穩(wěn)態(tài)與調控態(tài)專題復習

人體穩(wěn)態(tài)與調控--必修三第一、二章專題復習王紅波烏中旗一中生物教研組2023高考考綱要求：【課前預習】一、穩(wěn)態(tài)概念的提出和發(fā)展1926年美國生理學家提出穩(wěn)態(tài)的概念：穩(wěn)態(tài)不是恒定不變，而是一種的平衡。隨著科學的發(fā)展，穩(wěn)態(tài)的概念也在不斷發(fā)展。系統(tǒng)的各個層次都存在穩(wěn)態(tài)。例如：在水平，存在基因表達的穩(wěn)態(tài)；在水平，存在心臟活動（血壓/心率）的穩(wěn)態(tài)；在個體水平，人體通過調節(jié)網絡維持機體的穩(wěn)態(tài)；群體水平的生命系統(tǒng)包括、、 （最大的是生物圈）通過外界因素和自我調節(jié)，也普遍存在穩(wěn)態(tài)的現(xiàn)象。（教材P11--12）分子、細胞水平的穩(wěn)態(tài)與調控真核細胞分裂的方式有、、，原核細胞的分裂的方式是分裂，在分裂前首先進行的復制，保證親代與子代細胞遺傳物質含量的穩(wěn)定；分裂使染色體和細胞核DNA減半，而作用使其復原。和保持了細胞內水分的平衡，有利于維持細胞正常的，跨膜運輸（主要有三種方式：、、）保證了水分及其他物質含量的穩(wěn)定；胞吞、胞吐實現(xiàn)了和顆粒性物質的運輸和穩(wěn)定，又保證了細胞膜面積的穩(wěn)定?；瘜W成分：內容包括理化性質生物個體（動物和人體）的穩(wěn)態(tài)與調控【課堂探究一】神經調節(jié)神經調節(jié)的基本方式是________，結構基礎是_____感受器能___________，__________組成效應器.3、人生來就有的反射，是_____反射；通過長期經驗積累的，是_____反射。吃酸梅分泌唾液是______反射；望梅止渴是______反射；談梅止渴是______反射。4、神經元模式圖：你能寫出圖中標號的名稱嗎?①②③5、右圖為反射弧的模式圖。(1)填出圖中①～⑤的結構名稱①②③④⑤說出至少兩種區(qū)分傳出神經和傳出神經方法【課堂探究二】興奮的產生、傳導、傳遞1、電位變化靜息電位動作電位形成原因跨膜運輸方式電荷分布膜外膜內2、如果傳給下一個神經元的是抑制，則Cl－內流，畫出突出后膜膜電位分布：3、神經元之間的傳遞依據(jù)下圖回答：(1)神經遞質移動方向：(2)神經遞質的種類：(3)神經遞質的去向：迅速地分解或被重吸收到突觸小體或擴散離開突觸間隙，為下一次興奮作好準備。(4)受體的化學本質為。(5)神經遞質的釋放過程體現(xiàn)了生物體膜的結構特點為。神經遞質分泌涉及到的細胞器有(6)興奮在神經纖維上可以向傳導，但由于在神經元之間的傳遞是向的，所以在反射弧中興奮只能是向傳遞。【課堂探究三】神經系統(tǒng)的分級調節(jié)1、明確腦的結構及與脊髓的關系和各部分的功能：主要功能大腦小腦腦干脊髓下丘腦：在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面①感受：②傳導：③分泌：④調節(jié)中樞：2..語言中樞是人類大腦表層上特有的高級神經中樞，此區(qū)受到損傷，會有不同情況的聽、說、讀、寫障礙：（1）運動性言語區(qū)（區(qū)）受損（2）聽覺性言語區(qū)（區(qū)）受損主要有（3）視覺性言語區(qū)（區(qū)）受損（4）書寫性言語區(qū)（區(qū)）受損【小試牛刀】1、醉酒之人往往語無倫次、呼吸急促、行動不穩(wěn)，以上生理活動與下列哪些結構有關()A．大腦腦干小腦B．大腦大腦腦干C．大腦下丘腦小腦D．大腦小腦腦干2、盲人用手指“閱讀”盲文報刊時，需要參與的神經中樞有()A．言語區(qū)B．軀體運動中樞C．軀體感受中樞D．以上全部都參與【課堂探究四】激素調節(jié)促胰液素的發(fā)現(xiàn)者：和。促胰液素是在的刺激下，由小腸黏膜產生，能促進分泌胰液。2、主要激素的成分、來源:來源臨床使用方法蛋白質、多肽類氨基酸衍生物固醇類激素調節(jié)實例：（一）血糖平衡的調節(jié)1.血糖的三個來源和三個去向：激素調節(jié)的過程：2神經--體液調節(jié)的過程：3．調節(jié)機制：__________4.激素間的關系：________作用，如：________作用，如：（二）甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)2．分級調節(jié)基本模型：寫出甲狀腺激素和性激素分泌調節(jié)的過程：思考：________是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐；_________調節(jié)和管理其他內分泌腺；【課堂探究五】激素調節(jié)的特點（1）。（2）。（3）另：激素的“三不”：不，，比較項目動物激素酶神經遞質來源含量作用特點【課堂探究六】神經調節(jié)和體液調節(jié)關系（1）聯(lián)系：（2）區(qū)別：比較項目神經調節(jié)體液調節(jié)作用途徑反應速度作用范圍作用時間實例：人體的體溫平衡的調節(jié)、人體的水鹽平衡調節(jié)：比較項目體溫調節(jié)水鹽調節(jié)方式中樞主要激素機制寫出寒冷環(huán)境體溫調節(jié)的反射弧:【課堂探究七】免疫調節(jié)知識整合（‘三’的特點）項目免疫系統(tǒng)組成3個層次人體三道防線三種功能特異性免疫三個過程三種免疫失調病免疫學的三種應用B、T細胞各三種類型免疫細胞的來源和作用項目來源作用吞噬細胞【當堂訓練】1．（2023全國I卷）細胞間信息交流的方式有多種。在哺乳動物卵巢細胞分泌的雌激素作用于乳腺細胞的過程中，以及精子進入卵細胞的過程中，細胞間信息交流的實現(xiàn)分別依賴于（）A．血液運輸，突觸傳遞B．淋巴運輸，突觸傳遞C．淋巴運輸，胞間連絲傳遞D．血液運輸，細胞間直接接觸2．（2023全國I卷）某同學將一定量的某種動物的提取液（A）注射到實驗小鼠體內，注射后若干天，未見小鼠出現(xiàn)明顯的異常表現(xiàn)。將小鼠分成兩組，一組注射少量的A，小鼠很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀；另一組注射生理鹽水，未見小鼠有異常表現(xiàn)。對實驗小鼠在第二次注射A后的表現(xiàn)，下列解釋合理的是A．提取液中含有胰島素，導致小鼠血糖濃度降低B．提取液中含有乙酰膽堿，使小鼠骨骼肌活動減弱C．提取液中含有過敏原，引起小鼠發(fā)生了過敏反應D．提取液中含有呼吸抑制劑，可快速作用于小鼠呼吸系統(tǒng)3.下列對細胞膜通透性的敘述，錯誤的是（）飲食過咸會使腎小管和集合管的細胞對水通透性下降神經細胞受到刺激時，細胞膜對衰老細胞的細胞膜的通透性會發(fā)生改變，使物質運輸功能降低8%的鹽酸能改變細胞膜的通透性，使甲基綠和吡羅紅加速進入細胞4、（2023全國I卷）內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件，下列敘述錯誤的是（）A.內環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應外界環(huán)境的變化B.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應的正常進行C.維持內環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經細胞的正常興奮性D.內環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量，有利于生命活動的進行5.（2023全國II卷）下列與神經細胞有關的敘述，錯誤的是A.ATP能在神經元線粒體的內膜上產生[來源:學。科。網Z。X。X。K]B.神經遞質在突觸間隙中的移動消耗ATPC.突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATPD.神經細胞興奮后恢復為靜息狀態(tài)消耗ATP6.為了探究血壓的調節(jié)過程，研究人員剝離出家兔的主動脈神經，給予一定強度的刺激；測得其血壓明顯下降；停止刺激，待血壓恢復正常后，將一定濃度的腎上腺素從靜脈注入，測得血壓升高。請分析回答以下相關問題。（1）實驗結果表明家兔血壓的調節(jié)方式為。（2）靜脈注射去甲腎上腺素也可使血壓升高，可見，腎上腺素和去甲腎上腺素在調節(jié)血壓方面有作用。與刺激主動脈神經相比，注入腎上腺素降低血壓所需的時間應較(填“長”或“短”）。（3）將主動脈神經剪斷，待血壓恢復正常后，刺激斷口的遠中樞端，家兔的血壓無明顯變化；刺激斷口的近中樞端，家兔的血壓。此實驗結果表明該神經屬于反射弧中的神經。該過程(填“屬于”或“不屬于”）反射，原因是。7.（2023全國II卷）等癥狀，如圖為登革熱病毒致病機理的簡圖，請據(jù)圖回答：（1）登革熱病毒感染