主持口才課件

第8講主持口才第8講主持口才12015春晚主持人1235朱軍康輝李思思朱迅尼格買提·熱合曼IF語句的應(yīng)用2015春晚主持人1235朱軍康輝李思思朱迅尼格買提·熱合曼21235說說你生活中最熟悉的最崇拜的主持人IF語句的應(yīng)用1235說說你生活中最熟悉的最崇拜的主持人IF語句的應(yīng)用3快樂大本營主持人1235IF語句的應(yīng)用快樂大本營主持人1235IF語句的應(yīng)用4天天向上主持人1235錢楓俞灝明金恩圣汪涵歐弟IF語句的應(yīng)用天天向上主持人1235錢楓俞灝明金恩圣汪涵歐弟IF語句的應(yīng)用5《幸福賬單，為你買單》主持人1235IF語句的應(yīng)用《幸福賬單，為你買單》主持人1235IF語句的應(yīng)用6訪談欄目主持人1235IF語句的應(yīng)用訪談欄目主持人1235IF語句的應(yīng)用7主要內(nèi)容1234213掌握主持人應(yīng)具備的素質(zhì)了解主持人的含義、主持的類型了解主持語言的技巧主持口才第8講主持口才IF語句的應(yīng)用主要內(nèi)容1234213掌握主持人應(yīng)具備的素質(zhì)了解主持人的含義8第1節(jié)主持人概述主持人1主持人應(yīng)具備的素質(zhì)2主持的類型345IF語句的應(yīng)用第1節(jié)主持人概述主持人1主持人應(yīng)具備的素質(zhì)2主持的類型349IF語句的應(yīng)用IF語句的應(yīng)用10一、主持人的內(nèi)涵主持人:就是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)聚會(huì)活動(dòng)進(jìn)程的人。從狹義上說,主持人是指廣播、電臺(tái)、電視臺(tái)的各欄目的主要負(fù)責(zé)人。從廣義上說,是指各種活動(dòng)。如大小會(huì)議、喜慶儀式、聯(lián)誼活動(dòng)、文藝演出、朗誦、演講、辯論賽、廣播、電視等的主持人。IF語句的應(yīng)用一、主持人的內(nèi)涵主持人:就是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)聚會(huì)活動(dòng)進(jìn)程的人11二、主持人的作用1.主持人可以起到橋梁的作用。

IF語句的應(yīng)用二、主持人的作用1.主持人可以起到橋梁的作用。IF語句的應(yīng)用12二、主持人的作用2.將豐富的信息傳遞給受眾。

IF語句的應(yīng)用二、主持人的作用2.將豐富的信息傳遞給受眾。IF語句的應(yīng)用13二、主持人的作用3.用激動(dòng)、熱情的語言感染受眾。

主持人在主持的時(shí)候,要把握和控制現(xiàn)場的氣氛,要讓受眾跟著主持人的感情走。主持人要善于恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語言技巧,以引起人們的情感共鳴。董卿IF語句的應(yīng)用二、主持人的作用3.用激動(dòng)、熱情的語言感染受眾。14三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力能言善辯語言通順流暢口齒伶俐不斷吸收知識(shí)豐富自己言如其人：反應(yīng)一個(gè)人的素養(yǎng)、才智、氣質(zhì)、品格、情操等等。1.高超的語言表達(dá)能力白巖松IF語句的應(yīng)用三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力能言善辯1.高超的語言表達(dá)能力白巖15三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力避免自己言語表達(dá)上的不當(dāng)，還要做到處事不驚，要有積極的思維，培養(yǎng)自己快速反應(yīng)的能力。2.具備一定的臨場應(yīng)變和即興發(fā)揮能力李揚(yáng)IF語句的應(yīng)用三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力避免自己言語表達(dá)上的不當(dāng)，還要做到16三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力幽默瀟灑沉穩(wěn)輕快對(duì)于一個(gè)主持人來說，風(fēng)格的獨(dú)特鮮明決定主持活動(dòng)的成敗3.具備個(gè)性鮮明的主持風(fēng)格楊瀾IF語句的應(yīng)用三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力幽默3.具備個(gè)性鮮明的主持風(fēng)格楊瀾17三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力淵博的知識(shí)來自工作中的積累來自平時(shí)的學(xué)習(xí)采集4.具備深厚的知識(shí)底蘊(yùn)何炅IF語句的應(yīng)用三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力淵博的知識(shí)4.具備深厚的知識(shí)底蘊(yùn)何18三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力（1）思想（2）人格（3）氣質(zhì)5.具備良好的精神素質(zhì)何炅IF語句的應(yīng)用三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力（1）思想5.具備良好的精神素質(zhì)何19三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力（1）服裝、發(fā)型及化妝（2）肢體語言6.具備良好的形象何炅IF語句的應(yīng)用三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力（1）服裝、發(fā)型及化妝6.具備良好20四、主持的類型節(jié)目主持非節(jié)目主持（二）非節(jié)目主持（一）節(jié)目主持IF語句的應(yīng)用四、主持的類型節(jié)目主持非節(jié)目主持（二）非節(jié)目主持（一）節(jié)目主21四、主持的類型1.根據(jù)節(jié)目內(nèi)容分類（1）新聞?lì)惞?jié)目主持（2）綜藝節(jié)目類主持（3）教育類節(jié)目主持（4）文藝類節(jié)目主持（一）節(jié)目主持IF語句的應(yīng)用四、主持的類型1.根據(jù)節(jié)目內(nèi)容分類（1）新聞?lì)惞?jié)目主持（一）22四、主持的類型2.按節(jié)目形態(tài)劃分（1）訪談?lì)惞?jié)目主持（2）直播類節(jié)目主持（3）板塊類節(jié)目主持（4）益智游戲類節(jié)目主持（一）節(jié)目主持IF語句的應(yīng)用四、主持的類型2.按節(jié)目形態(tài)劃分（1）訪談?lì)惞?jié)目主持（一）節(jié)23四、主持的類型（二）非節(jié)目主持1.舞臺(tái)主持2.商務(wù)典禮主持3.會(huì)議主持4.宴會(huì)主持5.舞會(huì)主持6.婚喪祝壽主持IF語句的應(yīng)用四、主持的類型（二）非節(jié)目主持IF語句的應(yīng)用24五、主持人的語言特點(diǎn)

1.親切、自然、口語化主持人與聽眾進(jìn)行面對(duì)面的交流,用說話來傳達(dá)信息,吸引注意。主持人的語言不同于書面語,具有鮮明的口語化的特點(diǎn)。語言的口語化是指語言親切、自然,大眾化,通俗易懂。但主持人口語化的語言和人們?nèi)粘Ｉ钪兴褂玫恼Z言仍然是有差別的。把人們的日常用語進(jìn)行篩選、提煉、加工,拋棄隨意和不規(guī)范,保留通俗、靈活、生動(dòng)、簡潔,吸收書面語集中、有序的特點(diǎn),才能成為主持人的語言。IF語句的應(yīng)用五、主持人的語言特點(diǎn)IF語句的應(yīng)用25五、主持人的語言特點(diǎn)2.個(gè)性化

主持人的語言表達(dá)除了要求親切、自然,突出口語化的特點(diǎn)以外,還需要展示出主持人的自我個(gè)性。充滿個(gè)性化的語言風(fēng)格,要求符合主持人的身份、年齡、性別和當(dāng)時(shí)的場合與主題的需要,或娓娓道來,或熱情四射,或風(fēng)趣幽默,或成熟穩(wěn)重,或莊重嚴(yán)肅,體現(xiàn)出豐富多彩的主持語言。IF語句的應(yīng)用五、主持人的語言特點(diǎn)2.個(gè)性化IF語句的應(yīng)用26

3.把握主題

主持人的語言應(yīng)該牢牢把握住活動(dòng)的主題,引導(dǎo)聽眾,能讓他們了解這場活動(dòng)的目的、意義以及有哪些內(nèi)容。突出主題的方式有很多種,可以直截了當(dāng)?shù)馗嬖V聽眾,也可以用比喻、暗示等方法。但是主持人的語言要緊緊圍繞主題,收放自如,發(fā)現(xiàn)偏題后,及時(shí)將話題拉回來；不要無限擴(kuò)展,收不回來,導(dǎo)致離題萬里。IF語句的應(yīng)用3.把握主題IF語句的應(yīng)用274.對(duì)象感強(qiáng)

主持人語言要求對(duì)象感強(qiáng)。有對(duì)象感是指主持人在說話的時(shí)候,讓聽眾有強(qiáng)烈的參與感,讓聽眾和主持人形成交流和互動(dòng)。對(duì)象感強(qiáng)的語言,能使聽眾和主持人拉近心理距離,達(dá)到良好的溝通。主持人應(yīng)該在話語中多使用“我們”？、“您”、“大家”、“朋友們”、“讓我們一起來……”詞句。IF語句的應(yīng)用4.對(duì)象感強(qiáng)主持人語言要求對(duì)象感強(qiáng)。有對(duì)28六、口才藝術(shù)要求

1.口語 節(jié)目主持人的語言并不能簡單地與生活中的談話畫等號(hào),也不是書面語的翻版。節(jié)目主持人的語言應(yīng)該摒棄日?？谡Z的隨意性、冗長性等缺陷,保留口語的通俗性、簡潔性、生動(dòng)性和靈活性,兼有書面語的規(guī)范性、集中性、有序性。節(jié)目主持人的語言,應(yīng)當(dāng)是強(qiáng)調(diào)規(guī)范性的大眾口語,汲取書面語的精粹口語,講究藝術(shù)、富于個(gè)性、應(yīng)對(duì)得體的機(jī)智口語。IF語句的應(yīng)用六、口才藝術(shù)要求1.口語IF語句的29

白巖松：用生活化的語言,加以提煉和揚(yáng)棄后,變成自己的文字一一一種屬于電視的文字。生僻的字眼兒盡量少用,形容詞太多也讓人感到累贅。IF語句的應(yīng)用白巖松：IF語句的應(yīng)用30鞠萍

不僅發(fā)聲要講究,還有選詞,比如“借助”、“能否”之類的詞都不行,要把散文化、詩歌化的書面文學(xué)語言轉(zhuǎn)化成向孩子們說的話。IF語句的應(yīng)用鞠萍

不僅發(fā)聲要講究,還有選詞,比如“借31方宏進(jìn)我的評(píng)論從來就是口語的,寫出來沒法看,聽起來還行,這是我的追求。我也不用大家聽不懂的專業(yè)名詞,我以為用這些詞的人多半是對(duì)那些理論不了解,如果了解的話,他可以把它變得特別口語化。IF語句的應(yīng)用方宏進(jìn)我的評(píng)論從來就是口語的,寫出來沒法322.簡潔

節(jié)目主持人語言簡潔的關(guān)鍵是要對(duì)所表述的問題有深入的研究,深刻的理解,把話說到點(diǎn)子上。IF語句的應(yīng)用2.簡潔節(jié)目主持人語言簡潔的關(guān)鍵是要對(duì)所33崔永元三個(gè)老人或者三個(gè)普通老百姓表達(dá)A層面,他們要用10分鐘時(shí)間,而一個(gè)對(duì)這個(gè)問題很有研究的專家表達(dá)它只用30秒。 IF語句的應(yīng)用崔永元三個(gè)老人或者三個(gè)普通老百姓表達(dá)A層343.準(zhǔn)確

準(zhǔn)確與真實(shí)一樣具有生命力。主持人隨意的、不確定的事實(shí)表述同決策者犯錯(cuò)誤一樣損失重大。而準(zhǔn)確、深刻的闡述,影響力也是不可估價(jià)的。

IF語句的應(yīng)用3.準(zhǔn)確 準(zhǔn)確與真實(shí)一樣具有生命力。主持人隨意354.鮮明

中央電視臺(tái)著名電視節(jié)目策劃人時(shí)間說:“主持人的語言越鮮明,越可能有較高的收視率?！钡乾F(xiàn)在有許多專業(yè)主持人缺乏思想、觀點(diǎn)和個(gè)性。節(jié)目主持人不能只說別人寫好的主持詞,充當(dāng)編導(dǎo)的工具和話筒。真摯的情感、敬佩的心情往往能轉(zhuǎn)化為鮮明的語言。IF語句的應(yīng)用4.鮮明

中央電視臺(tái)著名電視節(jié)目策劃人時(shí)365.平實(shí)

把握語言平實(shí),節(jié)目主持人就能比較容易地把握自己。語言運(yùn)用得比較樸實(shí),語言的感染力、親和力就能夠深入人心。 白巖松在一次節(jié)目中談?wù)撊粘Ｐ腋５脑掝}時(shí),脫口說出自己對(duì)幸福的理解和感受：幸福其實(shí)就是像水一樣的東西,就在我們身邊流過。幸福就像冬天里溫馨的陽光,就像一杯好茶,親人的一張笑臉，夜半時(shí)分下班回家,萬家燈火中那盞為你點(diǎn)亮的燈。白巖松將幸福用人們?nèi)粘Ｉ钪械氖挛飦肀扔?看得見摸得著,既樸實(shí),又真誠。IF語句的應(yīng)用5.平實(shí) 把握語言平實(shí),節(jié)目主持人就能比較容37七、主持人語言常見的問題

(一)語言態(tài)度 有的節(jié)目主持人表現(xiàn)出高人一等、頤指氣使的架勢,不耐煩的感情,懈怠油滑的狀態(tài),甚至斥責(zé)嫌棄的意思溢于言表,不禮貌不友好的言辭不時(shí)冒出來。還有的節(jié)目主持人對(duì)受眾親昵的逢迎。這些語言狀態(tài)都有意無意的丟開了與受眾平等的關(guān)系,失去了為受眾服務(wù)的真誠態(tài)度。IF語句的應(yīng)用七、主持人語言常見的問題

(一)語言態(tài)38(二)語言內(nèi)容

有的節(jié)目主持人政策水平差,有的格調(diào)低下,有的不懂裝懂。結(jié)果錯(cuò)誤百出者有之,捉襟見肘者有之,廢話連篇浪費(fèi)受眾時(shí)間者有之,有的甚至言辭失誤,引起受眾反感,甚至造成惡劣影響。IF語句的應(yīng)用(二)語言內(nèi)容IF語句的應(yīng)用39(三)語言組織

有的節(jié)目主持人語言粗糙糙,語病迭出，不合語法，不合邏輯，詞匯貧乏的問題尤為突出。有的節(jié)目主持人把“啊”、“吧”、“呢”、“嗎”這些語氣助詞視為體現(xiàn)交談風(fēng)格的法寶,不管是不是需要,隨處加入一個(gè)“呢”、“但呢”、“就呢”成為一種語病。再者,對(duì)不好連接的話全以“那么”一詞領(lǐng)起,、“那么好”、“那么接下來”這已經(jīng)成了通病。IF語句的應(yīng)用(三)語言組織有的節(jié)目主持人語言粗糙糙,40(四)語言表達(dá)

語音不規(guī)范,吐字不清晰,用聲不自然的節(jié)目主持人并不少見,而表意不準(zhǔn)確,傳情南輾北轍的也不乏其人。有的主持人已經(jīng)形成了一種小聲絮叨,喃喃自語,或低、平、空的固定腔調(diào)，形成了缺乏起落變化的語勢,絮絮叨叨一個(gè)點(diǎn)的單調(diào)節(jié)奏和沒有交流愿望的聲音流。IF語句的應(yīng)用(四)語言表達(dá)語音不規(guī)范,吐字不清晰,用41八、主持風(fēng)格與臨場應(yīng)對(duì)技巧（一）臨場發(fā)揮

臨場發(fā)揮對(duì)于節(jié)目主持人來說,是一項(xiàng)很高的技巧。節(jié)目主持與人的主持風(fēng)格和節(jié)目的最終效果必須實(shí)現(xiàn)合理的契合。一般來說,當(dāng)節(jié)目主持人在與觀眾進(jìn)行交流時(shí),容易造成信息傳播的阻斷,如節(jié)目主持人事先準(zhǔn)備不足,對(duì)節(jié)目主題不夠了解,整體風(fēng)格把握不準(zhǔn),機(jī)械地按事先設(shè)定的計(jì)劃來交流,不做臨時(shí)處理,這樣就達(dá)不到理想的效果。節(jié)目主持人若想在節(jié)目中,盡善盡美,既需要注重自己主持風(fēng)格的完善,更需要注重提高自身的綜合素質(zhì)與修養(yǎng)。IF語句的應(yīng)用八、主持風(fēng)格與臨場應(yīng)對(duì)技巧（一）臨場發(fā)揮 I42（二）營造氣氛

1.節(jié)目主持人要注意如何實(shí)現(xiàn)一種非常和諧自然的交流氣氛。節(jié)目主持人要根據(jù)節(jié)目的基本內(nèi)容進(jìn)行明確的風(fēng)格定位,做到心中有數(shù)；對(duì)節(jié)目的基本氛圍要進(jìn)行精心的設(shè)計(jì),多設(shè)想幾種方式；在主持節(jié)目中,對(duì)現(xiàn)場氣氛的變化應(yīng)保持一種敏感,以使用適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行調(diào)整,并在主持過程中時(shí)刻把握分寸,從而保證節(jié)目的最終成功。IF語句的應(yīng)用（二）營造氣氛 1.節(jié)目主持人要注意如何實(shí)現(xiàn)一43

2.節(jié)目主持人在主持過程中要時(shí)刻對(duì)節(jié)目的最佳效果有一種想象,以便做適時(shí)的調(diào)整。節(jié)目主持人在現(xiàn)場主持過程中不要追求特定的節(jié)目效果,如現(xiàn)在流行的綜藝節(jié)目的熱烈氣氛等,也不一定非要通過節(jié)目主持人的夸張表演來實(shí)現(xiàn)；一些主題嚴(yán)肅的節(jié)目,也并不一定要通過節(jié)目主持人低沉的語調(diào)或呆板的表情來體現(xiàn)。IF語句的應(yīng)用2.節(jié)目主持人在主持過程中要時(shí)刻對(duì)節(jié)目的44（三）把握節(jié)奏

節(jié)目主持人在臨場時(shí),經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)因受到各種因素的干擾而被打斷的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生,很容易使節(jié)目主持人失去對(duì)節(jié)目節(jié)奏的基本把握。在這方面費(fèi)應(yīng)做到事先對(duì)整個(gè)節(jié)目的段落有明確的把握。在主持過程中,主持人意識(shí)到已經(jīng)失去對(duì)整個(gè)節(jié)目的節(jié)奏感的把握時(shí),要及時(shí)停止,調(diào)整自己的表達(dá)方式,以語言、表情或其他姿勢來強(qiáng)化自己的節(jié)奏感,做到自然得體。IF語句的應(yīng)用（三）把握節(jié)奏

節(jié)目主持人在臨場時(shí),經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)因45（四）隨機(jī)應(yīng)變

節(jié)目主持人在主持節(jié)目中經(jīng)常會(huì)遇到未預(yù)想到的情況,在完全沒有準(zhǔn)備的情況下,只有思想清醒、判斷準(zhǔn)確、思維敏捷、反映靈活才可能做到隨機(jī)應(yīng)變,應(yīng)對(duì)得體,出口成章。在情急的應(yīng)對(duì)中,有的節(jié)目主持人思維比較混亂,饑不擇食,有的時(shí)候信口開河,講出一些不得體的話。節(jié)目主持人有時(shí)候甚至還需要一種自嘲的精神,因?yàn)樽猿氨旧砭褪菣C(jī)智大度的表現(xiàn)。IF語句的應(yīng)用（四）隨機(jī)應(yīng)變節(jié)目主持人在主持節(jié)目中46

一位主持人上臺(tái)時(shí)不慎被話筒線絆倒了,當(dāng)時(shí)臺(tái)下觀眾發(fā)出了一片唏噓聲和倒掌聲,氣氛降到了零點(diǎn)。這位主持人爬起來,不慌不忙地拿起話筒,微笑著對(duì)觀眾說:“朋友們,我確實(shí)為大家的熱情傾倒了，謝謝!”頓時(shí),全場響起了熱烈的掌聲,大家都為主持人這絕妙的應(yīng)變和開場白喝彩。

IF語句的應(yīng)用一位主持人上臺(tái)時(shí)不慎被話筒線絆倒了,當(dāng)時(shí)47

人們所喜愛的節(jié)目主持人楊瀾,她在廣州主持的一次文藝晚會(huì)上,中途謝幕退場時(shí),不小心踩空臺(tái)階,滾到臺(tái)下,這時(shí)候臺(tái)下的觀眾嘩然,只見楊瀾一躍而起,面帶笑容鎮(zhèn)定地對(duì)觀眾說:“真是人有失足,馬有失蹄,我剛才的獅子滾繡球滾得不夠熟練吧?？磥磉@次演出的臺(tái)階還不那么好下呢。但是臺(tái)上的節(jié)目會(huì)很精彩,不信,大家瞧她們?！痹捯魟偮?全場爆發(fā)出熱烈的掌聲。IF語句的應(yīng)用人們所喜愛的節(jié)目主持人楊瀾,她在廣州主持的48（五）態(tài)勢要得體

人類生來就富有動(dòng)作性。當(dāng)人采取行為的時(shí)候,伴隨而來的就是動(dòng)作與表情。從某種意義上說,動(dòng)作與表情是行為的一種表達(dá)方式,它們以獨(dú)特的信息形式直接顯示著行為的意義。諸如表情、手勢、姿態(tài)、服飾等態(tài)勢語言,都能在一定程度上顯示行為的意義,能夠表達(dá)人的思想感情。由于體態(tài)語的獨(dú)特的有形性、可視性和直接性,對(duì)于口才來說,具有不可低估的特殊價(jià)值。那么,對(duì)于主持人的態(tài)勢語有什么具體內(nèi)容及要求呢?IF語句的應(yīng)用（五）態(tài)勢要得體人類生來就富有動(dòng)作性。491.服飾：整潔大方,因地制宜,和諧得體。2.站姿：3.走姿：4.坐姿：5.手勢：手勢在主持中作用很大,不同的手勢表達(dá)不同意思。主持人要根據(jù)主持內(nèi)容和現(xiàn)場情景的需要來決定適用的手勢。6.眼神：根據(jù)不同的主持場合、內(nèi)容以及對(duì)象等恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用不同的眼神表情來傳達(dá)和交流相應(yīng)的信息和感情。IF語句的應(yīng)用1.服飾：整潔大方,因地制宜,和諧得體。IF語句的應(yīng)用50IF語句的應(yīng)用IF語句的應(yīng)用51IF語句的應(yīng)用IF語句的應(yīng)用52主持設(shè)計(jì)訓(xùn)練一個(gè)演唱比賽中：A.選手上場后音樂久未響起B(yǎng).選手唱歌至一半話筒無聲C.主持人介紹選手上場后未見選手上場或表演者超時(shí)或活動(dòng)需要立即被終止.D.后臺(tái)出現(xiàn)情況不能立即進(jìn)入下一環(huán)節(jié)..需要主持人在臺(tái)上控制拖延時(shí)間一分鐘左右

如果是你，你該怎樣做？IF語句的應(yīng)用主持設(shè)計(jì)訓(xùn)練一個(gè)演唱比賽中：IF語句的應(yīng)用53第二節(jié)主持語言技巧一、開場技巧（一）開門見山法（二）曲徑通幽法（三）情境導(dǎo)入法（四）情感烘托法（五）設(shè)置問題法（六）引用法（七）幽默調(diào)侃法IF語句的應(yīng)用第二節(jié)主持語言技巧一、開場技巧（一）開門見山法（五）設(shè)置問54第二節(jié)主持語言技巧二、串聯(lián)技巧（一）承上啟下法（二）制造懸念法（三）問答對(duì)話法（四）介紹評(píng)點(diǎn)法（五）閑侃漫聊法IF語句的應(yīng)用第二節(jié)主持語言技巧二、串聯(lián)技巧（一）承上啟下法IF語句的應(yīng)55第二節(jié)主持語言技巧三、情趣引導(dǎo)、掌控場面技巧（一）及時(shí)控場（二）妙語引趣（三）巧做鋪墊（四）及時(shí)暖場（五）推向高潮IF語句的應(yīng)用第二節(jié)主持語言技巧三、情趣引導(dǎo)、掌控場面技巧（一）及時(shí)控場56第二節(jié)主持語言技巧四、擺脫困境技巧（一）語義逆推，金蟬脫殼（二）坦誠相見，自圓其說（三）以問制問，反守為攻（四）岔換曲解，聯(lián)想解難（五）通達(dá)自嘲，漫畫趣說（六）善意解疑，圓場補(bǔ)戲（七）借題發(fā)揮，化解尷尬IF語句的應(yīng)用第二節(jié)主持語言技巧四、擺脫困境技巧（一）語義逆推，金蟬脫殼57第二節(jié)主持語言技巧五、即興訪談技巧（一）智問智答，切合情景（二）變通順承，機(jī)敏轉(zhuǎn)移（三）以簡馭繁，一語中的（四）克己適彼，語脈接引（五）委婉類比，速喻明理（六）巧釋逆挽，引導(dǎo)解難IF語句的應(yīng)用第二節(jié)主持語言技巧五、即興訪談技巧（一）智問智答，切合情景58第二節(jié)主持語言技巧六、結(jié)束技巧IF語句的應(yīng)用第二節(jié)主持語言技巧六、結(jié)束技巧IF語句的應(yīng)用59謝謝觀賞IF語句的應(yīng)用謝謝觀賞IF語句的應(yīng)用60演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！61第8講主持口才第8講主持口才622015春晚主持人1235朱軍康輝李思思朱迅尼格買提·熱合曼IF語句的應(yīng)用2015春晚主持人1235朱軍康輝李思思朱迅尼格買提·熱合曼631235說說你生活中最熟悉的最崇拜的主持人IF語句的應(yīng)用1235說說你生活中最熟悉的最崇拜的主持人IF語句的應(yīng)用64快樂大本營主持人1235IF語句的應(yīng)用快樂大本營主持人1235IF語句的應(yīng)用65天天向上主持人1235錢楓俞灝明金恩圣汪涵歐弟IF語句的應(yīng)用天天向上主持人1235錢楓俞灝明金恩圣汪涵歐弟IF語句的應(yīng)用66《幸福賬單，為你買單》主持人1235IF語句的應(yīng)用《幸福賬單，為你買單》主持人1235IF語句的應(yīng)用67訪談欄目主持人1235IF語句的應(yīng)用訪談欄目主持人1235IF語句的應(yīng)用68主要內(nèi)容1234213掌握主持人應(yīng)具備的素質(zhì)了解主持人的含義、主持的類型了解主持語言的技巧主持口才第8講主持口才IF語句的應(yīng)用主要內(nèi)容1234213掌握主持人應(yīng)具備的素質(zhì)了解主持人的含義69第1節(jié)主持人概述主持人1主持人應(yīng)具備的素質(zhì)2主持的類型345IF語句的應(yīng)用第1節(jié)主持人概述主持人1主持人應(yīng)具備的素質(zhì)2主持的類型3470IF語句的應(yīng)用IF語句的應(yīng)用71一、主持人的內(nèi)涵主持人:就是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)聚會(huì)活動(dòng)進(jìn)程的人。從狹義上說,主持人是指廣播、電臺(tái)、電視臺(tái)的各欄目的主要負(fù)責(zé)人。從廣義上說,是指各種活動(dòng)。如大小會(huì)議、喜慶儀式、聯(lián)誼活動(dòng)、文藝演出、朗誦、演講、辯論賽、廣播、電視等的主持人。IF語句的應(yīng)用一、主持人的內(nèi)涵主持人:就是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)聚會(huì)活動(dòng)進(jìn)程的人72二、主持人的作用1.主持人可以起到橋梁的作用。

IF語句的應(yīng)用二、主持人的作用1.主持人可以起到橋梁的作用。IF語句的應(yīng)用73二、主持人的作用2.將豐富的信息傳遞給受眾。

IF語句的應(yīng)用二、主持人的作用2.將豐富的信息傳遞給受眾。IF語句的應(yīng)用74二、主持人的作用3.用激動(dòng)、熱情的語言感染受眾。

主持人在主持的時(shí)候,要把握和控制現(xiàn)場的氣氛,要讓受眾跟著主持人的感情走。主持人要善于恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語言技巧,以引起人們的情感共鳴。董卿IF語句的應(yīng)用二、主持人的作用3.用激動(dòng)、熱情的語言感染受眾。75三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力能言善辯語言通順流暢口齒伶俐不斷吸收知識(shí)豐富自己言如其人：反應(yīng)一個(gè)人的素養(yǎng)、才智、氣質(zhì)、品格、情操等等。1.高超的語言表達(dá)能力白巖松IF語句的應(yīng)用三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力能言善辯1.高超的語言表達(dá)能力白巖76三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力避免自己言語表達(dá)上的不當(dāng)，還要做到處事不驚，要有積極的思維，培養(yǎng)自己快速反應(yīng)的能力。2.具備一定的臨場應(yīng)變和即興發(fā)揮能力李揚(yáng)IF語句的應(yīng)用三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力避免自己言語表達(dá)上的不當(dāng)，還要做到77三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力幽默瀟灑沉穩(wěn)輕快對(duì)于一個(gè)主持人來說，風(fēng)格的獨(dú)特鮮明決定主持活動(dòng)的成敗3.具備個(gè)性鮮明的主持風(fēng)格楊瀾IF語句的應(yīng)用三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力幽默3.具備個(gè)性鮮明的主持風(fēng)格楊瀾78三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力淵博的知識(shí)來自工作中的積累來自平時(shí)的學(xué)習(xí)采集4.具備深厚的知識(shí)底蘊(yùn)何炅IF語句的應(yīng)用三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力淵博的知識(shí)4.具備深厚的知識(shí)底蘊(yùn)何79三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力（1）思想（2）人格（3）氣質(zhì)5.具備良好的精神素質(zhì)何炅IF語句的應(yīng)用三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力（1）思想5.具備良好的精神素質(zhì)何80三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力（1）服裝、發(fā)型及化妝（2）肢體語言6.具備良好的形象何炅IF語句的應(yīng)用三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力（1）服裝、發(fā)型及化妝6.具備良好81四、主持的類型節(jié)目主持非節(jié)目主持（二）非節(jié)目主持（一）節(jié)目主持IF語句的應(yīng)用四、主持的類型節(jié)目主持非節(jié)目主持（二）非節(jié)目主持（一）節(jié)目主82四、主持的類型1.根據(jù)節(jié)目內(nèi)容分類（1）新聞?lì)惞?jié)目主持（2）綜藝節(jié)目類主持（3）教育類節(jié)目主持（4）文藝類節(jié)目主持（一）節(jié)目主持IF語句的應(yīng)用四、主持的類型1.根據(jù)節(jié)目內(nèi)容分類（1）新聞?lì)惞?jié)目主持（一）83四、主持的類型2.按節(jié)目形態(tài)劃分（1）訪談?lì)惞?jié)目主持（2）直播類節(jié)目主持（3）板塊類節(jié)目主持（4）益智游戲類節(jié)目主持（一）節(jié)目主持IF語句的應(yīng)用四、主持的類型2.按節(jié)目形態(tài)劃分（1）訪談?lì)惞?jié)目主持（一）節(jié)84四、主持的類型（二）非節(jié)目主持1.舞臺(tái)主持2.商務(wù)典禮主持3.會(huì)議主持4.宴會(huì)主持5.舞會(huì)主持6.婚喪祝壽主持IF語句的應(yīng)用四、主持的類型（二）非節(jié)目主持IF語句的應(yīng)用85五、主持人的語言特點(diǎn)

1.親切、自然、口語化主持人與聽眾進(jìn)行面對(duì)面的交流,用說話來傳達(dá)信息,吸引注意。主持人的語言不同于書面語,具有鮮明的口語化的特點(diǎn)。語言的口語化是指語言親切、自然,大眾化,通俗易懂。但主持人口語化的語言和人們?nèi)粘Ｉ钪兴褂玫恼Z言仍然是有差別的。把人們的日常用語進(jìn)行篩選、提煉、加工,拋棄隨意和不規(guī)范,保留通俗、靈活、生動(dòng)、簡潔,吸收書面語集中、有序的特點(diǎn),才能成為主持人的語言。IF語句的應(yīng)用五、主持人的語言特點(diǎn)IF語句的應(yīng)用86五、主持人的語言特點(diǎn)2.個(gè)性化

主持人的語言表達(dá)除了要求親切、自然,突出口語化的特點(diǎn)以外,還需要展示出主持人的自我個(gè)性。充滿個(gè)性化的語言風(fēng)格,要求符合主持人的身份、年齡、性別和當(dāng)時(shí)的場合與主題的需要,或娓娓道來,或熱情四射,或風(fēng)趣幽默,或成熟穩(wěn)重,或莊重嚴(yán)肅,體現(xiàn)出豐富多彩的主持語言。IF語句的應(yīng)用五、主持人的語言特點(diǎn)2.個(gè)性化IF語句的應(yīng)用87

3.把握主題

主持人的語言應(yīng)該牢牢把握住活動(dòng)的主題,引導(dǎo)聽眾,能讓他們了解這場活動(dòng)的目的、意義以及有哪些內(nèi)容。突出主題的方式有很多種,可以直截了當(dāng)?shù)馗嬖V聽眾,也可以用比喻、暗示等方法。但是主持人的語言要緊緊圍繞主題,收放自如,發(fā)現(xiàn)偏題后,及時(shí)將話題拉回來；不要無限擴(kuò)展,收不回來,導(dǎo)致離題萬里。IF語句的應(yīng)用3.把握主題IF語句的應(yīng)用884.對(duì)象感強(qiáng)

主持人語言要求對(duì)象感強(qiáng)。有對(duì)象感是指主持人在說話的時(shí)候,讓聽眾有強(qiáng)烈的參與感,讓聽眾和主持人形成交流和互動(dòng)。對(duì)象感強(qiáng)的語言,能使聽眾和主持人拉近心理距離,達(dá)到良好的溝通。主持人應(yīng)該在話語中多使用“我們”？、“您”、“大家”、“朋友們”、“讓我們一起來……”詞句。IF語句的應(yīng)用4.對(duì)象感強(qiáng)主持人語言要求對(duì)象感強(qiáng)。有對(duì)89六、口才藝術(shù)要求

1.口語 節(jié)目主持人的語言并不能簡單地與生活中的談話畫等號(hào),也不是書面語的翻版。節(jié)目主持人的語言應(yīng)該摒棄日?？谡Z的隨意性、冗長性等缺陷,保留口語的通俗性、簡潔性、生動(dòng)性和靈活性,兼有書面語的規(guī)范性、集中性、有序性。節(jié)目主持人的語言,應(yīng)當(dāng)是強(qiáng)調(diào)規(guī)范性的大眾口語,汲取書面語的精粹口語,講究藝術(shù)、富于個(gè)性、應(yīng)對(duì)得體的機(jī)智口語。IF語句的應(yīng)用六、口才藝術(shù)要求1.口語IF語句的90

白巖松：用生活化的語言,加以提煉和揚(yáng)棄后,變成自己的文字一一一種屬于電視的文字。生僻的字眼兒盡量少用,形容詞太多也讓人感到累贅。IF語句的應(yīng)用白巖松：IF語句的應(yīng)用91鞠萍

不僅發(fā)聲要講究,還有選詞,比如“借助”、“能否”之類的詞都不行,要把散文化、詩歌化的書面文學(xué)語言轉(zhuǎn)化成向孩子們說的話。IF語句的應(yīng)用鞠萍

不僅發(fā)聲要講究,還有選詞,比如“借92方宏進(jìn)我的評(píng)論從來就是口語的,寫出來沒法看,聽起來還行,這是我的追求。我也不用大家聽不懂的專業(yè)名詞,我以為用這些詞的人多半是對(duì)那些理論不了解,如果了解的話,他可以把它變得特別口語化。IF語句的應(yīng)用方宏進(jìn)我的評(píng)論從來就是口語的,寫出來沒法932.簡潔

節(jié)目主持人語言簡潔的關(guān)鍵是要對(duì)所表述的問題有深入的研究,深刻的理解,把話說到點(diǎn)子上。IF語句的應(yīng)用2.簡潔節(jié)目主持人語言簡潔的關(guān)鍵是要對(duì)所94崔永元三個(gè)老人或者三個(gè)普通老百姓表達(dá)A層面,他們要用10分鐘時(shí)間,而一個(gè)對(duì)這個(gè)問題很有研究的專家表達(dá)它只用30秒。 IF語句的應(yīng)用崔永元三個(gè)老人或者三個(gè)普通老百姓表達(dá)A層953.準(zhǔn)確

準(zhǔn)確與真實(shí)一樣具有生命力。主持人隨意的、不確定的事實(shí)表述同決策者犯錯(cuò)誤一樣損失重大。而準(zhǔn)確、深刻的闡述,影響力也是不可估價(jià)的。

IF語句的應(yīng)用3.準(zhǔn)確 準(zhǔn)確與真實(shí)一樣具有生命力。主持人隨意964.鮮明

中央電視臺(tái)著名電視節(jié)目策劃人時(shí)間說:“主持人的語言越鮮明,越可能有較高的收視率?！钡乾F(xiàn)在有許多專業(yè)主持人缺乏思想、觀點(diǎn)和個(gè)性。節(jié)目主持人不能只說別人寫好的主持詞,充當(dāng)編導(dǎo)的工具和話筒。真摯的情感、敬佩的心情往往能轉(zhuǎn)化為鮮明的語言。IF語句的應(yīng)用4.鮮明

中央電視臺(tái)著名電視節(jié)目策劃人時(shí)975.平實(shí)

把握語言平實(shí),節(jié)目主持人就能比較容易地把握自己。語言運(yùn)用得比較樸實(shí),語言的感染力、親和力就能夠深入人心。 白巖松在一次節(jié)目中談?wù)撊粘Ｐ腋５脑掝}時(shí),脫口說出自己對(duì)幸福的理解和感受：幸福其實(shí)就是像水一樣的東西,就在我們身邊流過。幸福就像冬天里溫馨的陽光,就像一杯好茶,親人的一張笑臉，夜半時(shí)分下班回家,萬家燈火中那盞為你點(diǎn)亮的燈。白巖松將幸福用人們?nèi)粘Ｉ钪械氖挛飦肀扔?看得見摸得著,既樸實(shí),又真誠。IF語句的應(yīng)用5.平實(shí) 把握語言平實(shí),節(jié)目主持人就能比較容98七、主持人語言常見的問題

(一)語言態(tài)度 有的節(jié)目主持人表現(xiàn)出高人一等、頤指氣使的架勢,不耐煩的感情,懈怠油滑的狀態(tài),甚至斥責(zé)嫌棄的意思溢于言表,不禮貌不友好的言辭不時(shí)冒出來。還有的節(jié)目主持人對(duì)受眾親昵的逢迎。這些語言狀態(tài)都有意無意的丟開了與受眾平等的關(guān)系,失去了為受眾服務(wù)的真誠態(tài)度。IF語句的應(yīng)用七、主持人語言常見的問題

(一)語言態(tài)99(二)語言內(nèi)容

有的節(jié)目主持人政策水平差,有的格調(diào)低下,有的不懂裝懂。結(jié)果錯(cuò)誤百出者有之,捉襟見肘者有之,廢話連篇浪費(fèi)受眾時(shí)間者有之,有的甚至言辭失誤,引起受眾反感,甚至造成惡劣影響。IF語句的應(yīng)用(二)語言內(nèi)容IF語句的應(yīng)用100(三)語言組織

有的節(jié)目主持人語言粗糙糙,語病迭出，不合語法，不合邏輯，詞匯貧乏的問題尤為突出。有的節(jié)目主持人把“啊”、“吧”、“呢”、“嗎”這些語氣助詞視為體現(xiàn)交談風(fēng)格的法寶,不管是不是需要,隨處加入一個(gè)“呢”、“但呢”、“就呢”成為一種語病。再者,對(duì)不好連接的話全以“那么”一詞領(lǐng)起,、“那么好”、“那么接下來”這已經(jīng)成了通病。IF語句的應(yīng)用(三)語言組織有的節(jié)目主持人語言粗糙糙,101(四)語言表達(dá)

語音不規(guī)范,吐字不清晰,用聲不自然的節(jié)目主持人并不少見,而表意不準(zhǔn)確,傳情南輾北轍的也不乏其人。有的主持人已經(jīng)形成了一種小聲絮叨,喃喃自語,或低、平、空的固定腔調(diào)，形成了缺乏起落變化的語勢,絮絮叨叨一個(gè)點(diǎn)的單調(diào)節(jié)奏和沒有交流愿望的聲音流。IF語句的應(yīng)用(四)語言表達(dá)語音不規(guī)范,吐字不清晰,用102八、主持風(fēng)格與臨場應(yīng)對(duì)技巧（一）臨場發(fā)揮

臨場發(fā)揮對(duì)于節(jié)目主持人來說,是一項(xiàng)很高的技巧。節(jié)目主持與人的主持風(fēng)格和節(jié)目的最終效果必須實(shí)現(xiàn)合理的契合。一般來說,當(dāng)節(jié)目主持人在與觀眾進(jìn)行交流時(shí),容易造成信息傳播的阻斷,如節(jié)目主持人事先準(zhǔn)備不足,對(duì)節(jié)目主題不夠了解,整體風(fēng)格把握不準(zhǔn),機(jī)械地按事先設(shè)定的計(jì)劃來交流,不做臨時(shí)處理,這樣就達(dá)不到理想的效果。節(jié)目主持人若想在節(jié)目中,盡善盡美,既需要注重自己主持風(fēng)格的完善,更需要注重提高自身的綜合素質(zhì)與修養(yǎng)。IF語句的應(yīng)用八、主持風(fēng)格與臨場應(yīng)對(duì)技巧（一）臨場發(fā)揮 I103（二）營造氣氛

1.節(jié)目主持人要注意如何實(shí)現(xiàn)一種非常和諧自然的交流氣氛。節(jié)目主持人要根據(jù)節(jié)目的基本內(nèi)容進(jìn)行明確的風(fēng)格定位,做到心中有數(shù)；對(duì)節(jié)目的基本氛圍要進(jìn)行精心的設(shè)計(jì),多設(shè)想幾種方式；在主持節(jié)目中,對(duì)現(xiàn)場氣氛的變化應(yīng)保持一種敏感,以使用適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行調(diào)整,并在主持過程中時(shí)刻把握分寸,從而保證節(jié)目的最終成功。IF語句的應(yīng)用（二）營造氣氛 1.節(jié)目主持人要注意如何實(shí)現(xiàn)一104

2.節(jié)目主持人在主持過程中要時(shí)刻對(duì)節(jié)目的最佳效果有一種想象,以便做適時(shí)的調(diào)整。節(jié)目主持人在現(xiàn)場主持過程中不要追求特定的節(jié)目效果,如現(xiàn)在流行的綜藝節(jié)目的熱烈氣氛等,也不一定非要通過節(jié)目主持人的夸張表演來實(shí)現(xiàn)；一些主題嚴(yán)肅的節(jié)目,也并不一定要通過節(jié)目主持人低沉的語調(diào)或呆板的表情來體現(xiàn)。IF語句的應(yīng)用2.節(jié)目主持人在主持過程中要時(shí)刻對(duì)節(jié)目的105（三）把握節(jié)奏

節(jié)目主持人在臨場時(shí),經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)因受到各種因素的干擾而被打斷的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生,很容易使節(jié)目主持人失去對(duì)節(jié)目節(jié)奏的基本把握。在這方面費(fèi)應(yīng)做到事先對(duì)整個(gè)節(jié)目的段落有明確的把握。在主持過程中,主持人意識(shí)到已經(jīng)失去對(duì)整個(gè)節(jié)目的節(jié)奏感的把握時(shí),要及時(shí)停止,調(diào)整自己的表達(dá)方式,以語言、表情或其他姿勢來強(qiáng)化自己的節(jié)奏感,做到自然得體。IF語句的應(yīng)用（三）把握節(jié)奏

節(jié)目主持人在臨場時(shí),經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)因106（四）隨機(jī)應(yīng)變

節(jié)目主持人在主持節(jié)目中經(jīng)常會(huì)遇到未預(yù)想到的情況,在完全沒有準(zhǔn)備的情況下,只有思想清醒、判斷準(zhǔn)確、思維敏捷、反映靈活才可能做到隨機(jī)應(yīng)變,應(yīng)對(duì)得體,出口成章。在情急的應(yīng)對(duì)中,有的節(jié)目主持人思維比較混亂,饑不擇食,有的時(shí)候信口開河,講出一些不得體的話。節(jié)目主持人有時(shí)候甚至還需要一種自嘲的精神,因?yàn)樽猿氨旧砭褪菣C(jī)智大度的表現(xiàn)。IF語句的應(yīng)用（四）隨機(jī)應(yīng)變節(jié)目主持人在主持節(jié)目中107

一位主持人上臺(tái)時(shí)不慎被話筒線絆倒了,當(dāng)時(shí)臺(tái)下觀眾發(fā)出了一片唏噓聲和倒掌聲,氣氛降到了零點(diǎn)。這位主持人爬起來,不慌不忙地拿起話筒,微笑著對(duì)觀眾說:“朋友們,我確實(shí)為大家的熱情傾倒了，謝謝!”頓時(shí),全場響起了熱烈的掌聲,大家都為主持人這絕妙的應(yīng)變和開場白喝彩。

IF語句的應(yīng)用一位主持人上臺(tái)時(shí)不慎被話筒線絆倒了,當(dāng)時(shí)108

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