中學(xué)生演講稿匯編6篇

第中學(xué)生演講稿匯編6篇中學(xué)生演講稿篇1

老師們，同學(xué)們!

早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目就是《誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)》。

誠(chéng)信就是老實(shí)守信，是人類的美德，無論哪個(gè)國(guó)家它都是一種重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。

有一位名人這樣說過“我在校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。〞可見，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過程中起到了多么大的作用。

其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí)，別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師?？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說不會(huì)，容許別人的事要辦到等。

同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎?當(dāng)看完書以后能歸復(fù)原處嗎?當(dāng)你容許別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。

同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)老實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。

謝謝大家，我的演講完畢!

中學(xué)生演講稿篇2

不知不覺歲月的小河又辭別了炎熱的夏天，秋姑娘悄悄的走進(jìn)了金秋的九月，當(dāng)金色的晨光撒滿整個(gè)操場(chǎng)時(shí)，我們每一位同學(xué)都是向著太陽(yáng)，我們健康快樂的生活著，我們堅(jiān)決自信的努力著，天真的我們想要在難以超越的海拔上亮出自己的名字，想要像太陽(yáng)一樣，讓全世界都看的到，剛剛抖落一身的稚氣，青春的微笑還是矜持的我們，是時(shí)候奮斗了，假設(shè)不努力，再帶何時(shí)？

當(dāng)自己遇到煩心事時(shí)，對(duì)自己說聲：“沒關(guān)系，會(huì)過去的。〞當(dāng)自己遭受挫折時(shí)，對(duì)自己笑一個(gè)，給自己一份坦然，大喊一聲：“我是最棒的〞你們知道嗎？丑陋的玫瑰花根一直有一個(gè)夢(mèng)想，有一天，嘲笑過它的暗流會(huì)在地面上看到嬌艷欲滴的花朵，看到丑陋的花根所延伸的美麗。丑陋的花根一直相信這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)槲覀冎?，只要相信，總?huì)花開。

不只花根，幾乎我們每個(gè)人都有這樣一個(gè)“花根〞時(shí)期與對(duì)“花開〞的信念，也正是因?yàn)檫@份信念，我們才會(huì)在暗暗蓄積能量時(shí)微笑，我們才能在鄙夷和挖苦中堅(jiān)強(qiáng)的等待。

堅(jiān)決地相信夢(mèng)想，夢(mèng)想就總有一天會(huì)開花。

庸庸碌碌的是你，是我，還是他？在別人嘲諷中一蹶不振的是誰(shuí)？在自身?xiàng)l件惡劣時(shí)的是誰(shuí)？在追逐夢(mèng)想的過程中半途而廢的是誰(shuí)？是你嗎？如果是，請(qǐng)你記住，沒有做花根的勇氣就永遠(yuǎn)不會(huì)收獲花開的喜悅；沒有等待花開的堅(jiān)決信念，你就永遠(yuǎn)只能是一個(gè)丑陋的花根。

年的9月，從今天起，我們勇敢的，自信的為自己努力，為自己搏擊一片藍(lán)天。抬起頭，天高云淡，深吸一口氣，對(duì)自己笑一個(gè)，開始努力，開始奮起直追。因?yàn)槲覀冞€只是一個(gè)丑陋的花根，所以我們一定要相信未來的燦爛輝煌，現(xiàn)在就請(qǐng)你默默地等待，暗暗的積蓄，靜靜地忍耐。

總有一天，如今的痛苦與艱辛?xí)L(zhǎng)出燦爛的花！

等待，你的花開！

中學(xué)生演講稿篇3

老師們，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的主題是《講普通話，寫標(biāo)準(zhǔn)字，做文明人》。

在我們身邊，經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幕：寫作業(yè)不認(rèn)真，寫字歪三別扭；講話南腔北調(diào)，以致于別人都聽不出什么來；課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧……

親愛的同學(xué)們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過吧！你的感受是什么呢？是支持，還是反對(duì)？聰明的你一定會(huì)選擇“反對(duì)〞吧！如果你也參與過這些事情，那么你們有沒有想過別人的感受？其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會(huì)因此而不欣賞你、看重你，反而對(duì)你多了一份異常的眼光。

其實(shí)說好普通話、寫好標(biāo)準(zhǔn)字，這對(duì)于我們來說并不難，只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它，認(rèn)真一些，堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的，還是前面所說的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。如果我們每天都能夠堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)，以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……那么我們就能天天堅(jiān)持下去，然后成為一種習(xí)慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會(huì)是高尚的，別人也會(huì)羨慕我們，并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。

同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，講好普通話，寫好標(biāo)準(zhǔn)字，做個(gè)文明人，成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀中學(xué)生吧！

為此，我采取了幾個(gè)方法可供大家參考和使用：

1、從日常的點(diǎn)滴小事中，努力堅(jiān)持做到最好。

2、不輕言放棄。其實(shí)很多時(shí)候我們即將成功，而自己卻沒有能堅(jiān)持下去，那前面所付出的汗水豈不是白費(fèi)了嗎？

3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的就要加以改正。

4、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督?？梢哉?qǐng)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等等。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣，很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力。

親愛的同學(xué)們，聽了上面的內(nèi)容，你一定會(huì)感到很奇怪吧？你也許會(huì)說，這能行嗎？“不試不知道，一試嚇一跳〞。如果你真的不相信，那你就試試看吧？我等著你們的好消息哦！

謝謝大家！

中學(xué)生演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自七〔12〕班的康雯祺，今天，我為大家?guī)淼墓适碌念}目叫做《起早》。

我上床的時(shí)候是晚上11點(diǎn)，窗戶外面下著小雪。我縮到被子里面，拿起鬧鐘，發(fā)現(xiàn)鬧鐘停了，我忘買電池了。天這么冷，我不愿意再起來。我就給媽媽打了個(gè)長(zhǎng)途電話：“媽，我鬧鐘沒電池了，明天還要去總公司開會(huì)，要趕早，你六點(diǎn)的時(shí)候給我個(gè)電話叫我起床吧。"

媽媽在那頭的聲音有點(diǎn)啞，可能已經(jīng)睡了，她說：“好，女兒，你放心睡吧。〞

電話響的時(shí)候我在做一個(gè)美夢(mèng)，外面的天黑黑的`。媽媽在那邊說："你快起床，今天要開會(huì)的。"我抬手看表，才五點(diǎn)四十。我不耐煩地叫起來，"我不是叫你六點(diǎn)嗎？我還想多睡一會(huì)兒呢，被你攪了！"媽媽在那頭突然不說話了，我掛了電話。

起來梳洗好，出門。真冷啊，漫天的雪，天地間茫茫一片。公車站臺(tái)上我不停地跺著腳。周圍黑漆漆的，我旁邊卻站著兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。我聽著老先生對(duì)老太太說："你看你一晚都沒有睡好，早幾個(gè)小時(shí)就開始催我了，現(xiàn)在等這么久。"

是啊，第一趟班車還要五分鐘才來呢。終于車來了，我上車。開車的是一位很年輕的小伙子，他等我上車之后就轟轟地把車開走了。我說："喂，司機(jī)，下面還有兩位老人呢，你怎么不等他們上車就開車？"

那個(gè)小伙子很神氣地說："沒關(guān)系的，那是我爸爸媽媽！今天是我第一天開公交，他們來看我的！"

我突然就哭了。隨后看到爸爸發(fā)來的短消息："女兒，媽媽說，是她不好，她一直沒有睡好，很早就醒了，擔(dān)憂你會(huì)遲到。"

突然想起一句猶太人諺語(yǔ)：父親給兒子?xùn)|西的時(shí)候，兒子笑了。兒子給父親東西的時(shí)候，父親哭了。

中學(xué)生演講稿篇5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好，

我今天演講的話題是關(guān)于魯迅先生的《吶喊》。

第一次聽到“吶喊〞這個(gè)名字的時(shí)候是在中學(xué)，還記得當(dāng)時(shí)我自以為它會(huì)是類似郭敬明的《小時(shí)代》，饒雪漫的《沙漏》等小說，怎么著也得是“青春的吶喊〞吧，現(xiàn)在想來真是羞愧，可謂是“肉食者鄙〞啊。雖然，它沒有描寫我所想象的青春，卻也是讓我肅然起敬。魯迅先生的作品本就稱得上“精粹〞，而《吶喊》更是“龍中之龍〞。

《吶喊》中，最讓我印象深刻的應(yīng)該是《藥》，這也是我接觸到的第一篇?，F(xiàn)在，我還記得，當(dāng)時(shí)只是覺得好奇和震驚，粘了血的饅頭是什么味道的？它真的可以救人的命嗎？我沒有想過，魯迅先生是用怎樣氣憤的、挖苦的語(yǔ)言在表達(dá)這個(gè)故事，我更加沒有去思考當(dāng)時(shí)百姓的愚昧和悲哀?，F(xiàn)在在重新讀這篇文章，沒有了好奇，沒有了震驚，更多的是痛苦和萬幸，我一面為時(shí)代的迂腐和無知而悲傷痛苦，一面為自己沒有生活在那個(gè)時(shí)代而感到僥幸。我們所有的人都實(shí)在不該把這血淚史僅當(dāng)成故事，難道粘血的饅頭激不起我們的思考嗎？

《阿Q正傳》應(yīng)該是我接觸到的第二篇，這也是我最喜歡的一篇，阿Q的處事精神，成為很多人茶余飯后品讀的話題。在我的生活中我好似是遇到了兩類人，一類人，他們對(duì)“阿Q精神〞持一種鄙夷的眼光認(rèn)為這是沒長(zhǎng)進(jìn)、太軟弱，所以他們事事爭(zhēng)強(qiáng)好勝，處處為自己謀利，當(dāng)然，我們也不能把這種人看的太壞，因?yàn)樗麄兯龅囊磺卸际潜敖^不受欺負(fù)，努力成功〞的宗旨的。另一類人，是信奉“阿Q精神〞的人，他們覺得自己的心態(tài)最重要，快樂最重要，“哪怕是別人打了你，那又怎樣，反正他也會(huì)感覺到疼。〞我們更不能鄙視這一類人，因?yàn)樗麄兇_實(shí)是快樂的，生活中的苦難這么多，能夠快樂，已經(jīng)很不容易了。直到現(xiàn)在我也不知道阿Q給我的是“警示〞還是“提示〞，所以，我其實(shí)并不了解我自己。同學(xué)們，你們了解自己?jiǎn)幔?/p>

“孔乙己是站著喝酒且穿長(zhǎng)衫的唯一人。〞這是我讀《孔乙己》的時(shí)候自覺的摘錄出來的話，當(dāng)時(shí)沒有想到它的意蘊(yùn)會(huì)這么深，只是覺得這個(gè)人很奇怪，讓我有些心疼，不僅心疼他的清高精神而且心疼他的經(jīng)濟(jì)水平?，F(xiàn)在再看《孔乙己》，我開始去考慮魯迅先生這是在通過孔乙己給我們介紹一類人，通過這一類人讓我們知道，這個(gè)時(shí)代所給的限制。不管多久，我們所處的時(shí)代中總會(huì)有“孔乙己〞，他們的身上我們可以審視自己，可以觀察社會(huì)，不過這些行為，好似并不能改變什么，只是讓我們的文學(xué)淚珠有個(gè)安放的地方吧。同學(xué)們你們見到過“孔乙己〞嗎？

魯迅先生的《吶喊》和《彷徨》讓無數(shù)的中國(guó)人為之振奮，帶有深刻思想韻味的巨作怎會(huì)讓我短短幾字就說的明白，而且我也只是讀了幾遍而已，并沒有做太多深入的調(diào)查鉆研，現(xiàn)在我把自己的感悟講給大家，希望可以被大家理解，甚至是和大家一塊討論。同學(xué)們，我最后想請(qǐng)大家思考一個(gè)問題，你們“吶喊〞過嗎？

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

中學(xué)生演講稿篇6

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家好！今天我們演講的主題是：做個(gè)細(xì)心人。

丹麥隆比工業(yè)大學(xué)的物理學(xué)家雅各布·博爾有一天在書房中找一本書的時(shí)候，不小心打碎了一只放在書架上的花瓶，他的助手立即拿來掃帚準(zhǔn)備清掃，雅各布教授制止了他，教授小心地俯下身去，精心地收集起滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類，稱出重量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克的更多，0.1克以下的最多；同時(shí)，這些碎片的重量之間也表現(xiàn)出統(tǒng)一的倍數(shù)關(guān)系，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍，次大塊的重量是小塊重量的16倍，小塊的重量是小碎片重量的16倍……于是，他開始利用這個(gè)“碎花瓶理論〞來恢復(fù)文物、隕石等不知其原貌的物體，很容易根據(jù)一些文物、隕石的殘存碎片，恢復(fù)出它們的原貌來，使得以往非找全殘片后才可復(fù)原的工作流程大大地簡(jiǎn)化，給考古學(xué)和天體研究帶來了意想不到的效率。

打碎瓶子的經(jīng)歷，我們肯定有過，大多數(shù)人的做法是把碎片扔掉，而且是一扔了之！當(dāng)我們只是一味地怨憤懊惱，悵悵地收起滿地碎片一倒了之時(shí)，我們又怎會(huì)知道此刻垃圾里正竟蘊(yùn)涵著一個(gè)偉大的理論呢？于是，粗心讓我們與規(guī)律失之交臂，粗心讓機(jī)遇從我們身邊悄悄溜走……

細(xì)心，是一種良好的品質(zhì)，常成為決定工作質(zhì)量的關(guān)鍵因素。因此，一些單位在面試時(shí)，會(huì)有專門的環(huán)節(jié)測(cè)試求職者是否細(xì)心。

有一家公司要招一名辦公室文秘。經(jīng)過初試后，確定６個(gè)人參加面試。面試的題目很簡(jiǎn)單：給給應(yīng)試者一張白紙，要求用稿紙寫一那么會(huì)議通知。因?yàn)轭}目太簡(jiǎn)單，參加面試者也就不加思索一揮而就，唯獨(dú)有一位卻不急于下筆。過了許久，他寫了３個(gè)字：稿紙呢？然后交了卷。最后這位只寫了３個(gè)字的人被錄取了。其實(shí)，這個(gè)面試題并不是要考察面試者寫會(huì)議通知的能力，而是要考察面試者是否細(xì)心。題目要求用稿紙寫一那么會(huì)議通知，但并沒提供稿紙，只提供白紙。如果不提供白紙，這個(gè)題目就沒意思了，正因?yàn)樘峁┝税准?，迷惑了面試者，以至于大家無視了“稿紙〞二字的份量，結(jié)果與時(shí)機(jī)失之交臂。

生活中，我們的粗心又何止是打碎一只花瓶或忽略稿紙這樣的事情呢？翻看我們的作業(yè)本看一看吧，你將發(fā)現(xiàn)，我們丟掉了物理量的單位，丟掉了化學(xué)方程式中的沉淀符號(hào)，丟掉了作文中的標(biāo)點(diǎn)，無視了英文字母的大小寫。這些我們?cè)灰詾槿坏募?xì)節(jié)，必將會(huì)在高考中影響我們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我曾經(jīng)的一位學(xué)生感慨地說：“高考不因你會(huì)做就給分，而是因?yàn)槟阕鰧?duì)了才給分〞，這是多么深刻的道理啊。如果在平時(shí)的上課、作業(yè)和考試中，能多一點(diǎn)細(xì)心，僅僅