湘教版小學科學四年級下冊復習提綱

湘教版小學科學四年級下冊復習提綱湘教版小學科學四年級下冊復習提綱湘教版小學科學四年級下冊復習提綱xxx公司湘教版小學科學四年級下冊復習提綱文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度湘教版小學科學四年級下冊第1-2單元復習提綱1．菜豆種子的結(jié)構(gòu)：2．種子分單子葉種子和雙子葉種子兩類。玉米、小麥、水稻等的種子是單子葉種子，大豆、白菜、南瓜等的種子是雙子葉種子。3．種子的共同特征：種子里面都有胚(pēi)，胚能生長發(fā)育成一株植物。4．種子的萌發(fā)條件：種子萌發(fā)需要溫度、空氣、水三個基本條件。5．小苗逐漸長大將會發(fā)生哪些變化？答：小苗的高度，葉子的數(shù)量、大小、寬窄都會發(fā)生變化。植物生長的“證據(jù)”：小苗的高度、葉子的大小、寬窄、數(shù)量、莖的大小、分枝的多少、開花、結(jié)果等6．植物的一生要經(jīng)過萌發(fā)、幼苗、成苗、開花、結(jié)果、收獲種子的過程。7．花開花落是為了繁殖后代。8．花長在結(jié)上，一朵完全花由花柄、花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊組成。9．花的傳粉：雄蕊頂端有花藥，花藥里的花粉成熟后會通過各種媒介傳到雌蕊頂端，這個過程叫傳粉。植物傳粉有的依靠異花傳粉（如：菊花），有的依靠自花傳粉（如：黑麥花、大豆花）。為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，人們還經(jīng)常對植物進行人工授粉。10．花按結(jié)構(gòu)分完全花和不完全花，按傳粉媒介分蟲媒花和風媒花。11．植物的繁殖分有性繁殖和無性繁殖兩大類。植物利用傳粉的方式(種子)繁殖后代是有性繁殖。植物利用扦插、嫁接等方式(身上的一部分)繁殖后代是無性繁殖。如：榕樹用氣生根繁殖后代，大蒜、馬鈴薯用莖繁殖后代，秋海棠用葉繁殖后代。植物的無性繁殖有扦插和嫁接兩種技術方法。12．只有公雞和母雞交配后產(chǎn)生的受精卵才能孵化出小雞。13．雞蛋橢圓形的結(jié)構(gòu)能承受更大的壓力。蛋殼上的小孔起到透氣的作用。蛋殼里面有兩層卵殼膜，起保護卵細胞的作用。在雞蛋大頭的一端卵殼膜分開形成氣室，供給胚胎發(fā)育所需要的氧氣。雞蛋的內(nèi)部由卵白、卵黃和胚盤等部分組成。卵白起保護卵細胞的作用，同時還能供給胚胎發(fā)育所需要的水分和養(yǎng)料。卵黃內(nèi)貯存著供胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。14．小雞是怎樣出生的？（1）雞媽媽孵蛋；（2）胚盤慢慢分裂；（3）逐漸發(fā)育成幼小的個體，長出喙和羽毛等；（4）成熟的小雞用喙啄破蛋殼而出，自己覓食和行走。（共21-22天）15．人的孕育過程：受精卵附在媽媽的子宮壁上，開始發(fā)育，形成胚胎。胚胎從媽媽體內(nèi)吸收營養(yǎng)，一天天長大。從受精卵到小寶寶出生，大約有38周。16．人的孕育過程與小雞的孵化過程相比較，有什么相同與不同？相同點：人和小雞都是有性繁殖，即需要精子和卵子結(jié)合成受精卵才能發(fā)育成后一代。不同點：小雞是卵生動物，卵生動物的受精卵是在母體外孵化發(fā)育成新個體的；人是胎生動物，胎生動物的受精卵是在母體內(nèi)發(fā)育成胚胎然后再生出來的，而且剛出生的幼體是靠吸食母乳長大的。17．19世紀30年代，德國生物學家施萊（lái）登、施旺指出，細胞是生命的基本單位。18．1958年，美國科學家斯蒂（dì）伍德用胡蘿卜根的細胞培育成了胡蘿卜幼苗，這種方法叫克隆。19．1997年，英國楊.維爾莫特博士成功地克隆出綿羊多利。20．克隆技術的應用：（1）培育優(yōu)良品種；（2）生產(chǎn)實驗動物；（3）生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因生物；（4）生產(chǎn)人的器官和組織，為醫(yī)療服務；（5）復制瀕危生物。湘教版小學科學四年級下冊第3-4單元復習提綱21．在描述一個物體的位置時，總是相對于另一個物體來說的，另一個物體就是這個物體的參照物。22．要精確描述一個物體的位置，必須先要有參照物，還要說明它的方位和距離。23．物體運動或靜止，是相對于不同的參照物來說的。如果一個物體相對于參照物的位置在改變，我們就說這個物體是運動的；如果一個物體相對于參照物的位置沒有發(fā)生變化，我們就說這個物體是靜止的。如：游船上的小女孩，以岸邊為參照物，她是運動的；以游船為參照物，她是靜止的。24．在描述物體運動的時候，我們要知道物體的位置、運動的方向和快慢。25．人們用速度來描述物體運動的快慢。比較物體運動的快慢有兩種方法：一是規(guī)定相同的距離，比時間；二是規(guī)定相同的時間，比距離。26．物體運動的方式分平動和轉(zhuǎn)動兩種。擺動屬于振動，振動又屬于平動，這是因為擺動和振動都是物體在來回或上下移動，因此可以看作平動。如：飛機飛行----平動拋小球----平動+轉(zhuǎn)動鐘擺運動----平動蹦極----平動電風扇運動----轉(zhuǎn)動滾鐵環(huán)----平動+轉(zhuǎn)動槭（qì）樹種子飄落----平動+轉(zhuǎn)動27．力是物體之間的相互作用，力能使物體的形狀或者運動狀態(tài)發(fā)生變化。28．力的種類很多。生活中常見的力有風力、水力、浮力、重力、彈力、摩擦力、電磁力等。每一種力都有大小和方向。29．力的單位是“牛頓”，符號是“N”。這是為了紀念著名的科學家牛頓而規(guī)定的。30．像彈簧和橡皮筋這樣，變形后力圖恢復原來的形狀所產(chǎn)生的力是彈力。彈力與外作用力的方向是相反的。31．1個50克的鉤碼重量是0.49牛頓32．彈簧伸長的規(guī)律：在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，它就伸得越長并且這種變化是有規(guī)律的。33．怎樣正確使用彈簧測力計

①要選擇合適的彈簧測力計。所測量的力不要超過它的測量范圍。②豎直提起測力計，觀察它的指針初始位置是否指零，否則要把它調(diào)節(jié)到零位。③測力時，要待指針停穩(wěn)后，眼睛平視指針讀數(shù)，要盡量減小讀數(shù)誤差。34．任何兩個物體之間都存在相互吸引的萬有引力。35．地球表面附近物體所受到的地球引力叫重力。重力的方向是豎直向下的。蘋果落地就是這個原因。36．相互接觸的兩物體，在接觸面上發(fā)生的阻礙相對運動的力叫摩擦力。摩擦力的方向與物體運動的方向相反。37．摩擦力的大小與兩物體的接觸面的壓力，物體的材料和表面情況有關。38．生活中，我們有時需要加大摩擦力，如黑板擦、運動鞋、拖帕等，有時需要減小摩擦力，如溜冰鞋、滑動窗、磁懸浮列車等。湘教版小學科學四年級下冊第5-6單元復習提綱加水溶解 加水溶解將水蒸發(fā)39．鹽鹽水（實驗器材：蒸發(fā)皿、三腳架、酒精燈、燒杯、坩堝鉗等）將水蒸發(fā)鹽能溶解于水，又能從水中提取出來，像這樣的變化過程叫可逆的變化過程。如：蠟燭熔化、熱脹冷縮、青銅器的制作、水的三態(tài)變化是可逆的變化過程，炸雞蛋、木炭燃燒、種子發(fā)芽是不可逆的變化過程。40．遠在4000多年前，我們的祖先已能鑄造青銅器。商周時期是我國青銅器文化的鼎盛時期。41．青銅器的制作過程：制模制范熔鑄修整（蠟星星的制作也是如此）42．銅鏡因為生銹，所以會失去光澤。43．金屬在什么情況下會生銹？

①在潮濕的環(huán)境中會生銹；②與空氣接觸會生銹；③與酸、堿、鹽接觸會生銹。44．銹是某種金屬發(fā)生了變化后所產(chǎn)生的新物質(zhì)。金屬和銹是兩種不同的物質(zhì)。金屬生銹是不可逆的變化過程。45．常見金屬和銹的顏色：鐵:銀白鐵銹:棕色銅:橙紅銅銹:綠色鋁:銀白鋁銹:灰白46．防止金屬生銹的方法:①用涂料涂在金屬表面，隔絕空氣中的氧氣和水；②用納米技術增強金屬的防銹能力。47．物質(zhì)的變化有兩大類：一類僅僅是形態(tài)的變化（即物理變化），另一類會產(chǎn)生新的物質(zhì)（即化學變化）。例如：蠟燭熔化、熱脹冷縮、水的三態(tài)變化、剪開布料、木頭做成家具、食鹽的溶解等都屬于形態(tài)上的變化（即物理變化）；金屬生銹、混水泥、泥土燒成磚都會