蘇教版五年級下學(xué)期語文課文內(nèi)容閱讀理解專項積累練習(xí)含答案

PAGE頁碼11/NUMPAGES總頁數(shù)11蘇教版五年級下學(xué)期語文課文內(nèi)容閱讀理解專項積累練習(xí)含答案班級：__________姓名：__________一、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。太陽（節(jié)選）有這么一個傳說，古時候．天上有十個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其買，太陽離我們約有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢？我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了，所以有上去只有一個盤子那么大。太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，①表面溫度有五千多攝氏度，②就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。1．選文中①②分別運用了______、______的說明方法。選擇其中一種說明方法，說說它的好處。___________________________________________________________2．本文開頭引用傳說的好處不包括（

）A．激發(fā)讀者的閱讀興趣B．引出說明的中心C．引出說明的對象3．仔細讀選文，回答問題。①到太陽上去，步行差不多要走________，坐飛機要飛________。用步行和坐飛機到太陽上去的時間作比較，目的是要告訴我們太陽離我們真的很________。②畫直線的句子把________和________作比較，告訴我們太陽真的很________（遠

大

熱）。請你運用這種說明方法來說明一種事物的特點_____________。二、課內(nèi)閱讀。太陽（節(jié)選）①太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。②太陽（）離我們很遠很遠，（）它和我們的關(guān)系非常密切。有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果；鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。（）沒有太陽，地球上（）不會有植物，也不會有動物。我們吃的糧食（）蔬菜（）水果（）肉類（）穿的棉（）麻（）毛（）絲（）都和太陽有密切的關(guān)系（）埋在地下的煤炭，看起來好像跟太陽沒有關(guān)系，其實離開太陽也不能形成，因為煤炭是由遠古時代的植物埋在地層底下變成的。③地面上的水被太陽曬著的時候，吸收了熱，變成水蒸氣?？諝馍仙龝r，溫度下降，其中的水蒸氣凝成了無數(shù)的小水滴，飄浮在空中，變成云。云層里的小水滴越聚越多，就變成雨或雪落下來。1．在文中的括號里填上關(guān)聯(lián)詞。2．在第②自然段的（）內(nèi)加上標(biāo)點符號。3．選文第①自然段采用了什么說明方法？作用是什么？___________________________________________4．請結(jié)合實際說說太陽與地球的密切關(guān)系。___________________________________________三、閱讀短文，完成練習(xí)。桂花雨（節(jié)選）搖花對我來說是件大事，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來臺風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖啊搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨啊！”桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過來時還可以做糕餅。去年，整個村子都浸在桂花的香氣里。1．選文講的是__________________。2．反復(fù)讀句子，說說應(yīng)該用怎樣的語氣來讀下面兩句話。（1）“媽，怎么還不搖桂花呢？”應(yīng)讀出________的語氣。（2）“??！真像下雨，好香的雨?。　睉?yīng)讀出________的語氣。3．文中畫“”的句子不僅寫出了桂花__________的特點，還寫出了作者對桂花的___________之情。4．文中寫到桂花有什么用途？________________________________________________5．讀“﹏﹏﹏”線句子，思考：一個“浸”字說明了什么？_______________________________________________四、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長。減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。1．選文從哪些方面寫了白鷺的顏色和身段都很適宜？在正確的選項后面打“√”。①雪白的蓑毛（

）

②流線型的身體結(jié)構(gòu)（

）

③鐵色的長喙（

）④青色的腳（

）

⑤它的常見（

）2．下列選項中與畫“”的句子意思不同的一項是（

）A．恰到好處 B．恰如其分 C．不溫不火3．結(jié)合課文內(nèi)容，下列哪些詞語能形容白鷺呢？（

）①樸素

②高貴

③華麗

④平凡

⑤高潔A．①④⑤ B．②③⑤ C．①②④⑤ D．②③④4．選文要贊揚的是白鷺，為什么要在文中插入對白鶴、朱鷺、蒼鷺的描述？______________________________________________________________五、課內(nèi)閱讀。過了幾年，秦王約趙王在澠池會面。趙王膽怯，不敢去。但藺相如和大將軍廉頗認為對秦王不能示弱，還是去的好，趙王才決定動身，讓藺相如隨行。廉頗帶著軍隊送他們到邊境上，作好了抵御秦軍的準備。趙王到澠池與秦王會面。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭，鼓了一段。秦王就叫人記錄下來，說在澠池會上，秦王令趙王鼓瑟。藺相如看秦王存心侮辱趙王，便向前走了幾步，說：“趙王聽說秦王擅長秦國的音樂，希望您能擊缶助興?！鼻赝鹾苌鷼?，拒絕了。藺相如再次上前要求，秦王還是拒絕。藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡!”秦王左右的衛(wèi)士想殺了藺相如，但藺相如怒目圓睜，厲聲呵斥，衛(wèi)士竟不敢上前。秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。藺相加也叫人記錄下來，說在澠池會上，秦王為趙王擊缶。秦國的大臣不甘心，繼續(xù)發(fā)難，但藺相如毫不示弱，直到會面結(jié)束，秦王也沒占到使宜。秦王知道廉頗已經(jīng)在邊境上作好了準備，不敢拿趙王怎么樣，只好讓趙王回去。1．秦王約趙王澠池會面，趙王為什么膽怯？兩相如和廉頗對這件事的看法是什么？_____________________________________________________________________2．澠池會上，秦王要趙王鼓瑟，趙王為什么不好推辭？_____________________________________________________________________3．在趙王到澠池會面秦王這件事上，廉頗起到了什么作用？_____________________________________________________________________4．請用4個字給這個小故事加個小標(biāo)題：__________________。5．仔細閱讀這個小故事，理清層次，找出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。起因：__________________________________________________________________經(jīng)過：__________________________________________________________________結(jié)果：__________________________________________________________________六、課內(nèi)語段閱讀。經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走；等對方過了河，兩人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。1．選段中“理所當(dāng)然”的意思是（）A．從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣。 B．自己認為的就是對的。2．人們把什么看成“理所當(dāng)然”的事？請寫一寫。_________________________________________________________________3．選段中列舉了________、________這兩個事例，突出了鄉(xiāng)親們__________________________________________的美好品質(zhì)。4．走搭石時見到的情景當(dāng)然不止這兩個，還會有哪些情景呢？請你發(fā)揮想象寫一寫。_________________________________________________________________七、課內(nèi)閱讀。母親掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指點著。旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！……”又對我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的?。∥彝Ω吲d他愛看書的！”母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷人了手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……1．“母親掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指點著?！边@是對母親的（______）描寫，看出是一位（______）的母親。當(dāng)同事認為我是要錢買閑書，勸阻母親給我錢時，母親卻說“我挺高興他愛看書的！”這是對母親的（______）描寫，從中看出母親的（_________________）。2．母親塞給兒子的僅僅是一元五角錢嗎？還有什么？___________________________________________________3．文中劃線的句子是（___）描寫，表現(xiàn)了_____________，與母親給我錢買書形成__________________。句中的四個“立刻”又突出地表現(xiàn)了母親怎樣的工作？_____________________________________________________八、課內(nèi)閱讀白鷺（節(jié)選）白鷺是一首精巧的詩。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的鏡厘。晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。1．選文第一自然段只有一句話，你認為這句話的作用是什么？_____________________________________________________________________2．找出畫橫線部分的內(nèi)容在下文中的具體體現(xiàn)，畫“﹏﹏”。3．選文中加點的“好像”一詞是否多余？請談?wù)勀愕目捶?。_____________________________________________________________________4．人們猜測白鷺站在樹頂“望哨”，作者同意這樣的猜測嗎？為什么？________________________________________________________5．下列對選文理解有誤的一項是（）A．第五段運用了一連串的排比句式，突出了白鷺體態(tài)的勻稱和色彩的協(xié)調(diào)B．本文通過贊美白鷺，表達了作者愛尋常之美、愛平凡之美的思想感情。C．最后一段從靜態(tài)角度刻畫了一幅白鷺晚飛圖。九、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就（蟄伏潛伏）不動。它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠（輕盈輕快）極了，總是小跳著前進，有時也連帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候，先搬些小木片，（錯亂錯雜）著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)挕⒆銐驁詫?。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出。窩口有一個圓錐形的蓋，把整個遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩里。1．用“√”在文中括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~。2．下列說法中，錯誤的一項是（）A．畫“”的句子運用了作比較的說明方法。B．松鼠在秋天拾榛子，儲存起來留到冬天吃，從中可以看出它很聰明。C．松鼠是爬樹的高手，能夠借助銳利的爪子迅速爬上光滑的高樹。D．松鼠是冬眠動物，一到冬天就待在窩里不出來了。3．第二自然段中畫“﹏﹏”的句子描寫的是松鼠______________，其中表示順序的詞語有____________________，從中可以看出松鼠___________________________。4．閱讀第二自然段，梳理信息，填寫下面的科普知識卡片。松鼠的窩選址：_____________________________材料：___________________________特點：___________________________

答案1、1．列數(shù)字作比較列數(shù)字，用具體的數(shù)字讓我們清楚地感受到太陽表面的溫度高。2．B3．三千五百年二十幾年遠太陽地球大有五千個席位的宴會廳又是另一番景象，它的面積有八千平方米，比有些足球場的面積還大。精巧的設(shè)計也是罕見的。2、1．雖然但是如果就2．、、、，、、、，。3．采用了打比方、列數(shù)字的說明方法。作用：這段話先采用打比方的說明方法，把太陽會發(fā)光，發(fā)熱的特點表現(xiàn)出來，再用具體的數(shù)字說明太陽溫度高，十分準確地寫出了太陽“熱”的特點。4．①有了太陽，生長在地球上的植物才能生長、開花、結(jié)果；②有了太陽，生長在地球上的動物才能生存、繁殖；③人類的吃穿住行都跟太陽有密切的關(guān)系。3、1．搖桂花2．急切贊美3．香、多、密喜愛4．泡茶、做糕餅5．“浸”字說明了桂花的香氣很濃郁。4、1．①√②√③√④√2．C3．A4．通過與白鶴、朱鷺、蒼鷺的對比，更襯托出白鷺形體的“適宜”及其自然美的特點。5、1．因為秦國勢力強大，趙國勢力薄弱，趙王去了害怕有危險，不去又會顯得他膽怯。藺相如和廉頗認為不能示弱，還是去的好。2．因為秦國勢力非常強大，趙王害怕推辭，會給秦王以借口關(guān)押他，