中學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣主題班會課件

中學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣主題班會中學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣主題班會中學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣主題班會我不是你的影子，但我和你最親密。我不是你的手腳，但我最聽你的話。對成功的人來說，我是功臣。對失敗的人來說，我是罪人。培訓(xùn)我，－－我會為你贏得整個人生；放縱我，－－我會毀掉你的終身。我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。你們猜猜，我到底是誰謎底：（）習(xí)慣中學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣主題班會中學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)1我不是你的影子，但我和你最親密。我不是你的手腳，但我最聽你的話。對成功的人來說，我是功臣。對失敗的人來說，我是罪人。培訓(xùn)我，－－我會為你贏得整個人生；放縱我，－－我會毀掉你的終身。我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。你們猜猜，我到底是誰謎底：（）

習(xí)慣我不是你的影子，但我和你最親密。你們猜猜，我到底是誰謎底：2“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財富也是習(xí)慣。一個企業(yè)，一個國家，一個民族是如此，對于人的一生，更是如此?！?/p>

“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，3

我們再來聽一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您?！苯?jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。

10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用?！贝髮W(xué)生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人?！甭牴适?/p>

我們再來聽一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招4好習(xí)慣使人終身受益一九八八年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學(xué)獎得主：“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園”“在幼兒園能學(xué)到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察周圍的大自然……”可見養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對一個人的成功影響是多么巨大！好習(xí)慣使人終身受益一九八八年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。5中學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣主題班會課件6中學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣主題班會課件7中學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣主題班會課件8日本有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢？當(dāng)然，年輕人到死也不會知道是他"摳鼻孔"的壞習(xí)慣毀了他的工作，使到手的飯碗落入了他人之手。壞習(xí)慣日本有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、92003年1月18日下午1時46分，在武漢某高校研究生考點外，一考生被幾個保安人員攔下，被告知超過了規(guī)定入場時間（1時45分），眼睜睜地失去了考試資格。該考生說，為了專心備考，他辭掉了網(wǎng)絡(luò)公司的工作，犧牲了很多東西，到頭來卻因為這個緣故被拒之門外。在上海，也有考研生因為進不了考場而痛哭流涕，其中一位不斷向老師苦苦哀求：“我為今年考研已經(jīng)準(zhǔn)備了3年，我很有信心考上，老師給我一次機會吧?！鳖愃频那樾纹渌胤揭泊嬖凇I水，值得同情；規(guī)則，應(yīng)該遵守。2003年1月18日下午1時46分，在武漢某高校研究生考點外10須知，“守時”，既是一種行為規(guī)范，也是一種必不可少的品格修養(yǎng)。某高校的幾位學(xué)者，有一次到國外參加會議期間，按照約定，擬與某一外國組織成員開個座談會。不料，我們的這幾位學(xué)者不知什么緣故遲到了幾分鐘。結(jié)果，對方彬彬有禮地退了席。須知，“守時”，既是一種行為規(guī)范，也是一種必不可少的品格修養(yǎng)11聽了這些故事，大家有什么感想和體會？

希望我們能吸取教訓(xùn)，不要因為自己的隨意影響了一生的前程，請記住一句話：習(xí)慣影響你一生。聽了這些故事，大家有什么感想和體會？希望我們12

反思：我們的校園和身邊有哪些不良行為習(xí)慣在發(fā)生？反思：我們的校園和身邊有哪些不良行為習(xí)慣在發(fā)生13被“美化”的校園被“美化”的校園14被“整容”的桌面被“整容”的桌面15被“逼”的奮筆疾書被“逼”的奮筆疾書16走自己的路，讓別人去說吧！走自己的路，讓別人去說吧！17我的地盤，我做主！我的地盤，我做主！18中學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣主題班會課件19好習(xí)慣是一個人終身的財富

從小到大，你有什么“好習(xí)慣”得到過別人的贊賞,給同學(xué)們說說，大家來分享、學(xué)習(xí)一下……良好習(xí)慣大家學(xué)好習(xí)慣是一個人終身的財富從小到大，你有什么“好習(xí)20我要用全身心的愛去迎接今天----------愛的習(xí)慣

堅持不懈，直到成功-------------持之以恒的習(xí)慣我是自然界最偉大的奇跡-------------自信的習(xí)慣用好我生命中的每一天-----------珍惜時間的習(xí)慣今天我要學(xué)會控制情緒---------------自制的習(xí)慣我要笑遍世界---------------------------笑的習(xí)慣今天我要加倍重視自身的價值------------------發(fā)掘自我潛能的習(xí)慣我現(xiàn)在就付諸行動----------------立即行動的習(xí)慣這些習(xí)慣你有嗎？我要用全身心的愛去迎接今天----------愛的習(xí)慣這21通過這些表現(xiàn)1、討論：作為中學(xué)生我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的行為習(xí)慣？養(yǎng)成良好行為習(xí)慣通過這些表現(xiàn)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣222、總結(jié)——良好行為習(xí)慣衛(wèi)生方面：①講究衛(wèi)生，不亂吐痰、亂扔紙屑，不在墻上、課桌上亂涂亂畫，愛護好公物②勤儉節(jié)約，不浪費水、電資源，不亂花零錢③認(rèn)真完成值日，保持好衛(wèi)生紀(jì)律方面：①課間有秩序，不喧嘩打鬧②語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹③不與社會上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)玩游戲④不拿手機，不抽煙，不喝酒，不打架斗毆2、總結(jié)——良好行為習(xí)慣衛(wèi)生方面：23消費方面：①排隊就餐，及時回收餐具，不浪費食物②不吃零食，不攀比吃穿作息方面：①按時作息，不在宿舍內(nèi)大聲喧嘩、打鬧②遵守宿舍紀(jì)律，保持好宿舍衛(wèi)生處人待事方面：熱情大方、謙虛、包容、禮貌鍛煉身體習(xí)慣……消費方面：24

人生仿佛就是一場好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，要創(chuàng)造精彩的人生，就要讓自己的思考習(xí)慣、行動習(xí)慣、情緒習(xí)慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。習(xí)慣是人成功的核心。對不良習(xí)慣，我們怎么辦？人生仿佛就是一場好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，要25改掉壞習(xí)慣的方法：2、交一些能夠管住自己的朋友。3、用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己。1、用寫日記來管住自己。建立好習(xí)慣養(yǎng)成表—置換舊習(xí)慣，生成好習(xí)慣改掉壞習(xí)慣的方法：2、交一些能夠管住自己的朋友。3、用寫座右26總結(jié)：一個高素質(zhì)的人應(yīng)該擁有以下幾方面的良好習(xí)慣：衛(wèi)生習(xí)慣勞動習(xí)慣鍛煉習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣處事待人習(xí)慣保持自己的、學(xué)習(xí)別人的好習(xí)慣總結(jié)：一個高素質(zhì)的人應(yīng)該擁有以下幾方面的良好習(xí)慣：衛(wèi)生習(xí)慣保27人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴大自己的知識面。有許多書籍還能培養(yǎng)我們的道德情操，給我們巨大的精神力量，鼓舞我們前進。人有了知識，就會具備各種分析能力，28中學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣主題班會中學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣主題班會中學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣主題班會我不是你的影子，但我和你最親密。我不是你的手腳，但我最聽你的話。對成功的人來說，我是功臣。對失敗的人來說，我是罪人。培訓(xùn)我，－－我會為你贏得整個人生；放縱我，－－我會毀掉你的終身。我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。你們猜猜，我到底是誰謎底：（）習(xí)慣中學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣主題班會中學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)29我不是你的影子，但我和你最親密。我不是你的手腳，但我最聽你的話。對成功的人來說，我是功臣。對失敗的人來說，我是罪人。培訓(xùn)我，－－我會為你贏得整個人生；放縱我，－－我會毀掉你的終身。我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。你們猜猜，我到底是誰謎底：（）

習(xí)慣我不是你的影子，但我和你最親密。你們猜猜，我到底是誰謎底：30“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財富也是習(xí)慣。一個企業(yè)，一個國家，一個民族是如此，對于人的一生，更是如此?！?/p>

“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，31

我們再來聽一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您?！苯?jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。

10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用?！贝髮W(xué)生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人?！甭牴适?/p>

我們再來聽一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招32好習(xí)慣使人終身受益一九八八年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學(xué)獎得主：“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園”“在幼兒園能學(xué)到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察周圍的大自然……”可見養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對一個人的成功影響是多么巨大！好習(xí)慣使人終身受益一九八八年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。33中學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣主題班會課件34中學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣主題班會課件35中學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣主題班會課件36日本有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢？當(dāng)然，年輕人到死也不會知道是他"摳鼻孔"的壞習(xí)慣毀了他的工作，使到手的飯碗落入了他人之手。壞習(xí)慣日本有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、372003年1月18日下午1時46分，在武漢某高校研究生考點外，一考生被幾個保安人員攔下，被告知超過了規(guī)定入場時間（1時45分），眼睜睜地失去了考試資格。該考生說，為了專心備考，他辭掉了網(wǎng)絡(luò)公司的工作，犧牲了很多東西，到頭來卻因為這個緣故被拒之門外。在上海，也有考研生因為進不了考場而痛哭流涕，其中一位不斷向老師苦苦哀求：“我為今年考研已經(jīng)準(zhǔn)備了3年，我很有信心考上，老師給我一次機會吧?！鳖愃频那樾纹渌胤揭泊嬖?。淚水，值得同情；規(guī)則，應(yīng)該遵守。2003年1月18日下午1時46分，在武漢某高校研究生考點外38須知，“守時”，既是一種行為規(guī)范，也是一種必不可少的品格修養(yǎng)。某高校的幾位學(xué)者，有一次到國外參加會議期間，按照約定，擬與某一外國組織成員開個座談會。不料，我們的這幾位學(xué)者不知什么緣故遲到了幾分鐘。結(jié)果，對方彬彬有禮地退了席。須知，“守時”，既是一種行為規(guī)范，也是一種必不可少的品格修養(yǎng)39聽了這些故事，大家有什么感想和體會？

希望我們能吸取教訓(xùn)，不要因為自己的隨意影響了一生的前程，請記住一句話：習(xí)慣影響你一生。聽了這些故事，大家有什么感想和體會？希望我們40

反思：我們的校園和身邊有哪些不良行為習(xí)慣在發(fā)生？反思：我們的校園和身邊有哪些不良行為習(xí)慣在發(fā)生41被“美化”的校園被“美化”的校園42被“整容”的桌面被“整容”的桌面43被“逼”的奮筆疾書被“逼”的奮筆疾書44走自己的路，讓別人去說吧！走自己的路，讓別人去說吧！45我的地盤，我做主！我的地盤，我做主！46中學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣主題班會課件47好習(xí)慣是一個人終身的財富

從小到大，你有什么“好習(xí)慣”得到過別人的贊賞,給同學(xué)們說說，大家來分享、學(xué)習(xí)一下……良好習(xí)慣大家學(xué)好習(xí)慣是一個人終身的財富從小到大，你有什么“好習(xí)48我要用全身心的愛去迎接今天----------愛的習(xí)慣

堅持不懈，直到成功-------------持之以恒的習(xí)慣我是自然界最偉大的奇跡-------------自信的習(xí)慣用好我生命中的每一天-----------珍惜時間的習(xí)慣今天我要學(xué)會控制情緒---------------自制的習(xí)慣我要笑遍世界---------------------------笑的習(xí)慣今天我要加倍重視自身的價值------------------發(fā)掘自我潛能的習(xí)慣我現(xiàn)在就付諸行動----------------立即行動的習(xí)慣這些習(xí)慣你有嗎？我要用全身心的愛去迎接今天----------愛的習(xí)慣這49通過這些表現(xiàn)1、討論：作為中學(xué)生我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的行為習(xí)慣？養(yǎng)成良好行為習(xí)慣通過這些表現(xiàn)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣502、總結(jié)——良好行為習(xí)慣衛(wèi)生方面：①講究衛(wèi)生，不亂吐痰、亂扔紙屑，不在墻上、課桌上亂涂亂畫，愛護好公物②勤儉節(jié)約，不浪費水、電資源，不亂花零錢③認(rèn)真完成值日，保持好衛(wèi)生紀(jì)律方面：①課間有秩序，不喧嘩打鬧②語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹③不與社會上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)玩游戲④不拿手機，不