高中研究性學(xué)習(xí)課題開題報(bào)告表

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課題題目

組

別

日—2011

8月2日

8月4日

高一（9）

通過這次研究，我希望能提升自身的環(huán)保意識(shí)和節(jié)水自覺性.，提倡人們自

作為即將走向大學(xué)生活的我們,應(yīng)該做為學(xué)弟學(xué)妹的榜樣,把節(jié)約水資源作為一個(gè)習(xí)慣,把浪費(fèi)水資源當(dāng)作恥辱!節(jié)約水資源,從我做起.從每一件小事做起,這樣我們的世界將會(huì)變的更美麗。

2.5%，而在這極少的淡水

70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積

87%的淡水資源難以利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的

0.26%。全球淡水資源不僅短缺而且地區(qū)分布極不平衡。按地

60%。約占世界人口總數(shù)

億人面臨缺水，40

36.5%，其

81%；其以北地區(qū)，國土面積占全國的

63.5%，其水資源量僅占全國

19%。面臨這嚴(yán)峻的水資源形勢(shì)，我們是該做些什么了：1、要有惜水意識(shí)，長期以來，人們普遍認(rèn)為水

2、養(yǎng)成好習(xí)慣，據(jù)分析，家庭只要注意改掉不良的習(xí)慣，就能節(jié)水

70%左右。與浪

4、查漏塞流，在家中“滴水成河”并非開玩笑。要經(jīng)常檢查家中自來水管路。防微

5.11×108

1.49×108

71%為海洋，但是供人類用的淡水

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