讀物的自查報告_第1頁
讀物的自查報告_第2頁
讀物的自查報告_第3頁
讀物的自查報告_第4頁
讀物的自查報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

讀物的自查報告讀物的自查報告范文讀物的自查報告1書籍是人類進步的階梯,是人類寶貴的精神財富?!白x萬卷書,行萬里路”更是說明了讀書的重要性。根據(jù)上級文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,我校以創(chuàng)建“和諧型、活力型”學(xué)校為導(dǎo)向,以創(chuàng)建“書香校園”為目標,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),努力營造自覺讀書、奮發(fā)向上、特色鮮明的校園文化。根據(jù)市評選指標體系的要求,我校對“書香校園”的創(chuàng)建進行了認真的自查自評,現(xiàn)將學(xué)校自查自評情況匯報如下:滎陽市城關(guān)鄉(xiāng)實驗小學(xué)是一所寄宿制式的完全小學(xué),是城關(guān)鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的一所窗口學(xué)校,學(xué)校始建于2000年8月,學(xué)校坐落于城關(guān)鄉(xiāng)中部,廟王路與新310國道交叉口北二公里處,學(xué)校占地面積24130平方米、生均25.57平方米,建筑面積8287平方米、生均8.6平方米,現(xiàn)有18個教學(xué)班、963名學(xué)生、60名教師,學(xué)歷全部達標。我們遵照“快樂學(xué)習(xí)、幸福生活、特色發(fā)展”的理念,教育在校每一位學(xué)生“非學(xué)無以成才,非志無以成學(xué)”,學(xué)校各項工作均在全鄉(xiāng)前列,我校始終貫徹黨的教育方針,以國家法律、法規(guī)為準繩,不繼深化教育改革,努力推行素質(zhì)教育,取得了可喜的成績,得到了教育主管部門的肯定和社會各界及家長群眾的認可。一、組織領(lǐng)導(dǎo)1、成立“書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,職責分工明確。我校成立了“書香校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組成員構(gòu)成為校領(lǐng)導(dǎo)、辦公室主任、語文組骨干、圖書館負責人,信息組負責人等,校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排,語文組策劃實施,各辦公室協(xié)調(diào)運作,信息組和圖書館提供信息和資源保障,這樣的人員調(diào)配,既體現(xiàn)了學(xué)校以文學(xué)閱讀帶動整體校園文化建設(shè)的思路,又保證了書香校園創(chuàng)建活動的順利開展。具體為:組長:張志橋副組長:李海,魏滿圈,鄭彩霞組員:總務(wù)主任辦公室主任、班主任、語文教師圖書館負責人,信息組負責人活動領(lǐng)導(dǎo)小組分工張志橋:負責全面工作。魏滿圈:負責計劃的實施、檢查、總結(jié)工作。鄭彩霞:負責教師、學(xué)生的讀書活動。李海:負責校園文化建設(shè)的網(wǎng)站設(shè)計張志森:負責創(chuàng)建后勤保障工作、安全工作。孫麗?。贺撠焾D書室的圖書借出工作。各班主任:負責本班的日常讀書活動、讀書節(jié)目等組織安排。2、制定工作計劃,完善和落實各項規(guī)章制度。根據(jù)學(xué)校實際,制定切實可行的工作計劃,完善和落實各項規(guī)章制度。認真做好讀書活動的檢查與評比工作,通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。開展“書香班級”的評比和表彰工作。凡獲得“書香班級”、“讀書之星”榮譽稱號的能及時予以表彰。3、成立教師、學(xué)生讀書組織。我校目前主要以學(xué)科組為單位建立教師讀書組織,主要目的在于方便學(xué)科組成員間的交流,促進教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)校積極鼓勵各學(xué)科組購置本學(xué)科相關(guān)書籍進行閱讀和學(xué)習(xí)。我校的學(xué)生讀書組織是班級為單位,開展專項讀書征文及讀書心得寫作活動。4、我?;顒又黝}是:“我讀書,我快樂,我成長”;我?;顒涌谔柺牵骸皶秤螘#昝廊松?。”5、為提高師生和家長對創(chuàng)建“書香校園”的知曉率和參與率,我們通過學(xué)校的“校園之聲”小廣播、宣傳欄以及致學(xué)生家長的一封信的形式進行廣泛的宣傳。6、學(xué)校配備有兼職圖書管理員,并且職責明確。二、環(huán)境設(shè)施我校在“書香校園”文化建設(shè)上,一方面著力提供大量的閱讀書籍,一方面力爭讓學(xué)校每一處空間都有濃郁的文化氛圍。1、閱覽室:我?,F(xiàn)有學(xué)生閱覽室一間,可供學(xué)生課余時間閱讀。制度健全并上墻。2、圖書室:我校圖書館現(xiàn)有圖書17390冊,人均18冊,有專門老師負責班級借閱,圖書利用率高,人均擁有量達標。3、班級圖書角及校園讀書櫥窗:我校每個班級都設(shè)有圖書角,內(nèi)放學(xué)校流動圖書及師生捐獻圖書;真正做到了“人人有書讀、人人樂讀書,”也營造了“處處見文化,處處聞書香”的濃郁氛圍。4、校園專題網(wǎng)站:我校充分發(fā)揮自身在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面的優(yōu)勢,圍繞讀書活動的開展和書香校園的建設(shè),大力推動讀書網(wǎng)站建設(shè),我校建立有校園網(wǎng),并專門設(shè)立了“書香校園”專項欄目,詳細介紹學(xué)校書香校園方案、讀書計劃、小結(jié)、以及各項活動等。三、書香校園系列活動(一)書香校園系列活動1、為了更好開展好書香校園活動,我們學(xué)校根據(jù)各級學(xué)生特點編寫了年級校本課程。每周升旗活動都有學(xué)生關(guān)于讀書方面的演講2、10月進行了弟子規(guī)比賽活動3、1月進行了古詩詞誦讀比賽活動(二)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讀書活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都閱讀一本教育專著,并撰寫讀書筆記,并向?qū)W校教師、學(xué)生推薦圖書教師推薦圖書:給教師的一百條建議學(xué)生推薦圖書:窗邊的小豆豆,沒有畫的畫冊,中國童聲(三)教師讀書活動1、組織教師進行“我說滎陽新變化”征文比賽。2、教師利用業(yè)余時間廣泛訂閱報刊雜志。3、每位教師每學(xué)年做到讀一本好文,或品一本好書。4、開展師生“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。語文教師能夠充分利用晨會課、讀書課引導(dǎo)學(xué)生朗讀經(jīng)典書籍文章。(四)學(xué)生讀書活動1、各班繼續(xù)建立班級圖書角,專門配備班級圖書管理員,定期組織向?qū)W校圖書室借取圖書,并負責班級圖書的出借、登記、歸還等工作。2、實行晨讀制度,早晨20分鐘的晨讀讓校園充滿瑯瑯讀書聲。每周一、二、四下午第四節(jié)為學(xué)生閱讀時間。3、開展好每周一節(jié)的閱讀課。4、開展讀書系列活動。開展不同規(guī)模,不同層次的詩歌朗誦賽、寫字比賽、演講比賽、寫作比賽、手抄報展評、讀書筆記展評等。學(xué)校在班級比賽選拔的基礎(chǔ)上,評出了讀書小明星。5、開展推薦一本好書,并開展各項讀書活動,鼓勵孩子們讀好書,好讀書。提倡師生共讀一本書,共寫讀書隨筆和體會,讓學(xué)生在讀書中領(lǐng)會精彩的書本讀物的自查報告2為深入貫徹《關(guān)于對全區(qū)幼兒園(學(xué)前班)讀物進行檢查的通知》(桂教辦〔2014〕251號)文件要求,提高幼兒園保教質(zhì)量,促進幼兒園更好地發(fā)展,我園嚴格按照文件通知要求進行了認真細致的自查自糾,重點對幼兒用書、教師用書進行了整頓,嚴禁教師及幼兒購買非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)和宗教讀物,堅決杜絕非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)和宗教讀物在校園的傳播?,F(xiàn)自查情況總結(jié)如下:一、加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,XXX校長任組長,XXX副組長,各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見。二、全面自查。通過檢查發(fā)現(xiàn):1、 無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)讀物和宗教讀物,無使用小學(xué)教材現(xiàn)象。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。2、 提高認識,為了減輕家長負擔,我園沒有私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料現(xiàn)象。3、 社會上的違法有害文化產(chǎn)品,如盜版輔助學(xué)習(xí)書仍然占據(jù)巨大的供求市場,有個別家長貪圖便宜而為幼兒購買。4、有些老師在家長強烈的要求下給幼兒留有家庭作業(yè)或建議家長為幼兒購買課外練習(xí)。三、整改措施。1、規(guī)范收費行為,禁止個人書商進幼兒園推銷教輔材料。2、強化宣傳,以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權(quán)的.重要意義和法規(guī)知識,提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。3、狠抓落實,進行全面清查。先在園內(nèi)進行自查,嚴禁買非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)和宗教讀物在校園的傳播。4、幼兒園采取不同形式對廣大幼兒家長進行宣傳,是他們充分了解遵循教育規(guī)律。5、不準給幼兒不準家庭作業(yè),不準舉辦任何形式的興趣班、輔導(dǎo)班、特長班,教師不得私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料。今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神,不斷規(guī)范幼兒園(學(xué)前班)讀物的使用,不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量。讀物的自查報告3一、自查自評情況1、規(guī)模我園共設(shè)有12個班級,基本上按有關(guān)規(guī)定招收編班,小班30人,中班每班35人,大班每班35人,學(xué)前班每班35人,在園幼兒人數(shù)401人,教職工37人,其中專職幼兒教師31人。(自查結(jié)果:基本達標)2、園舍條件我園基本符合建設(shè)施工標準,建筑面積3028平方米,布局合理,日光充足,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,周圍無危險,無空氣、水源、噪音污染。(自查結(jié)果:基本達標)3、教育裝備我園有大型的玩具4個,桌面玩具人均一套,每班均配有電子鋼琴和小音箱、教學(xué)一體機等。(自查結(jié)果:基本達標)4、教學(xué)資料我園幼兒教育教學(xué)資料少,教學(xué)參考書配備齊全,非常單一,學(xué)生讀物數(shù)量較少,教師只有4種刊物。(自查結(jié)果:不達標)5、園務(wù)管理(1)園里每學(xué)期都制定教學(xué)計劃,每班有月計劃和周計劃,計劃詳實,措施有效,過程落實。(自查結(jié)果:達標)(2)實行園長責任制,有明確的園長管理體系,建立了園委會、家長委員會,教職工能參與決策與管理,園里的領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,班子成員思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、群眾威信高,經(jīng)常召開園務(wù)管理會議,充分發(fā)揮管理的民主化、科學(xué)化、規(guī)范化,健全園內(nèi)的各項規(guī)章制度,完善激勵機制,激發(fā)全園教職工的工作積極性。(自查結(jié)果:達標)(3)德育工作貫穿于整個教育活動過程,堅持幼兒的常規(guī)和隨機教育,重在培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。(自查結(jié)果:基本達標)(4)游戲是幼兒生活中最重要的組成部分,是幼兒學(xué)習(xí)的主要載體,但戶外游戲少。(自查結(jié)果:基本達標)6、教育工作我園認真貫徹執(zhí)行幼兒教育方針政策和《幼兒園工作規(guī)程》,各班每學(xué)期都有計劃和總結(jié),教師參與公開課達到99%。(自查結(jié)果:基本達標)7、衛(wèi)生保健工作我園科學(xué)合理的安排幼兒一日作息時間,根據(jù)季節(jié)的變化,分別制定了冬季、秋季、春季、夏季的作息時間表,嚴格管理幼兒在園的起居、學(xué)習(xí)、活動安排,做到動靜結(jié)合,保證幼兒每天兩小時午睡和一小時戶外體育活動時間,并且每年組織幼兒進行定期的健康檢查。(自查結(jié)果:達標)食堂嚴格按照《食品衛(wèi)生制度》和《食品衛(wèi)生法》,做到食堂用具分類消毒,餐具一餐一清洗消毒,每個活動室都配有保溫桶,供學(xué)生飲用水,飲用水符合衛(wèi)生要求,根據(jù)幼兒的口味和季節(jié)變化制定科學(xué)合理營養(yǎng)的幼兒膳食,廚房用具生熟分開,不吃隔夜飯。(自查結(jié)果:達標)8、安全工作我園有專職門衛(wèi)2人,并成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,責任到人,安全檢查制度健全,嚴格執(zhí)行安全防護檢查,幼兒接送卡制度,重視對教職工和幼兒安全教育,增強其安全意識,對幼兒進行消防、自救實地演習(xí)。(自查結(jié)果:基本達標)9、保教質(zhì)量我園全體教師根據(jù)新指南要求開展保教活動,力求對幼兒的身體素質(zhì)、思想品德、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)性質(zhì)和行為習(xí)慣等方面作出準確的評價。我園幼兒身體素質(zhì)好,身高、體重、視力、血色素等達標率在90%以上,各種疾病發(fā)病少。(自查結(jié)果:基本達標)二、存在的問題與今后工作努力的方向1、師資力量有待進一步加強,工資太低,年收入不足2萬,編制嚴重不足,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論