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本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)教師個(gè)人自我鑒定2021【導(dǎo)語】教師是一份神圣的職業(yè),那么這次為自己做個(gè)自我鑒定吧!以下是整理的小學(xué)教師個(gè)人自我鑒定2021,接待閱讀!
【篇一】小學(xué)教師個(gè)人自我鑒定2021
時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了!想來其中有告成的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過去的并不是過眼云煙,而是閱歷和收獲,它使我的人生航標(biāo)又走到了一個(gè)新的起點(diǎn)上,就這樣,我在展望未來的同時(shí)不斷的回想和總結(jié)著前進(jìn),由于回想總結(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙,保駕護(hù)航!那么就先來回想一下這一年的點(diǎn)滴吧!
一、思想方面
為一名年輕的黨員教師,時(shí)刻指點(diǎn)自己爭(zhēng)做優(yōu)秀教師,突出黨員先進(jìn)性。在工作與學(xué)習(xí)中,我以積極求進(jìn)的態(tài)度專心加入各項(xiàng)學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)政治理論學(xué)識(shí),專心留心的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)切國(guó)家大事,擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵章守紀(jì),團(tuán)結(jié)同事,熱心扶助他人;
教導(dǎo)目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;
關(guān)切學(xué)生,保護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。喜歡自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的加入了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教導(dǎo)科研、教導(dǎo)理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。
二、教導(dǎo)教學(xué)方面
今年我主要負(fù)責(zé)六年級(jí)三個(gè)班級(jí)、五年級(jí)三個(gè)班級(jí)、四年級(jí)四個(gè)班級(jí)和三年級(jí)二個(gè)班的美術(shù)教學(xué),各個(gè)班級(jí)的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同,這就要求老師的教學(xué)要籌劃周密,因人而異,采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,達(dá)成教學(xué)效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,本學(xué)期新課開頭之前即已周密詳盡的教學(xué)籌劃。按照學(xué)校工作管理規(guī)定,專心備好課,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。
除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。在教學(xué)過程中,自始至終能按照籌劃舉行教學(xué)。開展以激勵(lì)性的美術(shù)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級(jí)堅(jiān)持激勵(lì)性的評(píng)價(jià),在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。我還每天堅(jiān)持興趣班的培養(yǎng),也取得了確定的勞績(jī):學(xué)生區(qū)現(xiàn)場(chǎng)篆刻比賽二個(gè)兩等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)、手工藝現(xiàn)場(chǎng)比賽區(qū)三等獎(jiǎng)、科幻畫區(qū)三等獎(jiǎng)、漫畫全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)等等。
三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面
教學(xué)之余,我除專心加入學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教導(dǎo)教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。從而使自己更好地舉行教導(dǎo)教學(xué)工作上,能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。并參與課題研究、積極地參與學(xué)科教研、積極撰寫論文、堅(jiān)持向?qū)<覍W(xué)習(xí)、請(qǐng)教。也獲得了確定的勞績(jī):幾篇論文分別在全國(guó)及區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。本人一向兢兢業(yè)業(yè),敬崗愛崗,把滿腔熱心傾注在三尺講臺(tái)上,扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng),能遵紀(jì)守法,堅(jiān)守工作崗位,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
四、德育工作方面
一向以來,我能時(shí)刻牢記愛崗敬業(yè)和為人師表的職業(yè)道德之宗旨,深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中實(shí)時(shí)了解、關(guān)切、教導(dǎo)并且促使其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果??紤]學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化,經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,積極做好合力德育工作。有力合作了對(duì)學(xué)生的實(shí)時(shí)教導(dǎo)和督導(dǎo)。
作為一名美術(shù)教師,我感到由衷的驕傲,由于在這片清白的土地上有我的理想,我為理想而喜悅的學(xué)習(xí)和工作著,看到那理想之花開遍校園內(nèi)外,我欣喜!那美觀映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,更映射出我們教師的樸實(shí)和宏偉。有了這樣的心境,有了這樣的目標(biāo),在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)加倍努力,為孩子們能輕松高興的學(xué)習(xí)好,而探索和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間!
【篇二】小學(xué)教師個(gè)人自我鑒定2021
經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。在這里,我有必要總結(jié)一下近一年的得與失,發(fā)揚(yáng)好的地方,提升缺乏的地方,回想走過的路可以更好的看清前面的路。
品德是抉擇一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這一年來我堅(jiān)持定期舉行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。平日,我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷,共同工作,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
在這一年里,我承擔(dān)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)兩個(gè)班的教學(xué)工作,工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師,我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,持續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一片面。我加入了新教師培訓(xùn)。在工作上,嚴(yán)格要求自己,提防專業(yè)學(xué)識(shí)的積累和教學(xué)根本功的訓(xùn)練,對(duì)板書、教案等多加揣摩,進(jìn)一步掌管了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律,課后專心實(shí)時(shí)的批改作業(yè),留神聽取學(xué)生的觀法,實(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)處境,并有目的的對(duì)學(xué)生舉行輔導(dǎo),并在教學(xué)四項(xiàng)模范達(dá)標(biāo)中取得合格。
勞績(jī)是可喜的,收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時(shí),我也看到了自己的缺乏。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)才能還待提高;
在處理已有的學(xué)識(shí)與傳授學(xué)識(shí)的時(shí)候,有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;
對(duì)片面教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識(shí)不強(qiáng)。結(jié)果,有時(shí)自己的脾氣太過孩子氣,在處理有些事情時(shí)過于急躁,還需要有更多的細(xì)心與閱歷。
教導(dǎo)工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中,不斷地取得進(jìn)步。
【篇三】小學(xué)教師個(gè)人自我鑒定2021
一年來,在教導(dǎo)教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教導(dǎo)方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的天性進(jìn)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。
在思想方面,我嚴(yán)于律己,喜歡教導(dǎo)事業(yè)。對(duì)自己要求嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起模范的作用。我還積極加入各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。按照學(xué)校的工作安置,合作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
在教學(xué)工作方面,我爭(zhēng)取多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,我都做好充分的打定,我的信念是決不打無打定的仗。在備課過程中專心分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際處境設(shè)計(jì)教案。
培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲,由于一個(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,我總是賦予特殊的照管,首先是課堂上多提問,多巡查,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賦予大力的表揚(yáng),課后多找他們談心、交摯友,樹立起他們的信仰和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過尖子生來帶動(dòng)、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力,學(xué)生得到了全面的進(jìn)展。
在班主任工作方面,我分外重視學(xué)生的思想教導(dǎo)工作。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生舉行愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教導(dǎo)。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開會(huì),了解他們工作的處境,激勵(lì)他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的模范。
【篇四】小學(xué)教師個(gè)人自我鑒定2021
自從加入工作以來,我首先以師范生“學(xué)高為師,身正為范”的師德嚴(yán)格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師,與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,喜歡學(xué)生,崇敬學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教導(dǎo),都能有不同程度的進(jìn)展,基于以上熟悉,我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢有絲毫馬虎,備好每節(jié)課,上好每一堂課。批好每一份作業(yè),關(guān)注到每個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)受學(xué)生敬愛的和相信的老師。
在學(xué)科教學(xué)方面,我時(shí)刻告誡自己要做一個(gè)科研型教師,作為一名剛加入工作的青年教師來說,有的是一腔的熱心,和對(duì)職業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)信念,而缺少的是老教師的名貴教學(xué)閱歷,因此我要虛心的向她們學(xué)習(xí)上課中教學(xué)方法、教學(xué)技能和課堂調(diào)控技能等等。在組長(zhǎng)汪老師的率領(lǐng)和指導(dǎo)下,我積極加入組里每周一次的教研活動(dòng),與老師們一起學(xué)習(xí)新課程理念,探討教學(xué)教法。
今年我們又開展了青藍(lán)工程,我們這些新徒弟更要虛心的專心學(xué)習(xí),要扎扎實(shí)實(shí)完成好的此項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。青年教師的成長(zhǎng),成熟要靠自己在教學(xué)中的苦練,摸索。面對(duì)大班教學(xué)我不斷的斟酌,摸索,實(shí)踐:如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,消釋課堂死角現(xiàn)象;
如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量。
為此我也正在每堂課的教學(xué)中嘗試著積極制作教學(xué)用具設(shè)計(jì)生動(dòng)多樣的嬉戲活動(dòng),使學(xué)生們?cè)诜e極參與的同時(shí)獲得學(xué)識(shí);
在課后,我專心地給孩子寫評(píng)價(jià),主動(dòng)跟孩子們交流與家長(zhǎng)溝通,不斷激勵(lì)后進(jìn)生,扶助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,取得進(jìn)步。
本學(xué)期我承擔(dān)了五(6)班的副班主任工作,在班主任的扶助下,我從剛開頭望著紀(jì)律松散的學(xué)生不知所措到現(xiàn)在能扶助班主任管理班級(jí)得到學(xué)生的合作,心中對(duì)每位扶助過我的老師彌漫感恩。以后我更應(yīng)多查看,多問,多做提高自己
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