2023年幼兒園學(xué)期保教工作計(jì)劃

2023幼兒園學(xué)期保教工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》為指針，學(xué)《指南》用《指南》深入開發(fā)《指南》，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓《指南》的理念與精神落實(shí)我園的保教治理和保教教育一線中，使幼兒在園能得到歡樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有共性的進(jìn)展。依據(jù)上學(xué)年工作狀況總結(jié)：

1、個別幼兒行為習(xí)慣沒有培育好，消失個別幼兒有意搗亂的狀況。

2、從測評中了解到教師對個別力量弱的幼兒關(guān)注不夠，造成了力量強(qiáng)的幼兒很強(qiáng)，力量差的幼兒很差。

3、公開教學(xué)預(yù)備缺乏、倉促，消失較多應(yīng)付式的教學(xué)。

4、還是存在教師對主題活動解讀不清晰，每位教師布置的主題模糊、教育學(xué)問淺薄。

5、保育員對家長溝通溝通力量差，有的保育員在教師集中教學(xué)活動時不知如何進(jìn)展協(xié)作、參教活動。

6、新教師的活動組織力量弱，舊教師自我設(shè)計(jì)活動技能不強(qiáng)。所以，本學(xué)年我園將重點(diǎn)放在保教教育這一板塊，現(xiàn)將本學(xué)習(xí)年工作規(guī)劃制定如下：

二、工作思路

以治理求生存，以質(zhì)量求進(jìn)展;以提高教學(xué)為核心，優(yōu)化日常教學(xué)活動。合理安排一日常規(guī);以責(zé)任為根底，提倡教師課內(nèi)課外自主學(xué)習(xí)，以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高，打造一支高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍。

三、工作措施

1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一個環(huán)節(jié)的治理。從入園晨間活動、教學(xué)活動、嬉戲活動、幼兒生活常規(guī)等，每一個環(huán)節(jié)將詳細(xì)落實(shí)到個人，要求明確。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒學(xué)問，做到與家長共同教育達(dá)成共識，始終堅(jiān)持一切為了孩子，真心為家長著想，注意幼兒的共性培育，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。

3、加強(qiáng)教師專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)的培育。提高教師綜合素養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的各項(xiàng)細(xì)則。加強(qiáng)教學(xué)研討工作，教師公開課每月至少兩節(jié)/人，組織教師互動學(xué)習(xí)，共同溝通學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)展理論與實(shí)踐的考核，提高教師教學(xué)力量與水平

4、做到因材施教。建立家園聯(lián)系簿，親密家園聯(lián)系，積極聽取家長意見，改善辦園條件。

5、定期召開家長會。提高家園地的質(zhì)量;家教學(xué)問更換準(zhǔn)時，內(nèi)容豐富，并做好記錄，努力形成家園合力，共同教育幼兒。

6、連續(xù)關(guān)注教師心聲。體會教師的各方面困難及需求，細(xì)化到個人生活與工作等多方面，做到與教師同舟共濟(jì)。

7、每周例會才智共享。組織教師把一周所收獲的閱歷與學(xué)問共享給大家，反應(yīng)家長意見，聽取教師在教學(xué)中的意見和建議。每周由一位教師把自己收獲的感受與大家共享(教學(xué)與業(yè)務(wù)上的學(xué)問);值班教師檢查衛(wèi)生等方面工作，由園長監(jiān)視指導(dǎo)，并做好記錄，為大家營造一個安康潔凈的工作氣氛。

8、周一生活教師的例會。鼓舞生活教師在每周例會中和大家共享各拘束班級治理中學(xué)到的學(xué)問，進(jìn)一步提升在幼兒生一日活中的教育力量

9、標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生保健工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度，完善落實(shí)園內(nèi)各項(xiàng)工作制度，全方面做好日常衛(wèi)生工作、防病、防疫工作，確保幼兒身心安康。

10、以教育安全保障為重點(diǎn)，營造平安溫馨校園。

11、強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。仔細(xì)落實(shí)幼兒在園的”一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活衛(wèi)生習(xí)慣等，把每一個細(xì)節(jié)落實(shí)到位。

12、豐富幼兒學(xué)習(xí)活動：第一、豐富戶外體育嬉戲活動的開展，堅(jiān)持每天的戶外體育嬉戲的熬煉;其次、開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動如：節(jié)假日慶?；顒?、兒歌、手工、生活技能評比等。制造時機(jī)為幼兒供應(yīng)展現(xiàn)的舞臺;第三、豐富創(chuàng)新親子活動，培育親子合作精神，提高家園共育，真正讓幼兒在活動中得與安康成長;第四、豐富教師課內(nèi)課外學(xué)問，通過組織教師互動學(xué)習(xí)研討，提升教學(xué)力量

四、深入教材，仔細(xì)鉆研，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展

1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并做好學(xué)習(xí)筆記。仔細(xì)鉆研教材，在課程實(shí)施過程中以幼兒積極體驗(yàn)為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力與非智力的協(xié)調(diào)進(jìn)展，將教育過程中的學(xué)問性、趣味性、活動性有機(jī)結(jié)合，努力做到主題活動不單一，活動少;嘗試教育多，灌輸少;材料多，伏案抄寫少。

2、仔細(xì)鉆研教材。探究好的教學(xué)方法和教學(xué)閱歷，開展公開教學(xué)，看、聽、議、評活動;優(yōu)秀教師活動評比等。通過活動的開展，優(yōu)化教學(xué)活動組織，促使教學(xué)的提高。

3、加強(qiáng)集體備課。組織教師研討教材，篩選教材內(nèi)容，做到精要次篩或以自創(chuàng)新的教案進(jìn)展替換修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動規(guī)劃。

4、連續(xù)開展相互聽課學(xué)習(xí)，每位教師一學(xué)期必需聽課不少于10節(jié)課，園長每周聽課三節(jié)，

聽后準(zhǔn)時評議。

幼兒園學(xué)期保教工作規(guī)劃2

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園的教育教學(xué)工作將在上學(xué)期的根底上，依據(jù)本園的實(shí)際狀況，仔細(xì)貫徹落實(shí)市教育局、市普教室各項(xiàng)工作部署，進(jìn)一步深入貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神切實(shí)做好幼兒園各項(xiàng)教育教學(xué)工作，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

二、工作重點(diǎn)：

（一）目標(biāo)的設(shè)定與上學(xué)期根本全都；

（二）切實(shí)做好幼兒園常規(guī)工作治理；

（三）進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，優(yōu)化常態(tài)課教學(xué)教研；

（四）積極開展《幼兒文明禮儀教育的實(shí)踐與討論》課題討論，加強(qiáng)對幼兒的文明禮貌習(xí)慣的培育；

（五）加強(qiáng)班級治理工作，重視環(huán)境和區(qū)域創(chuàng)設(shè)，優(yōu)化幼兒一日活動；

（六）開展好幼兒園各種溝通及觀摩活動；

（七）深入做好新教師帶教培育工作，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的進(jìn)展提高；

（八）親密家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家、園、社區(qū)和諧共育。舉辦“鬧元宵”、“慶三八”、“慶六一”親子系列活動；

（九）做好漳州市二職校實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)與見習(xí)指導(dǎo)工作。

三、主要工作和措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)水平

（1）連續(xù)執(zhí)行幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采納多種形式，使教研活動敏捷多樣，進(jìn)一步調(diào)動教師參加教研熱忱。

（2）積極組織教師參與各級各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，通過請專家進(jìn)幼兒園指導(dǎo)、走出去觀摩培訓(xùn)及精彩共享會等形式，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

2、注意班級建立，關(guān)注幼兒安康成長

（1）連續(xù)加強(qiáng)班級治理工作，實(shí)行下班推門聽課制度。

（2）重視幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對幼兒的文明禮貌行為習(xí)慣的培育。

3、加強(qiáng)內(nèi)涵建立，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高

（1）連續(xù)開展以年級教研組為單位年段教研活動，提高教研活動的有效性和有用性。

（2）以點(diǎn)帶面在試驗(yàn)班以主題教學(xué)的方式開展外鄉(xiāng)課程活動，依據(jù)幼兒的興趣生成教育內(nèi)容，表達(dá)班級特色。

（3）積極開展《幼兒文明禮儀教育的實(shí)踐與討論》課題討論，以幼兒各活動（生活、學(xué)習(xí)、嬉戲、運(yùn)動）中交往禮儀為切入點(diǎn)，加強(qiáng)對幼兒的文明禮貌習(xí)慣的培育。

（4）重視區(qū)域活動材料投放創(chuàng)設(shè)與活動中教師指導(dǎo)。

4、挖掘家庭、社區(qū)資源，實(shí)現(xiàn)家園共育

（1）充分利用班級群探討教育話題，實(shí)現(xiàn)家園溝通共性化指導(dǎo)。

（2）充分發(fā)揮家長學(xué)校功能，有針對性地在各年齡段開展家長講座。

（3）通過家長會、家長開放日、親子嬉戲或制作、親子郊游、教學(xué)觀摩等形式邀請家長參與活動，親密家園聯(lián)系。

（4）利用節(jié)日與家進(jìn)步行互動溝通，舉辦“鬧元宵”、“慶三八”、“慶六一”等親子系列活動。

5、做好幼小連接工作

（1）本學(xué)期是大班幼兒在園的最終一學(xué)期，大班實(shí)行多種方式做好幼小連接工作。

（2）加強(qiáng)幼兒閱讀力量的培育，培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

（3）新開設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)課程，培育幼兒對學(xué)數(shù)學(xué)的興趣和良好的數(shù)學(xué)思維。

幼兒園學(xué)期保教工作規(guī)劃3

在深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和落實(shí)《幼兒園教育綱要》的過程中，我園教師依據(jù)幼兒的身心進(jìn)展規(guī)律，結(jié)合貴陽市教科所、貴陽市云巖區(qū)教育局XX年年—2022年其次學(xué)期工作規(guī)劃，結(jié)合我園各項(xiàng)工作實(shí)際，仔細(xì)分析上學(xué)期保教工作存在的問題，擬定本學(xué)期的工作重點(diǎn)，不斷滲透新的教育理念，更新教育思想，從而提高幼兒園方方面面的工作質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的工作規(guī)劃擬定如下：

一、本學(xué)期狀況分析

本學(xué)期我園有17個教學(xué)班，598名幼兒，其中大班7個班244名幼兒，中班6個班206名幼兒，小班4個班148名幼兒，其中寄宿制幼兒有兩個班。本學(xué)期為了解決個別家長的實(shí)際困難，我園小班3月份增收了25名剛滿3歲的幼兒。對新入園幼兒，我園按有關(guān)規(guī)定作好入園體檢、入園接種登記等工作，上學(xué)期我園針對幼兒園的實(shí)際工作和各年齡段幼兒進(jìn)展目標(biāo)，有目的有規(guī)劃地完成了各項(xiàng)工作，特殊是小班幼兒，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，各方面的進(jìn)步很大，大、中班幼兒在新學(xué)年里各工程標(biāo)完成不錯，教育科研工作也有了新的突破，每周都讓教科研工作有效地滲透在日常教學(xué)工作中，教師們通過學(xué)習(xí)把握了教科研的具有肯定實(shí)效性的方式方法，并結(jié)合幼兒良好心情與情感，在網(wǎng)上收集資料，在電腦上制作課件，讓我們的教科研布滿生氣與活動，在四個中心的建立方面，也逐步進(jìn)入常規(guī)化，的確做到了以科研引教研，以教研促教學(xué)，形成科研、教研、教學(xué)相互結(jié)合，相互促進(jìn)，共同進(jìn)展的新局面，同時我們也完善了師資培訓(xùn)工作體系，深入做好青年教師的帶教培育工作，建立自培、互培、外培相互滲透的培育，從而促進(jìn)了教師們專業(yè)化水平進(jìn)展的提高，從上學(xué)期工作來看還存在以下幾個方面的問題：

1、教師讀書活動的力度與方法要加強(qiáng)，圖書的種類需增加。

2、教師保育工作細(xì)節(jié)與保育工作質(zhì)量需進(jìn)一步提高。

3、教師愛崗敬業(yè)方面的培訓(xùn)形式要進(jìn)一步豐富。

4、保育員、教師、幼兒保健學(xué)問要加強(qiáng)，實(shí)際操作的檢查與評價。

5、保育員觀看了解幼兒的力量與配教工作力度要進(jìn)一步提高。

6、幼兒小肌肉進(jìn)展要進(jìn)一步培育。

7、幼兒規(guī)章意識的力量要進(jìn)一步養(yǎng)成。

8、幼兒衛(wèi)生保健方面的學(xué)問需進(jìn)一步融入幼兒一日生活的各環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒內(nèi)化成自身的行為。

二、本學(xué)期中心工作

1、開展保教人員愛崗敬業(yè)的培訓(xùn)，加強(qiáng)保教人員職業(yè)豐富感。

2、根據(jù)省級示范性幼兒園的要求進(jìn)一步做好區(qū)、市教研輻射與“四個中心”的工作。

3、從不同側(cè)面對做好保教人員的專業(yè)技能的培訓(xùn)工作。

4、連續(xù)開展國家十一五重點(diǎn)課題《幼兒良好規(guī)章意識養(yǎng)成教育與心理安康相融合的討論》、《幼兒園本教研制度建立的討論》的各項(xiàng)討論與實(shí)施工作。

5、加強(qiáng)保教人員衛(wèi)生保健學(xué)問，用之于一日活動的學(xué)習(xí)與檢查力度。

6、引導(dǎo)保教人員加強(qiáng)幼兒小肌肉進(jìn)展的培育。

7、連續(xù)組織開展多媒體備課與多媒體教學(xué)工作。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園“體育特色”的各項(xiàng)工作，促進(jìn)幼兒大肌肉的進(jìn)展。

9、做好科研文章的選評工作。

三、加強(qiáng)保教工作治理，提高保教質(zhì)量

1、提高保教隊(duì)伍的素養(yǎng)

(1)教師以教書育人為本，作為幼兒教師更應(yīng)注意自身的人格修養(yǎng)，只有這樣，才能影響帶動幼兒向著安康的人格方向進(jìn)展，引導(dǎo)教師政治上要求進(jìn)步、業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取，爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

(2)在新的教育思想指導(dǎo)下，樹立新的教育觀、兒童觀，立足于幼兒的角度，圍繞教育、科研目標(biāo)設(shè)計(jì)教育活動和與幼兒一起創(chuàng)設(shè)兒童環(huán)境。注意幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使他們在幼兒園就象在家里一樣溫馨，學(xué)習(xí)應(yīng)專心理學(xué)的教育方式方法，引導(dǎo)幼兒心理安康進(jìn)展。

(3)選送青年教師參與區(qū)幼教系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使他們有更多的熬煉時機(jī)，激發(fā)他們工作中的積極性、制造性和主動性，提倡、鼓舞、支持教師的制造精神和創(chuàng)新意識。

(4)根據(jù)教育工的要求，保教人員要標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，提高自身的素養(yǎng)，在政治上要有所追求，業(yè)務(wù)上不斷求精。為人師表，做一個幼兒和家長都?xì)g送的好教師。

(5)鼓舞教師多學(xué)習(xí)多讀書。學(xué)習(xí)電腦的使用。支持教師參與進(jìn)修學(xué)習(xí)，連續(xù)開展“與書為伴，與書同行”的讀書活動。

2、提高保教質(zhì)量

(1)通過“家長會”、“家委會”、“家長問卷調(diào)查表”及各項(xiàng)教學(xué)活動檢查，不斷改良幼兒園的各項(xiàng)保教工作。

(2)引導(dǎo)教師按時完成幼兒進(jìn)展水平的各項(xiàng)教學(xué)工作，并不斷提高分析評價力量。在觀看幼兒個體差異的根底上，客觀真實(shí)的完成分析記錄，為下一階段的教育供應(yīng)牢靠的依據(jù)。同時教師要對每位幼兒進(jìn)展水平做到心中有數(shù)，依據(jù)測查結(jié)果，擬定出本學(xué)期相應(yīng)的觀看目標(biāo)，并