小學(xué)輔導(dǎo)員的工作總結(jié)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)輔導(dǎo)員的工作總結(jié)小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)3篇（一）本學(xué)期我持續(xù)承擔(dān)四（1）班的輔導(dǎo)員，我根據(jù)學(xué)?？傒o導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)開展好工作，以培養(yǎng)行為模范教導(dǎo)為突破口，結(jié)合互助教導(dǎo)、讀書活動(dòng)、班級(jí)凝結(jié)力開展一系列的活動(dòng)。

一、以模范的氣力感染隊(duì)員。

輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要模范學(xué)生的行為，首先要模范自己的行為；

提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教導(dǎo)工作中，能真正做到為人師表，領(lǐng)先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到；

要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到崇敬每一位學(xué)生人格；

教導(dǎo)他們喜歡班級(jí)，搞好團(tuán)結(jié)；

在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫專心工整，并加以促使。我時(shí)刻留神自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的模范，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好摯友。

二、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，雙向管好孩子。

孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開班主任、輔導(dǎo)員，也離不開家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生處境，我通過家訪、家校聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，通過交流更能了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平日察覺的問題在家長(zhǎng)會(huì)上，對(duì)家長(zhǎng)提出確定的要求，并介紹一些教導(dǎo)孩子的方法、閱歷。譬如如何檢查學(xué)生的作業(yè)，察覺錯(cuò)誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來，必要時(shí)可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上要求家長(zhǎng)不要太寵著孩子，而要讓他們舉行一些必要的磨練。由于一個(gè)孩子缺少了因有的生存才能和應(yīng)急才能這將影響到孩子的將來。由于我們現(xiàn)在的隊(duì)員在這方面的才能在逐步的退化。這一學(xué)期，我們組織了一次家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)上給家長(zhǎng)介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，爭(zhēng)取雙向管理學(xué)生，從而達(dá)成更好的效果。

三、重視學(xué)生的特長(zhǎng)，讓更多的學(xué)生體驗(yàn)告成。

在每月一次的小家務(wù)中展出學(xué)生的優(yōu)秀作品，有繪畫作品、手工作品、心愿卡、硬筆書寫、優(yōu)秀日記，激勵(lì)全班隊(duì)員向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的“三好學(xué)生”，有的勞績(jī)并不卓越，有的并不是班干部，但是他們?cè)谶@些方面的表現(xiàn)確是卓越，有進(jìn)步。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心賦予了極大的激勵(lì)，從而也鞏固了學(xué)好其他功課的信仰。通過各種各樣的活動(dòng)，我看到了學(xué)生自信仰普遍得到提高，同時(shí)也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生鞏固信仰的良好勢(shì)頭。

四、重視班隊(duì)活動(dòng)的開展，豐富學(xué)生的生活。

班會(huì)活動(dòng)課的開展，既可豐富學(xué)生的生活，又可磨練學(xué)生的才能。結(jié)合校安置內(nèi)容由班干部在我的扶助下操作。當(dāng)然也激勵(lì)其他學(xué)生積極參與，磨練自身的才能。本學(xué)期開展的活動(dòng)內(nèi)容豐富，有“我愛媽媽”主題班會(huì)、“小小童話故事”主題班會(huì)、“我有一雙勤勞的手”主題班會(huì)、“與文明同行”主題班會(huì)等活動(dòng)讓學(xué)生在自?shī)首詷分械玫接|動(dòng)和教導(dǎo)。還開展一些評(píng)比活動(dòng)，讓隊(duì)員們相互舉行評(píng)比，并舉行集體投票，有什么觀法可以直接提出，被提的同學(xué)要虛心采納，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，抑制缺點(diǎn)。在這樣一次次的評(píng)比中我們隊(duì)員的素質(zhì)有了很大的提高。

盡管輔導(dǎo)員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多的時(shí)間和精力用于班級(jí)的學(xué)習(xí)和管理工作中去，為了孩子，我將樂此不疲。

（二）光陰荏苒，歲月如梭。為期幾個(gè)月的新生輔導(dǎo)員助理這份艱辛而又榮譽(yù)的工作也逐步接近尾聲。作為一名新生輔導(dǎo)員助理，首先自己要為新生起模范帶頭作用，同時(shí)做好老師與新生之間的溝通，引導(dǎo)新生順?biāo)焱瓿筛咧信c大學(xué)的過渡。

驀然回首，奮斗的汗水早已升華。在任職期間，我始終以“敬業(yè)、守時(shí)、高效”的工作作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，以“服務(wù)同學(xué)，磨練自己”的心態(tài)指點(diǎn)自己，以至于我能夠持之以恒的做好本職工作。在這期間我付出了好多，不管在工作上還是為人處事上，我都收獲了不少名貴閱歷，是自己個(gè)方面才能都有所提高。現(xiàn)我將近幾個(gè)月來的各方面工作總結(jié)如下：

1、開學(xué)初：輔助輔導(dǎo)員老師專心搞好迎新生工作(注冊(cè)、安置宿舍等)，開展入學(xué)教導(dǎo)、主題班會(huì)等讓新生真正的走進(jìn)大學(xué)、了解大學(xué)、適應(yīng)大學(xué)生活。

2、軍訓(xùn)期間:給新生做軍訓(xùn)思想工作，讓他們了解軍訓(xùn)。同時(shí)，抓住課余時(shí)間去連隊(duì)了解新生的軍訓(xùn)生活，了解新生的思想動(dòng)態(tài)并且實(shí)時(shí)和輔導(dǎo)員老師聯(lián)系取得解決手段，以使新生正常的加入軍訓(xùn)。

3、軍訓(xùn)終止后：⑴和輔導(dǎo)員老師緊密聯(lián)系，開展多項(xiàng)活動(dòng)（如：中秋節(jié)晚會(huì)等。）加強(qiáng)新生與新生之間的溝通，老師與新生之間的溝通。并且與其他的輔導(dǎo)員助理舉行溝通舉行閱歷交流，互幫互助，制止班級(jí)之間展現(xiàn)不必要的分歧，同時(shí)，端正新生思想，實(shí)時(shí)了解新生的思想動(dòng)向。⑵定期去宿舍了解新生的生活處境、學(xué)習(xí)處境，扶助新生解決困難，了解他們的思想動(dòng)態(tài)并實(shí)時(shí)和輔導(dǎo)員老師協(xié)商處理以免發(fā)生擔(dān)心全事故。⑶輔助輔導(dǎo)員老師組建班、團(tuán)干部，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的創(chuàng)辦。提高新生的整體素質(zhì)。

4、保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)老師安置的任務(wù)。

5、不定期的去班級(jí)了解新生們的處境，并反應(yīng)給領(lǐng)導(dǎo)、老師。

體驗(yàn)了輔導(dǎo)員助理的洗禮，我真正的體會(huì)到了自身責(zé)任的重大，我們的表現(xiàn)時(shí)刻牽動(dòng)的新生的思想動(dòng)態(tài)，自己更要留神自身的表現(xiàn)，不斷提到自身素質(zhì)，為新生做好模范。同時(shí)我也熟悉到自身還存在一些缺乏之處，但是我能夠在任職期間實(shí)時(shí)改正，并且取得進(jìn)步我也倍感欣喜。

展望未來，我要不斷的從各方面提高自己，充實(shí)自己，把自己磨練成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而為之奮斗。

結(jié)果，感謝學(xué)校能夠給我一個(gè)磨練自己的平臺(tái)，我將在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，為學(xué)院的進(jìn)展添磚添瓦,愿學(xué)院的明天將更加輝煌。

（三）一學(xué)年來，我的工作處境總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自我業(yè)務(wù)理論水平我始終以“國(guó)家十一五教導(dǎo)進(jìn)展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦，教學(xué)之余，?？磁c此類有關(guān)的文章。諸如《人民日?qǐng)?bào)》的社論，《人民教導(dǎo)》的理論文章。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》、《教導(dǎo)法》、新《未成年人養(yǎng)護(hù)法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會(huì)尊師重教，保護(hù)學(xué)生，養(yǎng)護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。

訂閱與教導(dǎo)教學(xué)有關(guān)的雜志：《更加關(guān)注》、《教學(xué)教案》，實(shí)時(shí)從中獲取動(dòng)態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論養(yǎng)分。

二、廉潔自愛，樹立師者良好形象本人始終以一個(gè)教師的身份來嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決不受任何不良思想、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大門之外，潔身自好。根據(jù)上級(jí)的文件精神，從未也絕不參與短信詐騙，不但如此，而且經(jīng)常利用各種時(shí)機(jī)宣傳“非法活動(dòng)”和短信息詐騙的危害性，尤其是對(duì)學(xué)生舉行此方面的教導(dǎo)。

三、實(shí)時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，積極做好本職工作（一）堅(jiān)決履行崗位職責(zé)，不打折扣地完成指導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。

一學(xué)年來，我負(fù)責(zé)指導(dǎo)主任的教學(xué)工作，期初，積極輔助排好功課表、安置好指導(dǎo)處的每周教學(xué)活動(dòng)安置，實(shí)時(shí)做好老師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。做好學(xué)籍建檔和會(huì)考、中考的報(bào)名和志愿填報(bào)等工作。

（二）建立健全鞏生措施，做好鞏生工作。為了鞏生，建立了班主任量化考評(píng)制度，提高班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課點(diǎn)名制度等，將未到位的學(xué)生實(shí)時(shí)反應(yīng)班主任，班主任時(shí)做好電話聯(lián)系，家訪等工作，實(shí)時(shí)了解學(xué)生未到校的理由，化解學(xué)生厭學(xué)的心緒。另外，學(xué)校每個(gè)月做一次溜生總調(diào)查，實(shí)時(shí)將溜生的名單造冊(cè)，行政人員與班主任，科任走鄉(xiāng)下村舉行家訪。除此之外，將溜生名單實(shí)時(shí)送到鄉(xiāng)教委。盡心盡力做好控輟保學(xué)工作。

（三）積極做好“普九”和課改工作。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊(duì)伍創(chuàng)辦的檔案整理，實(shí)時(shí)做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作。專心做好課改的各項(xiàng)工作，期初訂好籌劃，實(shí)時(shí)通知組織教師加入課改，期末實(shí)時(shí)總結(jié)。

（四）輔助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，提高教學(xué)效果。

為此，設(shè)立了考績(jī)獎(jiǎng)，每個(gè)月一次對(duì)科任的各種工作手冊(cè)、聽課記錄、教案、作業(yè)集中檢查或抽查，建立教研組長(zhǎng)檢查，指導(dǎo)處監(jiān)查、抽查制度，并將檢查結(jié)果列表登記。另外，還將檢查結(jié)果作為今后評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)，通過以上措施來促進(jìn)科任做好本職工作。

（五）帶頭做好教研工作，以身作那么，領(lǐng)先垂范。一學(xué)年中積極組織數(shù)學(xué)組開展教研活動(dòng)，主動(dòng)承受公開課，深入課堂，專心聽課評(píng)課。組織教師積極撰寫論文。有5篇論文獲得省級(jí)獎(jiǎng).（六）做好教學(xué)本職工作，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)勞績(jī)。

我承擔(dān)六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我專心做好“備教批輔改考”等各項(xiàng)工作。除專心上好每一堂課外，積極把“數(shù)學(xué)差生”組織起來，個(gè)別輔導(dǎo)。

四、存在缺乏如下