部編版語(yǔ)文三年級(jí)上聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音練習(xí)試題

部編版語(yǔ)文三年級(jí)上聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音練習(xí)試題一、選擇題1．下列對(duì)“秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)，向遠(yuǎn)方匆匆地去”這一詩(shī)句理解正確的是（）A．秋的聲音來(lái)去匆匆，非常短暫。B．秋的聲音從很遠(yuǎn)的地方來(lái)，到很遠(yuǎn)的地方去。C．秋的聲音不知道從哪兒來(lái)，到哪兒去。D．秋天是美好的，短暫的，我們要珍惜美好的秋天。2．下面對(duì)“聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的音樂(lè)廳，你好好地去聽(tīng)秋的聲音。”這句理解不正確的是（

）A．這句運(yùn)用了比喻的修辭手法，把秋天比作遼闊的音樂(lè)廳。B．這句形象生動(dòng)地寫(xiě)出了秋天的大自然中蘊(yùn)含著各種聲音，這些聲音像優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。C．這句話(huà)作者運(yùn)用了大膽的夸張的修辭手法來(lái)描寫(xiě)秋天的聲音。3．下列加點(diǎn)字注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（

）A．抖（dǒu）動(dòng)

蟋蟀（shuài）

振（zhèng）動(dòng)B．歌韻（yùn）

掠（luè）過(guò)

歌吟（yíng）C．遼闊（kuò）

唰（shu?。┼?/p>

飽（bǎo）滿(mǎn)4．與“這個(gè)機(jī)會(huì)這么好，我為什么不去試試呢？”這句話(huà)意思相同的一項(xiàng)是()。A．這個(gè)機(jī)會(huì)這么好，我可以不去試試。B．這個(gè)機(jī)會(huì)這么好，我應(yīng)該去試試。C．這個(gè)機(jī)會(huì)這么好，我怎么能去試試呢？D．這個(gè)機(jī)會(huì)這么好，我才不要去試試。二、填空題5．填一填，讀一讀。紅豆()南國(guó)，春來(lái)()幾枝?愿君()采擷，此物()相思。6．補(bǔ)全下面生字拼音。l___,掠y___,吟d___,抖___uài,蟀___èn,振y____,韻7．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)xīshuài（_____）zhèndòng（_____）gēyín（_____）lüèguò（_____）liáokuò（_____）qūqū（_____）chìbǎng（_____）zhànkāi（_____）8．按要求填空①“楊”字，________旁，第五筆是________。②“億”字，共有________筆。三、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，大樹(shù)抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話(huà)音。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，蟋蟀振動(dòng)翅膀，“??”，是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻。一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野，送來(lái)一片豐收的歌吟。聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊透明的音樂(lè)廳，你好好好地去聽(tīng)——秋的聲音。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿(mǎn)的谷粒里。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽(tīng)聽(tīng)，我們?nèi)ヂ?tīng)秋的聲音。9．讀詩(shī)重在想象，讀這個(gè)片段的第一小節(jié)時(shí)，你想象到了哪些美麗的畫(huà)面呢？選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填到括號(hào)里。A．想象各種野花美麗而清香。B．想象顆粒歸倉(cāng)的豐收景象。C．想象落葉飛舞，在空中盤(pán)旋。D、想象農(nóng)民辛苦勞動(dòng)，臉上綻放燦爛的笑容。①在每一片葉子里________②在每一朵小花________③在每一滴汗水里________④在每一顆綻開(kāi)的谷粒里________10．文中寫(xiě)了______種聲音，分別是__________發(fā)出的。（）A．4；大樹(shù)、蟋蟀、大雁、秋風(fēng)B．3；葉子、小花、汗水C．2；大樹(shù)、蟋蟀11．對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)的詩(shī)句理解正確的是（）A．秋的聲音來(lái)去匆忙，非常短暫。B．不知道秋的聲音從哪來(lái)，上哪去。C．我們要珍惜美好的秋天。課外閱讀，回答問(wèn)題。____________陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙的細(xì)雨淋醒了。它脫下破舊的外衣，開(kāi)始了新的生活。它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的柔嫩的綠葉。五月，正是它披上綠葉白花衣裳的季節(jié)。婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大小小的果實(shí)。它的外形又扁又圓，與蘋(píng)果的形狀相似。它總愛(ài)三只一群、五只一伙地生長(zhǎng)著。開(kāi)始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變深變黃了。來(lái)到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄___肉脆___水多___味甜___可口極了___銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲美。銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開(kāi)辟了一條致富之路。12．從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。________的細(xì)雨

________的露珠

________的陽(yáng)光

________的海洋13．讀短文，找出銀梨的特點(diǎn)填空。①形狀：________②氣味：________③顏色：開(kāi)始呈________，后來(lái)________14．短文是按時(shí)間順序來(lái)描寫(xiě)銀梨的，表明時(shí)間的詞語(yǔ)有：________、________、________。15．在文中橫線(xiàn)上填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。16．給短文加上一個(gè)合適的題目填在文前的橫線(xiàn)上。四、書(shū)面表達(dá)17．寫(xiě)出幾個(gè)你喜歡的關(guān)于秋天的成語(yǔ)，選擇其中的兩個(gè)造句。______________________________________________________________參考答案1．D2．C3．C4．B5．生發(fā)多最6．üèínǒushzhùn7．蟋蟀振動(dòng)歌吟掠過(guò)遼闊蛐蛐

翅膀綻開(kāi)8．木ㄋ三9．CADB10．A11．C12．蒙蒙甜潤(rùn)