小班戶外活動教案6篇

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小班戶外活動教案篇1

活動目標(biāo)：

1.訓(xùn)練幼兒身體的平衡技能，訓(xùn)練幼兒身體的協(xié)調(diào)性。

2.培育幼兒合作意識。

活動預(yù)備：

小鴨頭飾假設(shè)干、小鴨圖片2個、小魚模具或圖片假設(shè)干、椅子2把、《走路》、《母鴨帶小鴨》音樂磁帶

活動過程：

一、熱身活動

放《走路》音樂，帶領(lǐng)幼兒做熱身運動，引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)小鴨走路的樣子，學(xué)一學(xué)小鴨叫。

二、基礎(chǔ)部分

1.場地布置

場地中間放兩把椅子，在椅子背上貼上小鴨的圖片，表示小鴨的家。在椅子后面各畫兩條相距約25厘米的平行線表示小路。幼兒分成人數(shù)相等的兩隊分別站在小路的一端，并拿好小鴨要吃的魚。

2.玩喂小鴨的游戲

(1)介紹游戲玩法及規(guī)章游戲玩法：排頭幼兒沿小路走到小鴨的家，將手中的小魚喂給小鴨吃(放在椅子上)然后沿原路返回，下一個幼兒再去喂小動物。全部的小伙伴都喂過小動物后，游戲結(jié)束。

游戲規(guī)章：在給小鴨喂食的的路上，肯定要當(dāng)心不要偏離小路，不準(zhǔn)爭搶，要一個一個的按排隊順次來，不遵守規(guī)章的幼兒就會被逐出局，最末看哪一隊獲勝。

(2)老師示范游戲，讓幼兒觀看，引起幼兒的活動愛好。

(3)小組pk活動幼兒戴上小鴨頭飾，站在自己隊伍后面，進行小組pk活動。前一個小伙伴喂小鴨時，后面的小伙伴為他鼓掌加油。

3.活動評價

活動過程中，對遵守規(guī)章、獲勝幼兒或小組實時表揚，對有進步的幼兒實時鼓舞，加強其自信心，提高活動愛好。

三、放松活動

播放《母鴨帶小鴨》音樂，幼兒隨著音樂旋律做自由放松運動，活動活動手臂，放松腿部肌肉。

小班戶外活動教案篇2

活動目標(biāo)：

(1)學(xué)會將身子團緊移動重心，屈身鉆過障礙物。

(2)能遵守規(guī)章不碰障礙物，體驗游戲的歡樂。

(3)進行情感教育，讓幼兒學(xué)會勇猛、良善、友好的健康思想。

活動重點：屈身、低頭，將身子團緊地練習(xí)鉆過山洞。

活動難點：難點是將身子團緊移動重心。

活動預(yù)備：掛有小鈴鐺的山洞，零食、飲料瓶、塑料水果等假設(shè)干，ppt，老鼠、貓頭飾假設(shè)干

前閱歷：玩過貓抓老鼠的游戲。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入

小伙伴們，今日老師想和大家玩一個《貓和老鼠》的游戲，在游戲前，我們來先做一下熱身活動吧。

二、《貓和老鼠》游戲

1、示范動作要領(lǐng)

小老鼠鉆洞時，要把身子團緊，低頭、屈身，千萬不要撞著門洞，身體蹲著漸漸移動前進。

(1)讓小伙伴仿照小老鼠的動作練習(xí)鉆洞，請幾個小老鼠說一說，你是怎么鉆洞的。

(2)表揚能團緊身子不遇到鈴鐺的幼兒。

2、規(guī)章：小老鼠在偷東西的路上肯定要靜靜的鉆過，不能遇到鈴鐺，不出聲;做門洞的幼兒手做拱門的高度要全都，不能動;做小貓的幼兒在小老鼠偷東西時要睡覺，當(dāng)發(fā)覺東西被偷時要作為難過大哭的動作。

3、設(shè)置情景一：聽說有一個叫的小貓，它的家里有很多好吃的東西，有糧食，水果，還有各種飲料，今日中午趁貓在家睡覺的時候，小老鼠要到小貓家去偷東西吃。

4、設(shè)置情景二：小貓發(fā)覺吃的東西被老鼠都偷走了，可怕主人回來懲處它，所以難過地哭起來。

(1)小伙伴們爭論，該怎么做才能讓小貓不哭?(激起小老鼠的憐憫，決斷把偷來的東西還給小貓)

(2)提問：在歸還食物時，貓和老鼠會有什么樣的對話?(對不起、沒關(guān)系、感謝你……讓孩子們學(xué)習(xí)適當(dāng)禮貌用語。小貓和小老鼠最終和好成了好伙伴)

三、結(jié)束放松部分：

1、小老鼠偷的行為對嗎?我們平常要怎么做?

2、我們平常所知道的貓和老鼠雙方是敵對的，為什么在這游戲中，貓和老鼠卻能成為好伙伴?

講評：對小老鼠偷的行為持否定立場，對小老鼠做錯事情能勇猛改錯和憐憫心予以表揚和鼓舞，結(jié)合生活，鼓舞幼兒做個有良好行為的好孩子。

3、現(xiàn)在貓請老鼠到外面去玩游戲，請扮演貓和老鼠的幼兒一個跟著一個有序地離開。

活動延伸：讓孩子們在戶外多玩一些貓和老鼠的游戲，自主探究和創(chuàng)編出新的游戲情景，體驗游戲的歡樂。

小班戶外活動教案篇3

一、活動目標(biāo)：

1、通過游戲，培育幼兒平衡技能及四肢的敏捷性和協(xié)調(diào)性。

2、通過練習(xí)雙腳跳、跨跳的技能，進展幼兒腿部的彈跳技能及動作的協(xié)調(diào)性。

3、喜愛與同伴合作，體驗游戲的歡樂。

二、活動預(yù)備：

1、平整的寬敞的場地。2、尼龍袋、沙包、圓滾筒、兩人、三人板鞋、跨欄、梅花樁

三、活動過程：

1、活動導(dǎo)入：

師：今日天氣真好，袋鼠媽媽要帶你們?nèi)ミ\豐收的果實，可是路途遙遠(yuǎn)，要繞過樹林，坐上汽車，下車后還要一起步行過草地，跨過小山坡，走過小橋，才能摘到果子運回來。你們怕累嗎?

幼：不怕累!

師;在出發(fā)之前，我要交代一下留意的安全

事項：在繞樹林時，肯定要一個跟著一個跳(身體裝在尼龍袋里)，不能推小伙伴，很熱了，脫下衣服涼快一下(脫下尼龍袋)，再坐汽車(圓滾筒)時，只能兩人一輛汽車，或者一人一輛，要排隊坐車，不擠不推，下車后兩人一起或者三人一起走(穿著板鞋)，步調(diào)要全都才能走，跨山坡(跨欄)時要留意安全，走小橋(梅花樁)時要一個一個排隊走，不然就會掉下河的，最末摘到果子(沙包)，再把身體裝進尼龍袋下巴低頭夾沙包跳回起點放在筐子里，再排隊重新走一遍去摘果子。能做到嗎?

幼：能做到!

2、幼兒活動老師觀測

看幼兒參加活動的狀況，是否有危急行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。

提示運動量大、出汗多的幼兒留意休息。

3、整理玩具。

4、結(jié)束階段：

老師小結(jié)：表揚大膽勇猛、不怕困難、遵守規(guī)章的幼兒，確定全部幼兒。

小班戶外活動教案篇4

幼兒園小班戶外活動教案《小兔采蘑菇》

設(shè)計意圖：

為幼兒供應(yīng)趣味的生活活動情景及玩教具，讓幼兒在歡快的游戲中掌控基本的技能，是我們寓教于樂的基本原那么。依據(jù)幼兒仿照本領(lǐng)較強、喜愛玩游戲這一特點我選擇了室外和孩子們一齊玩耍游戲，在玩中學(xué)會并熬煉幼兒的雙腳跳躍本領(lǐng)和基本技能。

活動目標(biāo):

1.教幼兒練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物。

2.進展幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。

3.培育幼兒的嘗試精神。

活動預(yù)備：

1.小兔頭飾假設(shè)干，數(shù)量為幼兒人數(shù)23倍的蘑菇卡片，小籃子4只。

2.在場地中間懸掛一條高約70厘米的長繩，布置成"樹林";場地一端四散撒上"蘑菇"?！居變簣@ppt課件制作】

活動過程：

一.開始部分組織幼兒做"小動物來做操"的仿照操。

二.基本部分1.老師告知幼兒今日的游戲資料。

指導(dǎo)語：今日兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林?jǐn)r住了我們的去路，你們有什么方法能夠過去呢？

2.幼兒想出多種方法后，老師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法最好，最終得出結(jié)論：鉆過樹林采蘑菇最好。

指導(dǎo)語：此刻就請小兔試著鉆過樹林采蘑菇，假如你鉆過去了，采到了蘑菇，請你告知我你是怎樣鉆過去的。

3.老師請嘗試勝利且動作正確的幼兒告知大家是怎樣鉆過去的并示范給大家看，老師小結(jié)鉆的動作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。

4.老師請全體幼兒用正確的方法練習(xí)，老師隨機指導(dǎo)。

指導(dǎo)語：此刻小兔們就能夠用剛才學(xué)過的方法鉆過樹林采蘑菇了，小兔們出發(fā)！

5.幼兒游戲，當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束。

三.結(jié)束部分1.兔媽媽表揚仔細(xì)學(xué)本事的小兔，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。

2.復(fù)習(xí)兒歌"快樂的小兔"。

小班戶外活動教案篇5

活動目標(biāo)：

1.進展走、跑、跳、鉆的技能。

2.學(xué)習(xí)在競賽活動中遵守游戲規(guī)章。

3.體驗運動的樂趣。

活動預(yù)備：

1.各種有洞的體育活動器具，如輪胎、呼啦圈、紙箱等

2.幼兒對多數(shù)器械已有活動閱歷

活動過程：

一、預(yù)備活動。

老師帶領(lǐng)幼兒做熱身操。

師：這個月我們一貫在學(xué)習(xí)《神奇洞》這個主題，待會我們會和洞洞器具一起玩游戲哦!在沒玩之前，請小伙伴們和老師一起來做一做熱身操吧!

二、幼兒探究各種洞洞器具的玩法。

1.查找有洞洞的運動器械。

師：老師知道，小伙伴們最愛做體育運動了，在沒做運動前老師要考考小伙伴了。

你們知道哪些體育器械是有洞洞的?下面就請你們?nèi)ツ弥炊雌餍低嬉煌姘?

2.自由探究洞洞器具的.玩法。

師：這么多器械要怎么玩呢?誰情愿來介紹一下洞洞器械的玩法呢?

個別幼兒講解并描述，老師歸納總結(jié)玩法。

3.幼兒間共享洞洞器械的玩法：不同的洞洞器械有不同的玩法，同一樣的洞洞器械也有不一樣的玩法。

三、分組障礙賽。

1.將器械平均分成四份，并組合成四組障礙關(guān)卡。

2.幼兒也分成人數(shù)相同的四組。

3.幼兒可以用不同的方法通過各種洞洞器械，哪隊先完成任務(wù)，安全通過關(guān)卡就獲得成功。

四、總結(jié)

師：老師看見今日有的小伙伴在游戲的過程中表現(xiàn)的很不錯哦，待會進班的時候，老師會給你們驚喜哦!

小班戶外活動教案篇6

設(shè)計意圖：

對于小班幼兒來說，他們的平衡技能是很薄弱的，為了提高幼兒走平衡的技能我設(shè)計了平衡這項活動來熬煉幼兒的平衡技能。

活動目標(biāo)：

1、熬煉幼兒的平衡技能

2.喜愛參與平衡游戲，在游戲中培育幼兒走平衡時勇猛、鎮(zhèn)靜的品質(zhì)。

活動預(yù)備：

場地、直線兩米、沙包、圓點

活動過程：

1.老師與幼兒熱身運動，活動身體各關(guān)節(jié)。(愛仿照，是小班幼兒的年齡特點，小班幼兒正是在仿照中學(xué)習(xí)成長的〕老師扮演“貓媽媽”，幼兒扮演“小貓”。以“貓媽媽”帶“小貓”到外面做游戲為情節(jié)，引導(dǎo)幼兒隨音樂自由的仿照小貓的叫聲、小貓走路、跑步等動作，活動身體。

2、現(xiàn)在，大家有點累了，寶寶們站到圓圈里休息一會吧！引導(dǎo)幼兒單腳站在圓點上做金雞獨立狀，練平衡技能。

3、攢足了力氣，