包，就開(kāi)始學(xué)工了。我們首先到了”能工巧匠屋，一進(jìn)門就看到了琳瑯滿目的木雕品，就知道今天的第一個(gè)“課程”是木雕。聽(tīng)了老師的講解和對(duì)機(jī)器的介紹，我們開(kāi)始做了，今天要做的是“床”。我先把木板割成大小不一的三塊，再取出其中的一小塊，用打孔機(jī)在圖形的角落里打上孔，之后再按照原來(lái)的圖線，割好就可以完成一個(gè)木床模型了。到了下午，我們又去了“串珠藝術(shù)坊”。串珠子，做小掛件。做這個(gè)小掛件的步驟非常多，但也不是非常難記住，這些步驟大多數(shù)都是串珠，回串，拉線就可以完成。雖然我做的這小掛件也一些專業(yè)人做的圖案好看，但也很精致，很漂亮。我想把它掛在媽媽的車子上，那樣一定很好看。做好了掛件之后，我們?nèi)チ嗽S多人期待的地方――魚池。老師講好了注意事項(xiàng)，發(fā)好了魚餌、魚桿，我們便迫不及待地去釣魚了。我走到了一個(gè)人比較空的地方前，釣起了魚。我先把魚餌放在鉤子上，然后扔了下去，才一轉(zhuǎn)身看了下旁邊的同學(xué)，回來(lái)看我的魚桿時(shí)，魚餌竟然被狡猾的魚給吃了，這下我再也不敢大意了，于是耐心地釣了起來(lái)?？婶~是跟我作對(duì)，這次卻怎么也不肯上鉤?？粗鴦e的同學(xué)都三三兩兩地都釣上了魚，我的心像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？墒菚r(shí)間過(guò)的太快了，時(shí)間馬上就到了，我竟然沒(méi)有釣到一條魚，只好遺憾地離開(kāi)了。我這次學(xué)工活動(dòng)雖然沒(méi)有很大的收獲，但是我依然十分高興!在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文5在那清秀的觀風(fēng)山下，貴陽(yáng)名校放光華，這里培育著金色的理想，我們?cè)谶@里長(zhǎng)大……隨著這首優(yōu)美活潑的校歌，我們?cè)谝惶焯熘虚L(zhǎng)大，在歌聲中，我想起了許多豐富多彩的校園活動(dòng)……是那次隆重的校運(yùn)會(huì)使我們成長(zhǎng)。我們頂著烈日在優(yōu)美的樂(lè)曲聲中歡快的跳著皮筋舞；難忘同學(xué)們奮力跑步的姿勢(shì)；忘不了同學(xué)們努力拼搏、團(tuán)結(jié)一心地跳長(zhǎng)繩。足球隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上敏捷快速地傳球，瀟灑地射門，這些情景都常?？M繞于心。我們，第一次收獲的不是一個(gè)接一個(gè)的獎(jiǎng)杯，是快樂(lè)！記得在詩(shī)歌朗誦比賽上，同學(xué)們端正的坐好，捧著書。認(rèn)真地、仔細(xì)地朗讀著那一段段優(yōu)美文字，從文字中透露出來(lái)的不僅是我們朗朗的朗讀聲，而且也是我們自信的開(kāi)端，我們從這里成長(zhǎng)。那次，是我們代表南明小學(xué)第一次參加貴陽(yáng)市跳繩比賽，大家都很興奮。雖然付出的是那頂著太陽(yáng)訓(xùn)練后汗流浹背的我們。但是，從那一個(gè)個(gè)飛快的跳躍，敏捷的轉(zhuǎn)換，盡力的拼搏中。我們得到了第一名。收獲的是團(tuán)結(jié)一心，懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的道理。從這里開(kāi)始，我們的故事變得豐富多彩！最令人興奮的籃球競(jìng)技賽使我們成長(zhǎng)。在枯燥的秋天里。男生們帥氣的投籃給它添上了幻想的色彩，女生們奮力地?fù)屒蚪o它增添了一道迷人的風(fēng)景。而做為啦啦隊(duì)的我們?cè)谝慌圆恢v地加油，因?yàn)槲覀冎溃灰?duì)員沒(méi)有休息，我們何能坐以等待呢？在不知不覺(jué)中，同學(xué)們和這個(gè)“六（6）中隊(duì)”緊密的聯(lián)系在了一起。我們也一起大聲的歌唱過(guò)，在音樂(lè)教室里，隨著那優(yōu)美的琴聲里，優(yōu)雅的的指揮下，大家并列站好，大聲歌唱。抑揚(yáng)頓挫的歌聲里，充滿著我們的夢(mèng)想，它隨著歌聲飛翔。我們從這里成長(zhǎng)。最開(kāi)心的舞蹈比賽使我們成長(zhǎng)。在那一遍遍嫻熟的排練下，在躺著冰冷的地板下做舞蹈動(dòng)作。沒(méi)有輕言放棄過(guò)。直到比賽后都沒(méi)抱怨過(guò)，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，懂得了持之以恒。當(dāng)然大家是享受其中！在公開(kāi)課活動(dòng)中學(xué)校老師對(duì)我們厚愛(ài)有加，使得我們班參加了很多公開(kāi)課，取得了省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課的獎(jiǎng)項(xiàng)。其中發(fā)生的有趣、收獲的快樂(lè)也只有我們知道慢慢的品嘗。至今想起仍然回味無(wú)窮。一年年，一本本、滿抽屜的讀書筆記，讓我們記載下一個(gè)個(gè)永破滅的夢(mèng)，那就是“閱讀”。在校園書香活動(dòng)中。我們走進(jìn)了一本本書籍中，書香活動(dòng)的開(kāi)展。讓我們不僅僅學(xué)到了知識(shí)，還開(kāi)闊了我們的視野。啟迪了我們的思考和想象能力。滋養(yǎng)了我們的心靈。為我們的成長(zhǎng)起飛鋪設(shè)了跑道。南明小學(xué)每一次的少先隊(duì)活動(dòng)中。我們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的精神，至今仍然記憶猶新，記得每一次活動(dòng)成功或者失敗的淚流。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)滋潤(rùn)著我們幸福成長(zhǎng)。這些大大小小的活動(dòng)伴隨在我們成長(zhǎng)的道路上，成為一串串精致的小腳印，印在成長(zhǎng)的扉頁(yè)上；它們讓我們的校園生活更加豐富多彩，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加輝煌。童年在上方輕巧的跳過(guò)，跳向遠(yuǎn)方、跳進(jìn)我的心田。珍藏那些永遠(yuǎn)的夢(mèng)幻，保留住那段童年。我們的故事總在活動(dòng)中，而活動(dòng)中的我們?cè)诔砷L(zhǎng)！在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文6小草會(huì)長(zhǎng)大，小樹會(huì)長(zhǎng)大，人會(huì)長(zhǎng)高，心智會(huì)成長(zhǎng)，城市會(huì)變遷，歷史會(huì)演變。?D?D題記事物的成長(zhǎng)就是文明的推進(jìn)。古時(shí)人們要用火取暖烤肉，于是，我們就有了火，這是人類的成長(zhǎng)。鳥兒本是無(wú)翅膀的，但自然里要求適者生存，于是，鳥兒就有了翅膀，這是動(dòng)物的成長(zhǎng)……太多太多的這樣的例子印證了事物成長(zhǎng)的必然性，只是在物質(zhì)流迫，紅燈綠酒，高科技日益喧囂的時(shí)代，我們是否遺忘了一些。一年一度的村慶大典就要開(kāi)始了，雖說(shuō)比以前冷清的多，但也來(lái)的喜慶。家家戶戶都準(zhǔn)備這自家做的大油餅、老酒，摘了新鮮的蔬菜來(lái)下鍋。很快，屋里上頭都冒著股股炊煙，什么味都有，各家的摻和在一起，使村里更顯幾分親近。我拿著姨給我買來(lái)的鞭炮吆上幾個(gè)伙伴一起在屋前噼里啪啦地響起來(lái)，圍著跑著，不停地叫好。突然，一聲響亮得近乎是噪音的汽笛笛聲在村里頭彌漫開(kāi)來(lái)，打破了這里的平靜。村里的王二叔帶了幾個(gè)壯碩的親戚來(lái)迎接他們。在眾人的目光中，引領(lǐng)這些人奪進(jìn)入村里頭。等他們走遠(yuǎn)了，大家就湊在一塊小聲地議論著，手里還拿著菜鏟的張大嬸說(shuō)道：“聽(tīng)說(shuō)王二那小子發(fā)了，要建起大屋來(lái)?！敝車膸讉€(gè)大嬸又說(shuō)：“哎喲，這發(fā)了就是不一樣，要城市那套，改明我叫孩子他爸也該建了?！辈贿h(yuǎn)處的黃大爺斥道：“這什么話，熱鬧的慶典上哪能隨便動(dòng)土。”激動(dòng)得連那白花花的胡子也在抖動(dòng)著。傍晚就要來(lái)了，大家干是又回去了，該干什么就干什么，議論聲漸漸小了，只有遠(yuǎn)處的捶打聲不斷傳來(lái)。過(guò)了些年日，又一輛工程車從門前開(kāi)過(guò)，卷起陣陣黃沙，四周的矮屋正在建筑成紅瓦白樓?？菖f的灰色門檻上，坐著一大一小?！耙?，那些車是干什么的，三天兩頭往村里跑，要發(fā)生什么大事么？”扎著兩扎麻黃辮的我抬頭問(wèn)道。姨看了看那些車，眼睛渾濁了起來(lái)，夾雜這太多我看不懂的東西，眼角的皺紋似乎又深了許多，我心疼地?fù)徇^(guò)姨的臉龐，想把那些皺紋撫平，姨緩緩拉過(guò)我的小手，放在她那溫暖的手心上說(shuō)：“它們的屋子要改建，變成高高的大樓，像城里那樣……”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，又看了看那些車，夕陽(yáng)把它們的影子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，家里升騰起的炊煙被淹沒(méi)在修筑場(chǎng)的濃煙中。太陽(yáng)才剛剛露出一點(diǎn)小臉，氣溫還很低，我也顧不得了，拉好衣衫，往村里最高的山上爬去。到了太陽(yáng)完全升起的事后，光輝照耀到了村里，我佇立一望，竟發(fā)現(xiàn)村里的房屋竟如此不和諧，大大高高的紅磚白墻吧村里那些矮房擠在一塊，如此心安理得，不可一世。一聲雄厚的雞鳴聲傳來(lái)，這是矮房最后的聲音。在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文7“鈴鈴鈴……”少年宮活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們像風(fēng)一樣沖向他們最感興趣的地方，有的是教室，有的是操場(chǎng)。活動(dòng)項(xiàng)目可多啦：毽球操、跆拳道、美術(shù)班、合唱團(tuán)、田徑隊(duì)、跳繩……“嗨――嗨――”遠(yuǎn)處傳來(lái)響亮的吶喊聲。咦？是哪個(gè)活動(dòng)小組的呢？原來(lái)是跆拳道的呀。他們一個(gè)個(gè)穿著統(tǒng)一的白色服裝，顯得生龍活虎，威風(fēng)凜凜。他們認(rèn)真地做著一個(gè)個(gè)動(dòng)作，跆拳道老師在旁邊，邊看邊說(shuō)：“這是學(xué)跆拳道的基礎(chǔ)動(dòng)作，以后會(huì)越來(lái)越難。雖然剛開(kāi)始會(huì)痛，不過(guò)以后就會(huì)好很多。練武之人，要能吃苦。大家怕苦嗎？”“不怕！”同學(xué)們異口同聲地答道。教練聽(tīng)了，更加賣力地教了起來(lái)?？诹盥曇苍絹?lái)越大聲，“一、二、一、二……”“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”又一陣口令聲，這又是哪個(gè)隊(duì)的呢？這回是毽球活動(dòng)小組的了。他們像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，跳出美麗的圖畫。住在學(xué)校旁的群眾被吸引來(lái)，他們透過(guò)欄桿看呆了。同學(xué)們個(gè)個(gè)動(dòng)作整齊，井然有序地變換著各式各樣的隊(duì)形。教毽球的老師在旁指指點(diǎn)點(diǎn)。同學(xué)們像個(gè)魔術(shù)師，五顏六色的毽子在身邊上下翻飛，好看極了！老師也經(jīng)常表演給我們看，常常讓我們看得目瞪口呆，原來(lái)一個(gè)普普通通的毽子，表演起來(lái)竟這么神奇！如果你來(lái)到美術(shù)室，里面是靜悄悄的，同學(xué)們都在全神貫注地畫畫。他們的桌子上還擺著一把把手工刀，這是要干什么？原來(lái)，美術(shù)老師讓他們先畫好畫，然后用手工刀刻下來(lái)。望著他們的作品，有濃墨淡彩的山水畫、有形象逼真的動(dòng)物畫……好美呀!“依――啊――啊――”那是合唱班的同學(xué)沉醉在音樂(lè)世界里，一遍一遍地反復(fù)練習(xí)，他們是那樣的全神貫注！“預(yù)備――噓――”隨著一聲哨響，田徑隊(duì)的健兒們疾步?jīng)_向前去。他們邁著大步，使勁揮舞著雙臂，汗流浹背……“鈴鈴鈴……”少年宮活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們是多么得開(kāi)心呀！在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文8這注定會(huì)是一段銘心的特殊時(shí)光，關(guān)乎校園，關(guān)乎友情，關(guān)乎愛(ài)與感動(dòng)，所謂青春；這注定會(huì)是一條布滿荊棘的崎嶇道路，關(guān)乎認(rèn)知，關(guān)乎價(jià)值，關(guān)乎人生，所謂成長(zhǎng)。這是怎樣一個(gè)地方呢，總覺(jué)得它很神奇，像一個(gè)大家庭，有溫馨，有歡笑，有團(tuán)結(jié)，仿佛蘊(yùn)含著無(wú)限的希望與寶藏。鮮紅的.考卷，雪白的粉筆字，還有依稀浮現(xiàn)的某些慈祥笑臉與高大背影，這些舊時(shí)光里的記憶碎片，一點(diǎn)點(diǎn)拼湊起了有關(guān)校園的冗長(zhǎng)經(jīng)歷。很長(zhǎng)一段時(shí)間里的生活是學(xué)校與家兩點(diǎn)一線的往返，每天的關(guān)注點(diǎn)是密密麻麻緊緊挨著的課程表。心里總會(huì)有一場(chǎng)關(guān)于時(shí)間的拉鋸戰(zhàn)，40分鐘里期待著10分鐘的課間，5天里期待著2天的周末。同學(xué)之間總有聊不完的共同話題，比如考試，比如老師，比如娛樂(lè)八卦。我想我是會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)地方的，我一層層的人生觀價(jià)值觀離不開(kāi)它的見(jiàn)證，至少我從這里知道了，宇宙很大，我很渺小。而更多的感悟是關(guān)于友情，關(guān)于家庭，關(guān)于感動(dòng)的。很多時(shí)候，因?yàn)殂露⒖裢?、固?zhí)，我知道自己錯(cuò)過(guò)了很多被誤解的友誼與親情，就像只是因?yàn)樾∈赂笥阳[別扭，或者因?yàn)樾那樵愀改疙斄俗欤倩蛘吒艿軗岆娔X（或電視）而兩人大打出手……然而，遺憾?D就是那種事情發(fā)生之后才會(huì)有的心情。我只有讓以后的自己變得更勇敢，更成熟。還有一些獨(dú)自沉淀的日子。生活不斷的接觸一些新鮮事物，或迷惑，或好奇，敏感的自己總有諸如此類莫名情緒的拉扯賦予不斷的思考，每天都會(huì)接受精神的洗禮，不斷改變著陳舊的自己?；幽耆A，這注定是美麗而憂傷的日子，卻處處彌漫著盛開(kāi)的陽(yáng)光。人們說(shuō)，你必須勇敢地走過(guò)這段歲月，去往更美好的未來(lái)彼岸。我記住了，所以從不迷失。在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文9畫畫，這個(gè)陪伴我度過(guò)將近十個(gè)春秋的事物，它不僅帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)，更是讓我在畫畫的過(guò)程中成長(zhǎng)了不少。在我還很小的時(shí)候，媽媽就將我送到了一所美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)畫畫。年幼的我，對(duì)那能創(chuàng)造出斑斕色彩的畫筆，很是感興趣。于是，在老師和畫筆的陪伴下，我開(kāi)始了我的美術(shù)生涯。從最開(kāi)始的幼稚兒童畫，到現(xiàn)在能深刻表現(xiàn)出物體特點(diǎn)的素描和水粉。在這將近十年的過(guò)程中，我吃了不少苦，中途也想過(guò)要放棄，但，禁不住色彩的誘惑，我最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。持之以恒，這個(gè)人人皆知的道理，在我身上深深的演繹著。記得有一次，我將一副景物的素描畫了一半，便畫不下去了，我看著那黑白分明的畫紙，竟沒(méi)有來(lái)的一陣厭惡。見(jiàn)我不動(dòng)筆，老師走了過(guò)來(lái)，我說(shuō)，我不想再畫畫了，我討厭。我看到老師的眼底閃過(guò)一絲驚訝，但卻稍縱即逝。她溫柔的對(duì)我說(shuō)："你看，這堅(jiān)韌的線條，逼真的質(zhì)感，都是你親手一筆一筆創(chuàng)造出來(lái)的呀，這時(shí)你這么多年努力的結(jié)果，不畫了，是很可惜的呢。"我望著我未畫完的素描畫，沉默不語(yǔ)。我畫的畫，比以前進(jìn)步了很多，這時(shí)不置可否的，我已經(jīng)很明白該如何把人或事物的特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)了，就這樣放棄，著實(shí)很可惜。我重新執(zhí)起畫筆，將大片大片的明暗掃了上去，這時(shí)我自己開(kāi)的頭，我要親手完成它。在那以后，當(dāng)我每每想放棄一件事物的時(shí)候，我都會(huì)想起我的畫畫經(jīng)歷，會(huì)慎重的考慮得失。我知道，我正在長(zhǎng)大，我不再是從前那個(gè)什么都不會(huì)考慮的小孩。我希望在人生的路途上，我能夠像畫畫一般，如魚得水。在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文10時(shí)間似海浪一般沖刷在沙灘上，時(shí)不時(shí)有許多記憶的貝殼，有的已泛黃，有的已忽略不清，可還是有一些讓我記憶猶新。讓我們一起去看看吧！一起找尋成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（一）那是一個(gè)夏天，當(dāng)老師吹響“護(hù)蛋”的號(hào)角，我興奮不已。一到家，我小心翼翼地把雞蛋用水果袋緊緊地裹了好幾層，輕輕地放在提前準(zhǔn)備好的紅色糖果盒里。來(lái)到學(xué)校，大家都好神秘，誰(shuí)也猜不到誰(shuí)的蛋放在哪里。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想怎么保護(hù)好雞蛋。上英語(yǔ)課要默寫的時(shí)候，我一點(diǎn)一點(diǎn)地抽出默寫本，生怕碰到雞蛋。下課的時(shí)候，我盡量不離開(kāi)位子，我要守著雞蛋。最難的是體育課，我人不在教室，心里有點(diǎn)慌。我悄悄地把雞蛋放到柜子里，一邊是體育課，一邊是護(hù)蛋，這讓我體會(huì)了什么叫“牽腸掛肚”。一下課，我就沖到教室，還好，我的蛋沒(méi)有碎。盡管我認(rèn)真護(hù)蛋，但不幸還是發(fā)生了，最后一天下課，我忍不住把雞蛋拿出來(lái)看了看，好奇心驅(qū)使我敲了敲，“嘣”雞蛋碎了，我好難過(guò)。我不能拋棄它，我要帶它回家。在回家的路上，我在想媽媽是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)守護(hù)我的：凌晨發(fā)熱，無(wú)微不至照顧我；剛學(xué)寫字的時(shí)候，一遍又一遍地抓著我的手練習(xí)；學(xué)習(xí)困難的時(shí)候，又是那么耐心地幫助我護(hù)蛋活動(dòng)，讓我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大和做好每一件事都要有責(zé)任心。（二）每當(dāng)我看到金色的田野，總會(huì)想起秋天里的那次活動(dòng)。記得剛一下車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去萬(wàn)頃良田像一片金色的大海，微風(fēng)吹來(lái)，一片一片的稻子左右搖擺。走近一瞧，一粒粒稻子都很飽滿，好像珍珠項(xiàng)鏈，沉沉的稻穗壓彎了稻桿，可它還像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士一樣守護(hù)著稻田。聽(tīng)“轟隆隆”原來(lái)是收割機(jī)發(fā)出的聲音，它前面有像滾輪一樣的車輪，當(dāng)你一眨眼，它已經(jīng)收割了一大片，都變成光禿禿的。我抓起一把稻穗，聞一聞，哇！好香呀，我仿佛看到了瑩白如玉的米粒變成了香氣撲鼻的白米飯；香甜可口的飯團(tuán)；美味誘人的蓋澆飯，我仿佛看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯“面朝黃土，背朝天。”辛苦的捉蟲，豆大的汗水在頭上滑過(guò)，他們都顧不得擦了，我仿佛看到了餐桌上的人們快快樂(lè)樂(lè)，談笑風(fēng)生品嘗著佳肴。觀察稻田，讓我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦和珍惜糧食的重要性。（三）真人CS是我最喜愛(ài)的活動(dòng)，初上場(chǎng)，我信心滿滿，原本我以為我可以像關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)一樣千里走單騎。獲得全場(chǎng)的掌聲，結(jié)果正當(dāng)我想的美滋滋時(shí)，顧姐以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)，直接把我了結(jié)了，我頓時(shí)呆在那里一動(dòng)也不動(dòng)，垂頭喪氣地回來(lái)了?？墒堑诙?，我們重整旗鼓，想好一個(gè)又一個(gè)對(duì)策，等著女生們自投羅網(wǎng)。結(jié)果，功夫不負(fù)有心人，我們?cè)诘诙唲倮耍腋吲d得載歌載舞。真人CS，讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量，相信團(tuán)隊(duì)，就能獲得勝利。一個(gè)又一個(gè)的活動(dòng)，串成了記憶的貝殼，它們讓我找到了責(zé)任感，感恩的心和友好團(tuán)結(jié)的重要性，讓我在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)。在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文11這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委要公開(kāi)競(jìng)選啦！自從消息公布后，有人憂心忡忡，怕自己選擇不上，有人歡呼雀躍，認(rèn)為自己肯定選得上；有人沉默不語(yǔ)，仿佛在思考著什么；還有人志在必得，好像冠軍已經(jīng)是她的了。不得不說(shuō)，這次競(jìng)選讓全校都轟動(dòng)起來(lái)了。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我也很激動(dòng)，仿佛已經(jīng)在和太陽(yáng)肩并肩了。在班級(jí)里競(jìng)選時(shí)，我既害羞，又害怕――害羞的是不敢上，害怕的是選不上。但我還是勇敢地邁出了這一步，最后順利通過(guò)班級(jí)海選，進(jìn)入了全校總決選！在這里，我將碰見(jiàn)更加強(qiáng)勁的對(duì)手。我一刻都不敢松懈，快馬加鞭地準(zhǔn)備才藝、背誦演講稿?？倹Q選如期而至。當(dāng)我上臺(tái)的時(shí)候，我雖然緊張得快要窒息了，但還是故作鎮(zhèn)定。稿子背得很流暢，才藝表演也沒(méi)有問(wèn)題。當(dāng)我腳步沉重地回到座位上時(shí)，相鄰的一位同學(xué)輕聲對(duì)我說(shuō)：“稿子寫得不錯(cuò)，小提琴拉得也很好聽(tīng)，但你就是太緊張了，不夠輕松自如?！痹谄睌?shù)未公開(kāi)布的這幾天，我心里一直在打鼓，每