貴州省遵義市溪源中學(xué)2021年高三歷史模擬試卷含解析

貴州省遵義市溪源中學(xué)2021年高三歷史模擬試卷含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.魯迅筆下的祥林嫂早年守寡，因害怕被婆婆賣掉而跑到魯四老爺家做幫傭，但還是被婆婆賣給了賀老六。不料賀老六病死，兒子也被狼吃掉，于是又回到魯四老爺家。她怕死后被閻王分尸，把一年工錢拿去捐了土地廟門檻……魯迅表達(dá)的思想主要是A.痛斥封建禮教的本質(zhì)B.以白話文取代文言文C.徹底否定傳統(tǒng)道德D.哀其不幸，怒其不爭(zhēng)參考答案：A新文化運(yùn)動(dòng)。本題主要考查學(xué)生解讀題干材料，最大限度獲取有效信息，歸納、概括，認(rèn)識(shí)歷史事物本質(zhì)和規(guī)律，并作出正確認(rèn)知和準(zhǔn)確判斷的能力。根據(jù)題干材料相關(guān)信息，本題實(shí)際上考查近代中國(guó)反對(duì)專制斗爭(zhēng)相關(guān)內(nèi)容。歸納、概括材料，材料的核心，即在強(qiáng)調(diào)魯迅的反封建禮教斗爭(zhēng)。據(jù)此，分析、判斷選項(xiàng)，可知：BC兩項(xiàng)屬于無關(guān)項(xiàng)，排除；D項(xiàng)屬于對(duì)題干材料的簡(jiǎn)單理解，從屬于A項(xiàng)“痛斥封建禮教的本質(zhì)”。2.柏拉圖曾這樣描述雅典：“這樣的社會(huì)里，五花八門，不管人和人有沒有區(qū)別，每個(gè)人都得到同等對(duì)待，社會(huì)顯然處于無政府狀態(tài)?！卑乩瓐D意在表明A.雅典民主追求人人平等

B.雅典社會(huì)處于無政府狀態(tài)C.雅典民主存在明顯缺陷

D.雅典民主導(dǎo)致了社會(huì)動(dòng)蕩參考答案：答案：C分析：根據(jù)材料可知不管人和人有沒有區(qū)別,每個(gè)人都得到同等對(duì)待,社會(huì)顯然處于無政府狀態(tài)。這種極端的自由一定造成黨派斗爭(zhēng),并最終產(chǎn)生極權(quán)暴政，這是雅典民主政治的局限，C正確。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，是公民的平等，排除。B項(xiàng)與史實(shí)錯(cuò)誤，只是對(duì)材料的片面解讀，排除。材料無法體現(xiàn)雅典民主導(dǎo)致了社會(huì)動(dòng)蕩，排除D。所以選C。3.馬克思認(rèn)為：“資產(chǎn)階級(jí)在它已經(jīng)取得了統(tǒng)治的地方把一切封建的、宗法的和田園詩(shī)般的關(guān)系都破壞了。它使人和人之間除了赤裸裸的厲害關(guān)系，除了冷酷無情的‘現(xiàn)金交易’，就再也沒有任何別的聯(lián)系了?！瘪R克思揭示了A．資本主義社會(huì)的基本矛盾

B．工業(yè)文明對(duì)農(nóng)耕文明的取代C．西方社會(huì)宗法觀念的缺失

D．批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)出現(xiàn)的原因參考答案：19世紀(jì)以來世界文學(xué)的主要成就；工業(yè)革命時(shí)代的浪漫情懷；碰撞與沖突資本主義社會(huì)基本矛盾為生產(chǎn)資料私有制和生產(chǎn)社會(huì)化，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料未提及工業(yè)革命與農(nóng)業(yè)文明，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映了資本主義發(fā)展人與人之間冰冷的關(guān)系，與血緣親情的宗法觀念無關(guān)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；資本主義發(fā)展引發(fā)人際關(guān)系淡漠是批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)出現(xiàn)的重要原因，故D項(xiàng)正確。D4.讀右圖，中央紅軍（即紅一方面軍）長(zhǎng)征的出發(fā)點(diǎn)和勝利完成的終點(diǎn)分別是

A．湘贛邊和延安

B．井岡山和陜北

C．遵義和延安

D．贛南和陜北參考答案：D5.費(fèi)正清和邁克法夸爾主編的《劍橋中華人民共和國(guó)史（1949—1965）》第一部分的標(biāo)題就是“效仿蘇聯(lián)”。我國(guó)學(xué)者武力也指出：“從1953年開始，中國(guó)同時(shí)走上快速工業(yè)化和向蘇聯(lián)模式的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)過渡的道路”。以下不可以用來證明該觀點(diǎn)的是A．對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造

B．中國(guó)實(shí)行以重工業(yè)為重點(diǎn)的工業(yè)化C．中國(guó)實(shí)行農(nóng)業(yè)集體化

D．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的建立參考答案：A三大改造。從材料可以看出中國(guó)在很多方面學(xué)習(xí)了蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)，但是在對(duì)資本主義工商業(yè)的改造方面并沒有學(xué)習(xí)蘇聯(lián)，而是實(shí)行了和平贖買的政策，這是中國(guó)的創(chuàng)造，故選A。6.1864年，薛福成在《上曾侯相書》中說：“古今中外之勢(shì)，古今之變局也?！碑?dāng)時(shí)有識(shí)之士提出的對(duì)策并付諸實(shí)施的是A．“翻譯一亊，系制造之根本。洋人制器，出于算學(xué)，其中奧妙皆有圖可尋”B．“侵人自由者，斯為逆天理，賊人道?！是秩俗杂?，雖國(guó)君不能，而其刑禁章條，要皆為此設(shè)耳”C．“吾人對(duì)于俄羅斯今日之事變，惟有翹首以迎其世界的新文明之曙光”D．“則主有所運(yùn)用，天下大家處處平勻，人人飽曖矣”參考答案：新思想的萌發(fā)材料中時(shí)間是1864年(18世紀(jì)60年代)適應(yīng)時(shí)局變化，提出并付諸實(shí)踐者是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，翻譯外國(guó)書籍，學(xué)習(xí)西方器物，故A項(xiàng)正確；“侵人自由者，斯為逆天理，賊人道……故侵人自由，雖國(guó)君不能，而其刑禁章條，要皆為此設(shè)耳”，提出自由為天賦權(quán)力，以法律條文限制國(guó)君的權(quán)力，以保障自由，其實(shí)踐為戊戌變法，與材料中的時(shí)間不符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；“吾人對(duì)于俄羅斯今日之事變，惟有翹首以迎其世界的新文明之曙光”指的是俄國(guó)十月革命，與材料主旨不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；“則主有所運(yùn)用，天下大家處處平勻，人人飽暖矣”是天平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物，而1864年是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗之時(shí)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。A7.以下哪項(xiàng)表述是對(duì)“朝貢貿(mào)易”的準(zhǔn)確理解？A.朝貢貿(mào)易展示了天朝威儀

B.朝貢國(guó)可來華自由貿(mào)易C.各朝貢國(guó)貢期一致

D.政府在朝貢貿(mào)易中獲利甚多參考答案：A【考點(diǎn)定位】明朝的興亡與清前期的強(qiáng)盛一——明清對(duì)外貿(mào)易一——朝貢貿(mào)易的特點(diǎn)8.1989年7月，危機(jī)時(shí)的美國(guó)國(guó)防部長(zhǎng)麥克唐納后來在與莫斯科討論1962年古巴導(dǎo)彈事件時(shí)得出結(jié)論：“導(dǎo)彈危機(jī)充滿了錯(cuò)誤信息、錯(cuò)誤判斷、錯(cuò)誤計(jì)算的例子……這必定導(dǎo)致這樣的結(jié)論：我們必須在可能的范圍內(nèi)尋求回?zé)o核的世界?！边@表明A.古巴導(dǎo)彈危機(jī)是美蘇兩國(guó)誤會(huì)產(chǎn)生的偶然事件B.古巴導(dǎo)彈危機(jī)客觀上促進(jìn)了世界無核和平運(yùn)動(dòng)C.美國(guó)尋求解決古巴導(dǎo)彈危機(jī)帶來美蘇關(guān)系僵局D.美蘇就古巴危機(jī)事件中的錯(cuò)誤行為已經(jīng)達(dá)成諒解參考答案：B【詳解】古巴導(dǎo)彈危機(jī)是美蘇爭(zhēng)霸的產(chǎn)物，故A錯(cuò)誤。根據(jù)材料“這必定導(dǎo)致這樣的結(jié)論：我們必須在可能的范圍內(nèi)尋求回?zé)o核的世界?！笨芍虐蛯?dǎo)彈危機(jī)客觀上促進(jìn)了世界無核和平運(yùn)動(dòng)，故B正確。美國(guó)尋求解決古巴導(dǎo)彈危機(jī)帶來美蘇關(guān)系的緩和，故C錯(cuò)誤。D項(xiàng)材料沒有體現(xiàn)，排除。9.圖片對(duì)歷史研究有著重要的作用。對(duì)如圖所示的歷史信息解讀正確的是A.周公伐紂，滅商建周 B.諸侯來朝，履行義務(wù)C.四方臣服，中央集權(quán) D.周公輔佐，受封于宋參考答案：答案：B解析：本題考查西周初期的分封制。根據(jù)題干圖片《周公輔佐成王圖》結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知武王伐紂，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；從材料圖片《周公輔佐成王圖》可以看出當(dāng)時(shí)諸侯與國(guó)王的權(quán)利義務(wù)關(guān)系很明確，故B項(xiàng)正確；西周實(shí)行分封制，分封制下國(guó)王的權(quán)力并未實(shí)現(xiàn)高度集中，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；“受封于宋”材料未體現(xiàn)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。10.飛機(jī)，自從它誕生之日起，便受到世人的高度重視。這種全新的交通工具，在當(dāng)時(shí)采用的先進(jìn)科技成果有（

）①蒸汽機(jī)的改進(jìn)

②內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明

③煉鋼技術(shù)的突破

④石油的廣泛運(yùn)用A、②③④

B、①②③

C、①②

D、①②③④參考答案：A11.“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄獅過大江”是毛澤東的著名詩(shī)句。該詩(shī)創(chuàng)作時(shí)

①國(guó)共北平和談已經(jīng)破裂

②中共的工作重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移③全國(guó)土地改革初見成效

④國(guó)民黨的主力基本被消滅A．①④

B．①②③④

C．②③④

D．①②④參考答案：D12.“又是庚申元旦節(jié)，過年過得直貫沖。見面齊聲道恭喜，脫帽都行一鞠躬……祝罷再把新年賀，兩手深深打一恭。”詩(shī)句中這些習(xí)俗的變化集中反映了中國(guó)社會(huì)A.民族解放的進(jìn)展

B.民主革命的成就C.工業(yè)革命的啟動(dòng)

D.啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展參考答案：B從材料可以看出近代社會(huì)已經(jīng)取消了封建社會(huì)的等級(jí)制度，文明的習(xí)俗開始在中國(guó)傳播發(fā)展。這是民主革命帶來的影響。故選B。A項(xiàng)錯(cuò)誤，民族解放運(yùn)動(dòng)主要是說的反對(duì)外國(guó)侵略，1920年并非發(fā)生大規(guī)模的外國(guó)侵略事件；C項(xiàng)說的是經(jīng)濟(jì)方面，和材料關(guān)系不直接；D項(xiàng)有一定的道理，但是不是最佳選項(xiàng)，從根本上說是推翻君主專制制度產(chǎn)生的影響?！久麕燑c(diǎn)睛】首先要從題干中解讀出有效信息：封建社會(huì)的等級(jí)制度，文明的習(xí)俗開始在中國(guó)傳播發(fā)展。結(jié)合所學(xué)知識(shí)近代由于西方列強(qiáng)的侵略，工業(yè)文明逐漸地發(fā)展，辛亥革命的進(jìn)行，社會(huì)生活發(fā)生了很大的變化。民主平等觀念的進(jìn)一步的傳入使得人們的過年的習(xí)俗觀念發(fā)生了很大的變化。選擇時(shí)還要結(jié)合“1920年”的時(shí)間限制。13.中國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)比例變遷表

先秦秦漢魏晉南北朝隋唐五代宋遼金元明清北方87%76%61%68%50%29%26%南方13%24%39%32%50%71%74%——藍(lán)勇《中國(guó)歷史地理學(xué)》根據(jù)表格可以得出的正確結(jié)論是A.宋以后的戰(zhàn)爭(zhēng)呈現(xiàn)出南多北少的格局B.從整體看來古代戰(zhàn)爭(zhēng)分布南北大體平衡C.民族矛盾突出的時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)明顯變多D.戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的頻率與社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r呈正比參考答案：A試題分析：本題考查學(xué)生閱讀信息和根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。材料中各時(shí)期的南方和北方發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的比例除宋遼金時(shí)期平衡外，其他時(shí)期明顯不平衡，排除B；材料沒有關(guān)于民族矛盾緩和與民族矛盾尖銳時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)次數(shù)的比較數(shù)據(jù)，因此排除C；材料也沒有關(guān)于社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r與戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的頻率之間的關(guān)系，排除D；根據(jù)材料中宋以后的元明清時(shí)期北方戰(zhàn)爭(zhēng)比例為29%——26%，南方為71%——74%，可知宋以后的戰(zhàn)爭(zhēng)呈現(xiàn)出南多北少的格局，A項(xiàng)符合題意?？键c(diǎn)：古代中國(guó)的政治制度·專制時(shí)代晚期的政治形態(tài)·清代統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展14.“不合宜者，漸漸消亡，其合宜者，得以永存，此為天道自然之力．但其說與耶穌之旨相反，故各國(guó)儒士，均不服其言，初始辯駁蜂起，今佩服者漸多，而格致之學(xué)從此大為改變．”材料中的“其說”是指（）A．達(dá)爾文的進(jìn)化論 B．盧梭的“天賦人權(quán)”思想C．法拉第的電磁感應(yīng) D．孟德斯鳩的“三權(quán)分立”學(xué)說參考答案：A【分析】本題主要考查達(dá)爾文的進(jìn)化論思想．【解答】根據(jù)材料關(guān)鍵信息“不合宜者，漸漸消亡，其合宜者，得以永存”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知此為生物進(jìn)化論中的“物競(jìng)天擇，適者生存”的觀點(diǎn)，故A項(xiàng)正確；材料表述與“天賦人權(quán)”思想不符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；法拉第的電磁感應(yīng)為電的應(yīng)用奠定了理論基礎(chǔ)，與材料不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；孟德斯鳩的“三權(quán)分立”學(xué)說把國(guó)家權(quán)力分為立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)，與材料不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤．故選A．15.1853年5月，馬克思撰文指出：“當(dāng)西方列強(qiáng)用英、法、美等國(guó)的軍艦把‘秩序’送到上海、南京和運(yùn)河口的時(shí)候，中國(guó)卻把動(dòng)亂送往西方世界。”馬克思在材料中主要說明A.中國(guó)革命將加劇歐洲工商業(yè)危機(jī) B.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)將阻斷中外貿(mào)易C.英法發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的目的將落空 D.中國(guó)發(fā)動(dòng)自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)以抵抗列強(qiáng)參考答案：A本題主要考查工業(yè)革命、1840至1900年間列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)，旨在考查學(xué)生對(duì)教材主干知識(shí)的遷移能力和獲取材料有效信息的能力。根據(jù)材料文字“1853年5月”、“英、法、美等國(guó)的軍艦把‘秩序’送到上海、南京和運(yùn)河口”“中國(guó)卻把動(dòng)亂送往西方世界”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)反作用于西方世界，將加劇歐洲工商業(yè)危機(jī)。A項(xiàng)表述符合題意，正確；B、C、D三項(xiàng)表述都不符合題意，均排除。16.右表是“美日歐國(guó)民生產(chǎn)總值在世界國(guó)民生產(chǎn)總值中的百分比”，下列對(duì)此表解釋合理的是年份美國(guó)日本西歐1955年36．3%2．2%17．5%1976年24．9%8．1%21．7%A．50至70年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)逐漸衰退B．體現(xiàn)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式對(duì)日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)C．歐洲聯(lián)合對(duì)美國(guó)的經(jīng)濟(jì)霸主地位形成了沖擊

D．世界經(jīng)濟(jì)由50年代美歐兩強(qiáng)變?yōu)?0年代三足鼎立參考答案：C17.以下對(duì)右圖的解讀，正確的是A．德國(guó)工業(yè)化進(jìn)程始終緩慢

B．列強(qiáng)侵略造成中國(guó)工業(yè)產(chǎn)值不斷下降

C．工業(yè)革命開始時(shí)中國(guó)工業(yè)產(chǎn)值落后于德國(guó)

D．社會(huì)制度的變遷造成兩國(guó)經(jīng)濟(jì)地位的逆轉(zhuǎn)參考答案：D18.某回憶錄記載：“西南大城市聚集著中國(guó)那個(gè)年代大多數(shù)的學(xué)者和文化人。重慶、成都、昆明、桂林，乃至一些縣城和鄉(xiāng)村，集中各種科學(xué)家和各類學(xué)者密度之高，是前所未有，今日也難再現(xiàn)?！鄙鲜霈F(xiàn)象發(fā)生于A．國(guó)民革命時(shí)期

B．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

C．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

D．“文革”時(shí)期參考答案：B考察抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的大學(xué)內(nèi)遷。題干反映的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，大學(xué)內(nèi)遷的現(xiàn)象。當(dāng)時(shí)，北京、上海等敵占區(qū)的大學(xué)紛紛內(nèi)遷至重慶、成都、昆明等西南城市，所以出現(xiàn)“乃至一些縣城和鄉(xiāng)村，集中各種科學(xué)家和各類學(xué)者密度之高，是前所未有”的現(xiàn)象。故應(yīng)選B。19.18世紀(jì)80年代，美國(guó)政治家麥迪遜寫道：“全世界將初次看到一種以顛倒一切政府的基本原則為基礎(chǔ)的政治制度，全世界將看到整個(gè)社會(huì)權(quán)力到處服從于各部分權(quán)力，全世界將看到一個(gè)頭腦聽從四肢指揮的怪物?！睘樾拚@一荒謬，美國(guó)社會(huì)精英的頂層設(shè)計(jì)是建立

A．邦聯(lián)體制

B．聯(lián)邦體制

C．君主立憲制

D．君主專制參考答案：B20.有學(xué)者指出：“羅馬法的發(fā)展基本上不是按立法程序制定的，也不是君主個(gè)人獨(dú)裁意志的結(jié)果，而主要是憑借裁判官的審判實(shí)踐和法學(xué)家的理論活動(dòng)，在改造和繼承舊有的法律規(guī)范的基礎(chǔ)上而逐漸發(fā)展起來的。”這說明羅馬法在形成過程中所具有的特點(diǎn)是A.開放性和靈活性B.民主化和程序化C.隨意性和實(shí)用性D.主觀化和雜糅化參考答案：A由材料“憑借裁判官的審判實(shí)踐和法學(xué)家的理論活動(dòng)”，“在改造和繼承舊有的法律規(guī)范”推知，羅馬法具有開放性和靈活性，故A項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)羅馬法基本上“不是按立法程序制定的”，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；羅馬法根據(jù)裁判官司法實(shí)踐和法學(xué)家理論一步一步完善，最終使羅馬法成為司法實(shí)踐性較強(qiáng)理論本身合理的法律，不是隨意性，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；羅馬法“在改造和繼承舊有的法律規(guī)范的基礎(chǔ)上而逐漸發(fā)展起來的”得知羅馬法不是主觀化，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。21.據(jù)《宋史.地理志》記載統(tǒng)計(jì)的宋代時(shí)華北地區(qū)貢絹州數(shù)量，這表明當(dāng)時(shí)路（行政單位）貢絹州數(shù)該路州數(shù)貢絹州所占比例河北東西路293876.3%京東東西路121963.2%京畿、京西北路81172.7%小計(jì)496872.1%（占全國(guó)總州數(shù)的21%）A．政府征收賦稅以絲織品為主

B．華北地區(qū)的絲織業(yè)最為發(fā)達(dá)C．華北地區(qū)絲織業(yè)分布較普遍

D．絲織業(yè)范圍擴(kuò)展到華北地區(qū)參考答案：C22.武則天執(zhí)政時(shí)，不經(jīng)三省長(zhǎng)官而自行任命官員，被當(dāng)時(shí)的宰相劉幃之批評(píng)：“不經(jīng)風(fēng)閣鸞臺(tái)，何名為敕！”“風(fēng)閣鸞臺(tái)”指的是A.尚書省與中書省 B.中書省與門下省 C.門下省與尚書省 D.尚書省與吏部參考答案：B本題考查唐朝的三省六部制。依據(jù)材料信息和所學(xué)可知，唐朝三省六部制形成了中書省決策、門下省審議、尚書省執(zhí)行的運(yùn)作機(jī)制，武則天不經(jīng)三省長(zhǎng)官直接由尚書省的吏部任命官員；據(jù)此宰相劉幃之所批評(píng)的“不經(jīng)風(fēng)閣鸞臺(tái)”的“鳳閣鸞臺(tái)”指中書省和門下省，故選B。其他三項(xiàng)的概念均與材料信息不符，故排除A、C、D。23.下表是19世紀(jì)中期英國(guó)輸華貨物統(tǒng)計(jì)表，其中導(dǎo)致中國(guó)1844年進(jìn)口猛增的原因是(

)年代18421844184618481850185218541856正當(dāng)貿(mào)易貨物總值（萬英鎊）

96.9

230.51

79.1

144.6

157.4

250.4

100.1

221.6A．鴉片輸入的減少

B．自然經(jīng)濟(jì)的解體C．列強(qiáng)奪取了政治經(jīng)濟(jì)特權(quán)D．5%的低關(guān)稅率參考答案：C24.下表1949～1965年我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三個(gè)恢復(fù)和增長(zhǎng)期

1949～1952年1953～1957年1963～1965年工業(yè)36％19.2％7.9％農(nóng)業(yè)14％4.5％11.1％出現(xiàn)表所述現(xiàn)象的共同原因是A.利用市場(chǎng)調(diào)節(jié)手段B.改變了所有制結(jié)構(gòu)C.改善經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)比例D.發(fā)揮政府主導(dǎo)作用參考答案：D【詳解】根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1949-1952年是中國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期，國(guó)家掌握了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈，調(diào)整工商業(yè)；1953-1957年為中國(guó)的“一五”計(jì)劃，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)；1962年政府制定了八字方針，1965年，調(diào)整工作基本完成，1949-1965年中國(guó)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展的共同原因都有政府的主導(dǎo)，故選項(xiàng)D選項(xiàng)；1949-1965年中國(guó)都處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的控制下，沒有市場(chǎng)調(diào)節(jié)，故排除A選項(xiàng)；1949-1965年中國(guó)都是公有制，故排除B選項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、分配結(jié)構(gòu)、交換結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)等，而材料只提到了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，故排除C選項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】本題只要考查新中國(guó)成立之后各階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不同特點(diǎn)。25.在古羅馬的一個(gè)廣場(chǎng)上，一名理發(fā)師為一名奴隸刮胡子。另外兩個(gè)人在附近玩球，其中一個(gè)人不小心用球砸到了理發(fā)師，導(dǎo)致他割了奴隸的喉嚨。依據(jù)羅馬法，在公共場(chǎng)所刮胡子是愚蠢的，因此奴隸本人對(duì)該事件負(fù)責(zé)。這表明羅馬法（

）A．本質(zhì)是維護(hù)私有制和貴族利益

B．保障平民權(quán)益，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平C．有利于調(diào)解矛盾，規(guī)范行為

D．是古代世界最完備的法律參考答案：C26.法國(guó)史學(xué)家基佐在論述英國(guó)革命時(shí)說：“沒有一種舊因素徹底消亡，也沒有一種新因素徹底勝利，或者某一種原則取得了獨(dú)霸的優(yōu)勢(shì)?！边@一特點(diǎn)集中體現(xiàn)在英國(guó)（

）

A.制定了第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法

B.1832年的議會(huì)改革C.形成了責(zé)任內(nèi)閣制

D.確立了君主立憲制參考答案：D27.新航路開辟后，“歐洲商人走遍了全世界的海港碼頭。到16世紀(jì)晚期，他們?cè)谟《妊?、大西洋和太平洋海域的?zhàn)略要地都建立了武裝據(jù)點(diǎn)”。這些武裝據(jù)點(diǎn)的建立主要是為了：A．保護(hù)商業(yè)貿(mào)易 B．拓展殖民地

C．傳播天主教

D．掠奪工業(yè)原料參考答案：A28.《歐美文學(xué)》在講述某一文學(xué)流派的思想基礎(chǔ)時(shí)寫道：“不少作家將動(dòng)物學(xué)、生理學(xué)、解剖學(xué)等最新自然科學(xué)成果用之于文學(xué)創(chuàng)作，將自己看作社會(huì)的研究家、解剖家、記錄員等?！毕铝心牟孔髌穼儆谶@一文學(xué)流派(

)A．《哈姆雷特》

B．《人間喜劇》

C．《西風(fēng)頌》

D．《老人與?！穮⒖即鸢福築試題分析：材料反映了該文學(xué)流派重在揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)、反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，因此該流派指的是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)。A屬于文藝復(fù)興時(shí)期的作品。B屬于現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品。C屬于浪漫主義文學(xué)作品。D屬于現(xiàn)代主義文學(xué)作品。因此，本題選B?？键c(diǎn)：19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)·文學(xué)的主要成就·現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品29.《禮記》載，“諸侯不敢祖天子，大夫不敢祖諸侯”。這主要反映了西周A．按地域分割政治權(quán)力

B．宗法制與郡縣制相結(jié)合C．維護(hù)嫡長(zhǎng)子的特殊地位

D．天子為“天下共主”參考答案：【知識(shí)點(diǎn)】A1古代東西方的政治制度·夏、商、西周的政治制度及秦朝中央集權(quán)制度的形成·宗法制C解析：由題中所給的“諸侯”、“天子”和“西周”這些信息可以基本判斷試題考查的是西周奴隸社會(huì)的分封制或是與其有關(guān)的宗法制，進(jìn)一步結(jié)合材料中的“祖”可以知道是涉及祖先血緣的宗法制的，根據(jù)宗法制的規(guī)定，祭祀天子祖宗的權(quán)利只有繼承天子之位的嫡長(zhǎng)子享有，分封到地方做諸侯的天子的其他兒子是沒有此權(quán)利的。故選：C【思路點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵在于對(duì)材料關(guān)鍵信息的準(zhǔn)確解讀，并對(duì)宗法制的相關(guān)內(nèi)容的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)理解。30.美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家西奧多·舒爾茨認(rèn)為：“小農(nóng)的經(jīng)濟(jì)行為，絕非西方社會(huì)一般人心目中那樣懶惰、愚昧，或沒有理性。事實(shí)上，他是一個(gè)在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的范疇內(nèi)，有進(jìn)取精神并對(duì)資源能作最適度運(yùn)用的人。”按照這一學(xué)者觀點(diǎn)評(píng)價(jià)下列歷史事件，相對(duì)符合這一觀點(diǎn)的是

（

）

A．蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)

B．中國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造

C．赫魯曉夫的農(nóng)業(yè)改革

D．中國(guó)的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制參考答案：D二、非選擇題（共40分）31.歷史上重大改革回眸閱讀材料，回答問題：材料一佩里（率美國(guó)軍艦）在1853年進(jìn)行的那次訪問是不受歡迎的，但過后他在日本反而有了許多潛在的盟友。……長(zhǎng)州和薩摩兩藩的領(lǐng)主終于領(lǐng)悟到，與西方打交道的唯一途徑，是采用西方本身的軍事和技術(shù)裝備。他們要為日本人拯救日本，就要學(xué)習(xí)西方列強(qiáng)的秘密?！髦螘r(shí)代是日本西化的偉大年代。從此日本變成了一個(gè)現(xiàn)代的民族國(guó)家?！翣柲?科爾頓《近代世界史》材料二從明治四年到明治六年，巖倉(cāng)使節(jié)團(tuán)以考察各國(guó)的文物制度為使命，巡訪了歐美諸國(guó)，參觀調(diào)查了“工廠、火車、電線、郵政諸會(huì)社”，積極推進(jìn)殖產(chǎn)興業(yè)政策，使節(jié)團(tuán)在西歐產(chǎn)業(yè)各部門調(diào)查研究的成果開始在日本生根開花。……明治七年一月開設(shè)的內(nèi)務(wù)省，以勸業(yè)寮為中心，在各地設(shè)立官營(yíng)模范工場(chǎng)，推行振興國(guó)產(chǎn)化企業(yè)，扶植民業(yè)的政策。——安岡昭男《日本近代史》材料三（日本明治維新時(shí)）改革的動(dòng)力是西化。……英國(guó)模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范；法國(guó)模式用來改革法制、改革軍事（后來釆用普魯士模式），海軍當(dāng)然還是學(xué)習(xí)英國(guó)；大學(xué)則歸功于美國(guó)。日本聘請(qǐng)的外國(guó)專家——在日本人的監(jiān)督下從1875~1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。然而政治和意識(shí)形態(tài)方面的選擇就困難了?！谑遣坏?0年便出現(xiàn)了一股反對(duì)極端西化、極端自由化的勢(shì)力。（他們）實(shí)際上是想制造一個(gè)新的以崇拜天皇為核心的國(guó)教，即神道崇拜?！鹂?雷布斯鮑姆《資本的年代》（1）材料一中“許多潛在的盟友”指的是哪些人？“長(zhǎng)州和薩摩兩藩的領(lǐng)主”“學(xué)習(xí)西方”的直接目的是什么？根據(jù)材料二、三概括日本明治維新時(shí)期怎樣學(xué)習(xí)西方？（2）根據(jù)上述材料及所學(xué)知識(shí)，總結(jié)明治維新給日本社會(huì)帶來的影響。

參考答案：（1）盟友：倒幕派等主張學(xué)習(xí)西方的維新人士目的：富國(guó)強(qiáng)兵，振興日本民族，擺脫外來壓迫。內(nèi)容：①學(xué)習(xí)西方軍事和技術(shù)，引進(jìn)人才，殖產(chǎn)興業(yè)，發(fā)展資本主義新經(jīng)濟(jì)；②扶植和保護(hù)私人資本主義發(fā)展，將大量國(guó)營(yíng)企業(yè)低價(jià)轉(zhuǎn)讓給資本家；③倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方資本主義文明，推動(dòng)“文明開化”；④按照歐美國(guó)家模式，建立近代教育體制。（2）影響：①推動(dòng)了日本近代工業(yè)的建立，促進(jìn)了資本主義發(fā)展；②改變了落后狀態(tài)，日本擺脫民族危機(jī)，成為亞洲強(qiáng)國(guó)；③為日本對(duì)外擴(kuò)張?zhí)峁┝宋镔|(zhì)基礎(chǔ)?！驹斀狻浚?）盟友：依據(jù)材料一“1853年進(jìn)行的那次訪問是不受歡迎的，但過后他在日本反而有了許多潛在的盟友”可知是明治維新時(shí)期倒幕派等主張學(xué)習(xí)西方的維新人士。目：依據(jù)材料和所學(xué)從明治維新的目的富國(guó)強(qiáng)兵，振興日本民族，擺脫外來壓迫回答內(nèi)容：依據(jù)材料二“參觀調(diào)查了“工廠、火車、電線、郵政諸會(huì)社”“推進(jìn)殖產(chǎn)興業(yè)政策”等歸納出學(xué)習(xí)西方軍事和技術(shù)，引進(jìn)人才，殖產(chǎn)興業(yè)，發(fā)展資本主義新經(jīng)濟(jì)；依據(jù)材料二“在各地設(shè)立官營(yíng)模范工場(chǎng)，推行振興國(guó)產(chǎn)化企業(yè)，扶植民業(yè)的政策”可知是扶植和保護(hù)私人資本主義發(fā)展，將大量國(guó)營(yíng)企業(yè)低價(jià)轉(zhuǎn)讓給資本家；依據(jù)材料三“改革的動(dòng)力是西化”可知倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方資本主義文明，推動(dòng)“文明開化”；依據(jù)材料三“實(shí)際上是想制造一個(gè)新的以崇拜天皇為核心的國(guó)教，即神道崇拜”和所學(xué)可知是按照歐美國(guó)家模式，建立近代教育體制。（2）影響：依據(jù)材料和所學(xué)從明治維新的政治、經(jīng)濟(jì)以及對(duì)外等方面歸納影響。32.閱讀下列圖片，回答相關(guān)問題。下圖是1995年湖北省發(fā)行的《天仙配》電話磁卡，根據(jù)中國(guó)民間傳說董永與七仙女的故事設(shè)計(jì)而成。圖一（1）圖一反映的歷史信息有哪些？請(qǐng)為該圖配上一個(gè)合適的名字。（10分）生產(chǎn)工具的發(fā)明是古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。(2)三幅圖片分別反映了我國(guó)古代農(nóng)具怎樣的發(fā)展階段？其中圖三、四工具革新各有怎樣的歷史意義？（12分）參考答案：（1）歷史信息：①男子使用牛耕，說明主要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；②女子在院中紡線，周圍有家禽等，表明主要從事家庭手工業(yè)和飼養(yǎng)業(yè)；③董永與七仙女的故事反映了中國(guó)古代社會(huì)的主要生產(chǎn)方式是男耕女織式的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。名字：男耕女織、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)等。（2）發(fā)展階段：①春秋戰(zhàn)國(guó)以前以耒、耜工具為主；②春秋時(shí)期牛耕開始使用；③唐代曲轅犁的發(fā)明使用。歷史意義：①牛耕的使用解放了人力，是我國(guó)農(nóng)用動(dòng)力的一次革命，使生產(chǎn)力顯著提高。②曲轅犁的使用標(biāo)志著中國(guó)傳統(tǒng)步犁已基本定型，是繼漢代耕犁發(fā)展之后農(nóng)具改革的又一次突破。33.閱讀材料，回答下列問題。（共18分）近代史上，西方各國(guó)逐步建立起了代議制民主制度。因國(guó)情差異，各國(guó)的政治制度呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)。閱讀材料，回答問題。材料一、《權(quán)利法案》的頒布，打開了通向議會(huì)君主制的大門。從此之后，離開議會(huì)的財(cái)政支持，國(guó)王寸步難行；“國(guó)王依靠自己生活”的原則終于成為陳跡，“國(guó)王依靠議會(huì)生活”的新時(shí)代開始了?；卮穑?）“‘國(guó)王依靠議會(huì)生活’的新時(shí)代開始了”含義指什么？（2分）材料二、在設(shè)計(jì)一個(gè)由人來統(tǒng)治人的政府時(shí)，最大的困難在于：你必須首先使政府有能力控制被統(tǒng)治者；其次要強(qiáng)制政府控制自己?！湹线d“美國(guó)憲法之父”回答（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出美國(guó)1787年憲法是如何“使政府有能力控制被統(tǒng)治者”和“強(qiáng)制政府控制自己”的？（4分）該憲法有何局限性？（4分）該憲法的實(shí)施對(duì)美國(guó)有何積極作用？（4分）材料三：國(guó)會(huì)是立法機(jī)構(gòu)，由參、眾兩院組成……按人口比例選舉產(chǎn)生。行政權(quán)賦予總統(tǒng)，總統(tǒng)是行政首腦，國(guó)家元首，武裝部隊(duì)總司令?！痉?quán)賦予最高法院的大法官，由總統(tǒng)經(jīng)參議院同意后任命，除非瀆職，任職終身?！睹览麍?jiān)合眾國(guó)憲法》回答（3）據(jù)料一、三指出英美兩國(guó)政體的不同形式。（2分）兩國(guó)政體反映了當(dāng)時(shí)人類社會(huì)怎樣的發(fā)展方向？（2分）參考答案：參考答案：（1）國(guó)王權(quán)力受到限制，議會(huì)掌握大權(quán)（2分）（2）實(shí)行聯(lián)邦制原則和三權(quán)分立原則。（4分）局限性：允許奴隸制存在；不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的權(quán)利。（4分）積極作用：一定程度上保護(hù)了美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主制度；為美國(guó)的長(zhǎng)期繁榮和發(fā)展打下了基礎(chǔ)，促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展。（4分）（3）君主立憲制和民主共和制。（2分）民主（政治民主化）（2分）試題分析：近代西方民主政治的確立與發(fā)展。（1）“‘國(guó)王依靠議會(huì)生活’的新時(shí)代開始了”指國(guó)王和議會(huì)的關(guān)系發(fā)生了改變，根據(jù)材料“《權(quán)利法案》的頒布，打開了通向議會(huì)君主制的大門”可知國(guó)王的權(quán)力受到了議會(huì)的限制，在國(guó)家政治生活中議會(huì)掌握了大權(quán)。（2）“首先使政府有能力控制被統(tǒng)治者”指的是國(guó)家權(quán)力分配上強(qiáng)調(diào)政府擁有大權(quán)，根據(jù)所學(xué)可知美國(guó)一改獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后的邦聯(lián)制而實(shí)行聯(lián)邦制大大增強(qiáng)了政府的力量?！皬?qiáng)制政府控制自己”是指為了為防止政府獨(dú)裁專制，對(duì)政府權(quán)力盡=進(jìn)行限制，根據(jù)所學(xué)可知美國(guó)采取了分權(quán)制衡的原則將政府權(quán)力分為行政、立法和司法三個(gè)部分。結(jié)合課本所學(xué)可知《1787年憲法》的局限性為帶有種族歧視色彩：允許奴隸制存在；不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的權(quán)利。憲法的積極作用：一定程度上保護(hù)了美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主制度；為美國(guó)的長(zhǎng)期繁榮和發(fā)展打下了基礎(chǔ)，促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展。（3）本小問考查學(xué)生對(duì)近代資產(chǎn)階級(jí)代議制類型的理解，根據(jù)材料一中“國(guó)王依靠議會(huì)生活”，說明議會(huì)在國(guó)家政治生活中發(fā)揮巨大作用，結(jié)合《權(quán)利法案》作用可知英國(guó)為君主立憲制；依據(jù)材料三中“國(guó)會(huì)是立法機(jī)構(gòu)，行政權(quán)賦予總統(tǒng)，司法權(quán)賦予最高法院的大法官”可知美國(guó)實(shí)行三權(quán)分立的民主共和政體。34.物價(jià)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的晴雨表，它與社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)狀況、國(guó)際局勢(shì)等密切相關(guān)。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)問答問題。材料一

——趙吉慶:《工業(yè)化過程中物價(jià)