靜女導(dǎo)學(xué)案答案

《詩經(jīng)兩首》導(dǎo)學(xué)案(教師)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解并識記《詩經(jīng)》的相關(guān)文學(xué)知識，熟練掌握詩歌中的重點(diǎn)字詞。2．學(xué)習(xí)《靜女》重章疊句的表現(xiàn)手法，學(xué)習(xí)《氓》作為敘事詩的特點(diǎn)與賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法的使用。3.分析抒情主人公的形象，感受作品中作者所表達(dá)的真摯的感情。4.背誦這兩首詩。【重點(diǎn)與難點(diǎn)】1.初步了解《詩經(jīng)》賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法與章法特點(diǎn)2．分析抒情主人公的形象，感受作品中作者所表達(dá)的真摯的感情?！緦W(xué)法指導(dǎo)】學(xué)習(xí)本文，要先借助注釋與工具書讀懂課文大意，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會它們的豐富內(nèi)涵，積累一些常見的文言實(shí)詞、虛詞、活用現(xiàn)象、通假字與特殊的文言句式等。然后做到正確朗讀?！緦W(xué)習(xí)過程】一、課前預(yù)習(xí)第1頁

1．給下面的加點(diǎn)的字注音靜女其姝（shū）俟我城隅（sì）搔首（sāo）踟躕（chíchú）彤管（tóng）歸荑（kuìtí）美人之貽（yí）嗤嗤（chī）涉淇（shè）愆期（qiān）垝垣（guǐ）咎言（jiù）于嗟鳩兮（xū）湯湯（Shāng）罔極（wǎng）靡室（mí）夙興夜寐（sùmèi）2.指出下面通假字的本字，并指出其含義(1)愛而不見(2)說懌女美(3)自牧歸荑(4)匪女之為美(5)于嗟鳩兮(6)猶可說也(7)隰則有泮愛通薆，隱藏，遮掩說通悅，喜愛見通現(xiàn)，出現(xiàn)女通汝，你歸通饋，贈送匪通非，不是女通汝，你于通吁，嘆息聲說通脫，解脫泮通畔，邊，岸3.指出加點(diǎn)字的意義與用法第2頁⑴其士貳其行(代詞，他的，指代士咥其笑矣（助詞，無意義其葉沃若（代詞，它的，指代桑樹⑵之)））靜言思之（句末助詞，補(bǔ)充音節(jié)，不譯）總角之宴（主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，無實(shí)義。）氓之嗤嗤（⑶言）體無咎言(名詞，話)言既遂矣（語氣助詞，用在句中無意義）載笑載言(動詞，說⑷以)以爾車來（介詞，用）第3頁

以我賄遷（介詞，把以望復(fù)關(guān)（介詞，來，表目的4.指出下面加點(diǎn)字的古今異義⑴送子涉淇，至于頓丘古義：到了））今義：連詞，表示另提一事⑵將子無怒，秋以為期古義：當(dāng)作今義：認(rèn)為⑶自我徂爾，三歲食貧古義：多年今義：年齡⑷女也不爽，士貳其行古義：差錯第4頁今義：不爽快5．作家作品填空《詩經(jīng)》是我國___第一部___詩歌總集。收錄了西周初年至春秋中葉約五百年間的作品。《詩經(jīng)》最初稱為《詩》或《詩三百》，到漢代，儒家把它奉為經(jīng)典，才稱《詩經(jīng)》。共305篇。分為____“風(fēng)”、“雅”、“頌”_____三部分?！帮L(fēng)”又叫“國風(fēng)”，共160篇。大都是各地民間歌謠?！皣L(fēng)”保存了不少勞動人民的口頭創(chuàng)作，具有濃厚的民歌特色。這是《詩經(jīng)》的精華，如《伐檀》、《碩鼠》?！把拧狈帧洞笱拧?、《小雅》，共105篇，多系西周王室貴族文人的作品，也有少數(shù)民謠，內(nèi)容大都是記述周貴族歷史，歌功頌德的?！绊灐狈帧吨茼灐?、《魯頌》、《商頌》，共40篇，多為貴族統(tǒng)治者祭祀用的樂歌舞曲。詩歌的形式以____四言___為主，多數(shù)為__隔句___用韻，并普遍運(yùn)用_____“賦”、“比”、“興”___《詩經(jīng)》是我國詩歌的手法，在章法上具有_重章疊句、反復(fù)詠唱__，的特點(diǎn)。優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭，其思想內(nèi)容與藝術(shù)成就，對我國文學(xué)，尤其是詩歌的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。6．指出下面加點(diǎn)字的活用現(xiàn)象并寫出活用后的意義。夙興夜寐士貳其行名詞作狀語數(shù)作動第5頁二三其德三歲食貧數(shù)作動形作名7．在下面的括號里寫出特殊句式的類型并解釋其意義(1)俟我于城隅（倒裝句，狀語后置，即“于城隅俟我”）（2）二三其德（倒裝句，謂語前置，即“其德二三”二、課堂學(xué)習(xí)與研討）1．快速默讀課文，共同探討下面的問題⑴這兩首詩分別寫了什么內(nèi)容。相會贈物；回憶婚前婚后的生活。(2)師生共同梳理這兩首詩的結(jié)構(gòu)思路。期望約會戀愛靜戀人贈物氓婚變第6頁女贊美戀人決絕⑶《靜女》是以誰的口吻寫的？描繪了什么場景？格調(diào)怎樣？本詩是以男子口吻寫的活潑生動的情詩。詩歌把民間男女約會時的情景描摹得生動逼真，充滿了活潑的生活氣息與明朗純樸的民歌風(fēng)味，格調(diào)輕松優(yōu)美。⑷體會《靜女》中男女青年的性格，分析詩歌刻畫人物性格的手法?！鹅o女》一詩寫了一對青年男女相約、幽會的全過程，顯露了男主人公感情的秘密——等待戀人的急切與得以相會時的喜悅，詩歌通過戲劇化的情節(jié)，特別是生動的細(xì)節(jié)描寫，如“愛”“搔首”“踟躕”等、把女青年的頑皮、活潑，男青年的忠厚、淳樸，生動地表現(xiàn)了出來。2．文本探究（1）《靜女》第二章與第三章都寫靜女給情人贈物，詩人為什么要分成兩章來寫？如何理解靜女所贈之物？詩人把贈物分成兩章來寫，固然因物分兩件，有先有后，但更重要的是想通過這種形式，把男主人公激動的感情也就是愛情，推向高潮。我們完全可以想像得到，當(dāng)小伙子接受了靜女第一件禮物后，其興奮、激動之情尚未平第7頁

靜，姑娘忽然又送過來第二件禮物時，他將是多么喜出望外，不能自已。其實(shí)，除了分章寫贈物外，詩人還在兩章中用不同的韻，恰到好處地表現(xiàn)了男青年的驚喜與喜不自勝的感情。（2）《氓》中女主人公在敘述生活經(jīng)歷時，運(yùn)用了大量的對比來表現(xiàn)人物性格，請簡單分析。提示：根據(jù)下表解答。對比的角度對比的詩句對比的作用婚前總角之宴，言笑晏晏女主人公不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣既見復(fù)關(guān)，載笑載言表現(xiàn)了女主人公對愛情的渴望、純真與熱情婚后夙興夜寐，靡室勞矣靜言思之，躬自悼矣寫出了女主人公婚后生活的辛苦與遭受的恥辱婚前氓之嗤嗤突出氓的不專一與粗暴氓第8頁

婚后士貳其行，二三其德言既遂矣，至于暴矣人生經(jīng)驗(yàn)士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也。襯托出男女對愛情的不同態(tài)度，認(rèn)識到了在戀愛、婚姻生活中男女是不平等，從而告誡天下女子不要沉溺于愛情之中（3）“桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚；于嗟女兮，無與士耽。士之耽兮，猶可說也；女之耽兮，不可說也?！痹娭械摹拔铩迸c人有關(guān)系嗎？你能說一說詩句的含義嗎？以“興”起，總述自己得出的生活經(jīng)驗(yàn)。以“桑”設(shè)喻，“其葉沃若”喻女子青春美麗；以“鳩”、“無食桑葚”喻女子不要對男子過分迷戀?！氨取钡倪\(yùn)用，寫出了女子內(nèi)心的痛苦。寫女子的悲嘆，點(diǎn)出悲慘的教訓(xùn)，表現(xiàn)出女子內(nèi)心的悲痛，也用以告誡后人。（4）“桑之未落，其葉沃若。吁嗟鳩兮!無食桑葚”與“桑之落矣，其黃而隕”是比興句。這兩處使用比興手法的好處有哪些？結(jié)構(gòu)上：①在敘事中插入比興句，使敘事暫時中斷，這樣就避免了敘事的平鋪直敘，一覽無余；第9頁

②所插入的比興句在內(nèi)容上又起了暗示作用，讀者能從中意識到女子的婚后生活并不美滿，因此，敘事的線索似斷實(shí)連；③詩的前半部分寫婚前，后半部分寫婚后，中間的比興起過渡作用。內(nèi)容上：①比興句喚起人豐富的聯(lián)想?！吧Ｖ绰洌淙~沃若”與“桑之落矣，其黃而隕”，一般認(rèn)為它們分別比擬女子容顏的潤澤與衰老，并相應(yīng)地推測女子年長色衰是“氓”變心的重要原因。不過