2022大班保育員五月工作總結(jié)范文三篇

2022大班保育員五月工作總結(jié)范文三篇2022大班保育員五月工作總結(jié)范文三篇

時(shí)間匆忙溜走，轉(zhuǎn)瞬又過(guò)去了一個(gè)月，回憶過(guò)去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，我為此收錄了一些范文，盼望能為大家供應(yīng)協(xié)助。

大班保育員五月工作總結(jié)【一】

我們度過(guò)了短暫而歡樂(lè)的五一假期，帶著一份期盼與驚慌，勞碌的人們起先了收割耕種;而我們的五月，也是勞碌的，在這份勞碌中，我們收獲了更多的愛(ài)。

人們恒久不會(huì)遺忘五月十二號(hào)這一天，xx突然間的地動(dòng)山搖，突然間到來(lái)的災(zāi)難，讓我們每個(gè)人都為之心酸為之流淚。如今，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了x年，孩子們更加懂得和珍惜此時(shí)此刻華蜜的生活，我們每個(gè)人都努力做好自己應(yīng)當(dāng)做的事情。而且，為了加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)，提高自救實(shí)力，我們通過(guò)視頻、圖片和教師的講解了解了關(guān)于各種危急的學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)了有關(guān)自救方法。另外，在5月x日，我們還參與了幼兒園的防震演習(xí)。當(dāng)警報(bào)聲響起，孩子們?cè)诮處煹膸椭吕潇o地抱著頭，躲避在桌子下、衛(wèi)生間，墻角然后同教師有序地疏散到了樓外較為空曠的地方。

在這個(gè)月，我們還開(kāi)展了豐富的主題活動(dòng)。在主題《動(dòng)感天地》中，我們和孩子一起走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)的世界，通過(guò)各種各樣的活動(dòng)，我們知道了運(yùn)動(dòng)有許多種，如推、拉、滾、蹦、轉(zhuǎn)、敲、吹等。另外，在主題《我們愛(ài)夢(mèng)想》中，孩子們儼然成了一個(gè)個(gè)科學(xué)家，發(fā)揮自己的機(jī)靈和想象實(shí)力，設(shè)計(jì)出了一款款不同的飛行器，有帽子飛船等。這些設(shè)計(jì)載著孩子的幻想，總有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，升上天空。

缺乏之處與努力方面：

1、我們還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，剛好反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改良工作中的缺乏。

2、在幼兒常規(guī)管理上雖然在領(lǐng)導(dǎo)的催促協(xié)助下，有了明顯的進(jìn)步，但是還需不斷總結(jié)，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在來(lái)年的工作中，這些都是我們的努力方向，我們將努力向先進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我們的工作更上一層樓。

五月，我們?yōu)槿绾尉识冗^(guò)幼兒園的最終一個(gè)兒童節(jié)而不斷努力。每天，我們都在為六一演出做著細(xì)心的打算。我們班的節(jié)目是時(shí)裝表演，機(jī)靈的家長(zhǎng)們協(xié)作教師，做出了一件件美麗而又特殊的演出服。而孩子們也從練習(xí)走步起先，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。盡管很累，盡管灑滿汗水，盡管也會(huì)流淚，但我們從不放棄。另外，我們和雨點(diǎn)、雪花三個(gè)班還一起謹(jǐn)慎練習(xí)了古詩(shī)和畢業(yè)詩(shī)，盼望給大家呈現(xiàn)最好的表演。

五月，豐富而勞碌，精彩的活動(dòng)不斷。如小書蟲牽手大書蟲――親子共繪圖畫書活動(dòng)，還有迎六一，愛(ài)在藍(lán)天下的捐款活動(dòng)中，孩子們和家長(zhǎng)都熱忱參加，為在幼兒園的最終時(shí)間留下難忘的一筆。

五月，我們收獲了很多的愛(ài)和盼望，我們將持續(xù)這份漂亮的心情，度過(guò)這學(xué)期!大班保育員五月工作總結(jié)【二】

時(shí)間過(guò)得飛速，不知不覺(jué)中我們得意的孩子們就要進(jìn)入小學(xué)了，回憶一學(xué)期的工作，大班本學(xué)期的教學(xué)工作在我們年段x名老師的共同努下，已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、協(xié)助下，全體老師在工作上始終如一、認(rèn)謹(jǐn)慎真、扎扎實(shí)實(shí)，開(kāi)展了多種形式的教科研活動(dòng)，切實(shí)提高了我們的業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)將本月的工作匯報(bào)如下：

一、出勤

本月實(shí)到x到x名幼兒，進(jìn)新生兩名xx和xx，兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應(yīng)了幼兒園的生活，x事假x天，x請(qǐng)事假x天，x事假x周，x病假x周，另有xx、xx、xx和xx請(qǐng)長(zhǎng)假。

二、保育保健

本月班上有幾個(gè)小摯友有點(diǎn)咳嗽，像xx、xx、xx，我們每天都有按時(shí)給他們喂藥，并在中午睡覺(jué)時(shí)留意讓他們和別的小摯友穿插睡。xx這段時(shí)間在心情方面有很大的進(jìn)步，之前每次送她去全托班都要哭好久，此時(shí)此刻送過(guò)去她不僅沒(méi)有哭臉而且能主動(dòng)和教師說(shuō)再見(jiàn)，白天也很少跟著x教師了。自從上次和她媽媽溝通后，家長(zhǎng)還是比擬協(xié)作我們的工作了，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問(wèn)題也沒(méi)有一味地怪教師，這樣一來(lái)，xx的改變很大，我們教師都覺(jué)得很欣慰。

三、常規(guī)工作

本月的工作重點(diǎn)是做好全托班的交接工作，每天做好晨間和晚間的交接，全托班的幾位教師也能夠很主動(dòng)地向我們反映全托幼兒的狀況。常規(guī)方面，我們主要造就幼兒主動(dòng)將書本分類的常規(guī)，段教師在這方面也是很踴躍的，像我們每周五都會(huì)把所學(xué)書本給幼兒帶回家，之前每次周一早上來(lái)園都是我們教師幫小摯友清書本，這幾個(gè)星期就是造就幼兒自己動(dòng)手，來(lái)園的第一件事就是把書本拿出來(lái)并分類放好;另外，幼兒在自理實(shí)力方面也有很大的進(jìn)步，大局部幼兒都能自己穿脫衣服，有個(gè)別幼兒嘗試著自己疊被子了。

四、教育教學(xué)

xx閱讀方面，我們學(xué)習(xí)了一首古詩(shī)《明日歌》和由西字、北字、金字引出的成語(yǔ)接龍，大局部幼兒都能邊背誦成語(yǔ)邊做記憶操，識(shí)字方面還需加強(qiáng)。情境數(shù)學(xué)，本月完畢了第一本書的內(nèi)容，起先學(xué)習(xí)其次本書了。主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)里外以及上、中、下的空間方位辨識(shí)，并進(jìn)展手口相同的計(jì)數(shù)活動(dòng)，初步理解數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系，以及開(kāi)展幼兒的思維實(shí)力，在計(jì)數(shù)方面，幼兒還需進(jìn)一步穩(wěn)固和復(fù)習(xí)。三字經(jīng)幼兒都駕馭較好，每周學(xué)的內(nèi)容都背誦得比擬流利，在教學(xué)過(guò)程中，有造就幼兒輪番到臺(tái)上當(dāng)小教師進(jìn)展帶讀，平常都是教師讀一句小摯友讀一句，此時(shí)此刻讓幼兒自己帶讀，

小摯友都覺(jué)得很有別致感，也很喜愛(ài)這種學(xué)習(xí)方式，這樣也熬煉了幼兒的大膽與自信，讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己。

美術(shù)主要是以添畫和手工為主，手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉，結(jié)合了涂鴉和撕紙，幼兒都完成得較好，我們也把作品貼到了墻上進(jìn)展展示。涂色的作品每次畫了都遺忘貼到門上，這次，段教師也把門口的作品欄重新進(jìn)展了布置，并貼上幼兒的名字，把近段時(shí)間畫的畫都貼出來(lái)了，以后我們也會(huì)剛好地粘貼作品。

五、家長(zhǎng)工作

1、xx媽媽有一次來(lái)幼兒園聽(tīng)了一節(jié)舞蹈課，覺(jué)得一周課時(shí)太少，孩子沒(méi)學(xué)到什么東西，而且對(duì)舞蹈班的教師也提出了看法，覺(jué)得這個(gè)教師太肅穆，而且每次只表?yè)P(yáng)前面跳得好的三個(gè)小摯友，對(duì)后面的小摯友不怎么管，家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)表現(xiàn)力不是很強(qiáng)的孩子應(yīng)多賜予鼓舞，多進(jìn)展賞識(shí)教育，這也是我們幼兒園所推崇的。

2、上周晚班何教師給全托幼兒的家長(zhǎng)打電話反映了狀況，我們班家長(zhǎng)反應(yīng)都不錯(cuò)，終歸晚班教師對(duì)幼兒晚上的狀況是最了解的。

3、關(guān)于小園車，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一從4點(diǎn)半起先送好一些，每次提前到4點(diǎn)20，廚房又不能保證飯菜提前出來(lái)，每次劉教師去打餐4點(diǎn)10分飯菜才剛出來(lái)，并且很燙，小摯友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯，對(duì)孩子的胃不太好，統(tǒng)一到4點(diǎn)半幼兒吃飯的時(shí)間會(huì)更充裕一些。

總之，本月的教育教學(xué)工作較好地完成離不開(kāi)園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)以及同事的大力支持。在今后的工作中我班會(huì)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注意幼兒自身實(shí)力的造就，促進(jìn)我班幼兒全方面開(kāi)展。大班保育員五月工作總結(jié)【三】

記得在一本書上看到，教師分四種類型：才智愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來(lái)，我始終不斷努力，踴躍思索如何做好幼兒老師工作，盼望自己成為一名才智愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒老師，也始終朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：

一、思想方面

1.踴躍參與政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到謹(jǐn)慎做好筆記，會(huì)后寫出自己的心得體會(huì)，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟，不信、不傳一些道聽(tīng)途說(shuō)，使自己的思想與黨中心保持相同。

2.加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，多讀多看報(bào)刊雜志，努力提高自己的業(yè)務(wù)實(shí)力，用新的學(xué)問(wèn)不斷充溢自己的頭腦，盡快適應(yīng)新形式的要求。

3.做到了團(tuán)結(jié)同志，酷愛(ài)集體，遵守幼兒園一切規(guī)章制度，保質(zhì)保量的完成了本職工作。

4.工作中做到了聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)支配，協(xié)調(diào)好本班老師的關(guān)系，共同協(xié)作，促進(jìn)了幼兒全面開(kāi)展。

二、教育教學(xué)方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、須要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能遇到的困難，并采納相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生開(kāi)心的心境，締造良好的課堂氣氛。踴躍地參與公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有協(xié)助的書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1.在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的時(shí)機(jī)與條件，供應(yīng)足夠的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參與活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和駕馭事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，留意教給幼兒粗淺的、簡(jiǎn)潔的生活學(xué)問(wèn)經(jīng)歷，造就幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的實(shí)力。

2.在教育教學(xué)活動(dòng)中謹(jǐn)慎備課，做好課前的物質(zhì)打算和學(xué)問(wèn)打算工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，擅長(zhǎng)總結(jié)經(jīng)歷，每月寫教育小反思，以提高自身實(shí)力與寫作實(shí)力。

3.在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛(ài)好地參加活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，謹(jǐn)慎領(lǐng)悟了新《綱要》精神。

4.謹(jǐn)慎填寫周、月打算及各種表格。

5.依據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的嬉戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，供應(yīng)幼兒活動(dòng)材料，更好地造就幼兒的全面開(kāi)展實(shí)力。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻的相識(shí)到，時(shí)代在開(kāi)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充溢自己，解剖自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學(xué)問(wèn)水平。我也體會(huì)到在有幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種須要和勢(shì)必;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，踴躍向有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，做中學(xué)、學(xué)中做，不斷積累經(jīng)歷，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高，有所開(kāi)展。

四、保育工作方面

保育工作是幼兒園的永久之重，特殊是天氣改變很簡(jiǎn)單生病，對(duì)此，我們幾位教師特別重視保育工作。

1.記住家長(zhǎng)的囑咐，對(duì)每個(gè)幼兒的狀況牢記在心，并落實(shí)。

2.對(duì)特別幼兒細(xì)心照看。如發(fā)覺(jué)有異樣狀況剛好與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

3.做好本班的衛(wèi)生保健工作和預(yù)防工作，保證幼兒身體安康。

4.為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的物質(zhì)環(huán)境，清潔衛(wèi)生和生活環(huán)境。還為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松開(kāi)心的精神環(huán)境，保證幼兒身心安康成長(zhǎng)。

五、在家長(zhǎng)工作方面

發(fā)揮家園共育的作用，家長(zhǎng)對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)是特別重視的，因此，每周我都會(huì)通過(guò)各種渠道做好家長(zhǎng)的溝通、溝通平常，家長(zhǎng)自己的工作都很忙，急著接送孩子，沒(méi)有時(shí)間和教師多講，導(dǎo)致家園溝通有點(diǎn)疏遠(yuǎn)，以至于有的家長(zhǎng)只見(jiàn)過(guò)一次，印象不深。對(duì)于種種狀況，我們組織了家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日，等，盡量能和家長(zhǎng)多溝通，班級(jí)微信群也使我們家園聯(lián)系越來(lái)越頻繁了。

六、自身的進(jìn)步

在本月，我踴躍學(xué)習(xí)各種教育理論，聽(tīng)專家講座，以充溢自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)展教育教學(xué)。當(dāng)幼兒老師是很累，特殊是大班的老師事情更多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那