研修心得-班級(jí)合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)的幾點(diǎn)做法

研修心得——班級(jí)合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)的幾點(diǎn)做法一、目的為了配合學(xué)校課堂教學(xué)改革順利進(jìn)行，保證課堂人人參與，保證課改的實(shí)際效果，讓學(xué)生在自主管理中學(xué)管理，在自主學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)，在自主生活中學(xué)生活，讓學(xué)生真正發(fā)展。二、建設(shè)機(jī)制1．班級(jí)29名學(xué)生分為五組，人數(shù)為5-6人，分為優(yōu)等生，中等生，待優(yōu)生三個(gè)層次。2．每學(xué)期初，以上學(xué)期周測、期中、期末考成績平均分配，方便公平競爭。3．合理搭配，讓不同智力水平、思維方式、認(rèn)知風(fēng)格和情趣特長的學(xué)生成為小組，達(dá)到能力互補(bǔ)，知識(shí)互補(bǔ)。4．行政小組長坐中間，方便討論和檢查組員作業(yè)。5．為了盡可能的讓每一個(gè)同學(xué)能參與管理，每個(gè)小組配有行政組長，學(xué)科組長。行政組長全面負(fù)責(zé)本組工作。學(xué)科組長由本組單科最好的擔(dān)任，抓好學(xué)習(xí)常規(guī)。學(xué)科組長負(fù)責(zé)本學(xué)科的各項(xiàng)學(xué)習(xí)工作，用以調(diào)動(dòng)，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的積極性。6．每個(gè)小組要設(shè)計(jì)自己小組的名稱、小組的口號(hào)、目標(biāo)（小組以及個(gè)人）。每個(gè)小組制作一張卡紙插在小組座位席卡中，上有成員名字、職務(wù)（***負(fù)責(zé)維持紀(jì)律、***負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生情況、***負(fù)責(zé)檢查導(dǎo)學(xué)案的落實(shí)和作業(yè)情況）以及小組名稱、口號(hào)和目標(biāo)。三、關(guān)于行政小組長1．定位：行政小組長的作用至關(guān)重要，行政小組長要切實(shí)為本組的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，任勞任怨地為同學(xué)們服務(wù)，在服務(wù)大家的同時(shí)不斷提升自己的素質(zhì)。行政小組長是一組之魂。行政小組長的能力就是一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)能力。行政組長的管理以及學(xué)習(xí)水平就是一個(gè)班級(jí)的教學(xué)水平，更是一個(gè)老師的教學(xué)水平。2．挑選標(biāo)準(zhǔn)：（1）態(tài)度積極、率先垂范。態(tài)度決定一切，行政小組長要以身示范，事事爭先，處處起模范帶頭作用（2）學(xué)習(xí)習(xí)慣好，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)?！耙霂椭鷦e人，首先強(qiáng)大自己”，每位行政小組長首先要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠自主學(xué)習(xí)高效學(xué)習(xí)，自己站的角度一定要高，成為班級(jí)中的學(xué)習(xí)英雄或?qū)W習(xí)領(lǐng)袖（4）樂于助人、負(fù)責(zé)任。擔(dān)任小組長的同學(xué)一定是最熱心、最有責(zé)任心的，最有管理能力的。能主動(dòng)幫助組內(nèi)其他同學(xué)搞好學(xué)習(xí)、幫助基礎(chǔ)差的同學(xué)提高成績。（5）組織管理能力強(qiáng)。行政小組長不一定學(xué)習(xí)成績最好，但組織管理能力一定要強(qiáng)，能及時(shí)向班主任、老師反饋學(xué)生意見，向同學(xué)們傳達(dá)老師意見，起好橋梁作用。（6）集體榮譽(yù)感強(qiáng)。小組長要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心，不僅自己要爭取優(yōu)勝小組長、高效學(xué)習(xí)之星，還要率領(lǐng)本組爭當(dāng)優(yōu)勝小組。3．職責(zé)：行政小組長負(fù)責(zé)維持本組同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律，起著管理、組織、檢查作用。行政小組長要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)，組織同學(xué)，打造積極向上的小組學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起合作學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)袖角色。四、對(duì)合作學(xué)習(xí)小組的討論、展示環(huán)節(jié)的指導(dǎo)培訓(xùn)。討論要求：每時(shí)每刻都在主動(dòng)參與，在小組長組織下全身心投入學(xué)習(xí)中去。1．根據(jù)課任教師討論要求，明確內(nèi)容、時(shí)間要求以及目標(biāo)。2．學(xué)科組長起立安排本組任務(wù)，具體布置每層學(xué)習(xí)目標(biāo)并組織組內(nèi)分層討論、分層達(dá)標(biāo)；讓每一個(gè)學(xué)生享受到學(xué)習(xí)成功的快樂。3．行政組長組織討論，要全員參與，堅(jiān)決杜絕假討論或不用心討論。4．展示時(shí)對(duì)立姿、體態(tài)語言、說話語氣都要規(guī)范要求，如學(xué)生聲音要洪亮，不要啰唆，不要緊張，動(dòng)作要舒展、大方；黑板展示書寫一定要認(rèn)真，字跡要工整，步驟要規(guī)范，效率要高。5．其他組學(xué)生展示時(shí)，所有學(xué)生要?jiǎng)幽X子，未到黑板前展示的同學(xué)要認(rèn)真聽、記，全體學(xué)生在展示環(huán)節(jié)都要處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，有事可做。展示結(jié)束時(shí)都要掌聲鼓勵(lì)。五、對(duì)教師的合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)的幾點(diǎn)建議討論建議：討論要明確內(nèi)容、時(shí)間要求目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生一定要準(zhǔn)確到位，分層目標(biāo)也要明確。展示建議：展示形式要靈活多樣、不拘一格?？煽陬^展示也可以黑板或書面展示。展示可提前公布內(nèi)容，但不能公示由誰展示；口頭展示要指定不同層次同學(xué)進(jìn)行，不指名但分層，要脫稿展示。書面展示各小組同時(shí)展示，展示要圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)。老師要對(duì)學(xué)生的展示內(nèi)容和學(xué)生有設(shè)計(jì)，確保展示的針對(duì)性和有效性。點(diǎn)評(píng)要求：學(xué)生對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)拓展，點(diǎn)評(píng)時(shí)要關(guān)注達(dá)標(biāo)和結(jié)論生成過程。老師、學(xué)生要在點(diǎn)評(píng)過程中進(jìn)行即時(shí)性評(píng)價(jià)，對(duì)生成性問題和重點(diǎn)疑難進(jìn)行啟發(fā)、引申、拓展、追問，對(duì)知識(shí)進(jìn)行深化、提升。及時(shí)評(píng)價(jià)，一評(píng)知識(shí)，二評(píng)情感態(tài)度，三評(píng)過程方法、肢體語言、聲音洪亮、語言表達(dá)。課堂上老師對(duì)討論的結(jié)果予以靈活點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，點(diǎn)評(píng)內(nèi)容可以是學(xué)生的思考角度、主要觀點(diǎn)，可以是發(fā)言中的閃光點(diǎn)。它可以提高學(xué)生注意別人發(fā)言的內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)吸取別人的長處。六、小組評(píng)價(jià)機(jī)制1．課堂評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)校課改方案，由課任教師對(duì)當(dāng)堂課各小組的紀(jì)律、合作過程及合作效果以10分制予以評(píng)分，由學(xué)習(xí)委員記錄。2．檢測評(píng)價(jià)：學(xué)科檢測成績按比例給個(gè)人積分，成績達(dá)到95到100分加10分，90到91加8分，80分到89加6分，70到79加4分，60到69加2分，60分以下不得分。小組個(gè)人得分的平均分計(jì)入小組分?jǐn)?shù)，由學(xué)習(xí)委員記錄。4．日常行為規(guī)范評(píng)價(jià)：（1）小組內(nèi)課堂、自習(xí)時(shí)大聲喧嘩、看課外書等做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，減2分，對(duì)組長及組內(nèi)干部提出批評(píng)。（2）衛(wèi)生：小組座位及周圍地面亂扔垃圾者扣1分（3）凡有事不請(qǐng)假擅自行動(dòng)者，一律按曠課處理，曠課曠操者扣5分。本人寫出800字書面檢查（4）早自習(xí)可以根據(jù)班主任及當(dāng)堂教師評(píng)價(jià)對(duì)各組獎(jiǎng)勵(lì)積分或扣分。（5）小組出現(xiàn)課堂頂撞老師，不團(tuán)結(jié)同學(xué)、打架斗毆等惡劣行為每人每次扣5分。（6）遲到、早退、每人每次扣小組1分。（7）小組出現(xiàn)不交作業(yè)者，扣2分。（8）凡學(xué)校組織的活動(dòng)，積極參加者加2分，獲一等獎(jiǎng)?wù)呒?0分、二等獎(jiǎng)?wù)呒?分、三等獎(jiǎng)?wù)呒?分。（9）周測中整體進(jìn)步較大的前三組分別獎(jiǎng)勵(lì)10、8、6，若退步整體扣分。七、獎(jiǎng)勵(lì)制度1．行政小組長及時(shí)進(jìn)行記錄本組當(dāng)天得分，放晚學(xué)和班長、學(xué)習(xí)委員共同匯總當(dāng)天小組得分，并公布得分。2．每個(gè)星期進(jìn)行一次小組得分匯總，根據(jù)分?jǐn)?shù)評(píng)出當(dāng)周優(yōu)秀合作學(xué)習(xí)小組，并及時(shí)公布在年級(jí)光榮榜上，并展出小組合影用于表彰，起到鼓勵(lì)和督促的作用。3．小組表彰與個(gè)人表揚(yáng)相結(jié)合，根據(jù)班級(jí)“望星爭優(yōu)”活動(dòng)方案，對(duì)在合作學(xué)習(xí)及行為規(guī)范表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，每天統(tǒng)計(jì)加星，定期匯總表彰，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體發(fā)展。八、小組的文化建設(shè)1．由行政小組長組織本組成員討論醞釀制定有特色的組名和組訓(xùn)，并制成標(biāo)志牌，激勵(lì)小組的每一個(gè)成員，甚至可以有組歌。（談獲獎(jiǎng)感言后可以合唱組歌。）2．由行政小組長會(huì)同學(xué)科小組長組織訂立組規(guī)，從自學(xué)、討論、展示、作業(yè)的完成與收繳、自主學(xué)習(xí)的紀(jì)律及學(xué)習(xí)的目標(biāo)達(dá)