中學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃五篇

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這學(xué)期是初中學(xué)習(xí)的結(jié)果階段，這階段的復(fù)習(xí)是中考備考的重要階段，對中考告成起著催化劑的作用。因此這個階段的安置有效與否直接影響著中考效果。那么怎樣才能做好這階段的復(fù)習(xí)工作呢?職場范文網(wǎng)我為大家整理的相關(guān)中學(xué)生制定學(xué)習(xí)籌劃范文文章，供給參考，接待閱讀。

籌劃一

一、復(fù)習(xí)前打定工作

1、分析學(xué)生處境

復(fù)習(xí)工作能否做好，需要老師和學(xué)生共同的努力，復(fù)習(xí)籌劃，內(nèi)容，過程務(wù)必適應(yīng)我們學(xué)生的特點(diǎn)才能發(fā)揮良好的作用，取得夢想的效果。因此，我們四位英語老師分析了學(xué)生的特點(diǎn)。察覺我們的學(xué)生普遍存在對比暴躁的學(xué)習(xí)心理，并且好多學(xué)生對比輕易高傲自滿，對于根基學(xué)識的掌管都不堅韌而且對比不屑于處理簡樸的問題。所以造成的現(xiàn)象是優(yōu)生不優(yōu)，好多學(xué)生都徘徊在中等的水平，根基差的學(xué)生又對比懶惰。針對這一特點(diǎn)，我們抉擇務(wù)必首先讓學(xué)生們端正思想，知道下一步理應(yīng)做什么，我們和不同層次的學(xué)生溝通思想，扶助他們熟悉到自己的缺乏之處，確定復(fù)習(xí)中第一步的行動。

2、研究試題，留意中考信息，實(shí)時了解命題變化和趨勢由于我們備課組四位老師中，

2位老師是首次承擔(dān)初三英語教學(xué)工作，因此很有必要留心的研究歷年的中考試題，來把握中考命題的特點(diǎn)。近年來中考試題從學(xué)識型向才能型轉(zhuǎn)變,淡化語法,提防語篇,突出交際,強(qiáng)調(diào)應(yīng)用,表達(dá)地方特色,散發(fā)時代氣息并開頭舉行學(xué)科之間的滲透.主要表達(dá)在：

1.通過實(shí)際情景和語境測驗(yàn)學(xué)生對根基學(xué)識的理解和運(yùn)用

2.試題選材結(jié)合熱點(diǎn),提防教導(dǎo)性

3.試題精細(xì)聯(lián)系生活,提防測驗(yàn)學(xué)生綜合運(yùn)用語言解決實(shí)際問題的才能

4.采用開放性試題測驗(yàn)學(xué)生的語言實(shí)際運(yùn)用才能二、復(fù)習(xí)籌劃俗語說：不打無打定之仗。制訂復(fù)習(xí)籌劃目的在于制止盲目性，鞏固針對性，力求在有限的時間內(nèi)獲得最正確復(fù)習(xí)效果。

我們將復(fù)習(xí)分為三個階段

1、基于課文內(nèi)容的根基復(fù)習(xí)階段。在這個階段，我們主要以課文單元為主復(fù)習(xí)詞匯，短語，常用句型，語法學(xué)識等根基學(xué)識。

2、專項(xiàng)訓(xùn)練階段。按照中考題型逐一集中訓(xùn)練。這一階段我們打定以題型為載體，滲透做法指導(dǎo)。扶助學(xué)生熟諳中考題型，掌管確定的解題技巧。察覺問題，實(shí)時解決。

3、綜合模擬訓(xùn)練階段，綜合訓(xùn)練、仿真模擬。打定采取課上、課下做題相結(jié)合的方式，要求學(xué)生獨(dú)立專心完成，讓學(xué)生弄清錯誤理由，哪塊學(xué)識存在問題，查漏補(bǔ)缺。配以模擬訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生時間意識，良好的應(yīng)試心理。三、口語復(fù)習(xí)由于4月底舉行的口語考試，我們在前一段的時間里花了很大的精力，為了不影響第一階段的復(fù)習(xí)，我們主要采取了以下措施：

1、利用好晨會時間，指導(dǎo)學(xué)生早讀。早讀內(nèi)容以口語材料為主。

2、從每天中午抽出一刻鐘時間，組織學(xué)生結(jié)對練習(xí)，掌管問答和對話，對重點(diǎn)詞語舉行小組互查。

3、利用晚自修時間，對口語薄弱的片面學(xué)生舉行單獨(dú)輔導(dǎo)?？谠噺?fù)習(xí)主要是以學(xué)生結(jié)對的形式完成的，我們給學(xué)生規(guī)定每天務(wù)必完成的任務(wù)，讓他們結(jié)對完成，我們每天檢查，對個別學(xué)生舉行抽查。

四、目前復(fù)習(xí)處境

目前我們已經(jīng)根本完成了第一階段的復(fù)習(xí)。這個階段課文是復(fù)習(xí)的中心，是語音、詞匯、語法學(xué)識、聽說讀寫活動和培養(yǎng)聽說讀寫才能的綜合材料，是復(fù)習(xí)的主要依據(jù)。但復(fù)習(xí)課又不同于新授課，我們在課堂中分外留神培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)、自我歸納、自主學(xué)習(xí)的才能。在復(fù)習(xí)詞匯的時候，我們每天默寫確定量的單詞。根據(jù)讀音、拼寫、同義詞、反義詞、同音詞、形近詞等對單詞分別整理總結(jié)，識別異同，裁減使用錯誤。同時我們還按照詞類對單詞舉行整理，拓展，建立詞形與詞義之間的聯(lián)系，熟諳單詞的用法。在詞組的總結(jié)的時候我們按照詞類歸納分為名詞詞組，動詞詞組，介詞詞組等。列出課文中的重點(diǎn)詞組，要求學(xué)生每天背誦默寫。

同時，我們還常按照某一中心詞來歸納總結(jié)詞組。語法復(fù)習(xí)重點(diǎn)是八種時態(tài)、動詞不定式、被動語態(tài)，以及賓語從句、和狀語從句。我們在按單元復(fù)習(xí)的同時，常通過對比，找出異同，把各種語法工程聯(lián)系起來，做到前后關(guān)聯(lián)。課后我們加以有針對性地練習(xí)來穩(wěn)定。每一個單元我們總結(jié)經(jīng)典句型讓學(xué)生們加以背誦，并要求他們在作書面表達(dá)的時候盡量運(yùn)用。由于是復(fù)習(xí)，所以我們盡量做到突出一個"總'字。面對上千的單詞，成百的短詞和詞組，幾十種句型，大到語法工程，小到概括的學(xué)識點(diǎn)，我們在復(fù)習(xí)中將他們相互聯(lián)系起來，形成網(wǎng)絡(luò)，形成系統(tǒng)，使學(xué)生通過復(fù)習(xí)對這些零零碎碎的學(xué)識能有對比明顯的概念。根據(jù)第一階段復(fù)習(xí)的處境來看，我們還將花一些時間來加強(qiáng)學(xué)生普遍對比薄弱的片面。然后再打定進(jìn)入其次階段專項(xiàng)的復(fù)習(xí)。

五、復(fù)習(xí)中的幾個點(diǎn)

1、詞匯、閱讀、聽力貫穿始終，堅持每天一練。

2、實(shí)時反應(yīng)，查漏補(bǔ)缺。

3、精講精練，有的放矢。

4、集體備課，團(tuán)結(jié)一致。

籌劃二

這學(xué)期是初中學(xué)習(xí)的結(jié)果階段，這階段的復(fù)習(xí)是中考備考的重要階段，對中考告成起著催化劑的作用。因此這個階段的安置有效與否直接影響著中考效果。那么怎樣才能做好這階段的復(fù)習(xí)工作呢?從目前學(xué)生現(xiàn)狀啟程，我制定出如下籌劃：

一、充分抓緊時間，完成新課任務(wù)。

本冊教材還有一個單元未講完，這片面內(nèi)容新學(xué)識點(diǎn)少，側(cè)重復(fù)習(xí)穩(wěn)定。因此我籌劃用兩周時間完成?；诮滩奶攸c(diǎn)，我籌劃把他設(shè)計成邊學(xué)邊復(fù)習(xí)的新舊學(xué)識穿插的課堂。既完成新課任務(wù)，又為以后復(fù)習(xí)打下根基。既要有速度更要有質(zhì)量。

二、運(yùn)用"三輪復(fù)習(xí)法'，舉行系統(tǒng)合理的復(fù)習(xí)。

第一輪復(fù)習(xí)要求全面復(fù)習(xí)初中英語根基學(xué)識。這輪復(fù)習(xí)籌劃在五一前終止，以教科書為本，按教材依次歸納語言點(diǎn)，講透語言點(diǎn)的運(yùn)用，對各單元的要點(diǎn)舉行梳理。同時提防根基詞匯，詞組，句型的過關(guān)。這一輪切忌炒冷飯，要做到"溫故而知新'。這就要求充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。在單元復(fù)習(xí)前，讓學(xué)生預(yù)習(xí)本單元重點(diǎn)短語和句型。教師歸納時，可與其他短語作橫向和縱向?qū)Ρ?。扶助學(xué)生穩(wěn)定運(yùn)用。

其次輪復(fù)習(xí)至五月二十日左右完成。這一輪復(fù)習(xí)一是針對重點(diǎn)語言學(xué)識如詞類和句型等方面舉行。確定要突出重點(diǎn)，反對面面俱到，精講精練，引導(dǎo)學(xué)生自主復(fù)習(xí)，真正做到觸類旁通，變學(xué)識為才能;二是針對重點(diǎn)題型如完型填空，閱讀理解，聽力訓(xùn)練等舉行專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練。

第三輪復(fù)習(xí)提防于語言的應(yīng)用才能，即按照中考題型舉行模擬考試。每次試后，專心分析不同學(xué)生的弱項(xiàng)，舉行有針對性的面批。扶助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，全面穩(wěn)定。為結(jié)果沖刺儲蓄氣力。

總之，現(xiàn)在距中考還有三個多月的時間，教師和學(xué)生確定要細(xì)致合作，共同打定迎接中考。

籌劃三

一.預(yù)習(xí)。

不等于欣賞。要深入了解學(xué)識內(nèi)容，找出重點(diǎn)，難點(diǎn)，疑點(diǎn)，經(jīng)過斟酌，標(biāo)出不懂的，有益于聽課抓住重點(diǎn)，還可以培養(yǎng)自學(xué)才能，有時間還可以超前學(xué)習(xí)。

二.聽講。

核心在課堂。

1、以聽為主，兼顧記錄。

2、提防過程，輕結(jié)論。

3.有重點(diǎn)。

4、提高聽課效率。

三.復(fù)習(xí)。

像演電影一樣把課堂復(fù)習(xí)，整理筆記，

四.多做練習(xí)。

1、晚上吃飯后，坐到書桌時，看數(shù)學(xué)最適合。

2、做一道數(shù)學(xué)題，每一步都要多問個別為什么，不能只得志于老師課堂上的灌輸式傳授和書本上的簡樸陳述，要想提高務(wù)必要一步一步推，一步一步想，每個過程都必不成少。

3、不要莽撞大意。

4、做完每一道題，要想想為什么會想到這樣做，大腦建立一種條件放射，關(guān)鍵在于每做一道題要從中得到東西，錯在哪。

5、解題都有固定的套路。

6、還有大膽的夸獎自己，那是樹立信仰的關(guān)鍵時刻。

五.總結(jié)。

1、要將所學(xué)的學(xué)識變成學(xué)識網(wǎng)，從大主干到分枝，明顯地深存在腦中，新題想到老題，從而一通百通。

2、建立錯誤集，錯誤多半會錯上兩次，在有意識改正的處境下，還有可能錯下去，最有效的理應(yīng)是會正確地做這道題，并在下次遇到同樣處境時候有留神的意識。

3、周末再將一周做的題回頭看一番，提出每道題的思路方法。

4、有問題確定要問。

六.考前復(fù)習(xí)。

1、前2周就要開頭復(fù)習(xí)，做到心中有數(shù)，否那么會影響發(fā)揮，再做一遍以前的錯題是特別必要的，據(jù)說有一個同學(xué)平日只有一百零幾，離高考只有一個月，把以前錯題從頭做一遍，結(jié)果他數(shù)學(xué)儼然得了147分。

2、要重視根基，另外，聽老師的話，勤學(xué)苦練不成少，告成沒有捷徑，要樂觀，有毅力，要有決心，還要有細(xì)心，學(xué)數(shù)學(xué)是一個很長的過程，你的努力于回報往往不能那么盡如人意的成正比，甚至?xí)邢缕侣返内厔?，但只要堅持下去，那條勞績線會抬起頭來，確定能看到光明。

籌劃四

早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計在于晨，對一般人來說，疲乏已消釋，頭腦最清楚，體力亦充滿，是學(xué)習(xí)的黃金時段?？砂仓脤φn的全面復(fù)習(xí)。

早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最正確狀態(tài)，正是采納各種"考驗(yàn)'的好時間?？砂仓秒y度大的攻堅內(nèi)容。

上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗(yàn)說明這段時間短期記憶效果很好。對"搶記'和連忙要考核的東西舉行"突擊'，可事半功倍。

正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲乏，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)說明，此時長期記憶效果分外好?？珊侠戆仓媚切┬?永久記憶'的東西。

入夜17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成繁雜計算和對比消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適合做繁雜計算和吃力作業(yè)。

晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人處境合理安置?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交錯安置;也可作難易交替安置。

籌劃五

1、晚上確定要保證睡眠。

2、上課聽好課(不要只顧著記筆記，聽明白其實(shí)更重要)

3、哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西。

4、晚上不用薄命的熬夜!

5、每個周末都要把這周的學(xué)識，哪怕是草草的，也要過一遍。

好的學(xué)習(xí)勞績，在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要想調(diào)配好學(xué)習(xí)時間就要制定學(xué)習(xí)籌劃!這是相當(dāng)重要的!

①學(xué)習(xí)籌劃主要是籌劃對空余時間的利用。這個時間一般規(guī)定兩件事：補(bǔ)課和提高。

②列出概括任務(wù)，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)概括調(diào)配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學(xué)習(xí)時間，每項(xiàng)內(nèi)容大致需要花費(fèi)多少時間?；I劃中確定要安置嚴(yán)格的、足夠數(shù)量的根本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠(yuǎn)。

③檢查效果，實(shí)時調(diào)整：每個籌劃執(zhí)行到終止或執(zhí)行一個階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。假設(shè)效果不好，就要找理由，舉行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是：是