北京亮起來了教案

12.《北京亮起來了》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.理解“幕”等15個生字，會寫“束”等12個字。2.理解“煥然一新、金碧輝煌、從天而降、猶如”等詞義。會用“猶如”說話。3.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受首都北京夜晚的美麗景色，激發(fā)對首都北京的熱愛之情。教學(xué)重點：識字和有感情地朗讀課文。信息資料：課件（生字、詞語、課文插圖、相關(guān)反映北京的圖片）課時安排：兩課時第一課時一、導(dǎo)引目標(biāo)、激發(fā)興趣。1．師：美麗的春天是旅游的好時光啊，在領(lǐng)略少數(shù)民族新疆、傣族的風(fēng)光之后，老師今天要帶大家去首都北京旅游?？纯催@次我們會有什么收獲呢？讓我們坐上飛機出發(fā)吧。2．師：親愛的旅客們，我們已經(jīng)到達了北京，現(xiàn)在是北京時間晚上8點整，旅客們，想欣賞北京的夜景嗎（課件）二、創(chuàng)設(shè)情景，整體感知。（師為導(dǎo)游，生為旅客）1．課件演示北京的夜景。2．說說感受。3．板書課題：北京亮起來了4．師：想進一步細細游覽嗎？請打開課文，自己讀一讀。三、創(chuàng)設(shè)條件、自主參與。1．自學(xué)課文。讀：自由讀課文，把字音讀準確，句子讀通順。畫：畫出不理解的字，想辦法記住它們。想：讀懂了什么？還有什么不懂？2．檢查自學(xué)情況。⑴生字識記。（課件）⑵認讀詞語。夜幕降臨華燈高照金碧輝煌燈光閃爍銀光閃閃光彩奪目絢麗多彩煥然一新從天而降⑶分自然段讀課文。⑷說說課文寫了北京的哪些景點？隨學(xué)生回答，板書。（長安街、環(huán)形路、王府井、故宮）四、自讀、自學(xué)、自悟。1．選擇自己喜歡的景點，說說哪些詞語句子寫出了景點的美，畫一畫，用讀的方法去感受和贊美景點的美。2．學(xué)生自讀、自學(xué)、自悟。五、書寫指導(dǎo)。1．左右結(jié)構(gòu)的字要注意左窄右寬，“輝”要注意光字旁的最后一筆是豎提。2．上下結(jié)構(gòu)的字“奪、宮”要注意上寬，蓋住下部分。3．半包圍的字“勾、府”要注意里面書寫的位置。第二課時一、檢查復(fù)習(xí)。1.卡片認讀生字。2.認讀詞語。二、引導(dǎo)創(chuàng)新、應(yīng)用實踐。1.學(xué)生匯報學(xué)習(xí)心得，說說哪些詞句寫出了景點的美。2.隨學(xué)生的回答逐句指導(dǎo)，用讀的方法去感受和贊美景點的美。如：第二小節(jié)⑴根據(jù)學(xué)生回答，隨機出示詞：華燈高照、燈光閃爍、從天而降、金碧輝煌、光彩奪目、勾畫、幢幢高樓。利用看課件作直觀理解。⑵做做小導(dǎo)游，向沒有去長安街的小朋友介紹介紹。（邊指圖，邊介紹）⑶師：聽了剛才的介紹，你了解長安街了嗎？（讓沒有選第二小節(jié)的學(xué)生也使用這些詞語說話）如：第三小節(jié)⑴理解“猶如”。這句話是把什么比作了什么？⑵除了立交橋上的彩燈，你還看到了哪些燈，它們?nèi)绾窝b點北京？⑶說話訓(xùn)練：仿照句子：一座座立交橋猶如道道彩虹。照明燈猶如。草坪燈猶如。噴泉燈猶如。禮花燈猶如。猶如。如：第四小節(jié)⑴師根據(jù)學(xué)生回答出示詞語。（明亮、絢麗多彩、五光十色、繁華）⑵以前的王府井大街、西單大街又怎樣？（簡單介紹，看課件，體會煥然一新）王府井大街和西單商業(yè)街王府井大街和西單商業(yè)街具有悠久的歷史，最早形成于元代，距今已經(jīng)有700多年。它屬于小而全，各色百貨小攤小店、各種風(fēng)味飲食餐館，各種書攤，各種雜七雜八、叫不上來名目的攤販，云集其中，于沒有秩序中又自有秩序，外人不可能輕易搞明白?，F(xiàn)在經(jīng)過環(huán)境改造和整治，先后撤消近百個零散攤點；整治了燈箱廣告、櫥窗，增強了夜間燈光效果；修整了行道樹；增鋪設(shè)了步行街方磚、道牙，翻修改造了路面。錯落有致、裝修獨特的一個個店面，聚來了上百家國內(nèi)商號和海外知名品牌。琳瑯滿目的商品，栩栩如生的雕塑使這條有著700年歷史的老街重換青春，使每天50萬人匯集到這里，爭相一睹她那迷人的魅力。它們成為具有國際先進水平的，集購物、餐飲、娛樂、服務(wù)、辦公為一體的整潔、有序、文明、繁華的商業(yè)街。如：第五小節(jié)⑴“古老和年輕”矛盾嗎？為什么？⑵簡介故宮。3.剛才我們感受了北京美麗的夜景，此時你們的心情怎樣？該用怎樣的心情讀最后一段。三、有感情地朗讀全文。（配樂朗讀）四、課外拓展，升華感情。同學(xué)們，國家強盛了人民才能過上幸福的生活，今天我們了解到祖國首都的夜景是那么的輝煌亮麗，看到了改革開放給我們祖國帶來的巨大變化。我想，此時大家的心情一定和我一樣激動。小朋友們作為國家的小主人，你想對祖國說什么，又想對世界各地的朋友說些什么？出示：我想對祖國說 我想對世界各地的朋友說 五、