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本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)生文明校園演講稿5篇提早撰寫好演講稿,能夠消釋我們的慌張心緒,假設(shè)想演講的好,就斷定得專心考慮你的演講稿。以下是在這里我用心為您推舉的小學(xué)生文明校園演講稿5篇,供大家參考。

小學(xué)生文明校園演講稿1

愛戴的老師、愛戴的同學(xué)們:

大家中午好!我演講的題目是《文明禮儀我最棒》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱心協(xié)助;是平日與人相處時(shí)的親切;是見到老師時(shí)熱心的問候;是不留意撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩。文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。

文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的一片面,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光輝!

文明禮儀包括文明、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表此刻對(duì)人的崇敬,還表此刻對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的崇敬。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。

中國(guó)有五千年璀璨的文化,素稱禮儀之邦。

文明禮儀要從我做起,此后刻做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)模范,自己管理自己,自己教導(dǎo)自己,文明文明,忠誠(chéng)守信,學(xué)會(huì)關(guān)切,學(xué)會(huì)合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里四處盛開。

我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的期望,肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng),社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本,養(yǎng)成為先。要?jiǎng)?chuàng)辦文明的社會(huì),就務(wù)必從我做起,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,開花結(jié)果。

我經(jīng)常看到,有的同學(xué)不留神個(gè)人衛(wèi)生,丟三落四,上課不遵守紀(jì)律,下課亂跑亂鬧……莫非這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的完備,將使我們的社會(huì)更加的和諧!

同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們的家園天更藍(lán),水更清,道路更清潔,環(huán)境更美好……

讓文明禮儀伴隨著我們一齊健康成長(zhǎng)吧!

我的演講完畢!感謝大家!

小學(xué)生文明校園演講稿2

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師,愛戴的同學(xué)們:

大家好!

假設(shè)你失去了這天,你不算失敗,由于明天還會(huì)再來(lái)。假設(shè)你失去了金錢,你不算失敗,由于人生的價(jià)值是金錢買不到的。假設(shè)你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,由于你已經(jīng)失去了做人的根本!

在讀幼兒園的時(shí)候,天真無(wú)邪的我并不明白什么是文明禮儀,遇到熟悉的人或摯友并不會(huì)打招呼,是老師教會(huì)了我,當(dāng)我遇到摯友的時(shí)候,我開頭學(xué)會(huì)問好、打招呼了:星期天的時(shí)候,我和媽媽一齊去逛街,遇到了一位摯友,我主動(dòng)地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然覺得心里天性和暖。

一天,陽(yáng)光明媚、碧空如洗,爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳,我來(lái)到公園里后竟忘卻了游泳池在哪,我望見一位叔叔,就問到:“哎,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣貌,說(shuō):“不明白。”我一氣之下靜靜說(shuō):“哼!不報(bào)告我,我自己找!”但是,公園里就像一個(gè)巨大的迷宮,繞了好幾圈都找不到,只好問一位阿姨:“阿姨,請(qǐng)問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說(shuō):“哦,從那里直走,然后右轉(zhuǎn)就到了。”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去,這時(shí),我突然恍然大悟:是不是由于我對(duì)那位叔叔太不文領(lǐng)略,所以那位叔叔不容許搭理我呢?這時(shí)我才真正體會(huì)到了文明禮儀的重要性,結(jié)果我結(jié)果找到了游泳池,順?biāo)斓貓?bào)了名??磥?lái)文明禮儀真的是缺一不成的啊!

我長(zhǎng)大了,已經(jīng)讀五年級(jí)了,我更加覺得我們不能失去文明禮儀,由于文明禮儀是做人的根本,假設(shè)失去了根本,即使我們會(huì)一些學(xué)識(shí)和才干,也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人,還由于它讓我們養(yǎng)成了懂文明、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣。譬如:我見到了有一個(gè)小摯友在草地上踩踏,便上去報(bào)告他不能這樣,由于世界上每一樣?xùn)|西都是生物,小草也會(huì)怕疼,所以不要去踩踏它。還有一次,我在公園里望見一位叔叔隨地扔垃圾,就走過(guò)去報(bào)告他不能這樣,由于這樣做不僅僅很不文明,而且還會(huì)污染環(huán)境的這也是一種文明的表現(xiàn),不僅僅能指點(diǎn)自己,還能指點(diǎn)別人,讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

這些都是小事,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是那么的讓人刻苦銘心,由于它報(bào)告了我們文明禮儀的重要性,也報(bào)告了我們:在我們的成長(zhǎng)道路上,什么都不會(huì)長(zhǎng)久,只有文明禮儀會(huì)一向陪伴著我們!

感謝大家!

小學(xué)生文明校園演講稿3

愛戴的老師,愛戴的同學(xué)們:

大家早上好!

這天我國(guó)旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》。

回想璀璨歷史長(zhǎng)河,泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”?!盀槿俗樱缴贂r(shí),親師友,習(xí)禮儀”,三字經(jīng)中的這句話報(bào)告我們:做子女的,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)敬愛師長(zhǎng)、關(guān)愛同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說(shuō):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。因此,我們要努力做到格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。

文明是一種熟悉,是一種觀念,更是一種文化,文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著社會(huì)進(jìn)步進(jìn)展的模范,它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最概括的表現(xiàn)。我們此刻正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的成長(zhǎng),影響我們將來(lái)的進(jìn)展。一個(gè)不講文明的人,一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人,一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,那務(wù)必是此刻最需要我們?nèi)f(xié)助的人。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,讓我們相互協(xié)助,相互促使,從學(xué)生日常行為模范做起:著裝得體、不求時(shí)尚;說(shuō)話文明、舉止大方;保護(hù)公物、養(yǎng)護(hù)環(huán)境;崇敬師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者,又是校園文明的受益者。文明的舉止,文明的行為,加上寧?kù)o、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化空氣,會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣,影響著我們的學(xué)習(xí),我們的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。

假設(shè)你失去了這天,你不算失敗,由于明天會(huì)再來(lái);

假設(shè)你失去了金錢,你不算失敗,由于人生的價(jià)值不在錢袋;

假設(shè)你失去了文明,那你是徹徹底底的失敗,

由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。

同學(xué)們,讓我們一齊努力,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從點(diǎn)滴做起,

讓文明禮儀之花在校園四處盛開,

讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)!

感謝大家!

小學(xué)生文明校園演講稿4

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、愛戴的同學(xué)們:

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的情誼,它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃、活力勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美觀的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,表達(dá)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,由于儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,最為嚴(yán)肅。這凝結(jié)了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得嬌艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要肅穆專心、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,由于它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝結(jié)力,表達(dá)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普遍話主動(dòng)問好。我們還理應(yīng)保護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,保護(hù)清潔衛(wèi)生,按照老師管理和采納值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的扶助,應(yīng)主動(dòng)懇切地說(shuō)感謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,假設(shè)有沖突,多舉行自我反省。彼此理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、情誼更深厚。

在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都迷漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們確定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教導(dǎo)我們的美觀校園。

小學(xué)生文明校園演講稿5

愛戴的老師們,愛戴的同學(xué)們:

大家好。這天我演講的題目是:文明與我們同在。

假設(shè)你失去了這天,你不算失敗,由于明天會(huì)再來(lái)。

假設(shè)你失去了金錢,你不算失敗,由于人生的價(jià)值不在錢袋。

假設(shè)你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。

文明,不僅僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的表達(dá),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的表達(dá)。文明作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、表示民族精神的重要途徑。

文明,好大的一個(gè)詞,大量人都只把它掛在嘴邊,卻忘了用行動(dòng)來(lái)詮釋;文明,好簡(jiǎn)樸的一個(gè)詞,一句話,一個(gè)舉動(dòng)、一個(gè)態(tài)度都是文明的表現(xiàn);文明,好神圣的一個(gè)詞,它拉近你我的距離,使我們彼此能夠精心溝通;文明,屬于文明每一個(gè)人的詞,從小我們就在心里埋下文明的種子,精心靈去澆灌,它感動(dòng)著我們的感動(dòng),見證著我們的成長(zhǎng)。

文明,不僅僅僅只是一個(gè)詞,也是一種行為,更是一種精神。它并不宏偉,由于我們?nèi)巳硕寄茏龅?但它也并不平凡,由于它并不是隨隨意便就能夠做到的。它需要我們精心,完完整整的心,把它完完全全地裝起來(lái),時(shí)時(shí)刻刻與文明成為一體。此刻,我們正處于人生成長(zhǎng)中最關(guān)鍵的時(shí)期,假設(shè)我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢所以,我們就應(yīng)做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明,有文明的謙謙君子,文明,它就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為名貴的精神資產(chǎn)。

然而,生活中,我們隨處能夠望見這樣不和諧的情景:在校時(shí)彬彬有禮的學(xué)生,一出校門卻罵聲不斷;著裝時(shí)髦的雅士,扔起垃圾也特別的瀟灑;進(jìn)來(lái)時(shí)干明凈凈的會(huì)場(chǎng),散會(huì)時(shí)卻臟亂不堪;紅綠燈下有序的車隊(duì),轉(zhuǎn)瞬就堵死在它巷……每當(dāng)我看到這些情形時(shí),我總是覺得這些人嚴(yán)重影響了一個(gè)地方的形象,影響了個(gè)人的、群眾的、甚至國(guó)家的尊嚴(yán)。可能有的同學(xué)會(huì)為自己辯護(hù):“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒”莫非這真的是區(qū)區(qū)小事嗎有這種思想的同學(xué),我想報(bào)告你們:“你們完全錯(cuò)了?!眲湓f(shuō)過(guò):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!崩献右舱f(shuō):“天下大事,

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