精選小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃1

PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數(shù)6精選小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃1一.教材分析小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃1語.本教材按照每單元三課時(shí)編排，每單元包含九個(gè)部分：第一部分是全單元的的主要句型、單詞等語言材料及其功能的集中展示;第二部分是主要句型和單詞的重點(diǎn)板塊;第三和第四部分是鞏固知識(shí)的活動(dòng)板塊;第五部分是閱讀，是對(duì)前面的拓展;第六部分是學(xué)生間合作活動(dòng)，大多是兩人組活動(dòng)，以便學(xué)生應(yīng)用語言;第七部分是讀寫部分;第八部分是拼讀部分;第九部分是娛樂部分.教材的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了以人為本的教育思想，形式多樣活潑，很符合該年齡階段的兒童.二.學(xué)情分析教學(xué)對(duì)象為五年級(jí)的學(xué)生.他們已經(jīng)接觸了兩年英語，有一定的英語基礎(chǔ).兒童的特性使得他們活潑好動(dòng)，對(duì)新事物有著強(qiáng)烈的好奇心，探索知識(shí)的欲望很強(qiáng)烈，并且有著很強(qiáng)的表現(xiàn)欲.但由于教材難度偏大，教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)不成比例，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以保持，兩極分化較嚴(yán)重.因此，本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，因材施教，分層教學(xué)，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.三.教學(xué)目標(biāo)根據(jù)小學(xué)生的心理和生理特征以及發(fā)展需求，小學(xué)階段的英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的英語學(xué)習(xí)的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好語音、語調(diào)基礎(chǔ).本學(xué)年應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo)：1:能聽、說、讀、寫81個(gè)短語和單詞以及組句子和11個(gè)單句.〔包括日?；顒?dòng)、季節(jié)、生日、電話用語、動(dòng)物和野營等幾個(gè)話題〕.要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語篇.2:能聽、說、認(rèn)讀21個(gè)單詞.3:能學(xué)會(huì)4個(gè)手工制作.4:能聽懂、會(huì)唱8首歌曲.5:能聽懂、會(huì)吟唱10首歌謠.6:能完成6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng).7:能理解6個(gè)幽默小故事.8:能了解6項(xiàng)簡單的中西方文化知識(shí).四.教材重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)習(xí)一天中不同時(shí)間段學(xué)習(xí)和生活起居情況的表達(dá)，尤其是學(xué)會(huì)使用頻度副詞談?wù)撊粘Ｉ?問答最喜歡哪個(gè)季節(jié)并陳述原因;學(xué)習(xí)12個(gè)月份的名稱和序數(shù)詞;學(xué)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，能夠簡單描述自己或他人正在做什么，詢問他人正在做什么，詢問動(dòng)物正在做什么并作答;學(xué)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問句式的用法.五.教學(xué)措施1:.重視語音的訓(xùn)練，進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固音標(biāo).5:平時(shí)多與學(xué)生進(jìn)行思想交流，了解其思想動(dòng)向，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中情況，有困難時(shí)助其克服困難.PAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數(shù)6

精選小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃1〔2〕教材編寫思路小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃2標(biāo).即話題功能結(jié)構(gòu)任務(wù)教材特點(diǎn)1:強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用.本教材體現(xiàn)交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng).在起始階段采用全身動(dòng)作反應(yīng)法，讓學(xué)生在做中學(xué)，在唱中學(xué)，在玩中學(xué).2:注重能力培養(yǎng).整套教材貫穿學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的主題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)語言去做事情的能力.如Letsfindout/Letscheck/Pairwork/Tasktime.在活動(dòng)手冊(cè)中還特別設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的欄目.引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí).3:突出興趣激發(fā).教學(xué)形式多樣化，其中包括對(duì)話、歌謠、小詩、歌曲、游戲、任務(wù)、繪畫等4:重視雙向交流和中西文化的介紹.本冊(cè)介紹中西方稱呼姓與名順序的不同，西方國家涉及星期的主要節(jié)日等5:融合學(xué)科內(nèi)容.〔對(duì)其他學(xué)科的兼容并蓄〕6:重視靈活擴(kuò)展.充分考慮學(xué)校老師學(xué)生個(gè)體的差異.C部分可選擇學(xué)習(xí).7:實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì).內(nèi)容與目標(biāo)1:能聽說讀寫92個(gè)單詞或短語以及13組句子和9個(gè)單句.要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語篇.2:能聽說認(rèn)讀個(gè)單詞.3:能學(xué)會(huì)6個(gè)手工制作.4:能聽懂會(huì)唱8首歌曲.5:能聽懂會(huì)吟唱12首歌謠.6:能完成6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng).7:能理解6個(gè)幽默小故事.8:能了解6項(xiàng)簡單的中西方文化知識(shí).教學(xué)方法建議一.詞匯教學(xué)〔Letslearn〕Letslearn部分的詞匯是圍繞話題歸類出現(xiàn)的.與前四冊(cè)不同的是，從五年級(jí)上冊(cè)開始，Letslearn中的部分或全部詞匯要求學(xué)生做到聽說讀寫四掌握.教法注意點(diǎn)1:注意詞匯的呈現(xiàn)方式2:利用Letsstart部分引入新詞.Letsstart既可以復(fù)習(xí)三四年級(jí)的已學(xué)過的單詞和句型，還可以在與學(xué)生的交流中自然引入新單詞，讓學(xué)生在理解詞義的基礎(chǔ)上朗讀、拼讀新詞.2:扎實(shí)訓(xùn)練四會(huì)句型，切實(shí)掌握語言材料.3:加強(qiáng)課堂小測，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)方法，使學(xué)生課課過關(guān).4:在課堂上多開展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語.PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6

精選小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃1〔3〕一∶教材分析小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃4文32篇，精讀課文篇，略讀課文11篇，選讀課文4篇，8個(gè)基礎(chǔ)訓(xùn)練教材一般由四部分組成：導(dǎo)讀，課例，讀寫例話，積累運(yùn)用體現(xiàn)了由實(shí)踐到認(rèn)識(shí)再到實(shí)踐的過程.為了幫助學(xué)生理解課文，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，陶冶學(xué)生的愛美的情趣，教材編繪了多幅插圖二∶班級(jí)情況分析_____年級(jí)共有____個(gè)班，____班學(xué)生基礎(chǔ)一般，需加強(qiáng)雙基的訓(xùn)練，提高他們的閱讀水平和理解能力____班學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)，分析能力強(qiáng)，本學(xué)期將在訓(xùn)練的廣度和深度上下功夫______班由原來的敬文小學(xué)五年級(jí)直升單獨(dú)成班，學(xué)生較好，今年將作進(jìn)一步提高三∶教學(xué)要求2:復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話3:培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力，學(xué)會(huì)140個(gè)生字，復(fù)習(xí)查字典的方法，養(yǎng)成自覺運(yùn)用字典的習(xí)慣4:進(jìn)一步提高聯(lián)系上下文和聯(lián)系生活實(shí)際理解句子的能力注意積累詞語，初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣5:繼續(xù)練習(xí)正確流利有感情地朗讀課文能背誦指定的課文默讀課文有一定的速度進(jìn)一步訓(xùn)練體會(huì)課文的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達(dá)方式6:閱讀適合程度的課外讀物，了解主要內(nèi)容，逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣，本學(xué)期閱讀不少于20萬字7:樂于參加討論或辯論，稍作準(zhǔn)備，能講清楚自己的意思，表達(dá)有條理，語氣語調(diào)適當(dāng)8:能抓住重點(diǎn)進(jìn)行觀察事物，養(yǎng)成勤于思考和樂于動(dòng)筆的習(xí)慣，能寫簡單的記實(shí)作文和想像作文，內(nèi)容具體，事情真實(shí)，有一定的條理四∶雙基教學(xué)要求繼續(xù)憑借字詞句段篇進(jìn)行聽說讀寫的訓(xùn)練，提高學(xué)生的語文綜合能力和綜合素養(yǎng)五∶思想品德教育結(jié)合點(diǎn)要使學(xué)生受到熱愛黨熱愛人民的思想教育;受到孝敬父母關(guān)心他人助人為樂的教育;培養(yǎng)熱愛科學(xué)勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感六∶教學(xué)措施1、看圖學(xué)文教學(xué)時(shí)要將事物的形象和文字描述緊密結(jié)合起來2、講讀課文教學(xué)時(shí)要突出重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目的訓(xùn)練，3