幼兒園小班周活動計劃表

本周工作本周工作要點來園活動體育鍛煉I教學活動區(qū)域活動游戲：長高了變矮了音樂：我愛我的幼兒園數(shù)學：將相同顏色放在一起9月1日——9月3日?穩(wěn)定幼兒情緒，特別是部分情緒不穩(wěn)的幼兒。?開展“我上幼兒園”活動，讓幼兒盡快適應新生活，喜歡上幼兒園。.培養(yǎng)幼兒初步的規(guī)則意識、活動中的安全意識。?重點檢查幼兒手的衛(wèi)生：指甲，要求指甲短而干凈。|一 1二 ［三 ”四 '［五卜.指導新牛家長鋪被褥、幼兒認識床鋪。 1 I 2?幼兒活動：指導幼兒正確拼搭積木，有序取放玩具。 3?晨間談話：我上幼兒園了。游戲：點鞭炮語言：大拇哥科學：甜甜的糖果目標：1.能在自己的組上進行活動，不隨意更換地玩游戲。活動結(jié)束后知道把自己玩的玩具、材料送回材料增添：1.積木、插塑、糖紙 2.橡皮泥、泥工板、泥工工具 3.廢紙。

游戲活動上午自主性游戲：重點指導美術(shù)區(qū)繪畫自主性游戲：重點指導美工區(qū)：做糖果下午玩圈玩球日常生活1.幫助幼兒在午睡前后穿、脫衣服 ，鼓勵幼兒能做到安靜入睡。 2?指導幼兒用勺子自己進餐，不依賴老師喂飯并能保持桌面的干凈。3.帶幼兒認識自己的標記，找準椅子、茶杯、毛巾等。環(huán) 境與社區(qū)1?布置活動室的環(huán)境，讓幼兒盡快適應新環(huán)境。2?帶幼兒認識幼兒園的各項設(shè)施，知道名稱。家長工作?布置活動室的環(huán)境，讓幼兒盡快適應新環(huán)境。?帶幼兒認識幼兒園的各項設(shè)施，知道名稱。?。?）班9月5日——9月9日本周工作1.繼續(xù)穩(wěn)疋幼兒情緒，并指導幼兒選擇自己喜歡的桌面游戲。2?繼續(xù)開展“我上幼兒園”活動，讓幼兒知道中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，知道賞月、吃月餅是中秋節(jié)的主要活動。體驗合作的快樂。3?鞏固規(guī)則意識，并愿意與老師、同伴一起玩游戲，體驗合作的快樂。項目項目?熱情接待幼兒，特別是情緒不穩(wěn)幼兒給予及時的關(guān)心。?熱情接待幼兒，特別是情緒不穩(wěn)幼兒給予及時的關(guān)心。來園活動來園活動22?指導幼兒在自己組上玩桌面游戲，游戲結(jié)束把玩具放回原處。體育鍛煉點鞭炮吹泡泡跳圈開火車吹泡泡語言：小兔乖乖（故事）教學活動音樂：大指歌（唱歌）科學：感官游戲奇數(shù)學：玩具回家社會：我的標記朋友妙的口袋"體育游戲：開火車保健：香噴噴的米飯美術(shù)：美麗的小毛巾語言游戲：團團圓圓過中秋體育鍛煉點鞭炮吹泡泡跳圈開火車吹泡泡語言：小兔乖乖（故事）教學活動音樂：大指歌（唱歌）科學：感官游戲奇數(shù)學：玩具回家社會：我的標記朋友妙的口袋"體育游戲：開火車保?。合銍妵姷拿罪埫佬g(shù)：美麗的小毛巾語言游戲：團團圓圓過中秋美術(shù)：做月餅區(qū)域活動.進行手指木偶游戲，了解五個手指的名稱2區(qū)域活動.進行手指木偶游戲，了解五個手指的名稱2. 能在老師的指導下，完成戶外活動如：玩大型玩具、玩皮球等。3. 提供兔子和狼頭飾，進行角色扮演。觀察園內(nèi)小兔子的生長過程。游戲活上午重點指導語言區(qū)：小兔重點指導科學區(qū)：奇妙 重點指導數(shù)學區(qū)：玩重點指導美術(shù)區(qū)：美重點指導美術(shù)區(qū)：做的口袋具回家I游戲活上午重點指導語言區(qū)：小兔重點指導科學區(qū)：奇妙 重點指導數(shù)學區(qū)：玩重點指導美術(shù)區(qū)：美重點指導美術(shù)區(qū)：做的口袋具回家I麗的小毛巾月餅F午角色游戲前期準備文學：一籮麥角色游戲前期準備文學：你幾歲早期閱讀：.戶外活動跳跳馬玩大型玩具玩皮球呼啦圈玩沙包?鼓勵幼兒自己吃飯及吃飯不說話。日常生活?繼續(xù)指導并幫助幼兒樹立排隊的秩序意識日常生活3?培養(yǎng)幼兒的上課意識。上課時能不隨意走動。1?懸掛風車、制作“生日快樂”、“中秋快樂”墻壁美化教室，讓幼兒喜歡來幼兒園。2?考慮到小班幼兒的年齡特點，老師帶領(lǐng)幼兒一起游戲并1?懸掛風車、制作“生日快樂”、“中秋快樂”墻壁美化教室，讓幼兒喜歡來幼兒園。2?考慮到小班幼兒的年齡特點，老師帶領(lǐng)幼兒一起游戲并給以幫助與指導!?請家長幫孩子記住自己的標記。。?建議家長送幼兒到園后馬上離開，以免影響其他已到的幼兒。?中秋節(jié)即將來臨，請家長給孩子說說中秋的習俗。?。?）班 第3周 活 一動9月13日——9月16日本周 1?繼續(xù)開展“我上幼兒園”活動，知道正確的進餐方法，樂意在幼兒園進餐2?感受在幼兒園玩得快樂，喜歡上幼兒園3?能向同伴介紹自己并認識周圍的小朋友，逐步能叫出名字2?感受在幼兒園玩得快樂，喜歡上幼兒園3?能向同伴介紹自己并認識周圍的小朋友，逐步能叫出名字4?班游戲活動戶外活動上午下午跳跳馬重點指導語言區(qū)：小兔乖‘重點指導語言區(qū)：拉重點指導美術(shù)區(qū)：美重點指導音樂區(qū)：大乖大鋸麗的小毛巾指歌彩虹糖角色游戲前期準備魚媽媽和魚寶寶生活活動：我會上廁.玩皮球 1■玩大型玩具 1呼啦圈玩沙包2?繼續(xù)耐心指導并幫助幼兒樹立排隊的秩序意識。1?逐步培養(yǎng)幼兒吃飯不撒開飯粒，吃飯不說話的好習慣。日常生活3?提醒幼兒上課時要認真聽講，積極主動地參與活動，逐步做到不吵不鬧。1?繼續(xù)添加教室環(huán)境，使幼兒能喜歡自己的班級，并愿意來幼兒園!1?協(xié)助完成孩子成長記錄冊有關(guān)內(nèi)容。2?帶一張孩子近期生活照及全家福照片。小（1）班3?家長引導孩子關(guān)注生活活動，并嘗試用動2?考慮到小班幼兒的年齡特點，老師帶領(lǐng)幼兒一起游戲并給以幫助與指導!第——4周9月19日—— 9月23日作模仿。1?繼續(xù)開展《我上幼兒園》活動，通過生活活動《干凈小手人人愛》，讓幼兒學會正確的洗手方法和手臟時能主動去工作 洗。要點 2?教育孩子通過模仿等方式活動身體各部位，提高自身的運動能力?常規(guī)教育：指導幼兒玩區(qū)角游戲，游戲時不隨意走動。一 二 三 四 五1、 熱情迎接幼兒入園，及時提醒幼兒放好書包，與個別家長交流孩子在園的表現(xiàn)。來園活動2、 桌面游戲：讓幼兒自由選擇積木，并能與同伴分享。體育鍛煉抓尾巴 螞蟻搬豆 走獨木橋 趕小豬 小兔跳語言：許多許多刺 社會：快樂抱一抱 科學：感官游戲神語言：蟲蟲飛 保健：干凈小手人人愛奇的罐子教學活動‘ ?體育游戲：身體骨碌碌~1音樂游戲：拍手點頭［美術(shù)：漂亮的衣服 步1?讓幼兒選擇一種顏色均勻涂色。 增添材料:1。蘋果、花朵、房子圖片。區(qū)域活動?在桌面上玩積木，并指導幼兒玩釣魚游戲。 2。幼兒自帶一本圖書?請幼兒自帶一本書，跟伙伴講講書里的故事。自主性游戲：重點指導自主性游戲：重點指自主性游戲：重點指自主性游戲：重點指自主性游戲：重點指導美術(shù)區(qū)游戲上午語言區(qū)“許多許多活動刺”下午 角色游戲戶外活動玩跳圈日常生活與社區(qū)導美術(shù)活動涂色美術(shù)游戲：紫藤花拖拉玩具?請幼兒洗手時排隊，不玩水。2?提醒幼兒吃飯時，飯粒不掉到地上。1?收集各種材料豐富區(qū)域活動。導操作區(qū)：：神奇的罐角色游戲玩套圈?把幼兒的繪畫作品展示在墻壁上，豐富教室環(huán)境。導語言“蟲蟲飛”美術(shù)游戲：蘋果玩沙包■■漂亮的衣服?請幼兒自帶一本書，跟伙伴講講書里的故事。自主性游戲：重點指導自主性游戲：重點指自主性游戲：重點指自主性游戲：重點指自主性游戲：重點指導美術(shù)區(qū)游戲上午語言區(qū)“許多許多活動刺”下午 角色游戲戶外活動玩跳圈日常生活與社區(qū)導美術(shù)活動涂色美術(shù)游戲：紫藤花拖拉玩具?請幼兒洗手時排隊，不玩水。2?提醒幼兒吃飯時，飯粒不掉到地上。1?收集各種材料豐富區(qū)域活動。導操作區(qū)：：神奇的罐角色游戲玩套圈?把幼兒的繪畫作品展示在墻壁上，豐富教室環(huán)境。導語言“蟲蟲飛”美術(shù)游戲：蘋果玩沙包■■漂亮的衣服評“紅蘋果”玩皮球1?請家長給幼兒介紹秋天的特征。2?開始完成孩子成長手冊的有關(guān)內(nèi)容。?和個別家長交流幼兒在園內(nèi)的表現(xiàn)情況。?。?）班9月26日——10月1日1?繼續(xù)開展主題活動 “我上幼兒園”,在以后的活動中繼續(xù)引導孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒的獨立自理能本周工作力。要點 ?2?指導幼兒在洗手時要把袖子卷好，以免弄濕衣服袖管。 3?指導幼兒如何正確、文明地玩區(qū)角游戲，幫助幼兒樹立正星期項目四五確的游戲規(guī)則意識。來園

活動1?熱情接待每一個孩子來園，密切關(guān)注孩子的入園情緒，發(fā)現(xiàn)情況及時處理。2?幼兒選擇自己喜歡的桌面游戲，教師指導其正確、安全、文明地游體育鍛煉跳跳馬玩大型玩具鉆山洞滾大球運糧食教學

活動語言：小花狗與大石頭數(shù)學：喂寶寶吃餅干科學：種大蒜保?。鹤鰝€美夢社會：幼兒園走走美術(shù)：大雨和小雨語言：拔蘿卜體育游戲：可愛的小兔音樂：搖籃曲美術(shù)：大大的草坪區(qū)域

活動?語言區(qū)：提供小花狗的材料供幼兒表演。咅樂區(qū)：拔蘿卜表演。游戲上午活動語言區(qū)：提供手偶進行手偶游音樂區(qū)：提供頭飾表演戲拔蘿卜美術(shù)區(qū)：點畫葡萄美術(shù)區(qū)：黏貼蘋果數(shù)學區(qū)：顏色匹配下午角色游戲：娃娃家音樂游戲：親親我角色游戲：娃娃家音樂游戲：手指游戲歌夾夾子復習幸福的種子繪本閱讀 戶外活動日常生活踩高蹺跳圈玩大型玩具卞1?每次洗手都提醒幼兒要卷起衣袖，幫助個別不會卷的幼兒，并提醒幼兒洗手后要擦手'2?帶領(lǐng)幼兒上下樓梯時，教師多提醒幼兒靠右一個接看玩沙包拋接皮球卜走告訴幼兒不推、不擠、不拉環(huán)境區(qū)1.不斷豐富各區(qū)角的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，特別是娃娃家。將孩子的被褥拿回家洗曬安全工作，并在放假前工作小（1）班第__6周10月8日——10月9日本周工作要點星期

項目來園

活動體育

鍛煉?本周開展主題活動“秋天的水果”，通過活動讓幼兒感受有序游戲的。.與幼兒談談國慶節(jié)中發(fā)生的有趣的事情。：3?在區(qū)角游戲中，幫助幼兒記住游戲規(guī)則，有序的進行游戲1.熱情接待每位幼兒，協(xié)助家長鋪好幼兒的床鋪。2. 引導幼兒桌面游戲時，不爭不搶。國慶節(jié)放假抓尾巴小雞找媽媽教學 活動■區(qū)域 」活動游戲1上—活動下午戶外活動11{語言：小板凳歪歪音樂：大貓小貓f數(shù)學：分糖果社會：運水果音樂區(qū)：提供大小不同的動物等材料，供幼兒創(chuàng)編歌詞時自由操作。。美工區(qū)：提供三角形、正方形、圓形的圖片，按形狀分類。自主性游戲：重點指導音樂區(qū)《大貓小貓》自主性游戲：重點指導數(shù)學區(qū)《分糖果》國慶節(jié)放假民間文學：爸爸在哪里捉小魚（訓練反應能力）早期閱讀：愛吃水果的牛跳圈（跳躍能力）9999日常生活日常生活?散步活動時注意讓幼兒觀察自然環(huán)境的一些變化。?提醒幼兒在戶外活動時要注意安全。?。?）班10月10日10月15日2. 2. 引導幼兒要安靜有序地進行桌面游戲，不搶不鬧。 I I戶外活動I日常生活環(huán)境與社區(qū)本=周星期項目來園活動音樂游戲：小老鼠上燈角色游戲：娃娃家踩高蹺跳圈角色游戲：娃娃家玩大型玩具音樂游戲：小花狗和早期閱讀：請你大石頭 1吃水果玩沙包拋接皮球1?每次洗手都提醒幼兒要卷起衣袖，幫助個別不會卷的幼兒，并提醒幼兒洗手后要擦手。2?帶領(lǐng)幼兒上下樓梯時，教師多提醒幼兒靠右一個接看一個走告訴幼兒不推、不擠、不拉1? 將幼兒搜集各種水果圖片布置在走廊上。2?將幼兒的美術(shù)作品“美麗的葉脈”展示出來，豐富墻面裝飾。?。?）班O?家長帶幼兒去水果店觀看各種水果，鼓勵幼兒選購不同品種的水果。?請家長幫忙收集有關(guān)秋天的水果和植物的圖片帶園來展示。10月17日——10月23日1?繼續(xù)開展以~“秋天的水果”為主題的活動，讓幼兒通過多感官的接觸，能用語言描述自己對水果的認知2?在操作活動中，初步感知 “1”和“許多”的關(guān)系。3?喜歡參加郊游活動，愿意親近大自然，愛護動植物。 四園，關(guān)心體質(zhì)弱的幼兒。五體育段煉一教學活動區(qū)域活動上午游戲_"—活動下午放鞭炮 大型玩具 1小白兔吃青草 :開飛機 |趕小豬 語言：秋媽媽與果娃娃社會：秋游動物園 語言：撕樹葉，說一說數(shù)學：水果有幾個 科學：我喜歡的水果美術(shù)：秋天的水果 體育游戲：螞蟻運糧 音樂：小烏龜 保?。合闾鸬乃?音樂游戲：小動物走美術(shù)區(qū)疋供動物和花卉讓幼兒練習 1 音樂區(qū)：投放《小烏龜》音樂磁帶，提供小烏龜頭飾，讓幼兒自己玩一玩音樂游戲語言區(qū)：提供大披風以及蘋果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等水果頭飾。重點指導語言區(qū)：秋媽媽與果娃娃角色游戲：娃娃家戶外活動玩跳跳馬重點指導美術(shù)區(qū)：涂色動物和花民間美術(shù)：美麗的樹林（棉簽畫）玩大型玩具重點指導語言區(qū)：樹葉變變變角色游戲：娃娃家玩皮球重點指導美術(shù)區(qū)：香甜的水果民間美術(shù)：給柳樹妹妹梳頭（棉簽畫）玩沙包重點指導音樂區(qū)：小動物走早期閱讀：水果奶玩呼啦圈?提醒幼兒走散步時，不推不擠，一個接一個走。日常生活?督促幼兒午睡起床后，及時穿上衣服以免看涼。?提醒幼兒什么水果都要吃，讓幼兒知道吃水果的好處。1?讓幼兒收集各種水果圖片并把他們布置在活動室“水果1?帶幼兒去水果店觀看各種水果，鼓勵幼兒自店”中。己選購不同品種的水果，并讓幼兒懂得多吃水2?在自然角里投放秋天水果的圖片，讓幼兒繼續(xù)觀察、感果的好處。知。21?讓幼兒收集各種水果圖片并把他們布置在活動室“水果1?帶幼兒去水果店觀看各種水果，鼓勵幼兒自店”中。己選購不同品種的水果，并讓幼兒懂得多吃水2?在自然角里投放秋天水果的圖片，讓幼兒繼續(xù)觀察、感果的好處。知。2?在家中開展“撕樹葉，說一說”的游戲活動，3?選擇一些秋游過程中的照片，布置“快樂的秋游并將家庭成員的想像記錄下來。?。?）班10月24日——10月28日?繼續(xù)開展“秋天的水果”主題活動。本周工亠- 2?天氣轉(zhuǎn)冷，提醒幼兒根據(jù)活動量增減衣物，并提醒幼兒識記住自己的衣服。作要點來園活動體育鍛煉教學活動區(qū)域活動游戲活動戶外活動日常生活環(huán)境與社區(qū)7?接待幼兒入園，會主動、禮貌的向老師問好3?能安靜、合作的進行桌面游戲2?指導幼兒學會鈕紐扣、拉拉鏈跳跳馬比賽玩大型玩具;過獨木橋開汽車跳圈語言：風娃娃生活活動：水果串美術(shù)：一串紫葡萄數(shù)學：小小送貨員社會：和媽媽在一起i音樂游戲：網(wǎng)小魚（一）‘體育游戲：橘子熟了?在美術(shù)區(qū)：（1）鼓勵幼兒在畫有線條的水果輪廓圖中進行涂色（2）指導幼兒正確的使用蠟筆勾畫美麗的葉脈。 L?指導生活區(qū)的幼兒疊衣服、扣紐扣。重點指導美術(shù)區(qū)：給葡重點指導數(shù)學區(qū)：襪子萄涂色 配對上午生活區(qū)：學習扣紐扣下午角色游戲：娃娃家滾大球美術(shù)游戲：小兔炒面 角色游戲：娃娃家玩大型玩具運水果利用散步觀察園內(nèi)葉子飄落的樣子，感受秋天植物的變化午睡時鼓勵幼兒自己穿、脫衣服、褲子等音樂：網(wǎng)小魚（二）重點指導益智區(qū)：拼圖美術(shù)游戲：美麗的雪花趕小豬」?將幼兒的樹葉貼畫展示在走廊里供幼兒相互觀賞2?幼兒作品“秋天的水果”布置上墻。3?繼續(xù)豐富區(qū)角游戲的材料。?。?）班第10周科學：高大的梧桐樹美術(shù)：一棵蘋果樹重點泥工區(qū)：做蘋果早期閱讀：神奇的奶牛拋接沙包1.序亍家長收集一些衣物等，便于開設(shè)區(qū)角活動，豐富幼兒生活經(jīng)驗工作 2?請家長幫忙剪紫色的圓形，做葡萄用10月31日——11月4日本周工作要點期項目I來園活動體育鍛煉教學活動區(qū)域活動1?繼續(xù)開展以“秋天的水果”為主題的活動，讓幼兒認識一些常見的水果，引導幼兒觀察它們的顏色、形狀等等。2?指導幼兒在戶外運動過后要多喝水，并且引導幼兒倒水的不推擠、不爭搶，要排好隊。3?舉行“家長開放日”活動，邀請每位家長積極參與，了解孩子在園情況，及時與老師交流溝通孩子的情況。1.熱情接待每位幼兒入園，關(guān)心體質(zhì)弱的幼兒，尤其是有咳嗽、流涕現(xiàn)象的孩子。2.引導幼兒要安靜有序地進行桌面游戲，不搶不鬧，重點指導夾夾子小熊走獨木橋偽=r言?七彩象"大型玩具■社會：我會打招呼跳圈數(shù)學：找朋友跟著小旗走科學：小樹葉找媽媽音樂：秋天（一）保健：層層高美術(shù)區(qū)：指導幼兒用小手印樹葉音樂：秋天（二）美術(shù)：秋天的樹家長開放日：袋鼠跳（親子游戲）早期閱讀：好吃的水果美術(shù)：香噴噴的大米飯音樂區(qū)：鼓勵幼兒跟著音樂大膽的表演，并且表演樹葉飄飄。語言區(qū)：鼓勵幼兒愿意看著圖片來進行講述故事內(nèi)容，并且要求聲音響亮。游戲活動上午重點指導音樂區(qū)：秋天重點指導建構(gòu)區(qū)：拾咼樓重點指導生活區(qū)：疊衣服重點指導手工區(qū)：串珠子重點指導美術(shù)區(qū)：打電話下午角色游戲：娃娃家穿襪子（1）民間文學：外婆橋角色游戲：娃娃家穿襪子（2）民間文學：你家住幾樓早期閱讀：好吃的水果（2）戶外活動玩跳跳馬玩大型玩具玩小圈玩沙包玩皮球日常生活?培養(yǎng)幼兒的正確用餐習慣，正確的使用勺子，飯粒不掉到桌上、地上，小碗要吃的干干凈凈。?觀察幼兒上課的坐姿，糾正個別幼兒的不良坐姿，讓幼兒養(yǎng)成良好的上課習慣。環(huán) 境與社 區(qū).將幼兒的樹葉拼貼畫、樹葉印和美術(shù)作品 “秋天的樹”展示出來，豐富墻面裝飾。?在生活區(qū)讓幼兒自己折疊衣服和褲子。家長工作1?家長可讓幼兒在家中練習鉆爬及對顏色、 大小分類。?在家庭中堅持與幼兒有禮貌地打招呼， 讓幼兒逐步養(yǎng)成好習慣。?請家長積極參與家長開放日活動。?。?）班第11周項目?接待幼兒入園，會主動、禮貌的向老師問好。?指導幼兒觀察自然角里的小烏龜?shù)幕顒忧闆r。來園活動項目?接待幼兒入園，會主動、禮貌的向老師問好。?指導幼兒觀察自然角里的小烏龜?shù)幕顒忧闆r。來園活動11月7日一11月11日開展新的主題活動 “幼兒園里真快樂”，在幼兒園里遇到事情能較主動向老師、阿姨說自己的想法。?班級常規(guī)：課上坐姿端正，愿意大膽舉手回答問題。.在教室活動時要求動作要輕，不在教室中奔跑。.桌面活動：會輕拿輕放，愛護玩具。體育鍛煉跳跳馬比賽*玩大型玩具推小車廠跳圈比賽大滾球教學活動區(qū)域活動語言：早餐你喜歡吃什 美術(shù)：秋天的樹葉音樂：大樹媽媽（一）保?。盒有值?.在科學區(qū)提供影子配對的材料。數(shù)學：給娃娃送水果體育游戲：玩具找家美術(shù)：小飛機和云姐 科學：踩影子音樂游戲：大樹媽媽語言：追呀追2?在美術(shù)區(qū)，在美工區(qū)提供樹葉，膠水有色襯紙進行樹葉拼貼。■1? —?_—3.生活區(qū)：提供小衣服、小褲子，讓幼兒為娃娃穿衣攵服，穿褲子，提高幼兒的生活自理能力。游戲活上午重點指導生活區(qū)：晾襪重點指導益智區(qū)：拼拼重點指導數(shù)學區(qū)：按重點指導生活區(qū)：給ftft』、.、b-tI_~t J重點指導科學區(qū)：影子圖序排隊，比較多少娃娃穿衣服子配對動角色游戲：娃娃家音樂游戲：兩只小象角色游戲：娃娃家音樂游戲：穿大鞋真早期閱讀：我知道的下午有趣水果戶外活動拋接球玩大型玩具螞蟻搬豆過小河走獨木橋1?鼓勵幼兒主動跟老師或客人打招呼 “老師早”，“老師再見”“您好”等日常生活 2?鼓勵幼兒上課認真聽講，大膽舉手回答問題。?指導幼兒午睡時能自己學習看穿衣、穿褲、穿鞋子?請幼兒家長提醒幼兒在家中自己收拾玩具， 1?展示幼兒的美術(shù)作品，美化教室環(huán)境。 1?展示幼兒的美術(shù)作品，美化教室環(huán)境。環(huán)境?展示幼兒拼貼畫。與社 區(qū)宀引導幼兒觀察物品的分類及有序擺放，養(yǎng)成良豕長好的行為習慣。?家長引導幼兒使用禮貌用語和打招呼語，幼兒逐步形成好習慣。要=點?。?）班第13周11月21日11月25日1?本周繼續(xù)開展“幼兒園里真快樂”的主題活動，通過活動引導幼兒相互合作，感受一同游戲的快樂。2?繼續(xù)為運動會做好準備，主要是競技項目訓練（大滾球、跳跳馬、螞蟻搬豆、平衡木、間隔跳圈）3?培養(yǎng)幼兒的自理能力'會做的事自己做，不依賴別人項目1.熱情接待幼兒來園，關(guān)注幼兒的身體狀況，對幼兒進行安全衛(wèi)生檢查。來園活動體育鍛煉2. 幼兒活動：指導幼兒操作區(qū)活動，能用正確方法來鈕紐扣。自然角里的植物變化。推小車 玩大型玩具3?指導幼兒觀察■老鼠籠過小河大滾球教學活動區(qū)域活動語言：一起睡看了音樂游戲：小手爬社會：小手動起來:數(shù)學：好看的窗簾體育游戲：小狗汪汪科學：自然角里的小烏語言：擠呀擠 美術(shù)：彩色的樹葉 音樂游戲：拉拉手?數(shù)學區(qū)：提供多種材料（圖形片、彩紙、彩珠、瓶子等），鼓勵幼兒動手擺一擺，說一說，練習有規(guī)律排列物體美術(shù)：小魚合唱隊33? 33? 美術(shù)區(qū)：提供一些適合印畫的蔬菜，給興趣高的幼兒玩蔬菜印畫上午重點指導體育區(qū)：打保重點指導：小飛機和齡球云姐姐（美術(shù)區(qū)）上午重點指導體育區(qū)：打保重點指導：小飛機和齡球云姐姐（美術(shù)區(qū)）美術(shù)游戲：圓圓的西下午角色游戲：娃娃家瓜（撕貼）游戲活動跳跳馬戶外活動 過獨木橋重點指導數(shù)學區(qū)：有重點指導美術(shù)區(qū)：蔬重點指導益智區(qū)：找序擺放（數(shù)學區(qū)）菜印畫j影子 '角色游戲：娃娃家美術(shù)游戲：七彩雪花早期閱讀：玩大型玩具螞蟻搬豆抓尾巴?天氣漸冷，要求幼兒能按時來園參加體育鍛煉日常生活?午睡時鼓勵幼兒自己穿、脫衣服、褲子等，幼兒之間可以互相幫助。 3?引導幼兒觀察樹葉的不同，鼓勵幼兒幫日常生活樹葉找到媽媽。?教師有意識地提供多種材料（如圖形片、彩球、彩珠、瓶子等），鼓勵幼兒動手擺一擺、說一說，主動嘗試獲得有規(guī)律排列物體的簡單方法。?教師有意識地提供多種材料（如圖形片、彩球、彩珠、瓶子等），鼓勵幼兒動手擺一擺、說一說，主動嘗試獲得有規(guī)律排列物體的簡單方法。?將大樹和彩色的樹葉布置在墻面或柱子上，美化環(huán)境。家長1?家長在家里要鼓勵幼兒自己做事情， 以達到家園教育的一致性。特別是幼兒自己能做的事工作情家長不要包辦代替?！坝變簣@里真快樂”開展各項活動。周1?繼續(xù)圍繞主題活動“幼兒園里真快樂”開展各項活動。作2?本周開展冬季體育節(jié),鼓勵幼兒積極參與體育游戲，增強幼兒的體育鍛煉意識和自我保護意識。2.繼續(xù)豐富區(qū)角游戲的材料 O2.繼續(xù)豐富區(qū)角游戲的材料 O-I"星期項目來園1.親切接待每位幼兒入園，接待幼兒入園，會主動、禮貌的向老師問好。來園活動2.關(guān)心體質(zhì)弱的幼兒，將情況及時反饋給家長?；顒?引導幼兒要安靜有序地進行桌面游戲，不搶不鬧體育

鍛煉跳馬比賽大型玩具教學

活動語言：長長的？？音樂：大鼓和小鈴（一）體育

鍛煉跳馬比賽大型玩具教學

活動語言：長長的？？音樂：大鼓和小鈴（一）社會：老師愛我我愛她體育游戲：蘿卜回來了跳圈比賽語言：香噴噴的輪子T保?。喊舶踩輩^(qū)域

活動區(qū)域

活動在音樂區(qū)提供大鼓和小鈴，聽音樂打節(jié)奏。在科學區(qū)提供玩具小汽車，讓幼兒學會主動觀察，汽車輪子的圖形。游上午重點指導音樂區(qū)：《大鼓和小鈴》重點指導拼圖區(qū)戲動戶動下午角色游戲：疊襪子外活獨木橋語言游戲：大魚來大型玩具重點指導科學區(qū)：《開汽車》角色游戲：疊衣服螞蟻搬豆日常?午睡時鼓勵幼兒自己穿、脫衣服、褲子等，可以幼兒之間互相幫助日常.天氣漸冷，要求幼兒能按時來園參加體育鍛煉。 |?培養(yǎng)幼兒上課說話要舉手，不要隨便講話，尊重正在發(fā)言的人1?把幼兒的作品及時展示，裝飾自己的教室。

本周1?繼續(xù)圍繞主題活動“幼兒園里真快樂”開展各項活動。工作2?本周開展冬季體育節(jié),鼓勵幼兒積極參與體育游戲，增強幼兒的體育鍛煉意識和自我保護意識。要點3.天氣冷暖異常，注意幼兒身體情況。星期一 一 三項目 一 一?親切接待每位幼兒入園，接待幼兒入園，會主動、禮貌的向老師問好。?關(guān)心體質(zhì)弱的幼兒，將情況及時反饋給家長。3?引導幼兒要安靜有序地進行桌面游戲，不搶不鬧。跳馬比賽 大型玩具 跳圈比賽來園

活動體育鍛煉教學 語言：長長的來園

活動體育鍛煉活動 音樂：大鼓和小鈴（一） 體育游戲：蘿卜回來了 保?。喊舶踩輩^(qū)域

活動游

戲

舌

動戶外活動重點指導音樂區(qū)：《大鼓和小鈴》重點指導拼圖區(qū)重點指導科學區(qū)：《開汽車》角色游戲：疊襪子語言游戲：大魚來角色游戲：疊衣服獨木橋大型玩具螞蟻搬豆1?2.3.在益智區(qū)提供小魚和魚竿，知道幼兒在釣魚后能自己來學著燒魚。在音樂區(qū)提供大鼓和小鈴，聽音樂打節(jié)奏。在科學區(qū)提供玩具小汽車，讓幼兒學會主動觀察，汽車輪子的圖形。上午下午日常生活日常生活?午睡時鼓勵幼兒自己穿、脫衣服、褲子等，可以幼兒之間互相幫助。?天氣漸冷，要求幼兒能按時來園參加體育鍛煉。?培養(yǎng)幼兒上課說話要舉手，不要隨便講話，尊重正在發(fā)言的人。?把幼兒的作品及時展示，裝飾自己的教室。?繼續(xù)豐富區(qū)角游戲的材料。

本周工作

要點期本周工作

要點期項目來園活動體育鍛煉教學活動區(qū)域活動?天氣冷暖異常，及時幫助孩子穿脫衣服，預防幼兒感冒，鼓勵幼兒能自己穿衣。 3?鼓勵幼兒冬天里堅持戶外鍛煉，增強體質(zhì)。星一 二 三 四 五?親切接待每位幼兒入園，檢查幼兒的個人衛(wèi)生情況，將情況及時反饋給家長。?引導幼兒要安靜有序地進行桌面游戲， 不搶不鬧。 3?冬天要到了，指導幼兒觀察自然角里的植物變化。鉆山洞玩大型玩具老鼠籠 切西瓜 開飛機語言：神秘寶寶 美術(shù)：有趣的餅干 數(shù)學：貓咪排隊 語言：逗螞蟻 科學：小瓶子戴帽子音樂：這是小兵 社會：小圖書，我的好音樂游戲：這是小兵 保?。罕翘椴灰娏?美術(shù)：彩色的銀柳朋友科學區(qū)：利用廢舊圖書做成各種形狀的影子和圖像卡片，引導幼兒根據(jù)地板上的影子輪廓，找岀相應的圖像卡片指認這是誰的影子。上午游戲活動下午戶外活動日常生活環(huán) 境與社 區(qū)習用棉簽畫畫。美術(shù)區(qū)：撕紙練習重點指導繪畫區(qū)：給娃娃穿衣重點指導數(shù)學區(qū)：幼兒排序重點指導生活區(qū)：疊衣服重點指導科學區(qū)：影子配對角色游戲：點心店（一）音樂游戲：泡泡不見了角色游戲：點心店（二）音樂游戲：小牙刷早期閱讀：我也參加運動會數(shù)學區(qū)：提供大、中、小的圖片供幼兒排序。美工區(qū)：將操作材料放入美工區(qū)，提供幼兒幼兒用書，讓幼兒繼續(xù)練跳跳馬 玩大型玩具 跳圈 玩皮球 走獨木橋1?教師利用餐后時間，引導幼兒觀察說說自己的身上有什么，然后讓幼兒相互之間找找看2?鼓勵幼兒自己的事情自己做，讓幼兒自己吃飯、穿脫衣、疊衣服3?洗手時一定要把袖子卷起來，若卷不起來可以請老師和阿姨幫忙1?豐富區(qū)角材料及墻面布置，將幼兒的繪畫作品展示出來1?請家長教育孩子要不挑食、不浪費，要愛惜糧食家長2?家長在家里要鼓勵幼兒自己的事情自己做，以達到家園教育的一致性，特別時孩子自己能做的事情，家長不能包辦代替。本周 1?本周以“新年好”為主題開展活動，讓幼兒參與到圣誕節(jié)的環(huán)境布置中來，感受節(jié)日的氣氛。工作 2?鼓勵幼兒及時入園，積極參與體育鍛煉活動。要點 3?在個別談話中，加深幼兒對冬天的認識及自己對冬天的感受。如：冷要穿很多的衣服保護自己等。星期 一 二 三 四 五項目1?來園接待：親切接待每位幼兒入園，和個別家長交流孩子在家講故事的情況。來園活動3?談話：寒冷的冬天，我會保護自己。3?談話：寒冷的冬天，我會保護自己。體育鍛煉抓尾巴玩型玩具點鞭炮跳圈比賽迷迷轉(zhuǎn)語言：捏面人（兒歌）美術(shù)：曬太陽數(shù)學：放煙花保?。何覀兊纳眢w真科學：凍冰花體育鍛煉抓尾巴玩型玩具點鞭炮跳圈比賽迷迷轉(zhuǎn)語言：捏面人（兒歌）美術(shù)：曬太陽數(shù)學：放煙花保?。何覀兊纳眢w真科學：凍冰花教學活動音樂：找朋友社會：逛商店我不鬧語言：小雪人多多韻律游戲：找朋友美術(shù)：暖烘烘的門簾音樂：找朋友社會：逛商店我不鬧語言：小雪人多多韻律游戲：找朋友美術(shù)：暖烘烘的門簾語言區(qū)：提供繪本圖書，引導幼兒觀察畫面，用自己的話描述故事內(nèi)容。美術(shù)區(qū)：引導幼兒按自己的意愿對圣誕樹區(qū)域活動進行繪畫、涂色的裝飾。區(qū)域活動數(shù)學區(qū)：給幼兒提供長與短、生長規(guī)律的材料，引導幼兒觀察、比較，鼓勵幼兒能按照一定的順序進行排序

游戲上午重點指導泥塑區(qū)：捏餅干，做糖果重點指導語言區(qū)：看書《長長的》重點指導數(shù)學區(qū)：學會