晉江市第二中學(xué)發(fā)展規(guī)劃

晉江二中創(chuàng)辦于

年秋，

年秋經(jīng)泉州市政府批準(zhǔn)增設(shè)高

萬多平方米，在建和即建工程

萬平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班

個(gè)，其中初中部

個(gè)

人；學(xué)校教職工總數(shù)也

人。近年來，在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、愛國(guó)僑胞及社會(huì)各界的大力支持下，特別是在池店鎮(zhèn)黨委、政府“建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)”“舉全鎮(zhèn)之力，建設(shè)晉的發(fā)展，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)齊頭并進(jìn)，呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，樹立起了池店鎮(zhèn)的教育品牌。這一切為新生的“完中?！钡目焖侔l(fā)展創(chuàng)造了不可機(jī)，制訂晉江二中

1999

年－

2009

年十年發(fā)展規(guī)劃。二、今后十年學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想今后十年，學(xué)校改革和發(fā)展的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和黨的基本路線為指針，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以索，大膽創(chuàng)新，努力提高整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，為把晉江二中建成全省一流的、有特色的中學(xué)而奮斗。總的奮斗目標(biāo)是：用十年

－

年

左右的時(shí)間，把學(xué)校辦成全省一流的，具有獨(dú)自辦學(xué)特色的重點(diǎn)中學(xué)。具體分二步走：第一步：用五年（

）左右的時(shí)間，把學(xué)校辦成特色鮮明的福建省達(dá)標(biāo)重點(diǎn)校。

有獨(dú)自辦學(xué)特色，在全省叫得響的一流重點(diǎn)中學(xué)。今后十年，全校工作的基本思路是：突出一個(gè)“中心”，落實(shí)兩個(gè)“堅(jiān)持”，抓好三個(gè)“工程”，實(shí)現(xiàn)四個(gè)提高。一個(gè)“中心”：全校一切工作以教育教學(xué)為中心。方向健康、快速、持續(xù)發(fā)展。二是堅(jiān)持不斷深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)體系和辦學(xué)模式。三個(gè)“工程”，一是金鎖匙工程，即通過教師的創(chuàng)造性教育，讓全名學(xué)生。二是金榜工程，即大面積提高教學(xué)質(zhì)量，使絕大部份二中畢業(yè)生都得以進(jìn)入高等學(xué)府深造。三是金牌工程，即要在全國(guó)性、國(guó)際性大賽中拿名次，奪金牌。能力，三是提高整體辦學(xué)效益和水平，四是提學(xué)校的聲譽(yù)和知名度。按照上述工作思路，今后十年的總體工作要求：──加快校園基本建設(shè)力度。積極爭(zhēng)取政府財(cái)政投入和政府支持，各渠道籌措建設(shè)資金，力爭(zhēng)五年內(nèi)全面完成校園總體規(guī)劃、建設(shè)。──全面實(shí)施素質(zhì)教育。引導(dǎo)和教育全校師生切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，高力爭(zhēng)在

內(nèi)形成具有二中特色的素質(zhì)教育新體系。──堅(jiān)定不移地深化教育教學(xué)改革和學(xué)校內(nèi)部管理體制、運(yùn)行機(jī)制的改革，全面實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、結(jié)構(gòu)工資制，形成干部能人員進(jìn)行重獎(jiǎng)。──堅(jiān)持“以勤立校、從嚴(yán)治教、育人為本”的宗旨，確立

“科研興校

”的思想，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮全校教職工的聰明才智、群策群力，共創(chuàng)輝煌。──切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，采取相應(yīng)政策支持教師進(jìn)修，鼓勵(lì)教師后勁。──加快學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程。通過硬件投入和軟件開發(fā)，一方面使和現(xiàn)代化教學(xué)手段，不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。──加強(qiáng)自身宣傳和對(duì)外交流。通過各種途徑樹立二中形象，提高社會(huì)知名度。──堅(jiān)持兩手抓兩手都要硬，加強(qiáng)校園社會(huì)主義精神文明建設(shè)，保持和發(fā)揚(yáng)良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)，形成濃郁的校園文化氣息。──扎實(shí)搞好后勤管理和服務(wù)，不斷提高師校園生活的質(zhì)量，建立和完善支持學(xué)校發(fā)展的后勤保障體系。一、 形成和完善德育工作新格局（一）目標(biāo)：在

年前創(chuàng)建省級(jí)文明學(xué)校，黨政工合力共建省級(jí)（二）主要實(shí)施要求：（）

堅(jiān)持“德育首位”的辦學(xué)原則（）

發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育主渠道作用（）

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高校園文化的品位（）

貼近時(shí)代，貼近學(xué)生實(shí)際，突出培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力（）

形成具有本校特色的德育工作體系，開創(chuàng)德育工作新格局（）

完善全方位的德育教育體系二、教學(xué)教研（）

提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。（）

拓展新的活動(dòng)領(lǐng)域，積極開展多種活動(dòng)，爭(zhēng)取在各項(xiàng)競(jìng)賽中取得優(yōu)良成績(jī)。（）

深化教學(xué)改革，應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，使高中各年段的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到市級(jí)同類校前列。（）

加快師資培養(yǎng)步伐，努力創(chuàng)造條件，使大部分青年教師成為教學(xué)骨干和科研骨干，師資學(xué)歷達(dá)標(biāo)率。（）

拓寬教研領(lǐng)域，增加課題立項(xiàng)和研究，多出教研成果，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。（）

加快學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，推行競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制和民主管理體制，適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)管理的要求。（）

建立更加科學(xué)的教學(xué)和學(xué)習(xí)評(píng)估體系。（）

建設(shè)新的科學(xué)樓，按一級(jí)達(dá)標(biāo)要求建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育設(shè)施，上臺(tái)階。、應(yīng)把校園環(huán)境當(dāng)作學(xué)校一項(xiàng)特殊的隱性課程來看待，要努力行無聲而有力的教育。、具體措施（）新建教學(xué)樓一幢，緩解日益增多的學(xué)生壓力。（）完成舊教學(xué)樓改造，建設(shè)規(guī)范、達(dá)標(biāo)的圖書館。（）動(dòng)工興建科技樓，新辦公大樓，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件的高層次。（）新建教師宿舍樓一幢，同時(shí)對(duì)現(xiàn)有的舊食堂進(jìn)行拆除重建。（）學(xué)生宿舍樓：建設(shè)一幢可容納

人居住的學(xué)生宿舍樓，以適應(yīng)高中招生擴(kuò)容后學(xué)生的住宿需要。（

米跑道按省一級(jí)學(xué)校的要求改造成塑膠跑道。（）建設(shè)

個(gè)籃球場(chǎng)和

個(gè)排球場(chǎng)。（）努力將校園規(guī)劃成五個(gè)小區(qū)：行政辦公區(qū)、教學(xué)活動(dòng)區(qū)、文體活動(dòng)區(qū)、生活服務(wù)區(qū)和創(chuàng)收開發(fā)區(qū)。讓每個(gè)小區(qū)各具特色，互相照應(yīng)。（一）總目標(biāo)：充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，加快教育信息化建設(shè)步模式，按照“設(shè)備先進(jìn)，軟件配套、運(yùn)用普遍、優(yōu)化教學(xué)”的思路，全面發(fā)展的跨世紀(jì)教師和學(xué)生。、通過投影、錄音、錄像、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，優(yōu)化教學(xué)過程和開展德育活動(dòng)，探索新型的教育教學(xué)模式的方法。、優(yōu)化學(xué)校的學(xué)習(xí)資源，積極開發(fā)各類有效的電教教材和教學(xué)軟件，合理配置現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，提高學(xué)習(xí)資源的利用率。、通過運(yùn)用電教媒體的訓(xùn)練和提高學(xué)生語言、文字表達(dá)能力的CAI課件，帶動(dòng)各年級(jí)、教研組提高教育教學(xué)研究水平，力爭(zhēng)在教育科學(xué)和技術(shù)方面取得突破性成果。

年全校教師尤其是一線教師都要達(dá)到計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)初級(jí)水平。（二）學(xué)校教育信息化環(huán)境建設(shè)規(guī)劃、、、

多媒體語音教教室

個(gè)。計(jì)算機(jī)室在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，再建

個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室。多媒體教室：建設(shè)配置多媒體計(jì)算機(jī)、錄像機(jī)、視頻演播器、音頻系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)有盤多媒體教室

間。、 普通教室：配置彩電，實(shí)現(xiàn)寬帶上網(wǎng)，建立有線閉路電視教學(xué)控制系統(tǒng)。、、、、、

建立計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)，并與國(guó)家有關(guān)教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)網(wǎng)。建設(shè)理、化、生、音、美多媒體教室各一間。建立視聽音像閱覽室。演播系統(tǒng)：配置電視節(jié)目攝編系統(tǒng)。建設(shè)學(xué)校中型演播室，為校內(nèi)文化陣地建設(shè)創(chuàng)造條件。（一）工作總目標(biāo)努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、愛崗敬業(yè)、一專多能、善于于合作、樂于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、充滿活力的師資隊(duì)伍，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。、要以師德教育為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。、加大對(duì)教師的信息技術(shù)、外語和綜合類課程的培訓(xùn)。、實(shí)施“幫扶”工程，加快青年教師的培養(yǎng)力度。、努力提高教育科研水平。（二）具體措施要求教師具體做到：教學(xué)能力：一專多能。電腦運(yùn)用：掌握計(jì)算機(jī)操作的基礎(chǔ)知識(shí)，了解、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。學(xué)歷水平：學(xué)校提供優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修。保證學(xué)校的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)

。心理培訓(xùn)：定期開展對(duì)教師的心理專題講座，提高教師心理素質(zhì)。主課制度：逐步實(shí)行“先說課，再上課，后評(píng)課”制度。業(yè)務(wù)訓(xùn)練：加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，定期舉辦“青年教師基本功競(jìng)賽”（一）課程改革、工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)學(xué)?！稗k學(xué)初中，發(fā)展高中”的辦學(xué)策略，努力構(gòu)建三大板塊的課程體系，即：必修課、選修課和綜合實(shí)踐活動(dòng)課。切實(shí)執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，完成教學(xué)任務(wù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。、具體要求：、開設(shè)選修課，活動(dòng)課，實(shí)現(xiàn)有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。、輔導(dǎo)競(jìng)賽方面：擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，進(jìn)行學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)。、中高考上線：實(shí)現(xiàn)首屆高考位居同類樣前茅，爭(zhēng)取每年高考本科上線率遞增

以上；

年之后，高中會(huì)考及格率爭(zhēng)取達(dá)，優(yōu)秀率達(dá)

。（二）教學(xué)優(yōu)化、工作目標(biāo)極大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。、具體措施：使學(xué)生在認(rèn)知的同時(shí)，產(chǎn)生情感體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生智力潛能的同時(shí)，也注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)。（三）課題研究、 工作目標(biāo)：向科研要效益，向科研要質(zhì)量，要走“科研興校，科研強(qiáng)教”之有效大幅度地提高教學(xué)質(zhì)量。、 具體措施：?？傉n題，然后再有各教研室結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行子課題的研究。段，這是學(xué)校管理走向科學(xué)化的重要標(biāo)志。（一）管理目標(biāo)、、

正確的管理思想：實(shí)行以人為本的管理思想。科學(xué)的管理機(jī)制：實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制、目標(biāo)管理考核細(xì)則獎(jiǎng)懲、結(jié)構(gòu)工資制。極作用，鼓勵(lì)他們參政議政。、中層干部試行中層領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，通過民主推薦、自我推薦、上崗演說、民主測(cè)評(píng)、上級(jí)黨組考核任命的方式，加強(qiáng)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)組織建設(shè)。、教師實(shí)行全員聘任制，促進(jìn)教師不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修和教學(xué)方法改革，提高學(xué)校教師的教學(xué)水平。有計(jì)劃、有