班級(jí)節(jié)水活動(dòng)方案

word格式，下載后可自由編輯PAGEPAGE19班級(jí)節(jié)水活動(dòng)方案第一篇：班級(jí)節(jié)水活動(dòng)方案“節(jié)水節(jié)電、低碳有我”主題班級(jí)活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)前言世界經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展，帶來了愈演愈烈的全球性資源危機(jī)，節(jié)約有限的資源成為世界性難題。尤其是近年來全球性的石油、天然氣、煤炭等能源以及水、電資源的危機(jī)給全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與企事業(yè)單位的生產(chǎn)經(jīng)營造成巨大的影響。可用水、電、石油、煤炭作為日常生活的必需資源日趨緊張，引起生產(chǎn)經(jīng)營成本的持續(xù)劇增，甚至引起經(jīng)濟(jì)危機(jī)。中國是世界第一人口大國，每人每天節(jié)約一點(diǎn)一滴，累積起來就是許許多多的珠穆朗瑪峰，所以資源節(jié)約是頭等要?jiǎng)?wù)，水、電節(jié)約，低碳環(huán)保首當(dāng)其沖，節(jié)約需要從點(diǎn)滴做起??二、活動(dòng)背??目前學(xué)校集體生活區(qū)的現(xiàn)狀1、管理方面，由于沒有限電產(chǎn)品以及使用者的不自覺，給公寓造成火災(zāi)等多方面安全隱患2、免費(fèi)用水、用電使學(xué)生養(yǎng)成浪費(fèi)習(xí)慣，開水沖碗、公寓人走燈不滅等現(xiàn)象屢見不??3、多數(shù)人的個(gè)性化洗澡時(shí)間和用水量不但影響了有限資源的充分利用，而且給校方帶來了不小的成本增加：??三、活動(dòng)項(xiàng)目介??（一）、活動(dòng)主題——節(jié)水節(jié)電、低碳有??（二）、活動(dòng)項(xiàng)目：本次活動(dòng)圍繞“節(jié)水節(jié)電，低碳有我”這一主題展開，本班通過影片觀賞、資源問題相關(guān)知識(shí)答辯賽、行動(dòng)大比拼等多種活動(dòng)形式展開。通過這次活動(dòng)，提高同學(xué)們關(guān)于資源環(huán)境的緊迫感，另一方面，呼吁同學(xué)們展開實(shí)際行動(dòng)。從而展現(xiàn)新客源風(fēng)采，構(gòu)建河蟹校園及河蟹社會(huì)??四、活動(dòng)意義及影響力分??使全社會(huì)認(rèn)識(shí)到計(jì)劃用水用電、節(jié)約用水用電的根本目的是提高城市的合理用水用電水平，減少新水的取用和不必要的排放。提高人民群眾生活用水用電的質(zhì)量，切實(shí)保護(hù)我們賴以生存??水電資源環(huán)境，使廣大用水用電戶認(rèn)識(shí)理解節(jié)水節(jié)電工作真正意義是一項(xiàng)重大的社會(huì)工程，它體現(xiàn)的是社會(huì)效益和單位（個(gè)人）的經(jīng)濟(jì)效益。首先，宏觀節(jié)約水電資源，有利于保證國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)。其次，減輕供水及污水廢水處理基礎(chǔ)設(shè)施的負(fù)擔(dān)，為城市的硬件載體留下可持續(xù)發(fā)展的空間。使人們真正認(rèn)識(shí)到計(jì)劃用水用電必要性、節(jié)約用水用電的重要性、浪費(fèi)水電的危害性、破壞水電的危險(xiǎn)性、缺水缺電的嚴(yán)重性。以此來調(diào)動(dòng)人們保護(hù)水電資源，維護(hù)水電秩序，愛護(hù)水電環(huán)境的積極性。增強(qiáng)人們科學(xué)用水用電、計(jì)劃用水用電、節(jié)約用水用電的自覺性。在全社會(huì)真正形成一個(gè)水電資源可持續(xù)利用的良好環(huán)境，造福人類，造福子孫后代??五、活動(dòng)步驟及戰(zhàn)略活動(dòng)安排??1.、時(shí)間：xx??10??5——xx??10??02、地點(diǎn)：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)3、活動(dòng)邀請(qǐng)嘉賓：信科??9級(jí)個(gè)班班??4、活動(dòng)參與對(duì)象：全體09級(jí)電子商??班同??活動(dòng)流程??1??前期準(zhǔn)備??????提前準(zhǔn)備好活動(dòng)策劃書，預(yù)約好活動(dòng)所需場(chǎng)地??定于09級(jí)電子商??班個(gè)同學(xué)所在寢??????組織做好宣傳工作??提前將活動(dòng)主題資料發(fā)下去，集思廣益，擬出行動(dòng)方案和執(zhí)行計(jì)??????提前預(yù)約到場(chǎng)嘉賓本次活動(dòng)將邀??9級(jí)其他個(gè)班班委參與活動(dòng)監(jiān)??????簽到工作??簽到工作有調(diào)研中心負(fù)責(zé)，安排好老師，嘉賓和會(huì)員簽到??2??活動(dòng)當(dāng)場(chǎng)??）播放有關(guān)中國目前環(huán)境現(xiàn)狀的視頻??視頻擬定為影片“水世界”“xx”??通過視頻播放使同學(xué)們了解到目前我國資源環(huán)境現(xiàn)狀，喚醒同學(xué)們的節(jié)約環(huán)保意識(shí)????）主持人介紹活動(dòng)有關(guān)詳情1、活動(dòng)主題介紹——“節(jié)水節(jié)電、低碳有我??2、活動(dòng)參與——本次活動(dòng)必須全班同學(xué)全部參與進(jìn)??3、活動(dòng)管理——負(fù)責(zé)人員必須全面把關(guān)，實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)督記名????）到??嘉賓講??1??學(xué)院主席講話2??院青志協(xié)理事長講????）活動(dòng)的分組進(jìn)行男女寢室由各自的負(fù)責(zé)人監(jiān)督節(jié)水節(jié)電一??采取行動(dòng)記名表揚(yáng)制和環(huán)保寢室紅旗流動(dòng)??沒天對(duì)我們做過的及活動(dòng)中的感想用小貼士貼??我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)我們的一份力量?。?！要注意節(jié)水哦(^_^)/——雖然我們不能做太多，但每個(gè)一點(diǎn)一滴就夠了！！??3、活動(dòng)后????）活動(dòng)結(jié)束后，相關(guān)人員清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)；??）活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)部進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)????）在以后的生活中仍保持良好的生活作風(fēng)六、活動(dòng)宣傳方??將活動(dòng)有關(guān)資料通過手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、資料觀看等方式發(fā)??展板公示小貼士簽??七、活動(dòng)執(zhí)行分??男生組：負(fù)責(zé)人：肖亞飛、呂超偉、唐????員：黃進(jìn)、何文卿、李世偉、丁浩林、李詩淼??楊杰、吳佩、陳??女生組：負(fù)責(zé)人：劉杰、周曉蘭、劉瑛、周????員：陳燦、胡芳、何婷、劉甜、彭琪、楊??周玲玲、陳鳳霞、張歆、郭思、鄒慧君馬玲八、財(cái)務(wù)預(yù)??宣傳資料50??共計(jì)10??小貼??2??共計(jì)5??展板2??共計(jì)70??廢紙??50??共計(jì)-15??總計(jì)??0??九、總結(jié)于展??“節(jié)水節(jié)電，低碳有我”活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的環(huán)保節(jié)約意思，更讓我們從思想上有了改觀。他讓我們意識(shí)到的全球資源的緊迫，激勵(lì)著我們以切實(shí)的行動(dòng)改變浪費(fèi)習(xí)慣，構(gòu)建河蟹社會(huì)、河蟹校園，造福子孫后代。希望在以后的日子里大家能夠繼續(xù)堅(jiān)持，舉手之勞便能構(gòu)建一個(gè)河蟹校園、河蟹社會(huì)。篇二：節(jié)約用水教育活動(dòng)實(shí)施方案糯扎渡鎮(zhèn)小學(xué)節(jié)約用水從我做起教育活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中華人民共和國水法》為依據(jù)，結(jié)合我校實(shí)際，開展以建設(shè)節(jié)約型校園為目標(biāo)的節(jié)約用水宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的節(jié)水意識(shí)，使全校師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約???水的良好習(xí)慣??二、組織領(lǐng)??學(xué)校成立節(jié)約用水工作領(lǐng)導(dǎo)小組??長：陳健??副組長：何正??陳波??員：王有??王自??李恩??領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)??負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對(duì)學(xué)校節(jié)約用水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查??三、活動(dòng)內(nèi)容及安排節(jié)約用水是學(xué)校的日常性工作，也是一項(xiàng)長期的重點(diǎn)工作，各部門要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)約型校園”宣傳活動(dòng)，齊抓共管，人人參與，從點(diǎn)滴著手，扎實(shí)做好節(jié)約用水的各項(xiàng)工作，具體安排如下??1、學(xué)校將????號(hào)星期五舉行節(jié)約用水教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，在啟動(dòng)儀式上將宣讀《糯扎渡鎮(zhèn)小學(xué)節(jié)約用水從我做起教育活動(dòng)實(shí)??方案》、《糯扎渡鎮(zhèn)小學(xué)節(jié)約用水倡議書》??2、圍繞“節(jié)水全民行動(dòng)，共建生態(tài)家園”這一主題，加大對(duì)節(jié)約用水工作的宣傳教育力度，引導(dǎo)廣大師生員工充分認(rèn)識(shí)學(xué)校節(jié)約用水??作的重要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行為??3、德育處、少先隊(duì)要在全校范圍內(nèi)廣泛開展“嚴(yán)格水資源管理”的活動(dòng)，利用廣播以演講的形式對(duì)節(jié)約用水進(jìn)行宣傳，從6??日開始每天下午利用校園廣播時(shí)間開展為期一周的廣播宣傳活動(dòng)，各班級(jí)要在6??日班會(huì)時(shí)間召開節(jié)約用水主題班會(huì)，要使學(xué)生樹立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，提高學(xué)生的節(jié)約用水意識(shí)??4、各班級(jí)要做到節(jié)約水資源從我做起、從身邊一點(diǎn)一滴做起、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。少先隊(duì)將組織志愿者擔(dān)任“節(jié)約用水義務(wù)監(jiān)督員”，對(duì)浪費(fèi)水的行為進(jìn)行監(jiān)督并通報(bào)批評(píng)浪費(fèi)水的人員??5、各班級(jí)要于6??5日之前出一份以節(jié)約用水為主題的手抄報(bào)，每班選出一幅好的交德育處??6、總務(wù)處要加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施檢查、維修和改造工作的力度，從學(xué)校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出???，對(duì)節(jié)約用水工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當(dāng)?shù)墓?jié)水措施，并對(duì)工作中存在的問題予以及時(shí)解決，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)節(jié)水工作的指導(dǎo)，保證節(jié)水工作的落實(shí)??四、工作目??深入開展節(jié)約用水宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)全體師生員工的節(jié)約用水意識(shí)，做到措施得力，效果明顯，使學(xué)校用水比上年有所減少??糯扎渡鎮(zhèn)小學(xué)20XX????0日篇三：節(jié)約用水活動(dòng)方案設(shè)計(jì)《節(jié)約用水》活動(dòng)方案設(shè)??一、活動(dòng)背??“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是第二十二屆“世界水日”的主題活動(dòng)速寫，也是時(shí)代的呼喚。隨著人口數(shù)量的增加，水資源短缺的現(xiàn)狀越來越明顯。水是生命之源，人類的生存和發(fā)展都離不開水。近年來，以水資源緊張、水污染嚴(yán)重和旱澇災(zāi)害為特征的水危機(jī)已成為我國可持續(xù)發(fā)展的重要制約因素。保護(hù)水資源人人有責(zé)，身為小學(xué)生的我們，也該為建設(shè)節(jié)水型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份責(zé)任??二、活動(dòng)方??1、活動(dòng)主題：惜水、愛水、節(jié)水，從我做起2、活動(dòng)目標(biāo)：??）知道“水資源的珍貴”，要從小處著手自覺節(jié)約水資源????）感受可利用水資源的稀少與寶貴，產(chǎn)生關(guān)心周圍水資源的環(huán)保意識(shí)????）讓學(xué)生對(duì)浪費(fèi)水的現(xiàn)象產(chǎn)生強(qiáng)烈不滿，懂得節(jié)約用水，保護(hù)水資源??3、活動(dòng)形??①調(diào)查訪??②小組合作交??③表達(dá)觀點(diǎn)、深刻反??4、活動(dòng)安排（四個(gè)階段????）活動(dòng)準(zhǔn)備階段????）調(diào)查研究階段????）匯報(bào)交流階段????）宣傳展示階段??三、實(shí)施過??【活動(dòng)準(zhǔn)備????）課題的確定日常生活中，我們一擰水龍頭，水就會(huì)源源不斷地流出來，可能絲毫感覺不到缺水之憂。但是事實(shí)上，我們賴以生存的水，正日益短缺。目前，全世界還有超??0億的人口用不上清潔的水，人類每年??10萬人因飲用不潔凈的水而患病。而目前，在我們小學(xué)生身上，沒有強(qiáng)烈的愛水、惜水意識(shí)，因而開展以《惜水、愛水、節(jié)水，從我做起》的主題活動(dòng)????）分組制定計(jì)??a、學(xué)生個(gè)人收集關(guān)于“節(jié)水“的資料，并結(jié)合平時(shí)觀察到的人們“用水”情況撰寫體會(huì)日記，在這一過程中體會(huì)到活動(dòng)的意義和價(jià)值??b、學(xué)生自愿組??人一組，確定組長，合理分工，各小組確定組名??c、小組成員一起討論確定調(diào)查、搜集有關(guān)信息時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。（比如??查對(duì)象、調(diào)查地點(diǎn)等??【活動(dòng)過程??????了解“節(jié)水??在班級(jí)里建立“節(jié)水大家談”專題，由學(xué)生收集、展示觀察情況，以及發(fā)表個(gè)人看法，形成一個(gè)關(guān)注“節(jié)水”的氛圍????多方調(diào)查，搜集信??a、個(gè)人調(diào)??小組長安排本組成員調(diào)查自家的水價(jià)和每月的用水量及水龍頭的數(shù)量，并將調(diào)查結(jié)果記錄下表??b、小組合作（完成調(diào)查表）??）匯報(bào)展??據(jù)測(cè)算，一個(gè)沒擰緊的水龍頭，一小時(shí)就會(huì)漏掉180克水，一個(gè)月會(huì)漏??320XX，一年會(huì)漏掉129600克水。我們可不要小看這一滴一滴的水，點(diǎn)滴積累方能匯成小河??a、小組匯報(bào)調(diào)查活動(dòng)后的收獲（調(diào)查結(jié)論、個(gè)人建議等等）b、特別討論：水是“取之不盡，用之不竭”的嗎？說說你的“節(jié)水”金點(diǎn)子c、小組互評(píng)，評(píng)選“最佳表現(xiàn)小組”、“最有默契小組”等等??雖然地球上大部分面積被水覆蓋，但??6.5%都是人類不可使用的咸水，淡水僅剩??.5%。在這之中的3.5%的淡水又有多少可供人類使用呢？答案是很少很少的一部分。相信經(jīng)過今天的活動(dòng)，大家對(duì)水有了不一樣的認(rèn)識(shí)，就讓我們從小處著手，惜水、愛水、節(jié)水。篇四：節(jié)約用水教育活動(dòng)實(shí)施方案??民樂縣金山小學(xué)“節(jié)約用水從我做起??教育活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中華人民共和國水法》為依據(jù)，結(jié)合我校實(shí)際，開展以建???節(jié)約型校園為目標(biāo)的節(jié)約用水宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的節(jié)水意識(shí)，使全校師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣??二、組織領(lǐng)??學(xué)校成立節(jié)約用水工作領(lǐng)導(dǎo)小組??長：馬多??副組長：韓世??夏多????員：段峨??張?jiān)靼嘀魅晤I(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)??負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對(duì)學(xué)校節(jié)約用水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查??三、活動(dòng)內(nèi)容及安排節(jié)約用水是學(xué)校的日常性工作，也是一項(xiàng)長期的重點(diǎn)工作，各部門要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)約型校園”宣傳活動(dòng)，齊抓共管，人人參與，從點(diǎn)滴著手，扎實(shí)做好節(jié)約用水的各項(xiàng)工作，具體安排如下??1、學(xué)校將????號(hào)星期五舉行節(jié)約用水教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，在啟動(dòng)儀式上將宣讀《民樂縣金山小學(xué)節(jié)約用水從我做起教育活動(dòng)實(shí)施方案》、《民樂縣金山小學(xué)節(jié)約用水倡議書》??2、圍繞“節(jié)水全民行動(dòng)，共建生態(tài)家園”這一主題，加大對(duì)節(jié)約用水工作的宣傳教育力度，引導(dǎo)廣大師生員工充分認(rèn)識(shí)學(xué)校節(jié)約用水??作的重要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行為??3、政教處、少先隊(duì)要在全校范圍內(nèi)廣泛開展“嚴(yán)格水資源管理”的活動(dòng)，利用廣播以演講的形式對(duì)節(jié)約用水進(jìn)行宣傳，從6??日開始每天下午利用校園廣播時(shí)間開展為期一周的廣播宣傳活動(dòng)，各班級(jí)要在6??日班會(huì)時(shí)間召開節(jié)約用水主題班會(huì)，要使學(xué)生樹立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，提高學(xué)生的節(jié)約用水意識(shí)??4、各班級(jí)要做到節(jié)約水資源從我做起、從身邊一點(diǎn)一滴做起、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。少先隊(duì)將組織志愿者擔(dān)任“節(jié)約用水義務(wù)監(jiān)督員”，對(duì)浪費(fèi)水的行為進(jìn)行監(jiān)督并通報(bào)批評(píng)浪費(fèi)水的人員??5、各班級(jí)要于6??5日之前出一份以節(jié)約用水為主題的手抄報(bào)，每班選出一幅好的??德育處??6、總務(wù)處要加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施檢查、維修和改造工作的力度，從學(xué)校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā)，對(duì)節(jié)約用水工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當(dāng)?shù)墓?jié)水措施，并對(duì)工作中存在的問題予以及時(shí)解決，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)節(jié)水工作的指導(dǎo)，保證節(jié)水工作的落實(shí)??四、工作目??深入開展節(jié)約用水宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)全體師生員工的節(jié)約用水意識(shí)，做到措施得力，效果明顯，使學(xué)校用水比上年有所減少??民樂縣金山小??20XX????0日篇五：學(xué)校節(jié)約用水實(shí)施方案學(xué)校節(jié)約用水實(shí)施方案為提高我校師生節(jié)約資源的習(xí)慣，以創(chuàng)建節(jié)水活動(dòng)為載體，切實(shí)提高我校師生的惜水、護(hù)水、節(jié)水意識(shí)，形成共同促進(jìn)水資源可持續(xù)開發(fā)利用和改善水環(huán)境的良好氛圍，結(jié)合本校實(shí)際，特制定下面節(jié)水型學(xué)校方案??一、成立領(lǐng)導(dǎo)小??學(xué)校成立節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小??領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對(duì)學(xué)校節(jié)約用水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查??二、健全管理制度??1、包干責(zé)任制度：將所有水龍頭、衛(wèi)生間、各處室、功能室等出水口定人定責(zé)任??2、檢查制度：對(duì)一般設(shè)備每天檢查（值班人員夜間再巡查一次），對(duì)自來水管道等設(shè)備每周檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題??3、維修制度：在第一時(shí)間將漏水設(shè)備維修好??4、進(jìn)行用水臺(tái)帳制度：由總務(wù)處安排專人定期記錄用水??5、考核獎(jiǎng)懲制度：每學(xué)期對(duì)節(jié)水工作做出成績的班級(jí)，要大力表揚(yáng)并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)節(jié)約意識(shí)差、觀念淡薄、浪費(fèi)能源的班級(jí)要作出檢查并給予通報(bào)批評(píng)??三、加強(qiáng)管理，使用節(jié)水器具??1、加大投資，逐步更換陳舊設(shè)施，確保設(shè)備處于良好狀態(tài)??2、食堂、各處室、廁所等處使用節(jié)水龍頭；學(xué)校熱供水實(shí)行限時(shí)開放??四、節(jié)水活動(dòng)方案?????約用水是學(xué)校的日常性工作，也是一項(xiàng)長期的重點(diǎn)工作，各部門要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校”宣傳活動(dòng)，齊抓共管，人人參與，從點(diǎn)滴著手，扎實(shí)做好節(jié)約用水的各項(xiàng)工作，具體安排如下??11、舉行創(chuàng)建“節(jié)水型”學(xué)校活動(dòng)啟動(dòng)儀式，倡議全體師生進(jìn)行節(jié)約用水??2、充分發(fā)揮墻報(bào)、宣傳欄、廣播、網(wǎng)絡(luò)等作用，張貼節(jié)水宣傳標(biāo)語；用水設(shè)施、器具旁有節(jié)水宣傳標(biāo)志，營造強(qiáng)烈的節(jié)水氛圍。利用廣播以演講的形式對(duì)節(jié)約用水進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)全體師生員工的節(jié)約用水意識(shí)，引導(dǎo)廣大師生員工充分認(rèn)識(shí)學(xué)校節(jié)約用水工作的重要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行為??3、少先隊(duì)大隊(duì)在全校范圍內(nèi)廣泛開展“節(jié)約用水”的教育活動(dòng)，各班級(jí)定期開展“節(jié)約用水、從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生樹立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，提高學(xué)生的節(jié)約用水意識(shí)??4、組織開展“從我做起、節(jié)約用水”的主題征文或演講活動(dòng)??5、各班級(jí)做到節(jié)約水資源從我做起、從身邊一點(diǎn)一滴做起、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。大隊(duì)部組織紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗擔(dān)任“節(jié)約用水義務(wù)監(jiān)督員”，對(duì)浪費(fèi)水的行為進(jìn)行監(jiān)督，并通報(bào)批評(píng)浪費(fèi)水的人員??6、各班級(jí)組織出一份以節(jié)約用水為主題的手抄報(bào)，每班選出五幅好的交少先隊(duì)大隊(duì)，學(xué)校選出優(yōu)秀手抄報(bào)進(jìn)行展覽??7、加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施檢查、維修和改造工作的力度，從學(xué)校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā)，對(duì)節(jié)約用水工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當(dāng)?shù)墓?jié)水措施，并對(duì)工作中存在的問題予以及時(shí)解決，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)節(jié)水工作的指導(dǎo)，保證節(jié)水工作的落實(shí)??第二篇：節(jié)水宣傳周活動(dòng)方??節(jié)水宣傳周活動(dòng)方??一、活動(dòng)目??為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，使同學(xué)們樹立水的危機(jī)感，體會(huì)水對(duì)人類的重要性和水污染的嚴(yán)重性，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源已是當(dāng)務(wù)之急，養(yǎng)成珍惜每一滴水的良好習(xí)慣，增進(jìn)學(xué)生的環(huán)保觀念和環(huán)保意識(shí)。將《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》更深入地貫徹到學(xué)生的日常生活之中，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟，在實(shí)踐中求知??二、活動(dòng)主??珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處??三、活動(dòng)時(shí)??20XX????6日至4??0??四、活動(dòng)內(nèi)??1.向全校學(xué)生發(fā)出“水，生命之源”節(jié)水倡儀書。（時(shí)間????6日）2.舉辦小學(xué)生征文評(píng)比活??中高年級(jí)學(xué)生撰寫與主題相關(guān)的文章，在班內(nèi)評(píng)比的基礎(chǔ)上各班推??篇參加校級(jí)評(píng)比，征文????日前交少先大隊(duì)部??3.每位學(xué)生辦好一期“珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水”節(jié)水宣傳主題的手抄報(bào)??4.各班開展一次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，隊(duì)活動(dòng)方案上交少先大隊(duì)部??5.設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)語??要求設(shè)計(jì)出的標(biāo)語或圖案，使全校同學(xué)看了能增強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí)，合理有效地利用水源。每班上??-3份??6.上網(wǎng)查詢節(jié)水相關(guān)知識(shí)??7.向同學(xué)、家人、鄰居介紹節(jié)約用水的金點(diǎn)子，并以班級(jí)為單位，以文字的形式上交德育??【范例??-一、指導(dǎo)思想以黨的“xx大”精神為指導(dǎo)，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建和諧社會(huì)為統(tǒng)領(lǐng)，通過形式多樣的節(jié)水宣傳活動(dòng)，大力宣傳節(jié)水型社會(huì)建設(shè)重大意義，宣傳節(jié)水管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，展示節(jié)水科技成果，為提高全民節(jié)水意識(shí)，全面推進(jìn)節(jié)水型社會(huì)示范點(diǎn)建設(shè)營造良好的節(jié)水氛圍??二、宣傳主??像珍惜生命一樣珍惜水三、宣傳周時(shí)間5??1日????7??四、活動(dòng)內(nèi)容：1.20XX年上?！叭珖鞘泄?jié)約用水宣傳周”開幕式暨青浦區(qū)建設(shè)全國節(jié)水型社會(huì)試點(diǎn)啟動(dòng)儀??時(shí)間????1日上????0??1??0地點(diǎn)：青浦城區(qū)橋梓灣廣場(chǎng)出席對(duì)象：擬邀請(qǐng)市政府分管領(lǐng)導(dǎo)；市文明辦、市發(fā)改委、市建委、市???委、市水務(wù)局、青浦區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)參加??）首批節(jié)水型小區(qū)、校區(qū)、工業(yè)園區(qū)命名儀????）青浦區(qū)創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)啟動(dòng)儀????）青浦自來水公司、供水處便民設(shè)攤服務(wù)2.科技節(jié)水，打造綠色園??d?d創(chuàng)建節(jié)水型工業(yè)園區(qū)成果展示會(huì)時(shí)間????2日下??3:30??5:30地點(diǎn):上?；瘜W(xué)工業(yè)??出席對(duì)象：市經(jīng)委、市水務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)、本??1家工業(yè)園區(qū)分管領(lǐng)????）節(jié)水型工業(yè)園區(qū)創(chuàng)建工作總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)交????）化工區(qū)節(jié)水型工業(yè)園區(qū)掛牌儀????）參觀化學(xué)工業(yè)區(qū)污水處理回用濕地項(xiàng)目3.你我節(jié)水，共建綠色校??d?d創(chuàng)建節(jié)水型校區(qū)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)時(shí)間????3日上????0??1??0地點(diǎn)：上海大學(xué)延長路校區(qū)出席對(duì)象：市教委、市水務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)，各高校分管校長，各區(qū)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)??）節(jié)水型校區(qū)建設(shè)工作總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)交????）首批節(jié)水型校區(qū)、節(jié)水型示范校區(qū)授獎(jiǎng)儀式??）參觀上海大學(xué)節(jié)水項(xiàng)????）參觀上海外國語大學(xué)“心有千千節(jié)”漫畫作品展4.綠色生活，從節(jié)約每一滴水開??d?d創(chuàng)建節(jié)水型小區(qū)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)時(shí)間????4日上????0??1??0地點(diǎn)：水務(wù)大廈多功能廳（江蘇??89號(hào)）出席對(duì)象：市文明辦、市水務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)，各區(qū)文明辦、街道文明辦領(lǐng)導(dǎo)，節(jié)水型小區(qū)、示范小區(qū)代????）節(jié)水型社區(qū)創(chuàng)建工作總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)交????）節(jié)水型小區(qū)、節(jié)水型示范小區(qū)授獎(jiǎng)儀式5.網(wǎng)絡(luò)在線網(wǎng)絡(luò)節(jié)水專題討論時(shí)間????5??城市節(jié)水方面有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)通過東方網(wǎng)在線回答市民有關(guān)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)的問題，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)??6.專家、學(xué)者熱議節(jié)??節(jié)水型社會(huì)建設(shè)對(duì)策研究研討會(huì)時(shí)間????6??地點(diǎn):上海印鈔????）專家研????）參觀印鈔廠節(jié)水項(xiàng)目7.節(jié)水型社會(huì)建設(shè)任重道??宣傳周閉幕式（表彰及總結(jié)??時(shí)間????7日下??3??015??0地點(diǎn)：金橋公園下沉式廣場(chǎng)出席對(duì)象：市節(jié)水辦成員單位領(lǐng)導(dǎo)，節(jié)水示范單位、節(jié)水型企業(yè)（單位）、節(jié)水先進(jìn)單位（個(gè)人）代????）表彰節(jié)水型企業(yè)及節(jié)水先進(jìn)單位（個(gè)人????）展示節(jié)水型單位的節(jié)水成????）節(jié)水知識(shí)競賽現(xiàn)場(chǎng)抽????）總結(jié)節(jié)水宣傳周工??8.區(qū)（縣）節(jié)水宣傳活動(dòng)安排各區(qū)（縣）結(jié)合各自的實(shí)際情況，組織安排本屆節(jié)水宣傳周??五、宣傳要??在開展節(jié)水宣傳周活動(dòng)中，要以科學(xué)發(fā)展觀為主導(dǎo)，深入貫徹上海創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)工作要求，加強(qiáng)宣貫《上海市節(jié)水型社會(huì)建設(shè)考評(píng)指標(biāo)及辦法》，營造良好的輿論氛圍，提升全社會(huì)的節(jié)水意識(shí)，加快推進(jìn)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)??1.工業(yè)企業(yè)的宣??加強(qiáng)企業(yè)節(jié)水宣傳，將節(jié)水效應(yīng)與企業(yè)效益相結(jié)合，介紹先進(jìn)的節(jié)水技術(shù)、工藝和產(chǎn)品，推動(dòng)節(jié)水科技成果的轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用，并在此次宣傳活動(dòng)中得到展示??2.非工業(yè)單位的宣傳加強(qiáng)全面推廣使用節(jié)水型生活用水器具力度，加快淘汰非節(jié)水型生活用水器具，推進(jìn)落實(shí)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)各項(xiàng)措施??3.社區(qū)宣傳會(huì)同社區(qū)組織、群眾團(tuán)體共同開展節(jié)水進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校的宣傳活動(dòng)，使城市節(jié)水真正從基層抓起、從娃娃抓起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起，營造全社會(huì)的節(jié)水氛圍，搭建全民參與的節(jié)水平臺(tái)，形成普及市民的節(jié)水文化，提高全社會(huì)的節(jié)水意識(shí)。向市民全面推廣使用節(jié)水型生活用水器具，加快淘汰非節(jié)水型生活用水器具??六、宣傳報(bào)道工??為全面宣傳本次活動(dòng)，在活動(dòng)期間將進(jìn)行集中宣傳報(bào)道，營造良好的宣傳氛圍??1．請(qǐng)各新聞媒體跟蹤采訪每天的節(jié)水宣傳內(nèi)容??2．在水務(wù)網(wǎng)站、供水處網(wǎng)站開辟專欄，及時(shí)報(bào)道每日活動(dòng)內(nèi)容??3．在電視、廣播、報(bào)刊、移動(dòng)電視中適時(shí)報(bào)道節(jié)水宣傳周信息；4．?dāng)M策劃一擋形式新穎、寓意深刻的公益型廣告，請(qǐng)上廣電（smg）每????，在黃金時(shí)段滾動(dòng)播放；5．分別制作節(jié)水型社會(huì)建設(shè)、節(jié)水型社區(qū)、校區(qū)和工業(yè)園區(qū)試點(diǎn)單位的節(jié)水專題短片，在宣傳周期間播放??6．制作節(jié)水宣傳展板，在各宣傳周期間各活動(dòng)場(chǎng)所放置??7．制作節(jié)水宣傳畫，下發(fā)到各社區(qū)張貼??七、組織領(lǐng)??本次節(jié)水宣傳周活動(dòng)由市水務(wù)局具體實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)小組由市水務(wù)局沈依云副局長任組長，市水務(wù)局有關(guān)處室負(fù)責(zé)人組成。工作小組設(shè)在市供水處??第三篇：節(jié)水金點(diǎn)子活動(dòng)方??小平小學(xué)??一0學(xué)年上學(xué)??四（1）班《節(jié)水金點(diǎn)子》中隊(duì)活動(dòng)方??活動(dòng)人數(shù)??1??活動(dòng)目的??1、通過此次的體驗(yàn)活動(dòng)，匯報(bào)班級(jí)綠色環(huán)保特色活動(dòng)的成果，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、倡導(dǎo)環(huán)保行為??2、將各項(xiàng)活動(dòng)與綠色環(huán)保教育活動(dòng)緊密結(jié)合，讓學(xué)生永遠(yuǎn)站在綠色的前沿，與環(huán)保接軌??活動(dòng)準(zhǔn)備??多媒體、廢舊物品做成的時(shí)裝、隊(duì)員調(diào)查廢物污染情況、環(huán)保箱、綠色環(huán)保倡議書、環(huán)保心愿樹等制作節(jié)目所需的道具??參加人員：四??）中隊(duì)全體隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、家長代表??活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)綠色環(huán)保文化建??一、全體立正，報(bào)告人數(shù)??二、出旗，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。（出旗、敬禮、禮畢。）三、唱隊(duì)歌??四、活動(dòng)過程：主持人甲、乙上臺(tái)??甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師??乙：親愛的各位家長、各位同學(xué)們??合：大家好！甲：十一月的校園，秋高氣爽??乙：十一月的四小，綠色洋溢??合：四小校園洋溢著一片和諧的“綠色”??甲：綠色的校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃??乙：保護(hù)校園就是保護(hù)我們的家園??合：??2)中隊(duì)“綠色環(huán)保家園”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！甲：我們?nèi)?）中隊(duì)是一個(gè)環(huán)保的中隊(duì)??乙：是個(gè)綠色的中隊(duì)??合：我們的班級(jí)口號(hào)是全班齊：“班級(jí)是我家，環(huán)?？看蠹摇??甲：我們的隊(duì)員們多才多????乙：我們利用被丟棄的廢棄物品制成各式各樣的親情環(huán)保衣服了??乙：下面請(qǐng)大家欣賞環(huán)保時(shí)裝秀《綠色時(shí)尚風(fēng)》??1、環(huán)保時(shí)裝秀《綠色時(shí)尚風(fēng)??甲：同學(xué)們，這些環(huán)保天使們美嗎？乙：是?。≌媸亲屛覀冄矍耙涣涟??甲：同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們??乙：可是，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛??合：你們看！地球媽媽來了??2、童話劇《地球的呻吟??甲：是什么原因使我們的地球媽媽得這么重的??？乙：是什么原因使我們的地球媽媽如此的呻吟??全班合：是環(huán)境污染??甲：是??！地球是我們幸福、美麗的家園??乙：我們應(yīng)該行動(dòng)起來，保護(hù)我們的家園??甲：廢物對(duì)我們的生存環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染??乙：活動(dòng)前，大家已經(jīng)到社區(qū)、家庭、學(xué)校作了環(huán)保情況調(diào)查。甲：你都調(diào)查到了哪些良好的環(huán)保行為？哪些不良的環(huán)保行為??乙：快來說說吧！3、《綠色環(huán)保調(diào)查發(fā)布會(huì)??甲：同學(xué)們，聽完了他們的調(diào)查后，你們想說些什么呢??甲：此時(shí)，擔(dān)憂扣打著我們的心房；乙：此時(shí)，責(zé)任催促著我們行動(dòng)，隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來??合：讓我們做環(huán)境的小主人??甲：我們班的同學(xué)已經(jīng)行動(dòng)起來了??乙：請(qǐng)看同學(xué)們自己動(dòng)手制作的環(huán)保布袋??（展示）4、環(huán)保布袋展示。（減少白色污染??甲：我們的環(huán)保小衛(wèi)士們也行動(dòng)起來了！乙：請(qǐng)看看我們環(huán)保小衛(wèi)士的風(fēng)采吧??5、“環(huán)保小衛(wèi)士”風(fēng)采展??（多媒體播放??甲：讓我們都來做個(gè)愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。乙：讓我們像小樹苗一樣在陽光沐浴下，在地球這個(gè)大家園里茁壯成長??合：讓我們一起來讀我班的綠色環(huán)保倡議書??6、宣讀綠色環(huán)保倡議書。（全體同學(xué)??7、《環(huán)保心愿樹》簽名活??共同承諾???保護(hù)環(huán)境，構(gòu)建一個(gè)美麗、潔凈的和諧家園??五??輔導(dǎo)員講話（活動(dòng)結(jié)束作簡單總結(jié)）；甲：綠，從同學(xué)們的手中誕生，是大家共同創(chuàng)造了綠色的天地；乙：綠，在同學(xué)們的手中不斷延??讓綠色在我們的手中不斷完善??甲：綠是生命??乙：綠是友愛??合：讓校園充滿綠??甲：讓我們攜起手來共同描繪家園的美好藍(lán)圖，把校園打扮得更美麗????感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來參加我們的活動(dòng)！敬請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F意見！六、呼??輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！??全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！??七、退旗（放退旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮）??合：四（1）中隊(duì)“綠色校園”主題活動(dòng)到此結(jié)束??第四篇：節(jié)水節(jié)源活動(dòng)方案“愛心抗旱送甘露，青春建功新農(nóng)村??小學(xué)生節(jié)水環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)方??為大力宣傳保護(hù)用水的重要意義，教育學(xué)生自覺養(yǎng)成保護(hù)水資源的良好習(xí)慣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)的積極性和主動(dòng)性，共同應(yīng)對(duì)今年的旱情，形成全社會(huì)關(guān)心、支持“珍愛水資源”的良好氛圍，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在本校學(xué)生中廣泛開展節(jié)水環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生為抗旱救災(zāi)做自己力所能及的事情。針對(duì)本校實(shí)際，特制訂如下方案：活動(dòng)目的??通過此次活動(dòng)使我們的學(xué)生從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識(shí)，教育學(xué)生注意節(jié)約用水，切實(shí)認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的必要性，讓保衛(wèi)水資源的觀念深切到每一個(gè)同學(xué)的心中，并且能夠從自身做起，宣傳節(jié)約用水??活動(dòng)主題：“節(jié)水節(jié)源、抗旱救災(zāi)、奉獻(xiàn)愛心??活動(dòng)安排??一、利????8日國旗下講話向全體學(xué)生發(fā)出倡議，號(hào)召全體師生共同行動(dòng)起來節(jié)約每一滴水??二????8日下午第三節(jié)召開“節(jié)水節(jié)源、抗旱救災(zāi)”主題班會(huì)。各班級(jí)征集學(xué)生在學(xué)校、家里節(jié)約用水的好點(diǎn)子，在下周的班會(huì)上進(jìn)行交流，整理匯總出班級(jí)的節(jié)水節(jié)源金點(diǎn)子上交教導(dǎo)處。學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各班上交的金點(diǎn)子進(jìn)行評(píng)選，選出校園十佳“節(jié)水節(jié)源金點(diǎn)子??并進(jìn)行全校公示??三、利????日的“保護(hù)母親河日”，各班級(jí)組織學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)附近的水源進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查水資源的質(zhì)量，是否存在污染，污染的原因有哪些，污染水源會(huì)帶來什么危害，應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行避免和改進(jìn)家鄉(xiāng)附近的水資源的質(zhì)量??形成調(diào)查報(bào)告上交教導(dǎo)處??四、利????2日的“世界水日”，讓學(xué)生熟??011年世界水日的主題，讓學(xué)生通過查閱資料了解世界水日的來歷，了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，了解目前我國受水荒威脅的現(xiàn)狀，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們水資源是短缺的，收集的材料要以中隊(duì)為單位上交教導(dǎo)處。各班級(jí)以《珍惜我們身邊每一滴水》為主題辦一期主題黑板報(bào)????年級(jí)學(xué)生以此為主題辦一期手抄報(bào)??五????2日????日組織學(xué)生開展“節(jié)水節(jié)源”演講比賽，以班級(jí)為單位進(jìn)行初選，每班推選出兩名優(yōu)秀選手參加學(xué)校的演講比賽，比賽設(shè)立一等