全國營養(yǎng)日活動方案1000字_第1頁
全國營養(yǎng)日活動方案1000字_第2頁
全國營養(yǎng)日活動方案1000字_第3頁
全國營養(yǎng)日活動方案1000字_第4頁
全國營養(yǎng)日活動方案1000字_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁全國營養(yǎng)日活動方案1000字

全國營養(yǎng)日活動方案篇1

一、活動主題:

520,健康歡樂行。

二、活動時間:

20**年“5.20”期間。

三、活動范圍:

以20**年實(shí)施食堂供餐學(xué)校為重點(diǎn),在全縣各中學(xué)校校開展宣揚(yáng)活動。

四、活動內(nèi)容:

1.宣揚(yáng)“農(nóng)村義務(wù)教育同學(xué)營養(yǎng)改善計(jì)劃”

利用廣播、宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)等多種宣揚(yáng)方式,走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、家庭,廣泛宣揚(yáng)“同學(xué)營養(yǎng)改善計(jì)劃”實(shí)施的意義和效果。

2.普及同學(xué)營養(yǎng)知識,提倡健康的膳食行為

⑴在中學(xué)校校開展為期一周的專題學(xué)校活動,由縣營養(yǎng)辦、縣疾病預(yù)防掌握中心印制發(fā)放宣揚(yáng)材料和多媒體課件,圍繞“樹立食育(合理營養(yǎng)、平衡膳食)理念促進(jìn)同學(xué)健康”的主題,開展敏捷、生動、多樣的宣揚(yáng)活動,可邀請同學(xué)家長和媒體參加,以引起社會和家長對同學(xué)營養(yǎng)工作的關(guān)注和支持。

⑵利用學(xué)校廣播、宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)、主題班會、作文競賽、演講競賽等多種形式,鼓舞師生積極參加宣揚(yáng)活動。

3.開展“膳食指導(dǎo)進(jìn)學(xué)?!睂n}活動

“5.20”中國同學(xué)營養(yǎng)日當(dāng)天,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直屬學(xué)??梢蚤_展以下宣揚(yáng)教育活動:

⑴各學(xué)??山M織各班級召開1次“同學(xué)營養(yǎng)與健康成長”的主題班會。

⑵各學(xué)校為同學(xué)家長、老師和學(xué)校食堂管理人員舉辦1期“中學(xué)校生膳食指導(dǎo)”的科普講座。

五、總結(jié):

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,組織開展相關(guān)活動。在活動的過程中,留意收集相關(guān)影像和文字資料,整理歸檔,并在活動結(jié)束后*日內(nèi)撰寫活動總結(jié),連同影像資料報(bào)教育局營養(yǎng)辦。

全國營養(yǎng)日活動方案篇2

5月20日是第**個中國同學(xué)營養(yǎng)日,“全國營養(yǎng)與健康示范?!被顒咏袢赵诤贾萸嗨{(lán)青華試驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行。省疾控中心營養(yǎng)所所長***表示,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的**,同學(xué)的營養(yǎng)過剩比營養(yǎng)不良更突出,肥胖同學(xué)占**%,超重同學(xué)占**%,導(dǎo)致一些成人期的疾病涌現(xiàn)在了孩子身上,如高血壓、高血脂、高血糖等,此外,還有約**%的同學(xué)貧血,貧血將對智力造成不良影響。

常言道,早上要吃好,中午要吃飽,晚上要吃少,可是一般家庭不重視早餐,經(jīng)常是早餐馬馬虎虎,中餐湊合湊合,到了晚上再給孩子大補(bǔ),造成現(xiàn)在不少孩子的身體素養(yǎng)不容樂觀。

***學(xué)校最近向二班級同學(xué)發(fā)放了早餐狀況問卷,調(diào)查顯示,**%的同學(xué)有吃早餐的良好意識,而*%的同學(xué)沒有吃早餐的緣由是沒時間吃和沒有喜愛的早餐。對此,省疾控中心營養(yǎng)所專家**給家長和孩子們帶來一場關(guān)于營養(yǎng)早餐的科學(xué)講座。

“同學(xué)們每天早上起來,胃就像一個排空了的布袋,布袋一貫在自己搓動,假如不放進(jìn)食物,布袋就會越搓越薄,甚至受傷。”王瑋說,吃早餐可以愛護(hù)胃黏膜,給孩子補(bǔ)充一上午所需要的能量,提高上課留意力,思維更機(jī)敏,運(yùn)動更活躍,而且還能掌握體重?!按蠹仪f不要以為不吃早餐可以減肥,不吃早餐只會讓你中餐和晚餐吃得更多,反而會攝入更多能量。所以肯定要早起**分鐘,留出吃早餐的時間?!?/p>

一頓營養(yǎng)搭配的早餐就像一座5層的寶塔,底層是主食,第二層是種類達(dá)3種以上的水果和蔬菜,第三層是畜禽魚蛋等葷類,給人體補(bǔ)充蛋白質(zhì),而兒童每天對蛋白質(zhì)的攝入量要高于成人。假如沒有糖尿病,對蛋白質(zhì)的攝入量不需要掌握得很精準(zhǔn)。第四層是奶制品,兒童每天應(yīng)攝入300毫升的牛奶。假如喝牛奶拉肚子可以喝酸奶替代,而且酸奶中所含的益生菌更有利于清除腸道垃圾。最上一層是“塔尖”,油鹽糖,要少吃。每天鹽的攝入量不應(yīng)超過6克,油的攝入是每天25克到30克,糖的攝入量是每天不超過15克。此外,每天應(yīng)攝入不少于1200毫升的水。

“要保持膳食平衡,還有一個好記的方法:一個圓圓的餐盤,分成水果、蔬菜、谷物、蛋白質(zhì)4塊,水果和蔬菜要占一半,另外餐盤外還要有一杯牛奶?!?*說,沒有條件的話,水果、蔬菜、谷物、蛋白質(zhì)、乳制品中“5選3”也可以,“由于膳食的量是以一周為單位來計(jì)算的,假如今日蛋白質(zhì)多了,蔬菜少了,明天少一些蛋白質(zhì)、多一些蔬菜就可以了?!?/p>

**還建議家長們帶著孩子一起做早餐,這樣可以增加孩子的食欲,比如一起做“思慕雪”,把酸奶徑直淋在水果上,或者把新鮮果肉和牛奶、酸奶一起放在攪拌機(jī)里攪拌。此外,家長應(yīng)多項(xiàng)選擇擇全谷類食材,如全麥面粉、糙米、蕎麥、燕麥、玉米、大麥、小米、高粱米、藜麥等,由于它們不僅耐饑,還富含維生素和礦物質(zhì),富含的膳食纖維能促進(jìn)胃腸蠕動,還能掌握血糖。

學(xué)齡兒童有個早餐原則:干稀搭配,假如早餐達(dá)不到營養(yǎng)要求可以加課間餐,課間餐可以是一份面包或糕點(diǎn)、包子之類主食加牛奶,最好能保證每天吃一個雞蛋加少量堅(jiān)果。

營養(yǎng)專家的早餐建議:

1、冰箱里儲存一些健康早餐的備選。

2、前一晚盡可能多做預(yù)備。

3、周末多做一些全麥饅頭、包子、餃子、餡餅等放速凍柜保存。

4、充分利用廚房小家電,多運(yùn)用預(yù)約功能。

5、讓孩子早**分鐘起床。

6、培育孩子預(yù)備早餐。

全國營養(yǎng)日活動方案篇3

一、宣揚(yáng)主題

《全面、均衡、適量——培育健康的飲食行為》。

二、成立食品安全知識宣揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:**。

副組長:**。

成員:**各班班主任。

活動內(nèi)容、時間、人數(shù):

1、充分利用學(xué)校黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗、衛(wèi)生角等陣地宣揚(yáng)食品安全知識。

2、“食品安全我知道”主題班會。

3、同學(xué)食品安全宣揚(yáng)教育宣揚(yáng)資料發(fā)放。

4、繪制營養(yǎng)健康小報(bào)。

5、五月份請學(xué)校營養(yǎng)師進(jìn)行水果營養(yǎng)講座,一月份邀請營養(yǎng)專家為家進(jìn)步行講座。

本次營養(yǎng)日活動培訓(xùn)人數(shù)同學(xué)計(jì)**人,老師計(jì)*人。*月份肥胖家長營養(yǎng)健康培訓(xùn)參與人數(shù)**人。

6、營養(yǎng)日活動小結(jié)。

三、宣揚(yáng)詳細(xì)要求

1、學(xué)校利用國旗下講話時間,對同學(xué)進(jìn)行營養(yǎng)健康安全教育。通過通俗易懂、生動活凌、形式多樣的教育活動,讓全市廣闊中學(xué)校生從學(xué)校習(xí)掌控飲食知識,吃得安全營養(yǎng),長得健康歡樂。培育同學(xué)健康的飲食行為。同時德育處和衛(wèi)生處要求每位同學(xué)做到以下幾點(diǎn):

(1)不吃檢疫部門所列出的問題食品。

(2)仔細(xì)對待“有效期”和“保質(zhì)期”,不購買過期產(chǎn)品,發(fā)覺過期產(chǎn)品應(yīng)向商店經(jīng)營者報(bào)告。

(3)如發(fā)覺銷售假冒品牌,假冒標(biāo)簽的食品及被污染過的食品應(yīng)向有關(guān)部門檢舉揭發(fā)。

(4)將罐、瓶和包儲存在干燥涼快的地方并防范昆蟲或鼠類等。

(5)記住在預(yù)備食物和吃飯前肯定洗手。

(6)不到無證攤販處收購食品和就餐。

(7)假如對水果和蔬菜等生鮮食品有懷疑,就應(yīng)實(shí)時處理,不要再去食用。

2、學(xué)校要求同學(xué)在飲食上留意以下幾點(diǎn):

(1)養(yǎng)成不挑食,不偏食的好習(xí)慣,常常吃瘦肉,魚蝦等海產(chǎn)品和禽肉,蛋類,喝牛奶不習(xí)慣的同學(xué)可喝酸奶,多吃蔬菜,以預(yù)防營養(yǎng)不良和缺鐵性貧血。

(2)堅(jiān)持吃好早餐,吃好早餐對提高學(xué)習(xí)成果,加強(qiáng)身體耐力特別有利,一頓營養(yǎng)豐富的早餐應(yīng)當(dāng)包括4類食物:面類,動物性食物,奶制品或豆制品,新鮮蔬菜。

(3)積極參與兩操活動,每天至少**分鐘,以加強(qiáng)機(jī)體的反抗力,預(yù)防和減削疾病發(fā)生。

“民以食為天,食以安為先”。安全食品,《全面、均衡、適量——培育健康的飲食行為》是保障飲食安全和身體健康的重要因素。因此同學(xué)們肯定要充分認(rèn)識食品安全的重要性,加強(qiáng)安全意識,提高自我防護(hù)技能,關(guān)注、支持、參加食品安全教育活動,為建設(shè)平安、和諧學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

全國營養(yǎng)日活動方案篇4

中學(xué)校生在校學(xué)習(xí)階段是培育良好品德、增長知識、成長身體的重要時期。在同學(xué)中開展?fàn)I養(yǎng)教育活動,提倡合理營養(yǎng)、平衡膳食,對于普及營養(yǎng)知識,預(yù)防營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的發(fā)生有很大的促進(jìn)作用。中國同學(xué)營養(yǎng)促進(jìn)會確定每年的5月20日是全國同學(xué)營養(yǎng)日。依據(jù)教育部、衛(wèi)生部《關(guān)于開展同學(xué)營養(yǎng)日宣揚(yáng)教育活動的通知》精神,為仔細(xì)做好同學(xué)營養(yǎng)日宣揚(yáng)活動,強(qiáng)化同學(xué)的營養(yǎng)健康知識教育,呼吁全社會關(guān)注青少年?duì)I養(yǎng)健康狀況,實(shí)現(xiàn)提高青少年健康體質(zhì)的目的,推動同學(xué)營養(yǎng)健康教育工作的深入開展,現(xiàn)制定“**杯”同學(xué)營養(yǎng)日主題系列宣揚(yáng)活動方案如下:

一、組織機(jī)構(gòu):

教育團(tuán)工委、勤管站、服務(wù)中心。

二、活動范圍:

全縣中學(xué)校生。

三、活動內(nèi)容:

(一)同學(xué)營養(yǎng)健康知識宣揚(yáng)活動

1、活動方式

①黑板報(bào):各中學(xué)校校以同學(xué)營養(yǎng)健康為主題,每班以黑板報(bào)形式進(jìn)行營養(yǎng)健康知識宣揚(yáng)。有關(guān)知識可在**教育網(wǎng)勤管站博客中下載。

②校內(nèi)廣播:在同學(xué)營養(yǎng)日宣揚(yáng)活動期間,各中學(xué)校校每天通過校內(nèi)廣播系統(tǒng)播放營養(yǎng)健康知識。

2、嘉獎與評比方式

各鎮(zhèn)教育辦公室對各校板報(bào)進(jìn)行初選,選取設(shè)計(jì)較好的一處學(xué)校,于*月*日前報(bào)縣教育局參與全縣評比,縣屬學(xué)校徑直參與全縣評比,全縣評出前*名進(jìn)行嘉獎。

(二)有獎?wù)魑幕顒?/p>

1、活動主題:“營養(yǎng)、健康、均衡膳食、適量運(yùn)動、加強(qiáng)體質(zhì)”。

2、征文要求

①征文以“營養(yǎng)、健康、均衡膳食、適量運(yùn)動、加強(qiáng)體質(zhì)”為主題,分為學(xué)校組、中學(xué)組、高中組,每組征文字?jǐn)?shù)要求分別不少于300、500、800字,各單位至少報(bào)送*篇,征文截止*月*日。

②文章中要穿插“我與(**)牛奶”的故事。

3、參加方式

“征文”可徑直發(fā)送至**。

(三)同學(xué)奶進(jìn)村下鄉(xiāng)特惠活動

1、目的:讓農(nóng)村孩子像城里孩子一樣每天喝上新鮮營養(yǎng)的牛奶,表達(dá)政府和社會對農(nóng)村同學(xué)成長的重視。

2、活動方式:

**公司通過降低產(chǎn)品價格即到校價格由現(xiàn)行的*元/袋,降為*元/袋,向農(nóng)村同學(xué)提供特供同學(xué)奶(特供鮮牛奶、特供酸牛奶、特供草莓奶)。

四、活動要求:

各單位要把本次同學(xué)營養(yǎng)日主題宣揚(yáng)系列活動列入實(shí)施素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容,仔細(xì)組織實(shí)施。各學(xué)校要利用學(xué)校廣播、宣揚(yáng)欄、板報(bào)、晨會、班會等形式,廣泛宣揚(yáng)發(fā)動,組織同學(xué)參與同學(xué)營養(yǎng)日知識競賽及各項(xiàng)活動。并利用此次營養(yǎng)日宣揚(yáng)機(jī)會積極開展學(xué)校營養(yǎng)健康教育及營養(yǎng)配餐等相關(guān)活動,為實(shí)施素養(yǎng)教育,全面提高同學(xué)的健康體質(zhì)做出貢獻(xiàn)。

全國營養(yǎng)日活動方案篇5

20**年5月20日是第**個“中國同學(xué)營養(yǎng)日”。6月6日是第**個“全國愛眼日”。為了宣揚(yáng)普及同學(xué)營養(yǎng)健康知識,加強(qiáng)全市中學(xué)校生視力愛護(hù)工作,市教育局決斷在全市中學(xué)校校開展“中國同學(xué)營養(yǎng)日”和“全國愛眼日”宣揚(yáng)教育活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下:

一、活動時間

(一)中國同學(xué)營養(yǎng)日:5月20日至5月*日。

(二)全國愛眼日:6月*日至6月*日。

二、活動主題

(一)中國同學(xué)營養(yǎng)日主題為:**。

(二)全國愛眼日主題為:**。

三、詳細(xì)要求

(一)中國同學(xué)營養(yǎng)日

1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

20**年“中國同學(xué)營養(yǎng)日”活動主題為“**”,含義就是**。各教育部門各學(xué)校要提高營養(yǎng)工作對保障青少年生長發(fā)育,養(yǎng)成健康體魄的重要意義的認(rèn)識,加強(qiáng)對同學(xué)營養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo),將“中國同學(xué)營養(yǎng)日”宣揚(yáng)工作納入學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃,仔細(xì)組織活動,積極開展宣揚(yáng)教育。

2、結(jié)合實(shí)際,廣泛宣揚(yáng)

各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際,突出特色,通過健康教育課、專題講座、主題班團(tuán)隊(duì)會、板報(bào)或宣揚(yáng)欄、廣播、致家長信、校訊通等方式,面對師生和家長,廣泛宣揚(yáng)同學(xué)營養(yǎng)健康知識,要引起家長對同學(xué)營養(yǎng)工作的關(guān)注與支持,共同促進(jìn)同學(xué)身體健康,加強(qiáng)青少年綜合素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)溝通,反饋信息

各學(xué)校要加強(qiáng)宣揚(yáng)資料歸檔工作,加強(qiáng)信息溝通,實(shí)時反饋工作信息。6月*日前,各學(xué)校將宣揚(yáng)教育活動信息反饋表上報(bào)保健所信箱:**。

(二)全國愛眼日

各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,突出特色,仔細(xì)開展好愛眼護(hù)眼“五個一”活動:

一是印發(fā)《警惕電子損害,愛護(hù)同學(xué)視力─致全市中學(xué)校生及家長的一封信》。

二是舉辦一次“警惕電子損害,愛護(hù)同學(xué)視力”主題班團(tuán)隊(duì)會。

三是上一堂避開電子產(chǎn)品影響同學(xué)視力為主要內(nèi)容的生命教育(健康教育)課。

四是出一期科學(xué)用眼為主要內(nèi)容的黑板報(bào)或宣揚(yáng)欄。

五是懸掛一幅預(yù)防近視主題宣揚(yáng)掛圖或宣揚(yáng)標(biāo)語。

1、仔細(xì)組織,細(xì)心安排。要把開展好愛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論