我的學(xué)校小學(xué)二年級300字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的學(xué)校小學(xué)二年級300字當(dāng)我第一次走進(jìn)校門的那一剎那中，我察覺最美的角落就是教室，瑯瑯的讀書聲在耳邊回響，逐漸它讓我飽學(xué)學(xué)識，也交到新的摯友。下面是我收集的有關(guān)我的學(xué)校二年級作文7篇匯總，接待大家閱讀。

我的學(xué)校二年級作文1

連池學(xué)校，生活了4年的校園。自從上一年級時(shí)就開頭生活在蓮池學(xué)校了，那已經(jīng)是分外熟諳了。從我上二年級的時(shí)候?qū)W校就開頭改造升級了。二年級時(shí)，學(xué)校的暖氣變熱了，三年級時(shí)，課桌換新的了，這不，今年蓮池學(xué)校的牌子、洗手池、廁所都升級換新的了。

我們都長大了，從一年級的不懂事的小摯友變成了現(xiàn)在的小學(xué)生了。也知道了老師的良苦精心，時(shí)間過得真快呀，就像昨天剛上的一年級，今天就變成了四年級的小學(xué)生了。

老師對我特別關(guān)切，這四年來，我有什么做的不對的地方老師都會細(xì)心地教我怎樣做，從不會直接報(bào)告我答案。

一年級時(shí)，我們還都不熟悉，都是一個(gè)一個(gè)地自我介紹，我記得那時(shí)我都不敢上去，都是老師激勵(lì)我說你確定行，這我才敢上去，即便上去了也說得很小聲，這時(shí)候，老師會說加油，不要像一個(gè)膽小鬼一樣，我才大聲。

二年級時(shí)，我們都上臺表示，可我為大家講解時(shí)聲音總是那么小，老師就說，錦睿，你能行!我就相信老師，心里暗暗地為自己加油。

三年級時(shí)，我總是考試考不好，老師都會問我為什么考不好啊，等等，老師就像我們的媽媽一樣?？偸悄敲搓P(guān)切我和全體同學(xué)。

我的學(xué)校二年級作文2

校園，是學(xué)習(xí)的殿堂，是學(xué)識的寶庫。在這里，每個(gè)人都朝氣蓬勃、精神抖擻，每個(gè)人都有自己的舞臺。

在校園中，有著我一到五年級的回憶，迷漫在空氣中。記得一年級時(shí)，我和三五好友常到綠意盎然的涼亭下談天、玩耍，使我對涼亭的印象分外深刻?；叵肴昙墪r(shí)，我最愛去圖書館，館內(nèi)的書籍五花八門，能得志我的需求，由于看書能增廣見聞、充實(shí)學(xué)識。我一個(gè)星期至少會借兩本書來看。記得，有一回在圖書館借書，由于館內(nèi)聽不到鐘聲而誤了上課時(shí)間，被老師訓(xùn)話，以后借書我都會更加留神。書籍閱讀完，我會在期限內(nèi)準(zhǔn)時(shí)還書，養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣。四年級時(shí)，我常到操場上練習(xí)跑步，每次都跑得氣喘如牛，不過也讓我的體力和耐力都有長足的進(jìn)步。

現(xiàn)在，我升上了五年級，對校園的看法變更了大量，以前我認(rèn)為學(xué)校只是上課的地方而已，并沒有什么更加，現(xiàn)在我認(rèn)為學(xué)生是我學(xué)識的補(bǔ)給站。但不管如何，我跟校園的感情不變。其實(shí)在校園里，我最熱愛的地方就是我的班級，班上的每位同學(xué)，每日都能保持好心情，這就是我所期望的，夢想大家都能喜悅的度過每一天。

我的學(xué)校二年級作文3

有這樣一個(gè)我熟諳的地方，它美觀整齊又彌漫朝氣。它就是我的校園。

一進(jìn)校門，水泥路兩旁長滿了高大屹立的梧桐樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如兩排保衛(wèi)校園的士兵。兩邊的大花壇里一到春天就開滿了五顏六色的花朵，爭奇斗艷，仿佛在比美似的。五彩繽紛的小蝴蝶在花叢中飄動，猶如一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小姑娘。還有小蜜蜂在花叢中采蜜，它們飛來飛去，忙的不亦樂乎，直到筋疲力盡才帶著自己辛勤勞動的成果回家。

清早，紅色的教學(xué)樓里傳來郎朗的讀書聲，抬眼望去，同學(xué)們都朝氣蓬勃，坐姿端正地讀著書。明凈感激的走廊中羅列著各種歷史故事，還有同學(xué)們龍飛鳳舞的書法作品。

走出教學(xué)樓向右看，可以看到廣闊的操場。一到體育課，同學(xué)們都在這里你追我趕，好不喧嚷?？?，那里有人在打籃球，我走上前去，參與到他們的隊(duì)伍中。起初，我覺得很簡樸，可卻始終投不進(jìn)球，我看到了他人臉上的洋洋得意，有的甚至還帶著諷刺。我并不氣餒，要知道喜歡踢足球的我可是被稱作“球王”呢!我不信我能被籃球擊敗，于是我接著努力，終究，我投進(jìn)了一個(gè)美麗的三分球。這時(shí)，周邊的同學(xué)為我鼓起了掌。

你們看，我的校園是不是既美觀又好玩呢?我愛我的校園，它能給我?guī)頍o限的夢想。

我的學(xué)校二年級作文4

在一條喧嚷的巷子里，有一座美觀的校園，是我學(xué)習(xí)的地方，那就是——松柏小學(xué)。

學(xué)校的正門是一扇黑色的半圓形的大鐵門。走進(jìn)大門，是廣闊的操場，首先映入眼簾的是操場上一棵高大屹立的松樹，滿樹蔥翠欲滴的綠色，使校園彌漫了活力。樹下有一塊不繡鋼的牌匾，上面寫著：放飛心靈，收獲新智。再往前走，操場左邊是一幢教學(xué)大樓，嬌艷的五星紅旗在樓前高高飄揚(yáng)。操場右邊立著一長排嵌著玻璃窗的宣傳欄，幾張深藍(lán)色的乒乓球桌掩映在操場一角的樟樹叢中，那幾棵樟樹枝繁葉茂，手拉著手，為來練球的同學(xué)們擋風(fēng)遮雨。樟樹靠近校園的圍墻，緊挨著天主教堂灰白色的墻壁，貼滿了爬山虎，秋風(fēng)吹過，滿墻的葉子就蕩起綠色的波紋。再往前走，就進(jìn)了另一幢教學(xué)樓，我的教室就在一樓，樓旁邊有幾間矮房是食堂，門口長著一棵常青樹，一年比一年更高更雄壯，聽老師說這寓意著我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。

一到下課，校園里喧嚷非凡，同學(xué)們玩著自己熱愛的嬉戲，花招百出，個(gè)個(gè)興奮得小臉通紅，教室里還有一些同學(xué)在專心地看課外書……

我愛我的學(xué)校，我確定會好好學(xué)習(xí)，每日向上。

我的學(xué)校二年級作文5

我讀書的校園是一個(gè)美觀的校園。

記得我第一次進(jìn)我們的校園時(shí)，我才上一年級，6歲。我在校園門外望見有“夢想小學(xué)”四個(gè)大字，分外醒目。進(jìn)入校園往西走，有幾十棵大樹聳峙在那里，蔥翠欲滴，還有一個(gè)廣闊的操場，早已有好多小摯友在那里玩耍。再往西走，有12個(gè)花池子，花池子里有大量花、草、樹、木。知道名字的花有牡丹、月季、玫瑰……真是應(yīng)有盡有。

走上教學(xué)樓梯，每層樓梯有12個(gè)階梯，這是我親自數(shù)過的。教學(xué)樓共有3層，有一層臺階有更加多，有24個(gè)，就是我們常爬的那一層，在第四層，有我們玩耍的游樂廳，不僅階梯美觀，游樂廳更美觀，設(shè)備齊全，有乒乓球臺案，有滑梯，還有蹺蹺板，太多了，小摯友們正成群搭隊(duì)地玩樂呢。

我們的教室在第2層，是四年級甲班，教室正前方墻上砌有一個(gè)烏黑發(fā)亮的黑板，黑板上面有8個(gè)大字“好好學(xué)習(xí)，每日向上”。就是這8個(gè)大字每天鼓舞著我前進(jìn)，使我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。后面也有一個(gè)大黑板，那是出黑板報(bào)用的，那上面還有我出的內(nèi)容呢!教堂的左面有4個(gè)大窗戶，窗戶里有發(fā)亮的玻璃，被太陽一照像銀河一樣，閃閃星光璀璨。右面也有4個(gè)大窗戶，不過被一個(gè)思想壞的同學(xué)砸壞了，現(xiàn)在又被我們幾個(gè)思想進(jìn)步好同學(xué)主動修好了，加起來就是八個(gè)窗戶，上面有6盞大掉燈，早晨上課都是開著給我們上課的我們的。

夢想小學(xué)好吧!快來參觀我們學(xué)校吧!

我的學(xué)校二年級作文6

春天是一個(gè)美觀的季節(jié)，春天的校園自然也是一派萬紫千紅的景象。

走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的就是那片清亮的松柏，它們就像守護(hù)花園的衛(wèi)士一樣守在那里，綠油油的草坪彌漫了活力，猶如每根草上都有一個(gè)生命在跳動。小花園里，各式各樣的花都睡醒了，爭先恐后地盡情開放，有黃色的，紅色的，紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。我們班正對著這個(gè)小花園，一陣陣幽香撲鼻而來，沁人心脾。

校園里一陣陣?yán)世实淖x書聲，伴隨著一陣陣拂面的春風(fēng)，風(fēng)中帶著迷人的花香，令人迷醉。路邊的小樹沐浴著日光浴正茁壯地生長著。春風(fēng)撫摩著花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲——春風(fēng)之歌。太陽公公眨著眼睛，猶如在問：“孩子們，你們在開舞會嗎?怎么不邀請公公我去呀。

我的學(xué)校二年級作文7

我們的學(xué)校坐落在舞鋼市寺坡中段，前面是美觀的龍泉湖，后面是風(fēng)景秀麗的劉山公園。

走到學(xué)校大門前，首先映入眼簾的是“舞鋼市第三小學(xué)”七個(gè)大字，在陽光的照射下光輝奪目。大門的兩邊是一棵棵高大而屹立的法國梧桐樹，它們像一個(gè)個(gè)士守護(hù)著我們的學(xué)校。走進(jìn)校園，穿過前操場，越過一層層臺階，你一眼就能望見我們學(xué)校的教學(xué)樓，那是一個(gè)“四合院”，里面是一間間寬大亮堂的教室，也是我們學(xué)習(xí)的樂園。當(dāng)清亮的上課鈴聲響起，同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)了教室。一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽。即刻，瑯瑯書聲從窗口飛入云際，和小鳥說話，和太陽公公絮語……

“四合院”的中間是操場。操場北邊的正中間是升旗臺，每周星期一的早晨，我們?nèi)熒┲７?，在這里舉行嚴(yán)肅