人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文內(nèi)容填空專題練習(xí)題

PAGE頁(yè)碼9/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)9人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文內(nèi)容填空專題練習(xí)題班級(jí)：__________姓名：__________一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．葉圣陶經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，了解了爬山虎_________的秘密；法布爾觀察了很久，終于看到了_____的全過(guò)程；比安基用日記的形式，記下了_________筑巢及孵蛋的情況。他們都是__________的人。2．老師在指導(dǎo)我們寫(xiě)作文時(shí)，常用蘇軾的名句“___________，__________”來(lái)教育我們寫(xiě)作時(shí)不要千篇一律，要有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。詩(shī)句“___________，___________”蘊(yùn)含的哲理與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”有異曲同工之妙。二、積累和運(yùn)用，完成古詩(shī)文和課文內(nèi)容填空。1.返景入深林，________________。（王維《鹿柴》）2.___________，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）3.云母屏風(fēng)燭影深，________________。（李商隱《嫦娥》）4.須臾卻入海門(mén)去，_______________。（劉禹錫《浪淘沙》）5.誦讀詩(shī)詞佳句往往能帶給我們美的享受。白居易《暮江吟》中的“________，_______?！睂?xiě)出了夕陽(yáng)斜照的艷麗江景。蘇軾《題西林壁》中的“____________，___________?！钡莱隽恕爱?dāng)局者迷”的深刻哲理。盧鉞《雪梅》中的“_____________，_____________。”運(yùn)用對(duì)比的方法寫(xiě)出了“雪”與“梅”的爭(zhēng)春斗艷、相映成趣。三、根據(jù)課文內(nèi)容或日積月累填寫(xiě)。1.日出江花紅勝火，________。2.湖光秋月兩相和，________。3.________，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。4.________，海上明月共潮生。5.幾行紅葉樹(shù)，________。6.“老吾老，________，幼吾幼，________?！蔽覀?cè)谛⒕醋约依先?，?ài)護(hù)自家小孩的同時(shí)，也要善待世界上其他的老人和小孩。7.在現(xiàn)實(shí)中，許多人都不能恪守“________，勿施于人”的信條，他們一切以個(gè)人益為中心，只顧自己，哪管他人的感受。8.“________，________?！薄墩撜Z(yǔ)》中的這句話告訴我們，說(shuō)話一定要算數(shù)，做事一定要有一個(gè)結(jié)果。四、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1.這學(xué)期，我們積累了很多詩(shī)詞名句。既有楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》中描寫(xiě)農(nóng)村秀美景色的“籬落疏疏一徑深，____________________”和范成大《四時(shí)田園雜興》中描寫(xiě)初夏江南田園景色的“梅子金黃杏子肥，____________________”，也有李白《獨(dú)坐敬亭山》中表現(xiàn)心情孤獨(dú)寂寞的“________________，只有敬亭山”，還有王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中表現(xiàn)堅(jiān)持操守的“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，____________________”。2.下面這些名言警句，都是勸我們要勤奮學(xué)習(xí)的：少年不知勤學(xué)苦，___________________；學(xué)習(xí)不怕根底淺，____________________；____________________，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.大海啊！____________，哪一朵花沒(méi)有香？____________，沒(méi)有你波濤的清響？2.《繁星（七一）》中___________、___________、____________，都能表達(dá)出濃濃的母愛(ài)。3.母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，_____________；心中的風(fēng)雨來(lái)了，______________。4.《綠》是艾青寫(xiě)的一首抒情詩(shī)，詩(shī)中運(yùn)用了________和________的修辭手法，描寫(xiě)了大自然中的綠，讓我們感受到綠會(huì)按著節(jié)拍飄動(dòng)的詩(shī)句是_____________。詩(shī)中描寫(xiě)綠的句子是___________。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．蘇軾在西林寺看廬山，從________看，山嶺連綿起伏，從________看，山峰高高聳立，從________、________、________、________看廬山，廬山呈現(xiàn)出各種不同的樣子。從詩(shī)中我們知道了從不同的________去觀察事物，就會(huì)對(duì)事物有全面的認(rèn)識(shí)和理解。2．梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰(shuí)也不肯服輸。詩(shī)人盧鉞對(duì)它們的評(píng)價(jià)是：梅須遜雪三分______________，雪卻輸梅一段________。作者是通過(guò)不同的感官的認(rèn)識(shí)來(lái)評(píng)價(jià)的，前者是__________覺(jué)方面，后者是__________覺(jué)方面。3．蟋蟀的住宅出口的地方總有一叢草半掩著，那是住宅的________，旁邊經(jīng)過(guò)耙掃，收拾得很平坦的地方就是蟋蟀的________。屋子里很簡(jiǎn)樸，清潔、干燥，很衛(wèi)生。介紹蟋蟀的住宅，作者的觀察順序是從________到________。七、日積月累。（1）今天和媽媽來(lái)到黃果樹(shù)景區(qū)，和一場(chǎng)秋雨不期而遇，冷風(fēng)冷雨中，媽媽感慨說(shuō)：“______，十場(chǎng)秋雨要穿棉。”（2）中國(guó)古詩(shī)詞有的意境悠遠(yuǎn)，有的耐人尋味，有的富含哲理，如：和朋友告別的時(shí)候，我們可以說(shuō)：“________，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”借用梅花和雪告訴我們事物各有所長(zhǎng)時(shí)，盧錢(qián)這樣說(shuō)：“________，雪卻輸梅一段香。”（3）韓愈曾說(shuō)：“__________，孰能無(wú)惑？”就是告訴我們學(xué)習(xí)要善于質(zhì)疑，勤于思考。（4）貞豐雙乳峰被稱為“天下奇觀”，從不同角度來(lái)看形態(tài)各異，令人不由得想起了蘇軾在《題西林壁》中的詩(shī)句“___________，遠(yuǎn)近高低各不同”。八、按原文填空（1）________，頭高數(shù)丈觸山回。（2）________，復(fù)照青苔上。（3）可憐九月初三夜，________。（4）________，雪卻輸梅一段香。（5）________，遠(yuǎn)近高低各不同。（6）為學(xué)患無(wú)疑，________?！侮憽毒畔妗罚?）博學(xué)之，________，慎思之，________，篤行之。——《禮記》（8）智能之士，________，________?！獫h王充（9）人非生而知之者，________？——唐韓愈九、課文回顧。1．判斷：《小英雄雨來(lái)》（節(jié)選）中，“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”這句話在文中出現(xiàn)了三次，體現(xiàn)了雨來(lái)對(duì)祖國(guó)深深的熱愛(ài)之情。（____）2．回憶《我們家的男子漢》一文，文中的三個(gè)小標(biāo)題“他對(duì)食物的興趣”“他對(duì)獨(dú)立的要求”“他面對(duì)生活挑戰(zhàn)的沉著”可以替換為：_________、__________、___________。3．為《蘆花鞋》中的三個(gè)部分列出小標(biāo)題：___________、___________、____________。4．《獨(dú)坐敬亭山》的作者是_____代詩(shī)人________。這首詩(shī)的后兩句是：____________，_____________。這兩句詩(shī)運(yùn)用了__________的修辭方法。十、根據(jù)自己的積累，按要求填空。1．古詩(shī)中，兒童們的生活是那樣富有情趣：“______________，飛人菜花無(wú)處尋。”我還積累了描寫(xiě)兒童生活的古詩(shī)_________________，________________。2．《清平樂(lè)村居》是一首詞，作者是_______朝的_________。這首詞中寫(xiě)江南農(nóng)村美麗景色的句子是___________________，___________________。3．《卜算子·詠梅》中采用擬人手法的句子是_______________，______________。十一、日積月累。1.一道殘陽(yáng)_______，半江瑟瑟______。2.為學(xué)患無(wú)疑，_____________。3._________________，十場(chǎng)秋雨要穿棉。4.__________，駟馬難追。5.《題西林壁》中告訴我們道理的詩(shī)句是：“_______________________?！边@兩句詩(shī)的意思跟平時(shí)我們說(shuō)的俗語(yǔ)“________________________”的意思很相似。6.少年周恩來(lái)說(shuō)的“_______________________”博得了魏校長(zhǎng)的喝彩。十二、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.（1）尺有所短，______________。（2）機(jī)不可失，______________。（3）_______________，禍從口出。（4）比上不足，______________。2.學(xué)習(xí)了《滴水之恩》這篇課文，我們知道了滴水之恩能_____________，永久保存___________________，是一生__________________。3.學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文后，如果看到有同學(xué)浪費(fèi)時(shí)間，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“___________________，____________________”這句在課文中出現(xiàn)的警句。十三、日積月累1．人的生命是有限的，可是，___。我要把有限的生命，__________。（雷鋒）2．我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于___，在于___，而不是__，也不是在于___。（巴金）3．《海上日出》通過(guò)記敘作者在______和______時(shí)所看到的海上日出的壯觀景象，表達(dá)了作者對(duì)大自然的____________之情。4．《記金華的雙龍洞》按______的先后順序，記敘了作者在金華的雙龍洞所看到的景象，表達(dá)了作者對(duì)________的熱愛(ài)，對(duì)______的熱愛(ài)。十四、回憶課文內(nèi)容填空。（1）《精衛(wèi)填?！肥且粋€(gè)神話故事，講述了炎帝的女兒____________，因?yàn)樵赺___________淹死了，所以化為精衛(wèi)鳥(niǎo)用________和________填塞____________的故事。（2）《普羅米修斯》講述了普羅米修斯為人類盜取________，寧愿忍受?chē)?yán)厲懲罰的故事，頌揚(yáng)了普羅米修斯_________，____________的偉大精神。十五、根據(jù)課文理解填空。（1）《琥珀》一文通過(guò)合理的想象，生動(dòng)具體地記敘了一塊琥珀的__________及其__________，激發(fā)了我們對(duì)__________的興趣，增加了我們對(duì)化石的科學(xué)知識(shí)的了解。（2）《飛向藍(lán)天的恐龍》是一篇科普文章，主要向我們介紹了恐龍的一支飛向_____，演化為_(kāi)____過(guò)程。文章既揭示了科學(xué)家們?cè)赺______________方面的重大發(fā)現(xiàn)，也向我們開(kāi)啟了一扇探索古生物的科學(xué)之門(mén)，喚起了我們對(duì)_____的濃厚興趣。（3）《納米技術(shù)就在我們身邊》介紹了納米技術(shù)的__________，讓我們發(fā)現(xiàn)了納米技術(shù)在我們_____和_____上的神奇用途，揭示了納米技術(shù)將給未來(lái)生活帶來(lái)深刻的變化的事理。十六、詩(shī)句、名言積累。1．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。_______________，____________。[《四時(shí)田園雜興》（其二十五）]2．________________，溪上青青草。____________相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒____________，中兒_____。最喜小兒_____，________________。（《清平樂(lè)·村居》）3．風(fēng)雨送春歸，________。已是____________，____________。____________，只把春來(lái)報(bào)。____________，她在叢中笑。（《卜算子·詠梅》）4．默寫(xiě)《江畔獨(dú)步尋花》（[唐]杜甫）。________________，____________________。________________，____________________？5．詩(shī)是____________，詩(shī)給人類以朝向理想的勇氣。——艾青十七、課本直通車(chē)1．_______世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。這個(gè)世紀(jì)的成就，真可以用“______，__________”來(lái)形容。2．雷達(dá)的天線就像蝙蝠的_______；雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠________；雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的______。3．《禮記》中的治學(xué)名句是：博學(xué)之，__________，__________，__________，__________。4．張麗在學(xué)習(xí)中一遇到困惑的地方就開(kāi)始懷疑自己的能力，變得很不自信。我會(huì)用本單元學(xué)過(guò)的“_________，___________”來(lái)勸說(shuō)她。

答案1、向上爬蟋蟀筑巢燕子善于觀察、勤于思考橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中2、復(fù)照青苔上忽如一夜春風(fēng)來(lái)長(zhǎng)河漸落曉星沉卷起沙堆似雪堆一道殘陽(yáng)鋪水中半江瑟瑟半江紅不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香3、1.春來(lái)江水綠如藍(lán)2.潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨3.大漠孤煙直4.春江潮水連海平5.無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山6.以及人之老；以及人之幼7.己所不欲8.人而無(wú)信；不知其可也4、樹(shù)頭新綠未成陰麥花雪白菜花稀相看兩不厭一片冰心在玉壺老來(lái)方知讀書(shū)遲只要邁步總不遲書(shū)山有路勤為徑5、哪一顆星沒(méi)有光哪一次我的思潮里月明的園中藤蘿的葉下母親的膝上鳥(niǎo)兒躲到它的巢里我只躲到你的懷里擬人比喻所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠6、正面?zhèn)让孢h(yuǎn)處近處高處低處角度白香視嗅大門(mén)平臺(tái)外部?jī)?nèi)部7、一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒莫愁前路無(wú)知己梅須遜雪三分白人非生而知之者橫看成嶺側(cè)成峰8、八月濤聲吼地來(lái)返景入深林露似真珠月似弓梅須遜雪三分白橫看成嶺側(cè)成峰疑則有進(jìn)審問(wèn)之明辨之不學(xué)不成不問(wèn)不知孰能無(wú)惑9、√吃的樂(lè)趣自己的事情自己做遇事坦然鎮(zhèn)定全家做蘆花鞋青銅雪天賣(mài)蘆花鞋青銅送蘆花鞋唐李白相看兩不厭只有敬亭山擬人10、兒童急走追黃蝶兒童散學(xué)歸來(lái)早忙趁東風(fēng)放紙鳶宋辛棄疾茅檐低小溪上青青草待到山花爛漫時(shí)她在叢中笑11、鋪水