西北師大教育學(xué)博士考試真題(回憶版)_第1頁(yè)
西北師大教育學(xué)博士考試真題(回憶版)_第2頁(yè)
西北師大教育學(xué)博士考試真題(回憶版)_第3頁(yè)
西北師大教育學(xué)博士考試真題(回憶版)_第4頁(yè)
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西北師大教育學(xué)博士考試真題(回憶版)西北師大教育學(xué)博士考試真題(回憶版)西北師大教育學(xué)博士考試真題(回憶版)資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月西北師大教育學(xué)博士考試真題(回憶版)版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：西北師大教育學(xué)博士考試試題一、夸美紐斯《大教學(xué)論》、赫爾巴特《普通教育學(xué)》，再論兩三本中國(guó)教育家的教育學(xué)，就教材內(nèi)容、邏輯結(jié)構(gòu)的異同論述。二、中國(guó)二十世紀(jì)八十年代，教育本質(zhì)理論的觀點(diǎn)論述1、教育是上層建筑2、教育是生產(chǎn)力3、教育具有上層建筑和生產(chǎn)力的雙重屬性4、教育是一種綜合性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)5、教育是促進(jìn)社會(huì)化的過(guò)程6、教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)三、結(jié)合教育和文化的關(guān)系，論述多元文化對(duì)道德教育的關(guān)系（一）教育和文化的關(guān)系（二）多元文化與道德教育1、多元文化的定義在一個(gè)集團(tuán)群體、社會(huì)共同體、區(qū)域聯(lián)合體等系統(tǒng)中共存的且有一定聯(lián)系的諸種文化。核心原則是所有文化都應(yīng)得到尊重，承認(rèn)文化的多樣性和差異性，并對(duì)其持有的一種寬容的態(tài)度。2、多元文化與教育促進(jìn)了教育觀念和思維方式的改革促進(jìn)了教育民主的發(fā)展促進(jìn)了教育模式的多元

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