學(xué)期工作計(jì)劃_第1頁(yè)
學(xué)期工作計(jì)劃_第2頁(yè)
學(xué)期工作計(jì)劃_第3頁(yè)
學(xué)期工作計(jì)劃_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)學(xué)期工作計(jì)劃

學(xué)期工作計(jì)劃1組織本組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論,圍繞新教材仔細(xì)爭(zhēng)論,制定出新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。

一、本學(xué)期工作目標(biāo)

1.深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研新教材。

2.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn),樹立教學(xué)是為同學(xué)終身進(jìn)展服務(wù)的思想。

3.優(yōu)化教學(xué)情景,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

4.開展課堂教研活動(dòng),提高課堂教學(xué)效益。

5.培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

6.爭(zhēng)取班級(jí)平均分在全區(qū)的前列

二、集體備課安排

1.備課任務(wù):

2.周每組成員各備一節(jié),一周六節(jié)課,并配有一周導(dǎo)學(xué)單和周練習(xí)試卷。

3.流上周授課過(guò)程中的問(wèn)題和感受。(由組員輪番組織發(fā)言)

4.備內(nèi)容:

5.目標(biāo)(知識(shí)、技能、進(jìn)展),

6.節(jié)重點(diǎn)及突出方法,

7.節(jié)難點(diǎn)及克服措施。

8.節(jié)課的大體思路及補(bǔ)充內(nèi)容(結(jié)合課件展示)

9.效作業(yè):嚴(yán)格掌握作業(yè)量,盡量減削不須要的重復(fù)題目,充分表達(dá)當(dāng)天所授課程的重難點(diǎn),原那么少而精。

10.數(shù)學(xué)思想方法點(diǎn)撥及其表達(dá):點(diǎn)到為止,逐層感受。

11.……此處隱蔽949個(gè)字……對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)取得的成果進(jìn)行客觀的評(píng)估,作為組內(nèi)對(duì)每位教練員要進(jìn)行年度考核。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),特別是新課程標(biāo)準(zhǔn)方面的理論學(xué)習(xí),不斷提高每位老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。扎實(shí)抓好集體備課與研討,相互協(xié)作,相互提高。

4、發(fā)揮教研組“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的精神,運(yùn)用科學(xué)的方法和手段盡一切可能提高每一位同學(xué)的成果。

5、課題討論分工到人,人人參加,集體研討,有計(jì)劃有總結(jié)。

四、詳細(xì)工作安排:

三月份:制訂計(jì)劃、分工按排。

1、集體備課:快速跑。

2、課題討論:對(duì)一些肥胖同學(xué)加強(qiáng)熬煉提高他們的體育課成果和身體素養(yǎng)。

3、各老師上傳反思和讀書筆記。

四月份:

1、教學(xué)模式研討:初一、二班級(jí):“開放式”、初三:“自主式”。

2、公開課:快速跑。

3、課題討論:對(duì)“體育后進(jìn)生”進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的思索及策略。收集材料做好結(jié)題的預(yù)備工作。

4、做好初三同學(xué)體育中考項(xiàng)目的培訓(xùn)工作。

五月份:

1、組織初三同學(xué)參與體育中考。

2、集體備課:

〔1〕排球〔墊球〕

〔2〕素養(yǎng)練習(xí)。

3、公開課:

〔1〕排球:墊球

〔2〕仰臥起坐。

4、課題討論:收集和整理課題的一切活動(dòng)材料,做好結(jié)題的全部工作。

六月份:

1、集體備課:立定跳遠(yuǎn)。

2、理論學(xué)習(xí)〔課題討論的連續(xù)〕:進(jìn)一步做好體育差生的轉(zhuǎn)化工作。

3、組織同學(xué)體質(zhì)健康測(cè)試并統(tǒng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論