人教部編版小學語文三年級下冊第5單元知識小結AB卷

9/9第五單元知識小結一、易讀錯的字柵（zhà）欄 悠（yōu）閑 揉（róu）一揉唯（wéi）一 發(fā)癢（yǎnɡ） 鱷（è）魚丁零（línɡ） 香腸（chánɡ） 吃醋（cù）秘（mì）密二、易寫錯的字套：下邊部分的筆順是：橫、豎、橫、橫、橫、撇折、點。悠：上半部分中間的短豎不要少寫。沫：右邊是“末”不要寫成“未”。凌：右下部分的筆順是：撇、橫撇、捺。棒：右下部分是兩橫，不要寫成“豐”。狀：右面是“犬”。要寫得左窄右寬。狐：右面是“瓜”，下面的點不要丟掉。零：上下結構，下面是“令”不是“今”。腸：右面的第一筆是橫折折折鉤。三、會寫詞語手套 麻煩 悠閑 椅子 泡沫 冰激凌別提 多棒 牧場 露天 被子 賣力 沖洗海帶 難受 入神 腰部 晾干 垂下 釣魚唯一 形狀 狐貍 丁零丁零 巧克力 香腸繼續(xù) 抬頭 秘密 吃飯 擔心 失望 背包面包 花生 牛奶 飯菜 排骨 水珠 嘴巴四、多音字長eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zhǎng（長大）,chánɡ（長短）)) 系eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(xì（關系）,jì（系鞋帶）))擔eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(dān（擔心）,dàn（挑擔子）)) 背eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(bèi（后背）,bēi（背包）))撒eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(sǎ（撒化肥）,s?。ㄈ鍪郑?) 五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(麻（麻煩）,床（床頭）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(閑（清閑）,間（時間）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(椅（椅子）,奇（好奇）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(泡（水泡）,炮（槍炮）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(沫（泡沫）,末（末尾）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(冰（冰塊）,水（大水）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(凌（冰凌）,棱（棱角）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(提（提出）,題（題目）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(棒（木棒）,奉（奉獻）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(狀（告狀）,壯（強壯）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(狐（狐貍）,孤（孤獨）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(貍（貍貓）,理（有理）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(零（丁零）,霧（大霧）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(腸（腸子）,揚（飄揚）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(繼（繼承）,斷（斷開）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(續(xù)（繼續(xù)）,讀（讀書）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(抬（抬頭）,治（治?。?) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(秘（秘書）,必（必須）))六、近義詞繃緊—拉緊 麻煩—繁瑣 礙事—妨礙遺憾—可惜 悠閑—清閑 羨慕—愛慕希望—渴望（期望） 奇怪—怪異喜歡—喜愛 發(fā)現(xiàn)—發(fā)覺 想念—掛念了解—清楚 秘密—機密七、反義詞繃緊—放松 悠閑—忙碌 麻煩—方便長—短 遺憾—慶幸 羨慕—妒忌暄騰騰—硬邦邦 失望—希望 喜歡—討厭容易—困難 打開—關上 繼續(xù)—中斷抬頭—低頭八、詞語搭配1.動詞搭配：（釣）魚 （掛上）魚餌（套）牛 （抹上）香波（眨）眼睛 （打開）背包2.形容詞搭配：（1）形容詞+動詞：（悠閑）地坐 （賣力）地梳頭（羨慕）地說 （奇怪）地望（嗵嗵）地跳 （輕輕）地垂下（嘖吧嘖吧）地吃 （大口大口）地啃（2）形容詞+名詞：（短短）的妹妹頭 （暄騰騰）的被子（大大）的冰激凌 （丁零丁零）的聲音（三角形）的鳥窩 （怪怪）的聲音3.量詞搭配：一（棵）樹一（種）聲音 一（塊）糖醋排骨一（絲）烏云 一（只）蟲子九、詞語歸類1.ABB式詞語：暄騰騰 咕嚕嚕 香噴噴2.×來×去式詞語：蕩來蕩去3.ABAB式詞語：丁零丁零 大口大口 嘖吧嘖吧十、句子積累1.比喻句：（1）只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，就成了暄騰騰的被子了。（2）抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能夠著云彩，好像一個大大的大大的蛋卷冰激凌。（3）躺在岸邊，讓河水沖洗頭發(fā)，頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來蕩去，好像海帶一樣。2.擬人句：風一吹，它們就在枝頭跳起了舞。3.夸張句：我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動一動的，發(fā)出丁零丁零的聲音。4.設問句：你猜，我變的樹上會長什么？當然不是蘋果啦，梨也不對——對了，鳥窩！十一、考點提示1.能用自己的話說一說小真的長頭發(fā)能做些什么。2.會用“要是……就……”“不管……都……”的句式造句。3.能寫想象故事。第五單元知識小結一、字詞盤點1.字(1)難讀的字淌(tǎng)棟(dòng)吁(xū)鱷(è)醋(cù)(2)難寫的字篇：下面的“扁”里面有兩豎。狐:右邊是“瓜”,不要錯寫成“爪”。零:部首是“”,要寫得扁一些;下面是“令”,不要錯寫成“今”。腸:書寫右邊時,不要多加一點。(3)多音字倒d吁xū撒s2.詞(1)必須掌握的詞流淌秘密一棟樓梯鈴乘法思緒一篇飛越形狀狐貍巧克力香腸繼續(xù)麻煩丁零(2)近義詞浩瀚~廣闊忽然~突然思緒~思路穿梭~穿行希望~盼望擔心~擔憂平時~平常容易~簡單傍晚~黃昏失望~絕望奇怪~驚奇互相~相互想念~思念好像~仿佛了解~理解秘密~奧秘(3)反義詞浩瀚?狹窄開放?凋謝有趣?枯燥希望?失望喜歡?討厭容易?困難(4)詞語歸類①量詞積累:一個秘密一棵樹一個大包一種聲音一塊糖醋排骨一絲烏云一只蟲子②動詞積累:彎下腰背著大包打開背包啃著排骨③修飾詞積累:浩瀚的星空怪怪的聲音香噴噴的飯菜大口大口地啃著④特殊詞語:ABB式詞語:咕嚕嚕香噴噴類似的詞語:綠油油白花花亮晶晶金燦燦ABAB式詞語:丁零丁零大口大口類似的詞語:學習學習打掃打掃商量商量研究研究模擬聲音的詞語:丁零丁零咕嚕嚕類似的詞語:咕咚嘩啦啦轟隆隆嘰里咕嚕叮叮咚咚⑤與想象有關的詞語:遐想聯(lián)想幻想異想天開浮想聯(lián)翩天馬行空天方夜譚奇思妙想考試點睛詞語是考試中的一個?？伎键c,經常以下列形式考查:①將詞語補充完整。②根據(jù)意思寫詞語。③選詞填空。④用所給詞語造句。

二、佳句積累精彩句(1)傍晚的時候,媽媽背著一個大包過來了,我的心嗵嗵地跳著,震得樹上的鳥窩都一動一動的,發(fā)出丁零丁零的聲音。這句話形象地描述了媽媽到來時“我”激動的心情。句子很有畫面感,我們仿佛看到了一樹的鳥窩都被震得亂動、亂撞。(2)我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹:三角形的、正方形的,還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風一吹,它們就在枝頭跳起了舞。作者的想象很奇特,樹上沒有結果實,卻長滿了鳥窩,而且形狀各異,還隨風起舞,真是太有趣了。三、考試熱點1.《宇宙的另一邊》考查對本課重點字詞的掌握情況;或以問答的形式考查想象力:宇宙的另一邊還會發(fā)生什么有趣的事情?2.《我變成了一棵樹》考查對本課重點字詞的掌握情況;考查對擬聲詞的判斷與仿寫;考查各種句型變換;以填空、選擇等形式考查對課文內容的理解。四、“1+X”閱讀推薦篇目:顧鷹《顧鷹幻想小說》推薦理由:《顧鷹幻想小說》是一套原創(chuàng)兒童文學作品。作者顧鷹是一位教師,也是一位勤奮、愛思考的文學創(chuàng)作者。作為兒童