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高一語(yǔ)文上學(xué)期綜合練習(xí)題及答案高一語(yǔ)文綜合練習(xí)題第Ⅰ卷(選擇題共12小題,每小題3分,共36分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(1-6題)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是()高考資源網(wǎng)yjwA.倩(qiàn)影頹圮(pǐ)三匝(zhā)漸(jiān)車(chē)帷裳B.參(cēn)差吐哺(pǔ)斂裾(jū)趣(qǔ)舍萬(wàn)殊C.歧(qí)韻細(xì)膩(nì)愚拙(zhuō)馮(píng)虛御風(fēng)D.??(guǐ)垣漫溯(shuò)伶俜(pīng)蓊(wěng)蓊郁郁2、下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.落寞蒼桑裊娜夙興夜寐B.風(fēng)致蕭索點(diǎn)綴一葉知秋高考資源網(wǎng)yjwC.寥廓混沌崢嶸流殤曲水D.斑斕窈窕諦唱沒(méi)精打彩3、下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.春節(jié)期間,王府井大街上到處是游玩購(gòu)物的人,直到天黑還不絕如縷,熱鬧極了。B.不單是詩(shī)人,就是被關(guān)閉在牢獄里的囚犯,到了秋天,我想也一定會(huì)感到一種不能自已的深情。C.登到泰山頂上,游目騁懷,仿佛天地都變得更加廣闊了。D.等我趕到飯店時(shí),他們已經(jīng)吃完了,桌上杯盤(pán)狼藉,人也走散了。高考資源網(wǎng)yjw4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病,句意明確的一項(xiàng)是()A.睡眠三忌:一忌睡前不可惱怒,二忌睡前不可飽食,三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。B.有些炎癥,西醫(yī)能治,中藥照樣能治。不僅中藥能與一般的抗菌素媲美,而且副作用小,成本也低。C.他寫(xiě)信告訴我說(shuō),近幾年來(lái),他幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念家鄉(xiāng)。D.今年“十一”黃金周期間,這個(gè)市的3000多名消防官兵,已準(zhǔn)備好210輛消防車(chē),決定放棄休假,始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。5、填入下面橫線處的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()莊子眼極冷,心腸極熱。眼極冷,;心腸熱,。雖知無(wú)用,而不能忘情,;雖不能忘情,而終不下手,。①到底是熱腸掛?、诠适欠遣还堍酃时f(wàn)端④到底是冷眼看穿A.③①④②B.④①③②C.②①③④D.②③①④6、在橫線處填入的短語(yǔ),順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()保護(hù)動(dòng)物,已不是人們陌生的話題。人類(lèi)的發(fā)展,也早已達(dá)到可以把其他動(dòng)物玩弄于掌中并主宰它們命運(yùn)的程度,但當(dāng),,,的時(shí)候,人類(lèi)真正考慮過(guò)動(dòng)物和人類(lèi)生命意義上的平等嗎?①老虎服服帖帖在舞臺(tái)上表演②用于實(shí)驗(yàn)的動(dòng)物為科學(xué)獻(xiàn)身③兔子小雞成為孩子們的玩物④耕作的動(dòng)物在田間地頭勞作A.④①②③B.①④③②C.①③④②D.③④①②二、閱讀下面的文字,完成7-9題。地效飛行器——“鵜鶘”幾十年來(lái),美國(guó)軍隊(duì)的機(jī)動(dòng)性一直是最讓五角大樓關(guān)注的問(wèn)題。建立一支規(guī)模更小但反應(yīng)更敏捷的部隊(duì)一直是美軍方的新軍事理論。他們的目標(biāo)是能在96個(gè)小時(shí)內(nèi),將一個(gè)作戰(zhàn)旅的3000名軍人以及8000噸裝備部署到世界上任何一個(gè)地方。為滿足軍方的需求,波音公司的工程師們正在設(shè)計(jì)世界上最大的地效運(yùn)輸機(jī)“鵜鶘”,它能裝載17輛坦克,從陸地或水面起飛,貼近水面飛行,同時(shí)也能像普通飛機(jī)一樣在各種地形上空飛行,而且可以在陸地機(jī)場(chǎng)降落。其實(shí)早在20世紀(jì)60年代,前蘇聯(lián)就已經(jīng)在研制這樣一種飛機(jī)。1967年夏,美軍方專(zhuān)家聚集在國(guó)防情報(bào)局,共同解讀一張極不尋常的間諜衛(wèi)星照片,照片攝自黑海邊上的一個(gè)蘇聯(lián)小城,在一圈圍墻里,停放著一臺(tái)巨大的形似飛機(jī)的飛行器,但機(jī)翼卻極短,看似根本無(wú)法飛行。這個(gè)“黑海怪物”到底是什么?這一疑團(tuán)在以后的10年當(dāng)中被逐一解開(kāi)。情報(bào)專(zhuān)家后來(lái)得知那是一架地效飛行器,一種能利用被稱(chēng)為“地面效應(yīng)”的空氣動(dòng)力學(xué)現(xiàn)象運(yùn)載大量貨物高速掠過(guò)水面飛行的新型飛行器。所謂“地面效應(yīng)”就是飛行器以極低的高度掠過(guò)水面(地面),能降低升力的渦流由于缺乏足夠的空間難以形成,反而在機(jī)身下方形成氣墊,為飛行器提供更大的升力,飛行器越接近水面,地面效應(yīng)的效果就越顯著。波音公司的工程師設(shè)計(jì)的地效飛行器“鵜鶘”和“黑海怪物”的原理很相似。經(jīng)大量研究證實(shí),地效飛行器只有設(shè)計(jì)得非常龐大才能更好地體現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)。這種飛行器與空氣動(dòng)力學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)遵循的“高度就是效率”的準(zhǔn)則相抵觸。目前大多數(shù)遠(yuǎn)程飛機(jī)都是高空飛行的噴氣式飛機(jī),因?yàn)樵诘涂粘砻艿目諝庵酗w行會(huì)大大增加油耗。而如果將飛行高度降低到極端貼近地面,由飛行器的速度產(chǎn)生的空氣墊就會(huì)支持飛行器在空中飛行,因此它的巡航效率比高空噴氣式飛機(jī)更高。按現(xiàn)在的設(shè)想,“鵜鶘”將裝備4對(duì)5.88萬(wàn)千瓦的渦輪螺旋槳發(fā)動(dòng)機(jī)。每個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)艙中安裝兩臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī),每臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)一個(gè)直徑15米的40葉螺旋槳,每個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)艙前面都有兩組反向旋轉(zhuǎn)的螺旋槳。盡管“鵜鶘”尺寸巨大,但由于其貨艙無(wú)須采用加壓設(shè)計(jì),制造難度大為降低。地效飛行器的翼展及飛行高度是決定地面效應(yīng)大小的兩個(gè)數(shù)字,在一定范圍內(nèi),這種氣動(dòng)力支撐的大小與翼展成正比,與飛行高度成反比?!谤Y鶘”150米長(zhǎng)的翼展在30米之處也能獲得“微小的地效作用”,這種作用在15米高度、在6米高度、在3米高度明顯遞增。駕駛“鵜鶘”相對(duì)要復(fù)雜一些。飛行前,機(jī)組人員和任務(wù)制定人員必須使用雷達(dá)和衛(wèi)星圖像檢查飛行路線上的天氣、陸地情況等,以決定如何利用順風(fēng)飛行或是繞開(kāi)陸地進(jìn)行掠海飛行還是提高飛行高度跳過(guò)它。工程師們也預(yù)見(jiàn)到了操控上的復(fù)雜性——沒(méi)人能在15米的超低空手動(dòng)駕駛這種龐然大物以時(shí)速480千米的速度飛行,因此控制裝置將設(shè)計(jì)成高度自動(dòng)化。7.下列對(duì)“地效飛行器”的理解,正確的一項(xiàng)是()A.“地效飛行器”是指波音公司研制的“鵜鶘”和前蘇聯(lián)研制的“黑海怪物”。B.是專(zhuān)指能裝載17輛坦克,從陸地或水面起飛,貼近水面飛行,同時(shí)也能像普通飛機(jī)一樣在各種地形上空飛行,而且可以在陸地機(jī)場(chǎng)降落的一種飛行器。C.是一種能利用被稱(chēng)為“地面效應(yīng)”的空氣動(dòng)力學(xué)現(xiàn)象運(yùn)載大量貨物高速掠過(guò)水面飛行的新型飛行器。D.是一種運(yùn)輸能力特別強(qiáng)而又只能在超低空飛行的飛行器。8.下列有關(guān)鵜鶘的研制及特點(diǎn)的解說(shuō)不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.波音公司的工程師們?cè)凇昂诤9治铩钡幕A(chǔ)上研制出了“鵜鶘”地效飛行器。B.“鵜鶘”地效飛行器與空氣動(dòng)力學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)遵循的“高度就是效率”的準(zhǔn)則相抵觸。C.“鵜鶘”地效飛行器的巡航效率比高空噴氣式飛機(jī)更高。D.“鵜鶘”地效飛行器功率強(qiáng)大,形體龐大,貨艙無(wú)須采用加壓設(shè)計(jì)。9.下列表述完全符合原文意思的的一項(xiàng)是()A.前蘇聯(lián)研制的“黑海怪物”之所以被美軍方發(fā)現(xiàn),只是因?yàn)樗某叽缇薮?。B.一定范圍內(nèi),氣動(dòng)力支撐地效飛行器的重量的大小與翼展成正比,與飛行高度成反比。C.由于“地效作用”,在15米高度、在6米高度、在3米高度明顯遞增,所以當(dāng)?shù)匦эw行器與地面的距離為“0”時(shí),這種“地效作用”將達(dá)到理想狀態(tài)。D.由于沒(méi)人能在15米的超低空手動(dòng)駕駛這種龐然大物以時(shí)速480千米的速度飛行,因此控制裝置將全部設(shè)計(jì)成自動(dòng)化。三、閱讀下面文言文,完成10—12題。趙??①,字賢通,??少孤,養(yǎng)母至孝,年十四,有人盜伐其父墓中樹(shù)者,??對(duì)之號(hào)慟,因執(zhí)送官。及長(zhǎng),深沉有器局,略涉書(shū)史。周太祖引為相府參軍事,閔帝受禪,遷陜州刺史。時(shí)周人于江南岸置安蜀城以御陳,屬霖雨數(shù)旬,城頹者百余步,蠻酋鄭南鄉(xiāng)叛,引陳將吳明徹欲掩安蜀。議者皆勸??益修守御,??曰:“不然,吾自有以安之?!蹦诉z使說(shuō)誘江外生蠻向武陽(yáng),令乘虛掩襲所居,獲其南鄉(xiāng)父母妻子。南鄉(xiāng)聞之,其黨各散,陳兵遂退。明年,吳明徹屢為寇患,??勒兵御之,前后十六戰(zhàn),每挫其鋒。獲陳裨將覃?住⑼踝闋?、物剬?shí)熱?人,斬首百六十級(jí)。尋從上柱國(guó)于翼率眾數(shù)萬(wàn),自三鴉道以伐陳,克陳十九城而還。以讒毀,功不見(jiàn)錄,除益州總管長(zhǎng)史。??與宗伯斛斯徵素不協(xié),徵后出為齊州刺史,坐事下獄,自知罪重,遂逾獄而走。帝大怒,購(gòu)之甚急。??上密奏曰:“徵自以負(fù)罪深重,懼死遁逃,若不北竄匈奴,則南投吳越。徵雖愚陋,久歷清顯,奔彼敵國(guó),無(wú)益圣朝。今者炎旱為災(zāi),可因茲大赦?!钡蹚闹?。徵賴而獲免,??卒不言。及(高祖)踐阼,拜相州刺史。朝廷以??曉習(xí)故事,征拜尚書(shū)右仆射。視事未幾,以忤旨,尋出為陜州刺史,俄轉(zhuǎn)冀州刺史,甚有威德。??嘗有疾,百姓奔馳,爭(zhēng)為祈禱,其得民情如此。嘗有人盜??田中蒿者,為吏所執(zhí)。??曰:“此乃刺史不能宣風(fēng)化,彼何罪也?!蔽恐I而遣之,令人載蒿一車(chē)以賜盜者。盜者愧恧②,過(guò)于重刑。其以德化民,皆此類(lèi)也。開(kāi)皇十九年卒,時(shí)年六十八。(節(jié)選自《隋書(shū)?趙??傳》)【注】①??:音jiǒng。②恧(音nǜ),慚愧。10.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()A.??勒兵御之勒:統(tǒng)率B.坐事下獄坐:因?yàn)椤缸顲.購(gòu)之甚急購(gòu):購(gòu)買(mǎi)D.朝廷以??曉習(xí)故事故事:舊例;舊的典章制度11.下列各組句中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是()A.①時(shí)周人于江南岸置安蜀城以御陳②君臣固守以窺周室B.①遂逾獄而走②泉涓涓而始流C.①盜者愧恧,過(guò)于重刑②而恥學(xué)于師D.①今者炎旱為災(zāi),可因茲大赦②惠文、武、昭囊,蒙故業(yè),因遺策12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項(xiàng)是()A.趙??孝順父母,又非常精通知識(shí),所以后來(lái)周太祖、閔帝都非常信任他,分別讓他擔(dān)任了重要職務(wù)。B.趙??打仗有勇有謀,在陳將即將攻打安蜀城的情況下,巧用計(jì)謀,不戰(zhàn)而退人之兵。C.趙??與人為善,寬大為懷,絕不因?yàn)閭€(gè)人恩怨而加害他人。D.趙??治民,胸襟寬廣,勇于自責(zé),以自己的實(shí)際行動(dòng)教育感化了老百姓。第Ⅱ卷四、(13-15題,共26分)13.把第I卷文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)以讒毀,功不見(jiàn)錄,除益州總管長(zhǎng)史。(2)視事未幾,以忤旨,尋出為陜州刺史,俄轉(zhuǎn)冀州刺史,甚有威德。14.閱讀下面一首詞,然后回答問(wèn)題。(8分)江城子蘇軾湖上與張先同賦,時(shí)聞彈箏。鳳凰山下雨初晴,水風(fēng)清,晚霞明。一朵芙蕖,開(kāi)過(guò)尚盈盈。何處飛來(lái)雙白鷺,如有意,慕娉婷。忽聞江上弄哀箏,苦含情,譴誰(shuí)聽(tīng)!煙斂云收,依約是湘靈。欲待曲終尋問(wèn)取,人不見(jiàn),數(shù)峰青。①開(kāi)頭三句寫(xiě)景,其主要作用是什么?(2分)②上片運(yùn)用多種手法描寫(xiě)彈箏女,請(qǐng)擇其一種作具體分析。(3分)③下片重在寫(xiě)音樂(lè),最后三小句詩(shī)意味深長(zhǎng),試作簡(jiǎn)要評(píng)析。(3分)15.默寫(xiě)(每空1分,共10分)(1)仰觀宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛,,,信可樂(lè)也。(2)淇則有岸,隰則有泮。,。信誓旦旦,不思其反。(3)誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。,。(4),齊彭殤為妄作。(5)方其破荊州,下江陵,順流而東也,,?縉轂慰眨?,橫槊賦詩(shī)。(6),可以無(wú)悔矣,其孰能譏之乎?五、(16分)閱讀下面的文字,完成16—18題。閱讀大漠于文勝沙漠,是一部天書(shū)。每一粒沙,都是一個(gè)字符。我向往沙漠,又懼怕沙漠。向往沙漠,是因?yàn)槟且恍袕哪迳献哌^(guò)的駝隊(duì),駝?lì)i上傳出的鈴聲。懼怕沙漠,是因?yàn)槁祜w舞的沙粒,讓人看不清世界,讀不懂人生。我最終還是勇敢地走進(jìn)了沙漠。沿一條穿越塔克拉瑪干大漠的黑色之路,我去努力破譯沙漠這部天書(shū)——在第一頁(yè)上,我讀到了“生命”。你看,大河逝去的地方,綠色還在零散地生長(zhǎng)。這綠色被糙裂的樹(shù)干支撐著,迎著漠風(fēng),迎著烈日,倔強(qiáng)地把生命延續(xù)。它們把根深扎進(jìn)沙里,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)水的濕潤(rùn),都要讓葉子泛出綠色。就是沒(méi)有一點(diǎn)生命的乳汁了,就是讓漠風(fēng)剝得只剩下軀干,它們也要傲然挺立千年;就是被烈日利劍般的光束砍斷身軀,它們也躺下不朽千年。在它們身上,生命永遠(yuǎn)不會(huì)被泯滅,生命永遠(yuǎn)都延續(xù)。它們不為腳下有一片沃土而懇求上蒼的恩賜,不為披一身新綠而祈求天降大雨,不為漠風(fēng)的肆虐而彎下腰桿,更不為終究要倒下化為泥土而企盼時(shí)間倒流……就是化為灰土,它們也舞在沙漠上、舞在狂風(fēng)里。這是一種怎樣的生命啊——生命頑強(qiáng)到了極點(diǎn),價(jià)值體現(xiàn)到了極限……這才是百歲、千歲、萬(wàn)歲的生命啊!在第二頁(yè)上,我讀到了“勇敢”。你看,這看似不起眼的一條柏油路,勇敢地伸進(jìn)沙漠,穿漠谷,越漠峰,一直伸向天邊,一直穿出大漠。這是怎樣一種力量的驅(qū)使,才能有這般無(wú)畏的勇氣呢?沙漠時(shí)刻想把它吞沒(méi),而它的兩邊卻筑起蘆草編織的壟墻;烈日時(shí)刻想把它烤化,而它的兩旁卻生長(zhǎng)出灌木,拉起一道綠色長(zhǎng)廊;狂風(fēng)時(shí)刻想把它嚇退,而它的身邊卻聳起一座座房屋,房屋里飄出飯香,屋旁的抽水機(jī)正隆隆作響……從沙漠的北邊走到南邊,這一頁(yè)我讀了一千里,從日出讀到日落,我終于找到了答案——沙漠的那邊,有我們的村莊;沙漠的那邊,有我們的親人;沙漠的那邊,有我們肥壯的牛羊……任何沙漠,都阻擋不住親人的擁抱,再狂的漠風(fēng),都刮不散兄弟的思念,任憑烈日怎樣下刀,都割不斷家人的親情!這是祖國(guó)大家庭里各民族親情的力量啊!這種力量,使勇敢者更加堅(jiān)強(qiáng),使堅(jiān)強(qiáng)者更加勇敢。無(wú)畏催生勇氣,親情激發(fā)力量!在第三頁(yè)上,我讀到了“追求”。你看,沙丘下那一座座井架,輸油管像巨龍躍過(guò)沙梁。沙漠是荒涼的,從來(lái)都沒(méi)有人敢對(duì)沙漠有所企圖;沙漠是死寂的,任何生命的火花也只能在它上空一閃而過(guò);然而,沙漠又是富有的,只有敢于探索和勇于追求的人,才能聞到它的氣息。我尤為敬佩那些敢于在這浩瀚大漠中勇于追求的人。他們是這大漠的驕子,他們是財(cái)富的天使。高高豎起的是鋼鐵的井架,而伸向天空的卻是理想的大廈;向下鉆進(jìn)的是圓圓的鋼管,而伸進(jìn)泥土的是探索的雙手;管道里流淌的是追求者的熱血,煉爐里沸騰的是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)……別說(shuō)貧瘠里沒(méi)有財(cái)富,別說(shuō)黃沙變不成黃金,別說(shuō)瀚海沒(méi)有彼岸,別說(shuō)通天的路太遙遠(yuǎn)——勇于探索,不斷追求,身后就是掌聲一片。欲上九天攬?jiān)隆祟?lèi)的腳步踏上了月球;欲下五洋捉鱉——潛艇在大洋中游弋;望長(zhǎng)城內(nèi)外——戈壁崛起新城,沙漠噴出火焰……這,是追求的腳步;這,是追求的回報(bào)。讀到這些,我們還有什么理由猶豫和徘徊?放飛理想,放飛希望,加快追求的腳步吧!大漠,是一部天書(shū)。大漠,是一部有心人才可以讀懂的書(shū)。大漠,是一部永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)。去吧,勇敢地走進(jìn)大漠,閱讀大漠!(《人民日?qǐng)?bào))2010年7月26日)16.文章以“沙漠,是一部天書(shū)”開(kāi)篇,有什么作用?(4分)________________________________________________________________17.文章劃線部分在描寫(xiě)大漠中的“柏油路”時(shí),運(yùn)用了哪些修辭手法?有什么作用?(6分)_______________________________________________________________18.文章結(jié)尾抒發(fā)了怎樣的情感?請(qǐng)綜觀全文簡(jiǎn)要作答。(6分)_______________________________________________________________六、語(yǔ)言運(yùn)用(12分)19.閱讀下面三句話,按要求回答問(wèn)題。(4分)(1)魯迅先生說(shuō):“無(wú)論什么事,如果連續(xù)搜集材料,積之十年,總可以成為一個(gè)學(xué)者?!?2)歌德在談到積累材料時(shí)說(shuō):“我在這一點(diǎn)上就像一個(gè)人在年輕時(shí)積累了許多有價(jià)值的銀幣和銅幣,年歲愈大,這些錢(qián)幣的價(jià)值也愈高。到了最后,他年輕時(shí)的財(cái)產(chǎn)在他面前塊塊都變成了純金?!?3)一位歷史學(xué)教授曾給學(xué)生講:“如果你能收集兩萬(wàn)張卡片,就可以在歷史界成為權(quán)威?!鄙厦嫒湓挘扔泄餐c(diǎn),又各有差異。請(qǐng)分別簡(jiǎn)要回答:(1)三句話談?wù)摰墓餐c(diǎn)是_________________________________(2)魯迅?jìng)?cè)重的是_________________________________(3)歌德側(cè)重的是_________________________________(4)歷史學(xué)教授側(cè)重的是_________________________________20、用一句話表述下面語(yǔ)段的`主要意思(不超過(guò)25個(gè)字)(5分)在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸,滿是高過(guò)馬頭的野花,紅、黃、藍(lán)、白、紫,五彩繽紛,像綿延的織錦那么華麗,像天邊的彩霞那么耀眼,像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。答________________________________________________________________21、說(shuō)話講究措辭文雅是中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng),請(qǐng)?jiān)谝韵挛淖值膭澗€處填上適當(dāng)?shù)闹t敬語(yǔ)和安慰語(yǔ)。(3分)邀請(qǐng)朋友來(lái)家里做客,可以說(shuō)“歡迎你的到來(lái)”,也可以說(shuō)“恭候大駕光臨”;朋友久別重逢,可以說(shuō)“很久不見(jiàn)了”,也可以說(shuō)“_____________”;感謝別人對(duì)你的指點(diǎn),可以說(shuō)“你的話對(duì)我很有啟發(fā)”,也可以說(shuō)“_____________”;看望有喪事的朋友,可以安慰說(shuō)“你別太難過(guò)了”,也可以說(shuō)“_____________”。七、作文(60分)請(qǐng)以“給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)”為題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。注意:①立意自定。②除詩(shī)歌外,文體自選。③書(shū)寫(xiě)規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。④不得抄襲。高一語(yǔ)文綜合練習(xí)題答案1、答案:C解析:A.三匝(zā)B.吐哺(bǔ)D.漫溯(sù)2、答案:B解析:A項(xiàng)中“蒼?!钡摹吧n”應(yīng)為“滄”。C項(xiàng)中“流殤曲水”的“殤”應(yīng)為“觴”。D項(xiàng)中“諦唱”的“諦”應(yīng)為“啼”,“沒(méi)精打彩”的“彩”應(yīng)為“采”。3、答案:A解析:A項(xiàng)中“不絕如縷”的意思是:形容形勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。不能用來(lái)形容人,該選項(xiàng)對(duì)象用錯(cuò),可改為“絡(luò)繹不絕”。答案:4(D)5(D)6(C)7.C(A項(xiàng),理解片面,應(yīng)該說(shuō),只要合乎其原理的飛行器都是“地效飛行器”。B項(xiàng),雖然“鵜鶘”是“地效飛行器”,但不能專(zhuān)指,因?yàn)榍疤K聯(lián)研制的“黑海怪物”也是“地效飛行器”。D項(xiàng),原文是“也能像普通飛機(jī)一樣在各種地形上空飛行”)8.A(二者原理很相似,但“鵜鶘”并非在“黑海怪物”的基礎(chǔ)上研制出來(lái)了,“鵜鶘”地效飛行器正在設(shè)計(jì)之中)9.B(A項(xiàng),因果關(guān)系不當(dāng)。C項(xiàng),文中無(wú)依據(jù),原文是“飛行器越接近水面,地面效應(yīng)的效果就越顯著”。D項(xiàng),原文是“因此控制裝置將設(shè)計(jì)成高度自動(dòng)化”)10.答案C解析“購(gòu)”是“懸賞捉拿”的意思11.答案A解析A,兩個(gè)“以”都是目的連詞,譯為“來(lái)”。B①“而”是表示承接關(guān)系的連詞,②“而”是表示修飾關(guān)系的連詞,C①“于”是表示比較的介詞;②“于”是引出對(duì)象的介詞,D①“因”是表示憑借的介詞;②“因”是動(dòng)詞,意思是“沿襲”。12.答案A解析因果關(guān)系分析不夠準(zhǔn)確,原文并未說(shuō)他“精通知識(shí)”,只是“略涉書(shū)史”。主要原因應(yīng)為“

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